1初中英语试卷知识点考察
情景交际知识点详解(初中英语专项复习)1
情景交际知识点详解（初中英语专项复习）考点一问候、告别初次见面可说：Hi. Hello. /How do you do? /Good morning/afternoon/evening.回答也用相同的话语；朋友见面可说：How are you? 回答可说：Fine, thank you, and you? 见面说：How’s everything?回答可说：Very well, thank you. /Just so-so.见面说：Give my regards to your parents. /Please remember me to your parents.回答可说：Sure. /All right. /I’ll do that. Thank you.等。
常见的告别用语有：Goodbye.(Good-bye.), /Bye-bye. Bye. /See you. See you later. /See you tomorrow. /Good night.等。
1. —Hello! How are you?— _________________.A. Who are you?B. I am fine, thank you. And you?C. How do you do?D. Nice to meet you.【答案】B【解析】这是熟人见面时的问候语。
故选B。
2. —How is everything going?—_______.A. Everything is finishedB. Nothing has been doneC. Not so bad, you knowD. Not doing wrong, you see【答案】C【解析】这是见面时的问候语，询问对方的近况，故选C。
考点二感谢、道歉当别人为你做了事、帮了忙、让路、指路、送你礼物赞美你等，你都应表示感谢，可说：Thank you (very much). /Thanks a lot. /It’s very kind of you.等。
初中英语中考知识点总结归纳完整版
初中英语中考知识点总结归纳完整版初中英语中考知识点总结归纳完整版如何学好英语是所有家长及孩子的所犯愁的事,那么关于中考英语知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些英语中考知识点总结归纳完整版，仅供参考。
初中英语知识点超全整理一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句，是历年中考英语必考语法点。
(一)词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s 若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
初中英语中考重点知识点归纳
初中英语中考重点知识点归纳1.词汇：词汇是语言的基础，初中英语中考中对词汇的考查较为频繁。
主要包括：常用的基础词汇、词组、固定搭配和常见短语。
学生应该掌握并熟练运用这些词汇。
2.语法：语法也是中考中经常考查的内容。
主要包括：时态、从句、形容词和副词的比较级和最高级、动词的用法、代词的用法等。
学生需要了解并正确运用这些语法规则。
3.语音：语音是口语交流的基础，也是听力理解的关键。
学生应该注意英语单词的正确发音，掌握英语语音的基本规则，如元音、辅音的发音规则、重读音节的位置等。
4.阅读理解：阅读理解是中考中的重点题型，学生需要通过阅读短文或问题，理解文章的主旨和细节。
常见的题型有选择题、填空题、判断正误等。
学生需要提高阅读速度和理解能力。
5.写作：写作是表达思想和交流意见的重要方式，也是考查学生英语综合运用能力的手段。
学生需要掌握常用的写作句型和常见的写作模板，如书信、日记、文章等。
6.听力：中考中的听力考查主要是对学生听力理解的考察。
学生需要通过听录音理解短文或对话内容，回答问题。
学生应该提前做听力训练，提高听力能力。
7.口语：口语是交流的主要形式，也是中考中的一种考查内容。
学生需要提高口语表达能力，增加词汇量，训练语音和语调，加深对语法的理解，并勤于练习口语对话。
8.语境：语境是理解词汇和句子意义的关键。
学生应该通过阅读、听力和写作等方式，了解词汇和句子在不同语境中的用法和意义。
9.句子结构：句子结构的正确运用是英语表达的基础。
学生需要掌握英语句型的常见结构，如主谓宾结构、倒装句、虚拟语气、间接引语等。
10.表达能力：英语学习的目的是为了表达自己的思想和交流意见。
学生需要通过多种方式提高英语表达能力，如多读英语书籍、多听英语材料、多练习口语和写作等。
初中英语中考必考知识点
初中英语中考必考知识点一、语法知识（一）名词1. 可数名词与不可数名词可数名词有单复数形式。
复数形式的构成规则有：一般在词尾加 -s，如book books。
以s, x, ch, sh结尾的词加 -es，如box boxes。
以辅音字母 + y结尾的词，变y为i加 -es，如city cities；但以元音字母+y 结尾的词，直接加 -s，如day days。
以f或fe结尾的词，变f或fe为v加 -es，如knife knives，但也有一些词直接加 -s，如roof roofs。
不可数名词没有复数形式，常见的不可数名词有：water, milk, air, food（表示食物的总称时）等。
