《水果大荟萃》课件

示范思维导图绘制过程
1.请大家用觉得适合彩色笔划出连接线，尽量 不使用直线。 2.画出关键词“苹果”，可使用图像表示，也 可使用文字。 3.请同学们踊跃发挥自己通过苹果联想到的关 键词。。
小组绘制思维导图——头 脑风暴“水果知多少
活动要求： ① 提问：同学们知道的水果还有哪些，提 到水果你又想到了什么？ ② 学生绘制思维导图，由于时间有限，只 需画出一种水果以及相关的联想即可。
分享和总结
A. 不同小组派一名代表进行展示，教师点 评绘制的水果思维导图。 B. 其他不同类型的水果思维导图示范图。
下节课见！
如回答“香蕉香蕉黄澄澄。”“石榴石榴 红通通。”等等。回答不出或者重复的小 朋友由刚才获胜的小朋友提出一个 词汇，老师在黑板上事先准备 好的中心图像“水果篮子”上 划出连接线，并画上同学提出 的关键词，以苹果为例。
示范思维导图绘制过程
参考思路如下：如苹果可以有以下联想
第3课时：水果大荟萃
儿歌问答
水果歌
如： 什么水果红通通？（苹果苹果红通通。） 什么水果黄橙橙？（桔子桔子黄橙橙。） 什么水果绿油油？（西瓜西瓜绿油油。）
儿歌问答
游戏规则： 注意问答的韵律， 尽量不要有间断， 小朋友们来回答或问， 回答时可以用其他的水果名称来替换苹果、 桔子和西瓜。
儿歌问答