《会计专题》课程教学大纲
会计学课程教学大纲
教育部国家重点学科示范课程教材会计学集工*大弱（含学习重点、课时等）2010年5月主要内容课程性质.......................(1 )教学目标.......................(1 )教学内容.......................(2 )教学组织.......................(6 )一、课程性质会计学是经济管理学科的一个重要分支。
本课程是经济管理类本科专业的学科基础课，是会计知识结构中的主体部分。
本课程以会计学原理为基础，对企业出现的一般会计交易和事项进行确认、计量、记录和报告，具有理论性、实务性和操作性强的特点。
本课程适合高等院校应用经济与财会专业本科生或低年级研究生。
二、教学目标通过本课程的学习，应当使学生掌握会计的基本理论与方法以及会计的基本技能。
课程的主要内容包括会计基础知识、货币资金及应收款、存货、固定资产、无形资产的核算，流动负债和非流动负债的核算，所有者权益及收入、费用、利润的核算，会计报表的编制等内容。
（一）会计的基本理论与方法1.认识会计的本质及其在社会经济发展过程中的基本功能与特征。
2.掌握会计目标、会计信息使用者的要求以及会计信息的质量要求。
3.掌握会计要素、会计科目与会计账户设置的基本理论及其关系。
4.掌握复式记账的基本原理以及会计记录的基本程序与方法。
5.掌握财务报告体系及其内容、基本财务报表的结构原理以及相互关系。
（二）会计的基本技能1.掌握企业基本经济交易与事项会计分录的编制方法。
2.掌握主要会计凭证的填制与审核的基本方法。
3.掌握主要会计账簿的设置、登记、对账、结账和错账更正的基本方法。
4.掌握有关资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等的计量及各项业务的账务处理方法。
5.掌握主要财务报表编制及分析方法。
三、教学内容第一章总论通过本章教学,要求学生理解会计的概念,会计的职能、会计目标、会计对象, 熟悉会计要素，掌握会计核算的基本前提、会计信息质量要求和会计确认与计量，了解有关财务报告等内容。
会计专业课程教学大纲
会计专业课程教学大纲目录《会计学原理》课程教学大纲 (2)《会计学原理实习》教学大纲 (6)《会计英语》课程教学大纲 (8)《经济法》课程教学大纲 (13)《计算机网络数据库》课程教学大纲 (18)《计算机基础课程实习》大纲 (23)《会计信息系统》课程教学大纲 (25)《会计电算化实习》教学大纲 (28)《证券投资学》课程教学大纲 (30)《证券投资课程实习》教学大纲 (35)《管理学原理》课程教学大纲 37 《财务管理》课程教学大纲 (41)《专题讲座》课程教学大纲 (45)《西方经济学》课程教学大纲 (48)《预算会计》课程教学大纲 (52)《审计学》课程教学大纲 (56)《会计制度设计》课程教学大纲 (60)《成本会计》课程教学大纲 (64)《成本会计实习》教学大纲 (67)《中级财务会计》课程教学大纲 (68)《中级财务会计实习》教学大纲 (73)《综合会计实训》课程教学大纲 (76)《财政与金融学》课程教学大纲 (77)《管理会计》课程教学大纲 (82)《管理会计实习》教学大纲 (85)《税法》课程教学大纲 (86)《应用文写作》课程教学大纲 (89)《毕业设计》教学大纲 (94)《会计学原理》课程教学大纲教学对象：3年制普高生及三校生适用专业：会计电算化专业、财务管理专业学时数：60 其中：理论教学学时：40 课实训学时：20先修课：无后续课：财务会计、成本会计、预算会计、财务管理、管理会计制（修）订人：詹宇新制（修）订日期： 2006年8月18日第四次修订一、课程的性质、教学目标和任务本课程是阐明会计学基本原理和基本方法的课程。
是会计电算化和财务管理两个专业的专业基础课，对于其他专业，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构和扩大学生的知识面。
其目标和任务是通过会计学基本原理的讲授，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，包括会计账户设置、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表等基本理论和方法。
