【浙教版】八年级下册科学2.2物质的微观粒子模型PPT
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浙教版八年级下册科学课件2.2物质的微观粒子模型(课件23张PPT+视频)
§2.2 物质的微观粒子模型
前言
我们已经知道，要表达一个研究对象的某些特征信息时，我们 可以借助于模型。
如果要设计一个飞行器，我们可以先做一个微缩模型（航模） 进行试验研究。
在对微观粒子的研究中，我们往往可以利用放大的模型来解释 小到难以观察的物体。
人们常用模型来表示分子由原子构成，因为这种方式更直观。 我们曾用篮球表示氧原子，用白球表示氢原子，用水分子、氧分子 和氢分子构成的模型来反映水的电解过程。我们可以用同样的模型 来表示各种不同的物质分子。
A．分子很小
B．分子可以再分
C．分子之间有间隔
D．分子在不断地运动
课堂练习
2、下列关于分子和原子的说法，错误的是( D ) A．分子和原子都可以构成物质 B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成
新的分子 D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之
不同种类的分子和原子的质量是不同的。
2 物质的微观粒子模型
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前言
我们已经知道，要表达一个研究对象的某些特征信息时，我们 可以借助于模型。
如果要设计一个飞行器，我们可以先做一个微缩模型（航模） 进行试验研究。
在对微观粒子的研究中，我们往往可以利用放大的模型来解释 小到难以观察的物体。
人们常用模型来表示分子由原子构成，因为这种方式更直观。 我们曾用篮球表示氧原子，用白球表示氢原子，用水分子、氧分子 和氢分子构成的模型来反映水的电解过程。我们可以用同样的模型 来表示各种不同的物质分子。
A．分子很小
B．分子可以再分
C．分子之间有间隔
D．分子在不断地运动
课堂练习
2、下列关于分子和原子的说法，错误的是( D ) A．分子和原子都可以构成物质 B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成
新的分子 D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之
不同种类的分子和原子的质量是不同的。
2 物质的微观粒子模型
123、 、 、数一如铅的滴果笔启水把留示的 水 下？分 分 的子 子 黑个 放 色数大的：到笔乒迹10乓是个球碳水那原分么子子大的构，堆成那 积，么 ，1乒 一m乓 个L水球 句需就 号要要 竟约放 有2大100滴到水地个组球碳成那原。么子大 21 由C分金413在我2我一B1C4分1原B1已分B都3分分在都分如3一一1不C分 C在我、、、、、、、、、． ． ． ．．．．BCC××ABCD分子属化们们个子子知子在子子对在子，个个同子化们...11．．．分一如一对一一铅观3分分构由．构构00子 和 都 学 可 可 二 大 的 一 很 用 的 微 用 和 一 甲 甲 种 的学 曾和22同由分子滴果滴于滴滴笔察子子成分分成成22构原是变以以氧、体粒小不质观不原个烷烷类质 变用4个个种分子和水把水分水水留教之之分子子分分成子由化用用化原积米很停量粒停子碳分分的量 化篮水 水物子是原的水的子的的下师间间子构 的 子 子的的原中同同碳子很的小息大子息的原子子分大 中球分分质构构子分分分的分分的提有有的成大的的物质子分样样分小小质。做，的做质子由由子， 分表子子的成成都子子子叙子子黑供间间原的小原原质量直子的的子，量无原研无量的11和原 子示。。每的物可个放个述个个色个个的隔隔子物会子子中很接可模模由原约规子究规很半原子 可氧个物质以数大数正数数的碳碳分种D质随大大，微构再型型子为则的中则微径子的 再原1．分质的构：到：确：：笔原原子个类，物小小分小成分来来的运质，运小为的质分子23DD子，唯成乒的迹子子模1碳111.相分质不不和．．子。的，表表半动量我动。质量 ，，00000化保一物乓是是和和型原.同2222子体同同3分分是，原示示径小们量小 原用1111学持粒质球（碳，子44但是积个个个个子子保如子各各一往是子白个个性物子。那原填和数保的水水水水在在持金则种种般往不则球氢氢质质么子写2目持增分分分分不不物属不不不在可同不表个原原都性大的下）不其大子子子子断断质铝能同同以的能示1氧子子一质，堆表0同化而构构构构地地化由再的的利。再氢原－构构样的那积：学增成成成成运运学铝分物物用分原子1成成是么，0性大，，，，动动性原质质放子构。。米分乒一质1111质子分分大，成数mmmm子乓个的LLLL的构子子的用。量水水水水球句最最成。。模水级需需需需就号小小；型分。要要要要要竟粒微来子约约约约放有子粒解、2222大10000。释氧0滴滴滴滴到1小分8水水水水地个到子组组组组球碳难和成成成成那原以氢。。。。么子观分大察子的构物成体的。模型来反映水的电解过程。
【浙教版】八年级下册科学2.2物质的微观粒子模型(36张PPT)
通电
重新组合
水分子
氢原子
氢分子
说明： 1、分子由原子构成； 2、水电解是一个化学变化； 3、水是由氢和氧组成的；
4、在化学变化过程中分子可以分成比原来分子更小 的原子，原子再重新组合成新的分子； 5、在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化 中的最小粒子； 6、水变成氢气、氧气后物质的性质发生了改变。