2. 名词所有格有生命的名词所有格：一般在词尾加's，如Tom's book。
以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom。
表示两者或两者以上共同拥有时，只在最后一个名词后加's；表示各自拥有时，每个名词后都加's。
例如：Lucy and Lily's mother（她们共同的妈妈）；Lucy's and Lily's rooms（她们各自的房间）。
无生命的名词所有格常用“of + 名词”结构，如the window of the room。
（二）代词1. 人称代词主格：I, you, he, she, it, we, you, they，在句中作主语。
例如：I like English.宾格：me, you, him, her, it, us, you, them，在句中作宾语。
例如：He helps me.2. 物主代词形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, your, their，后面要接名词。
例如：This is my book.名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs，相当于“形容词性物主代词+名词”。
初中英语试卷考试双向细目表
5小题
（5分）
五
动
词
填
空
考查学生在语境中正确运用动词的能力。（61—70小题）
1.一般现在时（2）2. .情态动词（1）5.一般过去时（2）6.非谓语动词（2）7.习惯表达（1）一般将来时（1）被动语态（1）
填空题
10个空
（10分）
六
综
合
填
空
考查学生阅读理解能力和语言知识的综合运用。首字母提示，减轻了学生的难度。
听音后选择答案
15小题
（15分）
（二）句子对话理解（6—10小题）
6.问候7.日常聊天8.询问计划9.预约应答10.打对话内容为母子间的电话聊天。涉及的考查点有细节、推理、判断。
二
单
项
选
择
考查学生对英语基础知识灵活运用和交际的能力
涉及的考查点为：名词1个；动词2个；形容词1个；副词2个；连词2个；代词1个；日常交际用语2个；固定句式1个；介词1个；宾语从句1个；常识：1个
填空题
10个空
（10分）
七
阅
读
表
达
此题通过阅读短文，要求考生根据文章内容完成各题，如问答题，英译汉等。考查学生实际动手表达的能力。
问答翻译题
5小题
（10分）
八
书
面
表
达
考查学生实际运用英语进行简单写作的能力。
形式为：书信。
内容为：邀请外籍教师观看演出。
书写题
1小题（15分）人人网仅提供信息存储空间仅对用户上传内容的表现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
初中英语试卷考试双向细目表
卷
别
七年级英语试卷分析
七年级英语试卷分析概述：七年级英语试卷是学生在初中学习中的一个重要的衡量标准。
试卷通常由听力、语法、阅读和写作等部分组成，通过对试卷的分析，可以帮助教师了解学生的英语学习情况，以及揭示学生在不同方面的优劣势，从而有针对性地改进教学。
本文将对七年级英语试卷进行分析，从不同部分的题型、考察内容、难易程度以及评分方式进行探讨。
一、听力部分分析：听力部分通常是七年级英语试卷的开头部分，也是考察学生听力理解能力的关键部分。
通过听力理解题目，学生需要辨认单词、短语、句子的意思，理解对话或短文的主要内容和细节。
同时，通过听力部分，学生可以培养对标准英语的听觉感知以及语音和语调的敏感度。
二、语法部分分析：语法部分通常包含单项选择、填空或改错等题型。
这些题目旨在考察学生对语法规则和词汇的理解和运用。
学生需要根据题意和上下文的语境，选择适当的单词、词组或句型，并正确地进行语法和句子结构的使用。
三、阅读部分分析：阅读部分通常包括完形填空、阅读理解或任务型阅读等题型。
这些题目旨在考察学生对文章内容的理解和推理能力。
学生需要从文章中获取关键信息，理解文章的主要意思和写作目的。
同时，学生还需要通过阅读部分锻炼自己的词汇量、阅读速度和理解技巧。
四、写作部分分析：写作部分通常包括话题写作或书面表达等题型。
这些题目旨在考察学生的表达能力和写作水平。
学生需要根据题目要求，组织语言，表达个人观点或写出一个连贯的短文。
写作部分能够提高学生的思维和表达能力，培养学生的创造性思维和写作技巧。
难易程度分析：试卷中的题目难易程度恰当的安排对学生的学习态度和英语成绩有着重要的影响。
试卷中，可适当设置一些简单的题目，激励学生取得好的成绩；也可设置一些稍微有难度的题目，以提高学生的学习动力和发展潜力。
评分方式分析：七年级英语试卷的评分方式通常采用总分制或分项制。
总分制是将试卷中各个部分的得分相加，给出一个总分，用来评估学生的英语水平。
分项制是根据试卷中各个题目的难易程度和分值，单独对每个题目进行评分，并加总得到最后的分数。
初中英语考试知识点分析
初中英语考试知识点分析
一、语法知识点分析
1. 词类和句子结构:
- 名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词、冠词
- 主谓结构、主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句
2. 时态和语态:
- 现在时、过去时、将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等
- 主动语态和被动语态
3. 句型和句式:
- 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、条件句、比较句等
二、词汇知识点分析
1. 基础词汇：
- 常用动词、形容词、副词、介词短语等
- 数词、时间词、颜色词、衣物词等
2. 常见短语和固定搭配：
- 动词短语、形容词短语、副词短语等
3. 同义词和反义词：
- 近义词、反义词及其辨析
三、阅读技巧和文章类型
1. 阅读技巧：
- 理解主旨大意、推理判断、细节理解、词义猜测等
2. 文章类型：
- 新闻报道、说明文、议论文、记叙文、应用文等
四、听力和口语技巧
1. 听力技巧：
- 注意听力材料中的关键信息、上下文推断、语音语调等
2. 口语技巧：
- 基本表达、交际用语、提问技巧等
以上是初中英语考试知识点的基本分析，希望对你的研究和备考有所帮助。
初中语法知识考察点知识点总结
初中语法知识考察点知识点总结初中阶段是语法学习的重要阶段，学生们需要掌握一定的语法知识来正确理解和运用语言。
本文将对初中语法知识考察点的知识点进行总结，帮助同学们更好地备考。
一、名词名词是用来表示人、事物、地方、抽象概念的词语，是语言的基本成分之一。
在考试中，常见的名词考察点有以下几个方面：1. 名词的分类：可数名词和不可数名词。
可数名词可以有单数和复数形式，而不可数名词没有复数形式，常用来表示不能分割的物质或抽象概念。
2. 名词的所有格：名词所有格表示所有关系，即“某物属于某人/某物”。
一般情况下，名词所有格用来表示人或物单数形式的所有关系，加's；对于以s结尾的名词复数形式，只需加'即可。
3. 名词的复数形式：大部分名词的复数形式是在词尾加s或es，但也有一些不规则的复数形式，需要记忆。
二、动词动词是表示行动或状态的词语，是句子的谓语成分。
初中语法中，常见的动词相关考察点有以下几个方面：1. 动词的时态：英语中的时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
不同时态的动词形式表示不同的时间关系，需要根据句子的语境和时间标识来选择正确的时态形式。
2. 动词的语态：英语中的语态主要有主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
在语态转换时，需要对动词进行相应的变化。
3. 动词的非谓语形式：动词的非谓语形式包括不定式、动名词和现在分词。
非谓语形式常用于复合句中作主语、宾语、定语或状语，需要根据句子结构和语法规则使用正确的形式。
三、形容词和副词形容词和副词是用来修饰名词和动词的词语，可以使句子更加具体、生动。
初中语法中，常见的形容词和副词相关考察点有以下几个方面：1. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级用于两个人或事物的比较，最高级用于三个或三个以上的人或事物的比较。
比较级和最高级的构成规则需要掌握，并注意一些不规则的比较级和最高级形式。
2. 形容词和副词的位置：形容词通常位于名词之前，副词通常位于动词或形容词之前。
初中英语初二单元试卷真题试卷一含答案考点及解析 (11)
2018-2019初中英语广西初二开学考试摸底试卷一含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单项选择1.I used to ______ books after dinner, but now I am used to____ TV.A．reading , watch B．read , watchingC．read , watch D．reading, watching【答案】B【解析】试题分析：句意：我过去晚饭后看书，但是现在我习惯看电视。
used to过去干某事，be used to doing，习惯干某事。
结合句意，故选B。
考点：考查动词短语的用法二、完形填空Choose the best answer to complete the passage.You’ve just finished with middle school and you may start wondering, “What is high school like? Is high school a lot 32 middle school? Is it going to be hard to start out in a new place?"Most high schools in America hold a freshman class 33 school actually starts. When you talk to people in the freshman class, you 34 that a lot of them are feeling just like you are, excited, maybe 35 afraid. Talking about a question of common interest with your classmates could start a new 36 .The work in high school builds on what you 37 in middle school, and gives you more knowledge of many subjects. So you 38 feel that it’s a bit more challenging. But