会计学教学大纲精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版集美大学会计学课程教学大纲一、课程基本情况1.课程编号：40011012.课程中文名称：会计学课程英文名称：Accounting3.课程总学时：48 ，其中：讲课：48 ，实验： 0 ，上机： 0 ，实习： 0 ，课外： 0 。
4.课程学分：35.课程类型：专业课程6.开课单位：财经学院投资学教研室7.适用专业：财政学、金融学、投资学、国际经济与贸易、经济学等经济学类、非会计学等管理学类本科各专业8.先修课程：政治经济学、西方（宏、微观）经济学、高等数学等9.课程负责人：林开银二、教学目的和要求1.课程说明：本课程是高等学校经济学类、工商管理学类核心课程。
是集美大学经济学类、非会计学管理学类本科各专业的专业课程。
2.教学目的：其目的是使学生全面理解和掌握会计学的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生从事会计工作的必备能力，也为学好后续课程打下一定的基础。
3.教学要求：（1）正确理解会计学的基本概念和基本理论。
（2）熟练掌握借贷复式记账法以及凭证填制与审核、账簿登记、报表编制等一系列会计核算方法。
（3）熟练掌握制造业企业各类主要经济业务的会计处理方法。
三、教学内容及要求第一章总论1.1 会计的产生与发展1.2 会计的含义与对象1.3 会计的职能与目标1.4 会计的基本程序与方法1.5 会计的基本前提与基础1.6 会计信息的质量要求1.教学方法与学时分配：课堂讲授6学时2.主要内容及基本要求：了解会计的产生与发展；理解会计的含义、会计对象、会计职能、会计目标、会计基本程序与会计核算方法；掌握会计基本前提与基础以及会计信息质量要求。
第二章会计要素与账户2.1 会计要素与会计等式2.2 会计科目与账户1.教学方法与学时分配：课堂讲授4学时2.主要内容及基本要求：了解会计账户按结构和用途的分类；理解会计要素的特征、会计科目与会计账户的关系；掌握会计等式及企业经济业务对会计等式的影响、会计科目的内容及级次和会计账户的结构及其按经济内容分类。
《会计专题》课程教学大纲.
《会计专题》课程教学大纲
撰写人：张世兴
撰写时间：2006年11月20
日
开课院系：管理学院会计系
课程编号： 112304101257
课程英文名称：The Topics of Accounting
课程总学时：34 总学分：2
含实验或实践学时：学分：
推荐使用教材：教师讲义
课程教学目标与基本要求：
教学目标：通过本课程的学习，目的是使学生对四年内会计专业课程尚未包容、发生变化的理论、实务有所了解；一方面在掌握现代会计基本理论的基础上，对于目前会计学科的热点问题、前沿问题做专题性的讲授；另一方面使学生了解近年在会计与审计等方面的政策、法规的最新变化情况。
基本要求：第一，学习本课程之前应当已经学习了《簿记》《中级财务会计》《高级财务会计》《政府及非营利组织会计》等基础课程。
第二，进行了会计专业实习，有一定的处理会计实务的能力。
考试形式：开卷考试+小论文
**参考书目**
1.葛家澍《会计学导论》（第2版）1999年立信会计出版社
2.常勋《财务会计四大难题》立信出版社 2002。
7
3.[美]FASB 娄尔行译《论财务会计概念结构》中国财经出版社
4.[美]注册会计师协会陈毓恚译《论改进企业报告》中国财经出版社
5.葛家澍林志军《现代西方会计理论》厦门大学出版社 2001。
1
6.徐国君《三维会计研究》中国财政经济出版社
7.企业会计准则2006
8.注册会计师执业准则2006。
会计学教学大纲
会计学教学大纲
一、课程简介
1.1 课程名称：会计学
1.2 课程性质：必修课
1.3 课程学时：72学时
1.4 课程学分：4学分
二、课程目标
2.1 培养学生具有良好的会计学基础知识和基本技能
2.2 培养学生具备较强的会计实务操作能力和实际应用能力2.3 培养学生具备独立思考和解决问题的能力
2.4 培养学生具备团队协作和沟通能力
三、教学内容
3.1 会计学基本概念与会计职业道德
3.2 会计科目的分类与账户的基本操作
3.3 会计核算的基本原则与方法
3.4 会计报表的编制与分析
3.5 企业财务分析及管理决策
3.6 税收会计与审计
四、教学方法
4.1 理论教学结合案例分析，提高学生的实际应用能力
4.2 课堂讨论，培养学生的团队协作和沟通能力
4.3 作业辅导，巩固学生的会计核算操作技能