4、用分子、原子的观点解释。 分子之间间隔 发生了变化， 物理变化：_____________
分子本身 没有变化。 __________ 分子本身 发生了变化，变 化学变化：__________ 原子 ，_____ 原子 重新组合成新____ 分子 成_____
物质与微观粒子模型（第2课时）
不同种类的物质
思考：
现在已知的原子有几百种，而物质的种类却有 几千万种，那么这些原子是怎样构成物质的呢？
练一练，比一比： 用英文字母g、o、d组成英语单词，看谁写的多。
同样，不同的原子和个数可以构成不同 的分子，从而构成不同种类的物质。
思考：
比较 项目
金刚石和石墨的性质有什么不同？ 这与物质结构有没有关系？
外观
1个氢分子质量： 3.348×10-27千克
1个碳原子质量： 1.993×10-26千克
1个氧原子质量： 2.657×10-26千克 1个二氧化碳分子质量： 7.307×10-26千克
实验：
天平上称1克大米，算出一粒 大米的质量，然后耐心的计算：如 果等分这粒米，要分几次才能把它 分到10－27千克。 (资料：我国大米的千粒重平均 为：16.7克） 答案：1.67 ×1022
一个水分子是由
构成。
物质构成：
分子
物 质
构成
浙教科学八年级下册第2章第2节 物质的微观粒子模型(共17张PPT)
氢分子
在由分子构成的物质中，分子是保持 物质化学性质的最小粒子
原子是化学变化中最小微粒
活动5：模拟水蒸发的过程
蒸发
液态水
气态水
水分子
氧原子
氧分子
水 电 解
通 电
重新组合
Байду номын сангаас
氢原子
氢分子
水 蒸 发
液态水
蒸发
气态水
化学变化和物理变化的区别
化学变化（水电解）：
分子变成其他分子
物理变化（水蒸发）：
分子本身没有发生变化
碳原子
氮原子
活动3：制作以下分子模型
氢分子：1个氢分子由2个氢原子构成；
氧分子：1个氧分子由2个氧原子构成； 一氧化碳分子：1个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成 二氧化碳分子：1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成
活动4：模拟水电解过程
水
水分子 氧原子
氧气
氢气
氧分子
通 电
重新组合
氢原子
以水分子为模型，建构 知识框架，图文并茂
1、分子和原子的主要区别是（ B ） A、分子能直接构成物质，原子不能 B、在化学反应中，分子可分，原子不可分 C、分子质量大，原子质量小 D、分子间有空隙，而原子间无空隙
2、下列说法错误的是---------------（ C ） A．二氧化碳是有二氧化碳分子构成 B．1个水分子是由1个氧原子和2个氢原子构成的 C．氧气是由氧原子构成的 D．1个氧分子中含有2个氧原子
第二节 物质的微观粒子模型
请在纸上描绘出
一杯水中的分子世界
水电解实验 水
水 分 子
氢气
氢 分 子
氧气
氧 分 子
浙教版八年级科学下册2.2物质与微观粒子模型 课件
怎样给分子、原子下定义呢？
分子、原子概念
分子：是保持物质化学性质的一种粒子。 原子：是化学变化中的最小粒子。 分子能保持物质的化学性质，但不 能保持物质的物理性质。如液态水变成 冰时，此时水分子不变，水的化学性质 就不变，但水的状态已变（即物理性质 已变）。
思考
在电解水的反应中什么发 生了变化？什么没有变化？
质量和体积都非常小，粒子间有间隙，不断 运动，同种性质相同，不同种性质不同。
分子由原子构成。在化学反应中 ，分子分裂成 联系 原子，原子重组成新分子。都可以构成物质。
分子比构成分子本身的原子大，但不 注意 能说原子一定比分子小。
根本区别：在化学变化中是否可分
第 2节
物质与微观粒子模型
一、分子
---- 阿伏加德罗（意）
三、分子、原子的根本区别： 化学变化中是否可分
辨 ◆水分子是保持水的性质的最小微粒。（×） 析: 改正：水分子保持水的化学性质的最小微粒。
◆构成水的最小微粒是氢原子和氧原子。（×）
改正： （1）构成水的最小微粒是水分子。 （即水是由水分子构成的。）
（2）（一个）水分子是由（一个）氧原子
和（ 两个）氢原子构成的。
（3）水在化学反应中分裂成的最小微粒是
氢原子和氧原子。
辨析:
◆分子是构成物质的一种微粒,而原子不是。（×）
改正：物质通常是由分子构成的，但也有些物质 是直接由原子构成的。即原子、分子都是构成物 质的微粒。
◆分子能保持物质的化学性质，而原子不能。（×）
改正：由分子构成的物质，保持其化学性质的微粒 是分子；由原子直接构成的物质，保持其化学性质 的微粒是原子。
分子
物 质
构成
构成
原子
浙教版初中科学八年级下册 2.2 物质的微观粒子模型 (2)(共19张PPT)
小结：
一、物质是由分子、原子等粒子构成的；分子 是由原子构成的；
二、分子、原子等粒Байду номын сангаас具有体小质微有隙永动 等特点；
三、化学变化的实质是变化中分子分裂成原子， 原子重新组合成新的分子；物理变化只是分 子 间的距离发生了改变，没有生成新的子； 四、用模型表示分子、原子等微观粒子； 五、由不同种类和数目的原子构成种类繁多物
①分子由原子构成。构成分子的原子可以 是同种原子， 也可以是不同种原子。
②不同种类和不同数量的原子 就能构成各种不同的分子。
③不同的分子构成不同的物质。
发生了什么变化?
水蒸气液化
水汽化
水电解
能用模型法来表示这些变化过程吗?
水汽化过程模型
液态水
气态水
水汽化属于 物理 变化，这个过程微观本质是什么?
