唯物主义和唯心主义学案

高二政治

新授课第一单元第二课第二框唯物主义和唯心主义

【课前预习导读】

一、学习目标：知识目标：正确认识唯物主义的三种基本形态；区分主观唯心主义和客观唯心主义；从现实生活中的具体事例来判断唯物主义和唯心主义。能力目标：识别不同哲学派别，提高明辨是非的能力。情感态度价值观目标：在实际生活中自觉坚持唯物主义、反对唯心主义。

二、学习重点、难点：区分主观唯心主义和客观唯心主义。

三、学习方法：情景分析法、小组合作探究法

四、课前自主学习：

1、唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕展开的。唯物主义认为：

，，，；唯心主义认为，，，，。

2、唯物主义在其历史发展过程中形成了三种基本形态，，

，。

3、主观唯心主义把人的主观精神（如等）夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为，。

4、客观唯心主义把客观精神（如）看做世界的主宰和本原，认为

。

5、相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，的斗争具有从属意义。哲学史上存在着“两个对子”，但从基本派别来看，

两大阵营，而不是四军对垒。

【课堂探究导学】

导入：佛教属于哲学的哪一派别？

菩萨旁的对联：“我若有灵也不至灰土处处堆筋骨块块落

汝休妄想须知道勤俭般般有懒惰件件无”

这一对联属于哪一派别？

总结：主观唯心主义：客观唯心主义：

注意主要知识点：两个“基本”

1.哲学的基本问题：思维和存在的关系问题

2.哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义

3.前面二者的关系：

哲学基本派别是对哲学基本问题中的第一个方面的回答不同而形成的。

两个分歧（对立、斗争）

1.唯物主义和唯心主义的分歧：对世界本原的回答不同

2.辩证法和形而上学的分歧：对世界状态的回答不同

3.二者的关系：辩证法和形而上学的分歧从属于唯物主义和唯心主义的分歧。

【知识小结】

【知识运用导练】

1、你最好接受自己的长相。你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。这段话是一个（）A、唯物主义命题B、唯心主义命题C、悲观主义命题D、教条主义命题

2、下列观点属于唯物主义的是（）

A．心外无物B．形存则神存，形谢则神灭

C．理在气先D．存在就是被感知

3、将冰凉的手伸进一盆温水感觉到水热，将湿热的手伸进去又感觉到水凉，于是有人认为“物是观念的集合”。这种观点是（）

A、机械唯物主义

B、主观唯心主义

C、客观唯心主义

D、辩证唯物主义

4、黑格尔认为，世界的发展是“绝对精神”的自我运动。总体上看，黑格尔哲学体系属于（）

A、主观唯心主义

B、客观唯心主义

C、形而上学

D、古代朴素唯物主义

5、“天地之变，阴阳之化。”下列与这句话所蕴涵的哲理相一致的是（）

A．世界是一团永恒的“活火” B．心外无物

C．眼开则花明，眼闭则花寂 D．理生万物，理主动静

6、下列观点与“眼开则花明，眼闭则花寂”蕴含的哲理相同的是

①形存则神存，形谢则神灭②人病则忧惧，忧惧则鬼出

③死生有命，富贵在天④菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃

A．①②Ｂ. ②③Ｃ. ③④ D .④

7、唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别、两大阵营。唯物主义和唯心主义的根本分歧在于（）（）

A．物质和意识谁是世界的本原的问题B．先有物质后有意识的问题

C．先有意识后有物质的问题D．思维和存在有没有同一性的问题

8、“终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”的观点，反映了（）

A．唯物论与唯心论的对立

B．唯物论与辩证法的统一

C．辩证法与形而上学的分歧

D．唯心论与形而上学的联系

【课后作业】基础训练（文）整理学案（文、理）

【自我反思】

1.你的收获：

2.你的疑惑：

【教师点评】