4.4 实践教学，让学生在实际工作场景中应用所学知识
五、考核方式
5.1 平时表现（包括课堂参与、作业完成情况等）：20%
5.2 期中考试：30%
5.3 期末考试：50%
六、教材及参考书目
6.1 主教材：《会计学》
6.2 参考书目：《会计基础》、《财务报表分析》、《会计审计导论》
七、其他
7.1 学生必须按时上交作业，迟交者扣分处理
7.2 学生需认真听讲，积极参与课堂讨论
7.3 任何形式的作弊行为一经发现将取消考试资格
以上为会计学教学大纲内容，希望同学们能够认真学习，取得优异的成绩。
祝大家学习进步！。
会计学课程教学大纲
会计学课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程中文名称：会计学课程英文名称：Accounting课程性质：人文与社会科学基础课程开课专业：国际经济与贸易、工商管理、金融学、经济学、公共事业、电子商务开课学期：3总学时：56 （其中理论48学时，实验8学时）总学分：3.5二、课程目标会计学原理是管理专业基础课，是管理专业后续课程的基础。
通过会计学原理课程的学习，一方面使学生掌握会计的基本概念、基本理论及记账方法，并在此基础上通过实践课教学培养学生动手处理实际业务的能力，做到理论联系实际。
三、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求）（1）要求学生掌握会计的基本前提、会计核算的一般原则及一般方法，熟悉会计科目、账户的概念及借贷记账方法，并会用借贷记账方法对企业主要经济业务进行会计核算。
（2）要求学生掌握账户按经济内容和用途结构两种标准进行的分类。
会对原始凭证及记账凭证进行填制和审核，学会登记账簿并了解会计核算组织程序，并掌握财产清查的方法及账务处理，了解主要财务报表的概念、结构和用途。
（3）本课程要求学生除了掌握基本的理论知识外，还要具备一定的实践能力、综合运用知识的能力和动手能力，从理论与实践相结合的角度提高学生的综合素质。
四、教学内容与学时分配（应体现课程的重点和难点）1绪论（4学时）1.1会计的基本概念及会计目标1.2会计基本前提条件、会计信息基本要求1.1会计要素的含义、分类，2.2会计恒等式的经济含义及经济业务对会计恒等式的影响3.3会计科目的概念、设置原则及分类，账户及其一般结构重点为会计六大要素的含义，难点为会计恒等式的经济含义。
3复式记账（4学时）3.1复式记账原理，借贷记账方法及记账规则3.2会计分录4.3试算平衡重点和难点为借贷记账法。
4企业主要经济业务核算（24学时）4.1资金筹集业务账户设置及会计核算4.2供应过程业务账户设置及会计核算4.3生产过程业务账户设置及会计核算和产品生产成本的计算4.4销售过程业务账户设置及会计核算5.5财务成果业务账户设置及会计核算此章为重点章节，其中生产过程及销售过程的核算为本章的重点及难点。
会计教学大纲(精选5篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版会计教学大纲（精选5篇）第一篇：会计教学大纲《基础会计》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《基础会计》是广播电视大学高等专科学历教育（含普通大专、注册视听生、高等职业教育和开放教育试点）经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课，是阐明会计学基本原理的课程。
通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。
二、与相关课程的衔接、配合与分工本课程是财务会计专业的专业基础课，是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。
对于其他专业来讲，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。
三、课程的教学基本要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握会计的基本理论，初步运用会计的基本方法处理一般会计问题。
四、教学方法和教学形式建议由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此必须运用多种教学媒体、采用多种教学形式组织教学。