课堂练习：
1、读课本图1-14可知，1个一氧化碳分
子和1个二氧化碳分子含有相同的（ B ）
A.氧原子个数 B.碳原子个数
C.原子总数
D.以上都不对
2、你能画出一个氮原子和二个氧原子 构成的二氧化氮分子模型吗？
3、从课本图1-14可知，水和过氧化氢不属于同
一种物质是因为（ A ）
A.水分子和过氧化氢分子中所含氧原子个数不同 B.水分子和过氧化氢构成时原子种类不同 C.水分子和过氧化氢分子所含氢原子个数不同 D.以上都不对
粒子 定义
分子
原子
分子是保持物质化 原子是化学变化中最 学性质的最小微粒。 小的微粒。
联系
分子由原子构成
区别
在化学变化中，分子可分而原子不可分
共性
构成物质的粒子
粒子的大小与质量
1、分子和原子都有一定的 _质___量__ 和__体__积_ ，但均很小； 原子半径的数量级10-10米，质量的数量级10-26千克。
浙教版八年级下册科学课件：2.2物质的微观粒子模型
同样的几种原子可以构成不同的分子。
分子的种类由原子的种类和原子的数目共同决定。
➢在液态水变成气态水的过程中， 是什么发生了变化?
液态水
气态水
能否用模型表示水电解的 过程?
氧原子
氧分子
水分子
氢原子
氢分子
氧原子 氢原子
在电解水的反应中，什么发生了变化？ 什么没有变化 ?
物质种类
分子种类
原子种类
分子数目
第2 节
物质的微观粒子模型
1、分子是构成物质的一种微粒； 2、分子的体积和质量都很小；扫描隧道显微镜 3、同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同； 4、分子运动论：
① 分子在不停地做无规则运动，温度越高， 分子运动速度越快 ② 分子之间存在间隔
③ 分子间存在相互吸引和排斥的作用
微观粒子： 它们表示什么：
课本p42题1、2、3 2、观察实验室模型，描述氨分子的组成。
B．氧化汞是由氧化汞分子构成的 1×10-5千克，试计算等分多少次，才能把它分到10-27千克？
④分子构成了所有物质；
C．汞是由汞分子构成的 构成上述几种物质的原子分别是什么呢?
(3)把墨汁滴入一杯清水里，清水很快变黑了，主要是因为 。
④分子构D成了．所有这物质一； 变化说明在化学变化中原子不能再分
同种原子构成不同物质时,原子的排列方式不同, 结构不同.
足球烯
金刚石
石墨
构成上述几种物质的原子分别是什么呢?
碳原子构成不同物质的原因是什么?
碳纳米管
二、粒子的大小与质量
1、原子半径一般在10-10米数量级。
2、碳原子质量在 10 千克的数量级。 1．下面有关分子的正确说法是（ ）
3、不同种类的分子、原子质量不同，体积也不同。
分子的种类由原子的种类和原子的数目共同决定。
➢在液态水变成气态水的过程中， 是什么发生了变化?
液态水
气态水
能否用模型表示水电解的 过程?
氧原子
氧分子
水分子
氢原子
氢分子
氧原子 氢原子
在电解水的反应中，什么发生了变化？ 什么没有变化 ?
物质种类
分子种类
原子种类
分子数目
第2 节
物质的微观粒子模型
1、分子是构成物质的一种微粒； 2、分子的体积和质量都很小；扫描隧道显微镜 3、同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同； 4、分子运动论：
① 分子在不停地做无规则运动，温度越高， 分子运动速度越快 ② 分子之间存在间隔
③ 分子间存在相互吸引和排斥的作用
微观粒子： 它们表示什么：
课本p42题1、2、3 2、观察实验室模型，描述氨分子的组成。
B．氧化汞是由氧化汞分子构成的 1×10-5千克，试计算等分多少次，才能把它分到10-27千克？
④分子构成了所有物质；
C．汞是由汞分子构成的 构成上述几种物质的原子分别是什么呢?
(3)把墨汁滴入一杯清水里，清水很快变黑了，主要是因为 。
④分子构D成了．所有这物质一； 变化说明在化学变化中原子不能再分
同种原子构成不同物质时,原子的排列方式不同, 结构不同.
足球烯
金刚石
石墨
构成上述几种物质的原子分别是什么呢?
碳原子构成不同物质的原因是什么?
碳纳米管
二、粒子的大小与质量
1、原子半径一般在10-10米数量级。
2、碳原子质量在 10 千克的数量级。 1．下面有关分子的正确说法是（ ）
3、不同种类的分子、原子质量不同，体积也不同。
浙教版科学八年级下册2.2 物质的微观粒子模型(共20张PPT)
是分子 5.该变化过程发生的是什么变化？
由于有新物质生成，因此是化学变化
由分子构成的物质中，分子是保持物质化学 性质的最小粒子
在化学变化中保持不变的粒子是原子 原子是化学变化中最小的粒子
粒子的大小与质量
不同种类原子都一 样大？
一样重吗？ 原子究竟有多大？ 有多重？
阅读课本第10页，找出不同原子和原子的质量
过氧化氢分子 甲烷分子
甲醛分子
构成分子的原子可以是同种原子， 也可以是不同种原子; 原子种类不同,构成的分子不同； 原子数量不同,构成的分子也不同
金刚石原子结构模型
足球烯
石墨原子结构模型
同种原子排列的结构不同， 构成了不同的物质如金刚石、 足球烯、石墨（物理性质不 同，化学性质相似）
1.电解水的反应中，从微观角度分析，什么发生了变化？ 什么没有变化？Leabharlann 水的通电电解
重新组合
在通电的条件下，水分子分解成氢原子和氧原子， 两个氧原子构成一个氧分子，许多 氧分子构成氧气。两个氢原子构成一个氢分子， 许多氢分子构成氢气。
水分子发生了变化，但是氢原子和氧原子没有发生变化
2.水分子、氧分子和氢分子是同一种分子吗？ 不是，组成它们的原子种类及数量是不同的。 3.水分子、氧分子和氢分子的化学性质一样吗？ 水是由大量的水分子构成的，水分子保持水的化学性质，同理 氧分子和氢分子分别保持着氧气和氢气的化学性质。 4.保持水化学性质的最小粒子是什么？
§2.2 物质的微观粒子模型
初一学过的分子你还记得吗！
1、分子是构成物质的一种微粒； 2、分子的体积和质量都很小； 3、同种分子性质相同，不同种分子性质不同； 4、分子运动论：
① 分子在不断地做无规则运动 ② 分子之间存在间隔 ③ 分子间存在相互吸引和排斥的作用