these challenges can make you feel 39 . And there are many resources (资源）to use if you feel that the work is too much.At the beginning of high school, you’ll get to know it has more activities than middle school, such as clubs, music groups, and sports teams. These activities may 40 before or after school, or during your free time. 41 this, time management is an important skill in your 42 year.Middle school teaches you the 43 of study and social skills while high school gives you the chance to learn 44 to be more independent (独立的).It’s all right if you’re nervous 45 . Just be patient and keep 46 . Once you’ve got used to your new independence, you can go farther than you ever imagined.2.A. the same as B. different from C. helpful to3.A. before B. after C. since4. A. found B. will find C. have found5. A. too B. so C. a little6. A. hobby B. friendship C. topic7.A. are learning B. will learn C. have learned8.A. have to B. should C. may9.A. more bored B. less bored C. less excited10.A. take part B. take up C. take place11.A. Because of B. Thanks to C. Instead of12.A. first B. second C. third13.A. aims B. pleasure C. ways14.A. what B. how C. whether15.A. at first B. at last C. at that moment16.A. doing B. studying C. trying【答案】2.B3.A4.B5.C6.B7.C8.C9.B10.C11.A12.A13.C14.B15.A16.C【解析】2.考查词组：the same as和…一样，different from与…不同，根据上下文选B3.考查连词：大部分美国高中在学期开始前举办新生班。
初中英语考试考查哪些内容？
初中英语考试考查哪些内容？初中英语考试是学生学习英语水平的最重要评价手段，其考查内容涵盖语言基础知识、语言运用能力和核心素养三个方面，旨在衡量学生的英语学习成果。
一、语言基础知识1. 词汇: 考查学生对初中阶段常用词汇的掌握程度，包括词义理解、词性辨析、词语搭配等，并逐渐引导学生积累高频词汇和常用词组。
2. 语法: 侧重于考查学生对基本语法规则的理解和运用能力，包括时态语态、句子结构、词法变化等。
考试中会以多种题型多方面考察语法知识，如选择填空、完形填空、语法填空等。
3. 语音: 主要考查学生对英语语音规则的掌握程度，包括语音辨认、语音拼读、语音标出等。
考试中一般以听力理解、语音辨析等题型考察。
4. 功能意念: 考查学生对英语常用功能句式的掌握程度，包括日常交际、写作表达等方面的应用能力。
二、语言运用能力1. 阅读理解: 考查学生从语篇中获取信息的能力，包括理解文章主旨、细节理解、逻辑推理、词义猜测等。
考试中一般以阅读理解题型为主，并不断提高阅读材料的难度和篇章长度。
2. 写作: 考查学生用英语进行书面表达的能力，包括语言准确性、语法正确性、逻辑清晰性、内容完整性等。
考试中一般以短文练习写作题型为主，要求学生根据提示信息进行写作。
3. 听力理解: 考查学生理解英语语言的能力，包括捕捉关键信息、理解对话内容、猜测说话者意图等。
考试中一般以听力理解题型为主，并逐步提高听力材料的难度和语速。
4. 口语表达: 考查学生用英语进行口头表达的能力，包括语言标准程度、语音语调准确性、表达清晰度、逻辑条理性等。
考试中一般以口语测试题型为主，要求学生通过简单的对话或演讲进行表达。
三、核心素养1. 跨文化意识: 考查学生对英语国家文化和习俗的了解，包括理解不同文化差异的能力。
考试中一般以阅读理解、写作等题型考察。
2. 学习策略: 考查学生自主学习英语的能力，包括词汇学习策略、阅读理解策略、写作表达策略等。
考试中一般以开放性试题或情景模拟题型考察。
动词及动词短语知识点详解(初中英语专项复习) (1)
动词及动词短语知识点详解（初中英语专项复习）考点一动词的分类及用法【拓展迁移】1. 动词后面直接跟宾语的就是及物动词, 不直接跟宾语就是不及物动词。