除文字教材应该力求通俗易懂、便于自学以外，电视录像课应充分发挥其特长，多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和说明。
各地方电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外，应特别注意对作业的批改和讲评，有条件的地方还可以安排进行会计模拟实验。
五、课程教学要求的层次根据课程的性质和特点，本大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次，对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。
第二部分媒体使用和教学过程建议一、学时分配本课课内学时72，4学分，一学期开设。
电视录像课建议采用专题讲授形式，根据专题可编制20个左右的标准本。
作业和模拟实验应不少于24学时。
二、多种媒体教材的总体说明本课的教学媒体有文字教材、录像教材和ＣＡＩ课件。
《会计准则专题》教学大纲
《会计准则专题》教学大纲第一部分大纲说明一、本大纲制定的依据会计准则专题是开放教育会计学专业本科的一门选修课。
本课程3学分，一学期开设。
二、本课程的任务会计准则专题是会计学专业的一门辅修课。
通过学习使学员掌握各项会计准则的基本知识、基本原理和基本方法，在此基础上，把握有关各项准则的讨论，了解准则的发展趋势，在提高对准则认知能力的基础上，使学生具备良好的会计准则的实际应用能力。
三、本课程先修课程：基础会计、中级财务会计等。
四、教学环节1面授辅导《会计准则专题》是一门理论性与实践性较强的课程，要求学生在理解准则的基本理论、基本内容的基础上，熟练掌握准则在会计工作实践中的应用，除学生自学外，本学期按排二次面授辅导课。
面授辅导以教学大纲为指南，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考、解决问题的能力,熟练掌握本课程的基本原理和基本方法。
.2.自学：自学是开放教育学生学习的主要方式，学生应养成自主学习习惯，教师为学生提供尽可能完善的教学服务，解决学生在自学中遇到的问题，帮助他们掌握本课程教学大纲要求学习的内容。
3.网上辅导本课程将利用计算机网页发布网上教学辅导，内容包括课程教学大纲、教学实施方案、课程教学进度、课程学习重难点指导、具体案例分析等帮助学生学习。
4.作业及平时成绩企业会计准则课程作业主要是综合考察学生对基本知识、基本理论掌握程度的同时，增加对实际经济问题理解、分析和应用范畴的题目，以增强学生综合运用所学知识分析和解决问题的创新能力，学生必须按要求完成全部作业C辅导教师要认真批改作业并有详细记录,使作业真正成为学生巩固学习内容，掌握所学知识的必不可少的环节。
辅导教师在教学期间安排一次关于该课程的主题讨论。
具体题目由辅导教师拟定。
该课程的平时成绩占期末总成绩的20%。
5.考试本课程考试由省电大统一命题，统一评分标准，统一考试时间。
本课程的考试方式为开卷考试。
考试内容以教学大纲为依据，难度适中，题量适度。
会计学教学大纲
会计学教学大纲一、引言会计学作为一门重要的管理学科，对于企业的经济运行具有重要的指导意义。
本教学大纲旨在全面掌握会计学基本理论与方法，培养学生的会计思维和实际操作能力。
通过系统的教学，帮助学生建立正确的财务分析与决策能力，为将来从事会计、金融等相关工作做好准备。
二、课程目标1.理解会计学的基本原理和方法，掌握财务报表的编制和分析。
2.培养学生的会计思维和问题解决能力，提高财务分析和决策的能力。
3.熟悉国内外会计准则和相关法律法规，遵守会计道德规范。
4.掌握实际操作技能，能够独立完成基本的财务会计工作。
5.培养良好的团队合作和沟通能力，培养创新精神。
三、课程内容1. 会计学基础知识•会计学的概念与发展•会计职业道德与会计准则•会计信息系统与内部控制•会计要素与会计等式•会计核算的基本步骤与方法2. 财务报表编制与分析•资产负债表的编制与分析•利润表的编制与分析•现金流量表的编制与分析•扩展财务报表分析方法3. 预算与管理会计•预算编制与控制•成本概念与分类•成本核算方法与成本控制•经营决策与管理会计4. 会计信息系统与财务管理•会计信息系统的设计与运行•财务分析与经营决策•资本预算与投资决策•企业财务风险管理四、教学方法1.授课与讨论相结合，注重理论与实践的结合。
2.实例分析，案例讨论。