由于有新物质生成，因此是化学变化
由分子构成的物质中，分子是保持物质化学 性质的最小粒子
在化学变化中保持不变的粒子是原子 原子是化学变化中最小的粒子
粒子的大小与质量
不同种类原子都一 样大？
一样重吗？ 原子究竟有多大？ 有多重？
阅读课本第10页，找出不同原子和原子的质量
过氧化氢分子 甲烷分子
甲醛分子
构成分子的原子可以是同种原子， 也可以是不同种原子; 原子种类不同,构成的分子不同； 原子数量不同,构成的分子也不同
金刚石原子结构模型
足球烯
石墨原子结构模型
同种原子排列的结构不同， 构成了不同的物质如金刚石、 足球烯、石墨（物理性质不 同，化学性质相似）
1.电解水的反应中，从微观角度分析，什么发生了变化？ 什么没有变化？Leabharlann 水的通电电解
重新组合
在通电的条件下，水分子分解成氢原子和氧原子， 两个氧原子构成一个氧分子，许多 氧分子构成氧气。两个氢原子构成一个氢分子， 许多氢分子构成氢气。
水分子发生了变化，但是氢原子和氧原子没有发生变化
2.水分子、氧分子和氢分子是同一种分子吗？ 不是，组成它们的原子种类及数量是不同的。 3.水分子、氧分子和氢分子的化学性质一样吗？ 水是由大量的水分子构成的，水分子保持水的化学性质，同理 氧分子和氢分子分别保持着氧气和氢气的化学性质。 4.保持水化学性质的最小粒子是什么？
§2.2 物质的微观粒子模型
初一学过的分子你还记得吗！
1、分子是构成物质的一种微粒； 2、分子的体积和质量都很小； 3、同种分子性质相同，不同种分子性质不同； 4、分子运动论：
① 分子在不断地做无规则运动 ② 分子之间存在间隔 ③ 分子间存在相互吸引和排斥的作用
浙教版八年级科学下册 2.2物质与微观粒子模型 课件 (共13张PPT)
2.2 物质的微观粒子模型
活动1：请你画出水蒸发模型， 提示：用小圆圈表示水分子，用箭头标示运动 方向，如
回顾：水电解产生氢气和氧气， 这一实验现象说明了什么？
英国科学家道尔顿 提出了原子的概念。
硅原子的扫描隧道 显微镜(STM)图象
一、分子模型建构
氢原子 碳原子 甲烷分子 氮原子 氮气分子 硫原子 氧原子 二氧化硫分子
从上述数据你又得到了什么启示？
启示1：分子原子都很小，原子半径一般 在10-10米（0.1纳米）数量级
三、粒子的大小与质量
一个氢原子质量：1.674×10-27千克
一个碳原子质量：1.993×10-26千克
一个氧原子质量：2.657×10-26千克
一个氢分子质量：3.348×10-27千克
一个二氧化碳分子质量：7.307×10-26千克
氧原子 碳原子
二氧化碳分子
思考：1、上图中一共有几种原子？分别是什么原子？
2、这些原子还能构成其他分子吗？ 3、通过这么多物质的构成情况你得到了什么启示？ ①不同的物质由不同的分子构成。
②不同种类、不同数量的原子能构成不同的分子。 ③构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同 种原子。
活动 2 ：依据水分子的球棍模型，小组合作 制作甲烷、氮气、二氧化碳、二氧化硫分 子分子的球棍模型
铅笔内石墨由 碳原子构成
金属铝是由铝原 子构成的
食盐由离子构成
由原子构成：金属、稀有气体、金刚石、石墨、硅
三、粒子的大小与质量 1. 一滴水中的水分子个数：1021个水分子， 1ml水约含20滴水。 如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么乒 乓球就要放大到地球那么大。 2. 铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积， 一个句号竟有1018个碳原子。
活动1：请你画出水蒸发模型， 提示：用小圆圈表示水分子，用箭头标示运动 方向，如
回顾：水电解产生氢气和氧气， 这一实验现象说明了什么？
英国科学家道尔顿 提出了原子的概念。
硅原子的扫描隧道 显微镜(STM)图象
一、分子模型建构
氢原子 碳原子 甲烷分子 氮原子 氮气分子 硫原子 氧原子 二氧化硫分子
从上述数据你又得到了什么启示？
启示1：分子原子都很小，原子半径一般 在10-10米（0.1纳米）数量级
三、粒子的大小与质量
一个氢原子质量：1.674×10-27千克
一个碳原子质量：1.993×10-26千克
一个氧原子质量：2.657×10-26千克
一个氢分子质量：3.348×10-27千克
一个二氧化碳分子质量：7.307×10-26千克
氧原子 碳原子
二氧化碳分子
思考：1、上图中一共有几种原子？分别是什么原子？
2、这些原子还能构成其他分子吗？ 3、通过这么多物质的构成情况你得到了什么启示？ ①不同的物质由不同的分子构成。
②不同种类、不同数量的原子能构成不同的分子。 ③构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同 种原子。
活动 2 ：依据水分子的球棍模型，小组合作 制作甲烷、氮气、二氧化碳、二氧化硫分 子分子的球棍模型
铅笔内石墨由 碳原子构成
金属铝是由铝原 子构成的
食盐由离子构成
由原子构成：金属、稀有气体、金刚石、石墨、硅
三、粒子的大小与质量 1. 一滴水中的水分子个数：1021个水分子， 1ml水约含20滴水。 如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么乒 乓球就要放大到地球那么大。 2. 铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积， 一个句号竟有1018个碳原子。
2.2 物质的微观粒子模型(课件)-【轻松备课】2019-2020学年八年级科学下册系列精品(浙教版)(共22张PPT)
本质区别 在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分
4 课堂练习
试着用分子的观点解释下列问题： 1.三态变化 2.溶解、扩散 3.物理变化、化学变化 4.纯净物和混合物
5 课堂总结
物质的围观离子 模型
分子的构成
粒子子的大小与 质量
分子的性质 分子与原子的异