如: He works very hard. (vi. )He studies English very hard. (vt. )2. 助动词do/did可以代替前面出现的动词, 以避免重复。
如:—Who cleaned the window?—Jim did.考点二动词的形式1. 动词第三人称单数的构成规律2. 现在分词的构成规律3. 动词的过去式及过去分词的构成规律(1)规则动词过去式构成规则注意: 规则动词的过去分词与过去式一样。
(2)不规则动词归纳①ABB型不规则动词(A代表动词原形, BB代表过去式过去分词相同)①ABC型不规则动词①AAA型不规则动词击中、受伤、让、吐痰、去掉、花费、读、放、砍。
(hit)(hurt)(let) (spit)(rid)(cost) (read)(put)(cut)【特别提示1】巧记动词加-s或-es动词有三单, 词尾常把-s添。
词尾若是s, ch, sh, 直接加上-es。
词尾有字母x或o, 加上-es不用愁。
辅音字母加y, 要把y变i。
【特别提示2】现在分词构成歌诀现在分词用途多, 进行时态不可缺。
它的构成很好记, 动词后缀-ing。
词尾若有哑音e, 去e再加没问题。
一辅重读闭音节, 这个字母要双写。
还有一点要注意, 改ie为y再加-ing。
【特别提示3】规则动词过去式构成口诀过去式构成有规律,一般词尾加-ed。
如果词尾有个e,直接加-d就可以。
“辅音字母+y”,先变y为i。
“一辅重闭”作尾巴,双写之后-ed加。
【图解】ABB型【图解】ABC型【图解】AAA型考点三常用动词短语的构成及用法1. 动词+ 介词break into破门而入; come from来自; deal with处理、对付; depend on依靠; get over 克服; laugh at 嘲笑; look after 照顾; look for 寻找; hear from收到……来信; take after与……相像; stand for 代表; send for派人去请; wait for等候2. 动词+ 副词come up 提出; cheer up使振奋、高兴; clean up打扫干净; fix up修理; give in 屈服; give away 赠送, 分发; hold on坚持、等一会; put up建立、发布; think over仔细考虑; wake up 醒来3. 动词+ 副词+ 介词add up to合计达; catch up with赶上; come up with 提出; get away from 逃离; keep away from远离; keep on with继续做; look down upon/on 蔑视; look forward to 期盼4. 动词+名词+介词make contributions to对……做出贡献; make friends with与……交朋友; make fun of 取笑; make progress in在……上取得进步; take care of照顾; take part in参加; take pride in以……为骄傲; pay attention to注意5. 动词+名词lose heart 灰心; make faces做鬼脸; make friends交朋友6. be+形容词+介词be fond of喜欢; be afraid of害怕; be famous for以……出名; be good at擅长;be ready for 为……做准备; be proud of 以……为自豪【拓展迁移】1. “动介词组”其后需要带宾语。
初中英语总复习知识点归纳(基本全了)
初中英语总复习知识点归纳第一部分：语法基础一、名词1. 可数名词和不可数名词的区分2. 名词的复数形式3. 名词所有格的用法二、代词1. 人称代词的主格和宾格2. 物主代词的形容词性和名词性3. 反身代词的用法4. 指示代词和疑问代词的用法三、形容词和副词1. 形容词和副词的词形变化2. 形容词和副词的用法3. 形容词和副词的比较级和最高级四、动词1. 动词的基本形式2. 动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时）3. 动词的语态（主动语态和被动语态）4. 系动词和助动词的用法五、冠词1. 不定冠词a和an的用法2. 定冠词the的用法3. 不使用冠词的情况六、连词1. 并列连词的用法2. 从属连词的用法七、介词1. 常用介词的用法2. 介词短语的结构和用法八、数词1. 基数词和序数词的用法2. 分数、小数和百分数的表达九、感叹词1. 感叹词的用法十、疑问词1. 疑问词的用法十一、句型结构1. 简单句的五种基本句型2. 并列句和复合句的结构和用法十二、主谓一致1. 主谓一致的原则2. 主谓一致的特殊情况十三、倒装句1. 完全倒装和部分倒装的区别2. 常见的倒装句型十四、省略句1. 省略句的结构和用法十五、强调句1. 强调句的结构和用法十六、虚拟语气1. 虚拟语气的用法十七、情态动词1. 情态动词的用法十八、非谓语动词1. 非谓语动词的分类和用法十九、固定搭配1. 常见的固定搭配二十、习惯用语和俚语1. 常见的习惯用语和俚语第二部分：词汇与短语一、词汇记忆方法1. 词根词缀记忆法2. 同义词和反义词记忆法3. 分类记忆法4. 联想记忆法二、常见词汇和短语1. 常用动词短语2. 常用形容词短语3. 常用介词短语4. 常用连词短语5. 常用固定搭配三、词汇辨析1. 形近词辨析2. 意思相近的词辨析3. 