3.班级小组讨论，培养团队合作和沟通能力。
4.桌面模拟实验，锻炼实际操作技能。
5.老师点评和学生互评，提高学生成绩。
五、评估方式1.平时表现（出勤、参与讨论）占总评成绩的20%。
2.课堂作业和小组报告占总评成绩的30%。
3.期中考试占总评成绩的20%。
4.期末考试占总评成绩的30%。
六、教材与参考书1.教材：•张无忌. 会计基础[M]. 清华大学出版社, 2020.•李四. 财务管理基础[M]. 高等教育出版社, 2019.2.参考书：•王五. 会计学[M]. 人民出版社, 2018. •赵六. 会计准则与国际会计[M]. 电子工业出版社, 2017.七、教学进度安排日期主题教学内容第1周会计学基础知识引言，会计学的概念与发展第2周会计学基础知识会计职业道德与会计准则第3周财务报表编制与分析资产负债表的编制与分析第4周财务报表编制与利润表的编制与分分析析第5周财务报表编制与分析现金流量表的编制与分析第6-7周预算与管理会计预算编制与控制第8-9周预算与管理会计成本概念与分类第10周预算与管理会计成本核算方法与成本控制第11-12周会计信息系统与财务管理会计信息系统的设计与运行第13周会计信息系统与财务管理财务分析与经营决策第14-15周会计信息系统与财务管理资本预算与投资决策八、教学辅助手段•多媒体教学设备•电子教学课件•实例分析和案例讨论•计算机会计软件的实践操作•考试试题和答案的提供以上即为《会计学教学大纲》的内容。
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《现代会计专题》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程编号：××××
课程名称：会计专题
学时：32学时
实验学时：0学时
课程类别：专业课
课程性质：选修课
先行课程：基础会计、财务会计、成本会计、管理会计
适用专业：会计学
责任单位：经济管理系
二、课程性质、目的与任务
本课程为选修课。
开设的目的是为了扩大学生的知识面；使学生了解本学科发展前沿；培养学生分析问题、解决问题的能力和一定的研究能力并为更好地完成毕业论文打下一定的基础。
本课程的教学任务是使学生了解会计前沿理论和最新研究成果；熟悉掌握当今世界上最先进的会计管理模式和管理方法；掌握一定的会计研究方法，并学会应用这些方法解决实际问题。
三、课程的内容及要求、教学重点与难点
（一）第一章会计前沿理论与实务
第一节社会责任会计
1、主要教学内容及要求
1）了解社会责任会计的产生、意义、概念及其内容。
2）了解国外增值表的作用和内容。
3）学会应用增值表信息开展经济分析的方法。
2、知识点与能力点要求
1）知识点：社会责任会计的对象、目标、增值表内容以及增值表分析方法。
2）能力点：依据增值表信息，应用指标分析法进行相关的经济分析与评价。
3、教学的重点与难点
1）教学重点：增值表的作用与分析。
2）教学难点：增值表的分析与评价。
（二）第一章会计前沿理论与实务
第二节环境会计
1、主要教学内容及要求
1）了解环境会计产生的社会原因。
2）了解环境会计的模式。
2、知识点与能力点要求
1）知识点：一般了解环境会计的概念、产生与模式等基本知识点。
2）能力点：本节没有能力点要求。
3、教学的重点与难点
本节无教学重点与教学难点之分
（三）第一章会计前沿理论与实务
第三节物价变动会计
1、主要教学内容及要求
1）了解物价变动会计的概念、资本保全理论。
2）了解一般物价水平会计模式。
3）应用指数调整法调整非货币性项目。
4）计算货币性项目购买力损益。
2、知识点与能力点要求
1）知识点：资本保全理论、一般物价水平会计模式、指数调整法、计算货币性项目购买力损益公式。
2）能力点：编制按相同购买力货币重新表述财务报告的能力。
3、教学的重点与难点
1）教学重点：资本保全理论、指数调整法和计算货币性项目购买力损益公式的应用。
1）教学难点：计算货币性项目购买力损益公式的应用。
（四）第一章会计前沿理论与实务
第四节人力资源会计
1、主要教学内容及要求
1）了解人力资源会计概念、产生发展以及对象。
2）了解人才成本与产品成本的相似点与不同点。
2、知识点与能力点要求
1）知识点：人力资源会计对象、人才成本核算意义。
2）能力点：培养学生设计人才成本核算体系的能力。
3、教学的重点与难点
1）教学重点：人才成本核算意义、人才成本与产品成本的相似点与不同点。