同
定义：一般常用模型来表示分子由原子构成 构成物质的分子可以是同种原子（单质），也可
2.不同种类的分子和原子质量不同，体积 也不同
组成某个分子的原子的质量与体积，肯定比这个分子的小， 如氢分子由2个氢原子构成，氢原子的质量与体积比氢分子 小。但并不能说原子的质量与体积一定比分子小，某些原 子的质量与体积比某些分子大，如铁原子的质量和体积比 氢分子大
【例2】（湖州中考）关于分子和原子两种微粒的叙述正确 的是（ B ） A. 物质只能由分子构成 B. 相同原子可能构成不同的分子 C. 分子质量一定大于原子质量 D. 化学变化中分子数目一定发生变化
2.保持化学性质的微粒
在由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子 在由原子构成的物质中，原子是保持物质化学性质的最小粒子 在由离子构成的物质中，离子是保持物质化学性质的最小粒子
【例1】(金华中考)如图所示,若“ ”表示碳原子,用 “ ”表示氧原子,则保持二氧化碳的化学性质的粒子可表 示为( C )
பைடு நூலகம்
一、构成物质的粒子模型
1.分子的构成
（1）一般常用模型来表示分子是由原子构成的 （2）构成分子的原子可以是同种原子（单质），也可以是 不同种原子（化合物）
想一想：在七年级下册电解水的实验中，什么发生 了变化，什么没有变化？
在电解水时，我们发现水分子变成了氢分子和氧分子， 它们不再保持水的化学性质。可见，在由分子构成的物 质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子. 物质通常是由分子构成的，但也有些物质是直接由原子 构成的，那么保持它的化学性质的最小微粒就是原子.
浙教版科学八年级下册第二章第2节 物质和微观粒子模型(24张ppt)
分子的性质有哪些？
1、分子的体积和质量都很小； 2、分子在不断地做无规则运动； 3、分子之间有间隔； 4、分子间有引力和排斥力； 5、同种分子性质相同，不同种物质 分子性质各异。
小结：分子与原子的比较
相异点
分子
保持物质化学性质的最小 粒子。在化学反应中分裂，重 新组成新物质的分子。
原子
化学变化中的最小粒子。 在化学反应中不可再分，化学 反应后没有变成其他原子。
练一练，比一比：
用英文字母g、o、d组成英语单词，看谁 写的多。
go, do, god, dog, odd, good 同样，不同的原子和个数可以构成不同的 分子，从而构成的不同种类的物质。
原子构成不同的物质
氢原子
碳原子
构成 分子
氧原子
氢分子 氧分子
臭氧分子 一氧化碳分子
水分子
过氧化氢分子 或双氧水分子
（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子 构成的物质是 氯化钠 。
（2）下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前 后没有发生变化的粒子是 D （填序号）。
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
是由__氧__原__子__和__氢__原__子_____ 构成。 一个水分子是由__一__个_氧__原__子__和_二__个__氢__原_子__
构成。
物质构成
分子 构成 原子
物 质 构成
原子
离子（以后学）
分子构成的物质有：水、氧气、氢气、蔗糖、 甲烷、二氧化碳、氮气等很多种；
原子构成的物质有：金属（如铁、铜、铝 等）、石墨等
重新组合
水分子
氢原子
氢分子
从上述水分解过程的模型你能说出多少 相关的信息?
分子是由什么构成的
浙教版八年级下册科学2.2物质的微观粒子模型22张PPT课件
5种
氢原子、碳原子、氧原子、硫原子、氮原子
这些原子还能构成其它分子吗？
能够
氢原子 碳原子
氧原子
分子可以由不同种 原子构成，也可以 由同种原子构成
氢分子
氧分子
水分子
过氧化氢分子
臭氧分子 一氧化碳分子
二氧化碳分子
甲烷分子
不同种类、不同数量 的原子能构成不同的 分子。
思考： 下列物质由什么微粒构成？ 碳原子
D．该变化中，原子种类不发生改变
3、组成分子的原子结构和种类不同，物质的性质也不同。 71纳米，堪称是世界上最小的“足球”了。
1993年利用真空扫描隧道显微技术，
食盐由______________构成
现实世界中的足球以其无尽的魅力倾倒了无数人，而小小的“足球烯”也正是以另一种形式影响和改变着这个世界。 在晶体硅（由硅原子构成）的表面直
物质构成：
物 质 构成
分子 构成 原子 原子 离子
分子构成的物质有：水、氧气、氢气、蔗糖、甲烷、二氧化碳、氮气等； 原子构成的物质有：金属（如铁、铜、铝等）、固体非金属(石墨、硫、 磷、硅等）、稀有气体等。 离子构成的物质有：食盐、硫酸铜等。
思考：
甲烷分子 氮气分子 二氧化碳分子 二氧化硫分子
上图中一共有几种原子？分别是什么原子？
4、在化学变化过程中分子可以成分更小的原子。
接移动硅原子，写下了“中国” 1． 用甲烷和水反应制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，不正确的是 （ ）
纳米碳管的细尖极易发射电子。
金刚石与石墨在性质上有哪些不同? 与结构有什么关系? 有哪些用途？
水由＿＿＿＿＿＿构成
钻探机钻头、刻刀、装饰品
浙教版八年级下册科学课件2.2物质的微观粒子模型
视频：水分子
视频：固体分子
二、粒子的大小与质量
分子和原子都有一定的体积和质量。原子的体积很小，原 子的半径一般在10－10米数量级。如，一个碳原子的半径为 0.6×10－10米。分子和原子的质量很微小。用科学方法测得1个 碳原子的质量约为1.993×10－26kg。
不同种类的分子和原子的质量是不同的。
数的启示？
1、一滴水的分子个数：1021个水分子构成，1mL水需要约20滴水组成。 2、如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么乒乓球就要放大到地球那么大 3、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，一个句号竟有1018个碳原子