语境辨析四、词汇应用1. 词汇在句子中的应用2. 词汇在段落中的应用3. 词汇在文章中的应用五、词汇扩展1. 通过阅读扩展词汇2. 通过听力扩展词汇3. 通过口语和写作扩展词汇六、词汇复习策略1. 制定词汇复习计划2. 定期进行词汇测试3. 反复记忆和复习第三部分：阅读理解一、阅读技巧1. 快速阅读2. 精读3. 猜词技巧4. 理解文章主旨和大意5. 找出文章中的细节信息二、阅读题型1. 主旨大意题2. 细节理解题3. 推理判断题4. 词义猜测题5. 观点态度题三、阅读材料1. 故事类文章2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 新闻报道四、阅读理解策略1. 预览文章和首段2. 扫读文章找出关键词3. 仔细阅读理解文章内容4. 回答问题时注意关键词和语境5. 验证答案是否符合文章内容第四部分：写作技能一、写作技巧1. 确定写作目的和主题2. 拟定写作提纲3. 运用适当的句型和词汇4. 保持文章逻辑清晰5. 注意文章格式和标点符号二、写作题型1. 记叙文2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 日记和书信三、写作素材1. 人物描写2. 地点描写3. 事件描写4. 情感表达5. 观点陈述四、写作策略1. 多读优秀范文2. 多练习写作3. 请教老师和同学4. 反复修改和润色5. 保持写作兴趣和热情第五部分：听力理解一、听力技巧1. 预测听力内容2. 抓住关键词和关键信息4. 边听边记笔记5. 理解对话和独白的逻辑关系二、听力题型1. 简单听力理解题2. 听力细节理解题3. 听力推理判断题4. 听力主旨大意题5. 听力词义猜测题三、听力材料1. 对话2. 独白3. 新闻报道4. 广播节目5. 电影和电视剧片段四、听力理解策略1. 预览问题和选项2. 仔细听录音，注意关键词3. 根据听力内容进行推理和判断4. 选择最符合听力内容的答案5. 检查答案是否符合题意第六部分：口语表达一、口语技巧1. 准备话题和内容3. 保持语速适中4. 注意语法和词汇的准确性5. 保持自信和流畅二、口语题型1. 自我介绍2. 话题讨论3. 角色扮演4. 观点陈述5. 回答问题三、口语素材1. 日常生活话题2. 学校生活话题3. 社会热点话题4. 个人兴趣爱好话题5. 旅游和文化话题四、口语表达策略1. 多听多说，提高口语能力2. 模仿优秀的口语表达3. 与老师和同学进行口语练习4. 参加英语角和口语比赛5. 记录自己的口语表达，进行反思和改进第七部分：综合技能一、综合技巧1. 综合运用语法、词汇、阅读、写作、听力和口语等技能2. 注重语言的实际运用能力3. 提高语言的综合运用水平4. 培养跨文化交际能力5. 保持学习英语的兴趣和动力二、综合题型1. 完形填空2. 阅读理解3. 写作4. 听力理解5. 口语表达三、综合复习策略1. 制定综合复习计划2. 定期进行综合测试3. 反复练习和复习4. 请教老师和同学5. 保持学习英语的兴趣和热情。
初中一年级英语测试卷【含答案】
初中一年级英语测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. What is the past tense of the verb "go"?A. goedB. wentC. goneD. goes2. Which word is an adjective?A. HappyB. EatC. RunD. Jump3. Choose the correct form of "be" in the sentence: "He _______ a teacher."A. amB. isC. areD. be4. What is the plural form of "child"?A. ChildsB. ChildesC. ChildrenD. Childs'5. What is the opposite of "big"?A. SmallB. TallC. ShortD. Fat二、判断题（每题1分，共5分）1. "Cat" is a noun. ( )2. "Run" is the past tense of "running". ( )3. "I am" is the same as "I'm". ( )4. "He don't like apples" is correct. ( )5. "She can sing" means she has the ability to sing. ( )三、填空题（每题1分，共5分）1. I _______ (be) a student.2. He _______ (have) a book.3. She _______ (go) to school yesterday.4. We _______ (watch) a movie tonight.5. They _______ (eat) breakfast now.四、简答题（每题2分，共10分）1. What is the difference between "I'm" and "I am"?2. Write the opposite of "old".3. What is the past tense of "write"?4. Make a sentence with "because".5. What is the plural form of "mouse"?