2）教学难点：高校人才成本核算体系设计。
（五）第一章会计前沿理论与实务
第五节作业成本会计
1、主要教学内容及要求
1）了解传统成本会计的缺陷。
2）了解作业成本计算的理论基础。
3）掌握作业成本计算程序与方法。
4）应用作业成本法计算物流成本。
2、知识点与能力点要求
1）知识点：作业成本概念、成本动因理论、作业成本计算原理。
2）能力点：依据成本动因理论和作业成本计算原理计算成本。
3、教学的重点与难点
1）教学重点：成本动因理论、作业成本计算原理。
2）教学难点：物流成本计算案例。
（六）第一章会计前沿理论与实务
第六节会计最新理论
1、主要教学内容及要求
1）了解会计研究的方法。
2）了解价值链会计和产权会计的基本思想。
2、知识点与能力点要求
1）知识点：规范研究方法、实证研究方法
2）能力点：应用会计两种研究方法开展会计课题研究。
3、教学的重点与难点
1）教学重点：价值链会计和产权会计的基本思想、会计规范研究方法。
2：教学难点：规范研究方法。
（七）第二章企业会计制度设计
第一节企业会计制度设计概述
1、主要教学内容及要求
1）了解会计制度设计的相关概念、内容。
2）了解会计制度设计的程序和要求。
2、知识点与能力点要求
1）知识点：会计制度与会计准则、会计制度设计的程序。
2）能力点：了解一般知识，无能力点要求。
3、教学的重点与难点
1）教学重点：企业会计制度设计的程序。
2）教学难点：无难点。
（八）第二章企业会计制度设计
第二节企业会计核算组织体系
1、主要教学内容及要求
1）了解会计机构的设置与人员配备。
2）了解会计岗位责任的划分。
3）了解会计核算组织形式。
4）了解会计账务处理程序。
2、知识点与能力点要求
1）知识点：各类会计人员任职资格、集中核算与分散核算。
2）能力点：企业会计核算组织体系设计能力
3、教学的重点与难点
1）教学重点：各类会计人员任职资格及其岗位职责。
2）教学难点：岗位职责划分与人员配备。
（九）第二章企业会计制度设计
第三节企业会计事务处理程序
1、主要教学内容及要求
1）了解采购供应业务处理程序。
2）了解生产业务处理程序。
3）了解销售业务处理程序。
4）掌握三个主要环节业务处理程序设计。
2、知识点与能力点要求
1）知识点：采购供应业务处理程序、生产业务处理程序以及销售业务处理程序。
2）能力点：三个主要环节业务处理程序设计能力。
3、教学的重点与难点
1）教学重点：程序设计与凭证设计。
2）教学难点：购销环节程序设计。
（十）第三章毕业论文
第一节毕业论文概述
1、主要教学内容及要求
1）了解毕业论文撰写的意义和目的。
2）了解毕业论文工作的组织和安排。
2、知识点与能力点要求
1）知识点：毕业论文工作的重要性、工作程序。
2）能力点：完成毕业论文过程的能力。
3、教学的重点与难点
1）教学重点：论文工作程序、开题报告撰写。
2）教学难点：开题报告撰写。
（十一）第三章毕业论文
第二节毕业论文要件与撰写
1、主要教学内容及要求
1）了解毕业论文要件构成。
2）掌握科学选题的方法。
3）掌握论文要件的撰写方法
4）掌握论文答辩的技巧。
2、知识点与能力点要求
1）知识点：毕业论文要件构成；摘要、绪论及研究结论的撰写方法；答辩技巧。
2）能力点：文字组织能力、逻辑思维能力、研究能力。
3、教学的重点与难点
1）教学重点：毕业论文要件构成与撰写。
2）教学难点：摘要、绪论及研究结论的撰写方法
四、课程教学各环节的基本要求
1、课堂讲授的基本要求
本课程主要采用课堂讲授的方式，采用PPT教学课件，要求提供可容纳100人的多媒体教室。
在有些章节采用学生实际演练操作，重要部分采用案例分析方式完成。
2、实验环节的基本要求
本课程不安排实验环节。
3、作业的基本要求
课外作业两个：
1）高校人才成本核算系统设计
使学生加深对人才成本核算知识的理解，培养学生创新能力。
作业形式：分小组，集体研究设计方案，并参加课堂讨论。
作业量：8小时（包括查阅资料时间）
作业题目来源：老师指定命题。
2）应用作业成本法计算物流成本
使学生加深对作业成本法知识的理解，培养学生应用先进技术方法解决实际问题的能力。
作业形式：每位学生课下自行完成并上交，作为评定成绩的依据之一。
作业量：4小时
作业题目来源：老师指定题目。
4、考核方式的基本要求
本课程为考查课，平时成绩占20%，期末考试成绩占80%.
五、教学总时数与课时分配表
六、建议使用教材及教学参考书
建议不订购教材（因为授课内容太分散）。