启示：1、分子很小，原子更小
感受粒子的质量
已知一粒米的质量约为2.1×10-5千克，如果等分这粒米， 要分多少次才能把它分到10-27千克？
新的分子 D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之
间间隔较小
课堂练习
3、分子和原子的主要区别是（ D
）
A. 分子大、原子小
B. 分子的质量大，原子的质量小
C. 分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后
再构成物质
D. 在化学变化中分子可再分，原子则不能再分
课堂练习
4、对于分子的叙述正确的是（ C 67×1021个水分子”说明了( )
C两．个在氢化原学子变构化成中一，个分氢子分可子以，分许成多原氢子分，子原构子成又氢可气以。结合成新的分子
C99．3×构1成0－分2子6k的g。原子种类相同但数目不同
在分化子学 和变原化子中都分有子一可定再的分体，积原和子质则量不。能再分
原如子，的 水体是积由很水小分，子原构子成的半。径一般在10－10米数量级。
C分．子在可化直学接变构化成中物，质分，子原可子以则分要成先原构子成，分原子子后又再可构以成结物合质成新的分子
浙教版八年级科学下第二章第2节物质的微观粒子模型第一课时教学课件共17张PPT
A、 B、
C、
D
思考：地球上的物质都是由分子构 成的吗？
通过上述这么多物质的构成 水 情况，你金属知铝道物质有哪石墨些微粒食构盐成晶？体
水由___水__分__子_____构成 石墨由__碳__原__子___构成 铝由＿铝＿原＿子＿＿＿构成 食盐由＿钠＿离＿子和氯离子＿构成
物质是由什么构成的？
物质构成：
▪ 2、体验使用符号与建立模型的思想。 3、认识物质是由分子、原子等构成，知道分子、原子的区别与联系。
▪ 3、认识物质是由分子、原子等构成，知道分子 、原子的区别与联系。
请用模型方法来表示水的汽化过程
汽化
水的液化过程？
液化
液态水
气态水
水分子之间的_距__离_变大，水分子本身_没__有_发
生变化，_没__有_变成新的分子
物 质 构成
分子 构成 原子
原子 离子（以后学）
1、分子构成的物质有：水、氧气、氢气、蔗 糖、甲烷、二氧化碳、氮气等很多种；
2、原子构成的物质有：金属（如铁、铜、铝 等）、稀有气体（如氦气）、部分非金属固态物 质（如石墨、金刚石）
3.还也有些物质是由离子构成的，如：酸、 碱、盐等物质
不同 点
分子
原子
保持物质化学性
化学变化中的最小
质的一种粒子。在化 粒子。在化学反应中不
学反应中分裂，重新 可再分，化学反应后没
组成新物质的分子。 有变成其他原子。
相同 质量和体积都非常小，粒子间有间隙，不断 点 运动，同种性质相同，不同种性质不同。
1.分子由原子构成。在化学反应中 ，分子分裂 联系 成原子，原子重组成新分子2.都可以构成物质。
初一学过的分子你还记得吗?
一杯水是由 许多水分子 构成， 化学变化中重新组合成的新分子是二氧化碳分子，反应前的 分子和反应后的
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第2节
物质与微观粒子模型
初一学过的分子你还记得吗！
1、分子是构成物质的一种微粒； 2、分子的体积和质量都很小； 3、同种分子性质相同，不同种分子性质不同； 4、分子运动论：
① 分子在不断地做无规则运动 ② 分子之间存在间隔 ③ 分子间存在相互吸引和排斥的作用
水 通电 氢气 + 氧气
体积比 2 ：1
3、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积， 一个句号竟有1018个碳原子。
不同种类的物质
思考：
现在已知的原子有几百种，而物质的种类却有 几千万种，那么这些原子是怎样构成物质的呢？
练一练，比一比： 用英文字母g、o、d组成英语单词，看谁写的多。
同样，不同的原子和个数可以构成不同 的分子，从而构成不同种类的物质。
思考：
金刚石和石墨的性质有什么不同？ 这与物质结构有没有关系？
5、在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化 中的最小粒子；
6、水变成氢气、氧气后物质的性质发生了改变。
怎样给分子、原子下定义呢？
分子、原子概念
分子：是保持物质化学性质的一种粒子。 原子：是化学变化中的最小粒子。
原子存在的证明 图1-5 硅原子图像
分子能保持物质的化学性质，但不能保持物 质的物理性质。如液态水变成冰时，此时水分子 不变，水的化学性质就不变，但水的状态已变 （即物理性质已变）。
比较 项目
外观
硬 度
导 电 性
导 热 性
用途Βιβλιοθήκη 金 刚 石无色透明正 八面体晶体
最 硬
无无
钻探机钻头、 刻刀、装饰品 （钻石）
石 深灰色有金属光 较 良 良 电极、铅笔芯、 墨 泽细鳞片状晶体 软 好 好 润滑剂等
有关系：原子的排列不同，性质不同。
原子构成不同的物质
氢原子
碳原子
构成 分子
氧原子
氢分子 氧分子
板书： 第2节 物质与微观粒子模型
一、分子 ---- 阿伏加德罗（意）
1、分子是构成物质并保持物质化学性质的一种微粒 2、同种分子性质相同，不同种分子性质不同 3、分子运动论 ： ①分子在不断的运动
②分子间存在间隔 ③分子间存在相互吸引和排斥的作用
二、原子 ---- 道尔顿（英）
1、原子是化学变化中的最小微粒 2、原子也是构成物质的一种微粒 3、同种原子性质相同，不同种原子性质不同 三、分子、原子的根本区别：
思考：
在电解水的反应中什么发生
了变化？什么没有变化？
水分子变成了氧分子、氢分子；氧原子、 氢原子没有变化。
所以在化学变化中分子分成原 子，原子再重新组合成新的分子。 - - - - - - 这就是化学变化的实质
物质是由什么构成的？
先看一杯水的情况：
读图：P6 图1-7
一杯水是由 许多水分子 构成， 水分子 是由
氢分子
从上述水分解过程的模型你能说出多少
相关的信息?