五、应用题（每题2分，共10分）1. Translate "She is reading a book" into Spanish.2. Write a sentence using "if" and "then".3. What is the present perfect tense of "eat"?4. Make a question with "where".5. Write a sentence using "every day".六、分析题（每题5分，共10分）1. Analyze the sentence: "The cat is on the table."2. Expln the difference between "a" and "an".七、实践操作题（每题5分，共10分）1. Write a short paragraph about your favorite animal.2. Describe your dly routine using the present simple tense.八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个英语课堂活动，旨在提高学生的口语交流能力。
《常考题》初中英语七年级上册Unit 1知识点(含答案解析)
一、选择题1．You __________ Dale. What __________ his name?A．is; are B．are;is C．am; are D．are; am B解析：B【详解】句意：你是戴尔。
他叫什么名字？考查be动词。
be动词的用法：I是am，你是are，is跟着他，她，它；单数is，复数are。
根据you可知第一个空填are，第二句主语his name是第三人称单数，be动词用is；故选B。
2．一Hi, I'm Jim Green. —____________A．Hi, I'm Lisa. B．Hello! What's your name?C．Nice to meet you, too. D．Good morning.A解析：A【详解】句意：——你好，我是吉姆·格林。
——你好，我是丽莎。
考查日常交际用语。
A. Hi, I'm Lisa. 你好，我是丽莎。
用于自我介绍。
B. Hello! What's your name? 你好！你叫什么名字？用于询问对方的名字。
C. Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。
D. Good morning.早上好，打招呼用语。
根据句意语境，可知吉姆和丽莎在做自我介绍，故选A。
3．—Hello! ______ —Hello! I’m Jack.A．Good morning! B．How are you?C．What’s this?D．What’s your name?D解析：D【解析】根据回答I’m Jack可知，此题是问对方的名字。
故选D。
点睛：此类题首先要理解句意，然后根据回答去选项中寻找合适的问句。
4．—What’s her telephone number?— _______ .A．It’s 027-*******B．She is 13C．It’s her telephone numberD．Her is 4265830A解析：A【详解】句意“-她的电话号码是多少？-027-*******”。
(必考题)初中英语九年级全册Unit 1知识点
一、选择题1．We should use our time and energy________, then we can be a man full of_______. A．wisely, wise B．wised, wisdomC．wisely, wisdom D．wise, wisdom C解析：C【分析】【详解】句意：我们应该明智地运用我们的时间的精力，然后我们能成为一个充满智慧的人。
考查副词和名词。
wisely聪明地、明智地，副词； wise聪明的、明智的，形容词；wisdom 智慧、明智，名词。
第一空修饰动词短use our time and energy，应用副词wisely。
第二空作为介词of的宾语，故用名词wisdom，故选C。
2．— did you celebrate the Dragon Boat Festival this year, Tod?—By making rice dumplings with my Chinese friends,A．Where B．When C．How D．Why C解析：C【详解】句意：——Tod，你今年是怎么庆祝端午节的？——和我的中国朋友一起做粽子。
A. Where 在哪；B. When何时；C. How怎样；D. Why为什么。
根据下文By making rice dumplings with my Chinese friends可知上文是用how来提问。
根据题意，故选C。
3．Miss Green speaks loudly _________ everyone can hear her clearly.A．even if B．so that C．such that D．as a result B解析：B【详解】句意：格林小姐大声说话，以便大家都能听得清楚。
考查目的状语从句。
A. even if“即使”“纵然”；B. so that“以便，为了”，引导目的状语从句；so…that…意为“如此……以至于……”，so是副词，常常用来修饰形容词和副词，that引导结果状语从句；C. such (…) that只用来引导结果状语从句。