分子是由什么构成的
水的电解变化过程模型：
氧原子
氧分子
通电
水分子
氢原子
重新组合 氢分子
说明： 1、分子由原子构成； 2、水电解是一个化学变化； 3、水是由氢和氧组成的；
4、在化学变化过程中分子可以分成比原来分子更小 的原子，原子再重新组合成新的分子；
2、1个氢分子又是由_2_个__氢__原__子__构成的
1个氧分子又是由__2_个__氧_原__子__构成的
1个水分子又是由 1个氧原子和2个氢原子 构成的
复习巩固：
3、 分子：是构成物质并保持物质化学性质的一 种粒子。 在由分子构成的物质中，分子 是保持物质 化学性质的最小粒子。
原子：是化学变化中的最小粒子。
练习二：判断题
1、分子一定比原子大
(×)
2、分子能直接构成物质，原子不能直接物质 ( × )
3、分子一定比原子的质量大
(×)
4、分子能保持物质的化学性质，而原子不能 ( × )
（补充） 物理变化：分子没有变化 化学变化：分子发生变化
复习巩固：
1、水是由水_水__分__子__构成的 氢气是由氢气氢__气__分__子_构成的 氧气是由氧气氧__气__分__子_构成的 铝是由铝_铝__原__子__构成的 石墨是由碳_碳_原__子___构成的
氧原子和氢原子
一个水分子是由
构成。 1个氧原子和2个氢原子 构成。
物质构成：
物 质 构成
分子 构成 原子 原子 离子（以后学）
分子构成的物质有：水、氧气、氢气、蔗糖、 甲烷、二氧化碳、氮气等很多种；
原子构成的物质有：金属（如铁、铜、铝 等）、石墨等
分子
原子
保持物质化学性质
化学变化中的最小
相异点
的一种粒子。在化学反 应中分裂，重新组成新
粒子。在化学反应中不 可再分，化学反应后没
物质的分子。
有变成其他原子。
相似点
质甚微，体甚小，有间隙，永恒运动，同种 性质相同，不同种性质不同。
相关
分子分裂成原子，原子组成分子（分子由原
关系 子构成），都可以构成物质。
注意
分子比构成分子本身的原子大，但不能说原 子一定比分子小。
根本区别：在化学变化中是否可分
臭氧分子
水分子
由此可见：
1、分子的种类由原子种类和数量决定 2、构成分子的原子可以是同种原子，也可
以是不同种原子。
3、同种原子构成不同物质时结构是不同的。
数的启示？
1、一滴水的分子个数：1021个水分子构成， 1ml水需要约20滴水组成。
2、如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么 乒乓球就要放大到地球那么大。
我们知道水是 由分子构成的。
右边的两幅图 描述了水的的什么 变化？
属于水的什么 性质？
怎样用模型的方式来表示呢？
水的汽化是物理变化
（变化过程模型：）
液态水
气态水
水分子之间的距离变大，水分子本身没有 发生变化，没有变成新的分子。
水的电解是化学变化
（变化过程模型：）
氧原子
氧分子
通电
重新组合
水分子
氢原子
化学变化中是否可分
练习一：课本P10 1
解：水受热变成水蒸气过程中，水分子没 有改变，只是水分子之间的距离变大，分子的运 动速度变快了，这一变化是物理变化。水通电变 成氢气和氧气的过程中，水分子先分解为氢原子 和氧原子，这些原子再重新组合成新的分子—— 氢分子和氧分子，在这一过程中，分子的种类发 生了改变，这是一个化学变化过程。
分子与原子的根本区别是：
。
4、用分子、原子的观点解释。 物理变化：_分__子__之_间__间__隔___发生了变化， __分_子__本__身___没有变化。 化学变化：_分__子__本__身___发生了变化，变 成_原__子__，_原__子__重新组合成新_分__子_
物质与微观粒子模型（第2课时）
物质与微观粒子模型
初一学过的分子你还记得吗！
1、分子是构成物质的一种微粒； 2、分子的体积和质量都很小； 3、同种分子性质相同，不同种分子性质不同； 4、分子运动论：
① 分子在不断地做无规则运动 ② 分子之间存在间隔 ③ 分子间存在相互吸引和排斥的作用
水 通电 氢气 + 氧气
体积比 2 ：1
3、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积， 一个句号竟有1018个碳原子。
不同种类的物质
思考：
现在已知的原子有几百种，而物质的种类却有 几千万种，那么这些原子是怎样构成物质的呢？
练一练，比一比： 用英文字母g、o、d组成英语单词，看谁写的多。
同样，不同的原子和个数可以构成不同 的分子，从而构成不同种类的物质。
思考：
金刚石和石墨的性质有什么不同？ 这与物质结构有没有关系？
5、在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化 中的最小粒子；
6、水变成氢气、氧气后物质的性质发生了改变。
怎样给分子、原子下定义呢？
分子、原子概念
分子：是保持物质化学性质的一种粒子。 原子：是化学变化中的最小粒子。
原子存在的证明 图1-5 硅原子图像
分子能保持物质的化学性质，但不能保持物 质的物理性质。如液态水变成冰时，此时水分子 不变，水的化学性质就不变，但水的状态已变 （即物理性质已变）。
比较 项目
外观
硬 度
导 电 性
导 热 性
用途Βιβλιοθήκη 金 刚 石无色透明正 八面体晶体
最 硬
无无
钻探机钻头、 刻刀、装饰品 （钻石）
石 深灰色有金属光 较 良 良 电极、铅笔芯、 墨 泽细鳞片状晶体 软 好 好 润滑剂等
有关系：原子的排列不同，性质不同。
原子构成不同的物质
氢原子
碳原子
构成 分子
氧原子
氢分子 氧分子
板书： 第2节 物质与微观粒子模型
一、分子 ---- 阿伏加德罗（意）
1、分子是构成物质并保持物质化学性质的一种微粒 2、同种分子性质相同，不同种分子性质不同 3、分子运动论 ： ①分子在不断的运动
②分子间存在间隔 ③分子间存在相互吸引和排斥的作用
二、原子 ---- 道尔顿（英）
1、原子是化学变化中的最小微粒 2、原子也是构成物质的一种微粒 3、同种原子性质相同，不同种原子性质不同 三、分子、原子的根本区别：
思考：
在电解水的反应中什么发生
了变化？什么没有变化？
水分子变成了氧分子、氢分子；氧原子、 氢原子没有变化。
所以在化学变化中分子分成原 子，原子再重新组合成新的分子。 - - - - - - 这就是化学变化的实质
物质是由什么构成的？
先看一杯水的情况：
读图：P6 图1-7
一杯水是由 许多水分子 构成， 水分子 是由
氢分子
从上述水分解过程的模型你能说出多少
相关的信息?
分子是由什么构成的
水的电解变化过程模型：
氧原子
氧分子
通电
水分子
氢原子
重新组合 氢分子
说明： 1、分子由原子构成； 2、水电解是一个化学变化； 3、水是由氢和氧组成的；
4、在化学变化过程中分子可以分成比原来分子更小 的原子，原子再重新组合成新的分子；
2、1个氢分子又是由_2_个__氢__原__子__构成的
1个氧分子又是由__2_个__氧_原__子__构成的
1个水分子又是由 1个氧原子和2个氢原子 构成的
复习巩固：
3、 分子：是构成物质并保持物质化学性质的一 种粒子。 在由分子构成的物质中，分子 是保持物质 化学性质的最小粒子。
原子：是化学变化中的最小粒子。
练习二：判断题
1、分子一定比原子大
(×)
2、分子能直接构成物质，原子不能直接物质 ( × )
3、分子一定比原子的质量大
(×)
4、分子能保持物质的化学性质，而原子不能 ( × )
（补充） 物理变化：分子没有变化 化学变化：分子发生变化
复习巩固：
1、水是由水_水__分__子__构成的 氢气是由氢气氢__气__分__子_构成的 氧气是由氧气氧__气__分__子_构成的 铝是由铝_铝__原__子__构成的 石墨是由碳_碳_原__子___构成的
氧原子和氢原子
一个水分子是由
构成。 1个氧原子和2个氢原子 构成。
物质构成：
物 质 构成
分子 构成 原子 原子 离子（以后学）
分子构成的物质有：水、氧气、氢气、蔗糖、 甲烷、二氧化碳、氮气等很多种；
原子构成的物质有：金属（如铁、铜、铝 等）、石墨等
分子
原子
保持物质化学性质
化学变化中的最小
相异点
的一种粒子。在化学反 应中分裂，重新组成新
粒子。在化学反应中不 可再分，化学反应后没
物质的分子。
有变成其他原子。
相似点
质甚微，体甚小，有间隙，永恒运动，同种 性质相同，不同种性质不同。
相关
分子分裂成原子，原子组成分子（分子由原
关系 子构成），都可以构成物质。
注意
分子比构成分子本身的原子大，但不能说原 子一定比分子小。
根本区别：在化学变化中是否可分
臭氧分子
水分子
由此可见：
1、分子的种类由原子种类和数量决定 2、构成分子的原子可以是同种原子，也可
以是不同种原子。
3、同种原子构成不同物质时结构是不同的。
数的启示？
1、一滴水的分子个数：1021个水分子构成， 1ml水需要约20滴水组成。
2、如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么 乒乓球就要放大到地球那么大。
我们知道水是 由分子构成的。
右边的两幅图 描述了水的的什么 变化？
属于水的什么 性质？
怎样用模型的方式来表示呢？
水的汽化是物理变化
（变化过程模型：）
液态水
气态水
水分子之间的距离变大，水分子本身没有 发生变化，没有变成新的分子。
水的电解是化学变化
（变化过程模型：）
氧原子
氧分子
通电
重新组合
水分子
氢原子
化学变化中是否可分
练习一：课本P10 1
解：水受热变成水蒸气过程中，水分子没 有改变，只是水分子之间的距离变大，分子的运 动速度变快了，这一变化是物理变化。水通电变 成氢气和氧气的过程中，水分子先分解为氢原子 和氧原子，这些原子再重新组合成新的分子—— 氢分子和氧分子，在这一过程中，分子的种类发 生了改变，这是一个化学变化过程。
分子与原子的根本区别是：
。
4、用分子、原子的观点解释。 物理变化：_分__子__之_间__间__隔___发生了变化， __分_子__本__身___没有变化。 化学变化：_分__子__本__身___发生了变化，变 成_原__子__，_原__子__重新组合成新_分__子_
物质与微观粒子模型（第2课时）