初中英语中考试卷分析
初中英语中考试卷分析中考是初中阶段的重要考试，对学生英语水平的综合能力进行考核。
通过分析中考试卷，可以了解考试内容、题型特点以及备考要点，有助于提高学生的备考效果。
本文将分析初中英语中考试卷，并提供相关备考建议。
一、试卷结构分析初中英语中考试卷通常由听力、语言知识运用、阅读理解和写作四个部分组成。
1. 听力部分听力部分是试卷的第一部分，通常占总分的20%。
听力主要考查学生的听力理解能力和听力记忆能力。
试卷中听力材料多样化，包括对话、短文等，涵盖常见场景和日常生活话题。
听力题型主要有选择题、填空题和判断题等。
2. 语言知识运用部分语言知识运用部分是试卷的第二部分，通常占总分的25%。
该部分主要考查学生的语法、词汇和语篇理解能力。
题型上多样，包括填空、选择、改错、完成对话等。
题目涉及基础语法知识、词义辨析、句型转换等内容。
3. 阅读理解部分阅读理解部分是试卷的第三部分，通常占总分的35%。
该部分主要考查学生的阅读理解能力和推理能力。
题目涉及短文阅读、图表阅读等，题型多样，包括选择题、判断题、填空题和主旨概括题等。
考查内容涵盖日常生活、人物传记、科普知识等。
4. 写作部分写作部分是试卷的最后一部分，通常占总分的20%。
该部分主要考查学生的写作能力和表达能力。
题目常见的类型有作文、短文填空、书面表达等。
作文题目通常与学生的日常生活和学习经验相关，要求学生进行写作，发表自己的观点和见解。
二、备考要点分析根据试卷结构和题型特点，我们可以给学生提供以下备考要点。
1. 听力备考（1）多听、多练通过多听英语材料来提高听力水平，可以选择听录音、听英语故事、听英文歌曲等方式进行练习。
（2）积累词汇扩大词汇量，对于听力理解非常重要。
可以通过背单词、学习常用短语等方式来积累词汇。
2. 语言知识运用备考（1）巩固基础知识复习常用的语法规则和词汇，理解各种语法结构的用法和特点。
（2）练习题型进行针对性的练习，熟悉各类题型的解答方法和技巧，提高答题效率。
(必考题)初中英语九年级全册Unit 1知识点总结(答案解析)
一、选择题1．----Mom, this is my homework today.----Good, and you should pay attention to ______ textbooks before doing homework. A．review B．reviewing C．reviewed D．reviews B解析：B【详解】句意：——妈妈，这是我今天的作业。
——好的，在做作业之前，你应该注意复习课本。
A. review复习；原形；B. reviewing复习，动名词；C. reviewed复习，一般过去式；D. reviews 复词，第三人称单数。
短语pay attention to doing sth.表示对……留心，根据题意，故选B。
2．"A white elephant" means something that is useless，_________ it may cost a lot of money. A．unless B．until C．although D．so C解析：C【解析】【详解】句意：“白象”是指无用的东西，尽管它可能要花很多钱。
考查连词辨析。
A. unless除非，如果不； B. until直到；C. although尽管；D. so 因此。
根据句意可知前后句是转折关系，后句是表示让步条件，可知填although；选C。
3．My sister was afraid _________ out at night，because she was afraid _________ the dark. A．of going；to B．to go；of C．going；of D．to go；to B解析：B【详解】句意：我妹妹晚上不敢出去，因为她怕黑。
考查形容词短语。
短语be afraid of sth./doing sth.：害怕（做）某物；be afraid to do sth.：害怕做某事。
初中选择题英语知识点总结
初中选择题英语知识点总结一、词汇知识1. 单词拼写：选择题中常涉及单词的拼写，包括基本的常见单词，如数字、月份、季节等，还有一些常见的动词、名词和形容词的拼写。
2. 同义词辨析：在选择题中，可能会出现一些同义词的辨析题目，要求同学们在选项中选择与所给单词意思相同或相近的单词。
3. 词组搭配：选择题中也可能会涉及到一些词组搭配的知识点，如动词与介词的搭配、形容词与名词的搭配等。
二、语法知识1. 时态：选择题中常考察动词的时态知识，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2. 语态：选择题中也可能会考察动词的语态知识，包括主动语态和被动语态的变换。
3. 语法关系：选择题中可能会考察句子成分的搭配，如主谓宾、定语从句、状语从句等。
4. 比较级和最高级：选择题中常常会考察形容词和副词的比较级和最高级的变化规则。
5. 物主代词：选择题中也可能会考察物主代词的使用，如my, your, his, her等。
三、阅读理解1. 主旨大意：阅读理解中常常会出现问题要求同学们归纳文章的主旨大意，找出文章的中心思想。
2. 细节判断：阅读理解中也可能会出现一些细节判断题目，要求同学们根据文章内容进行推断和判断。
3. 逻辑推理：阅读理解中也可能会考察同学们的逻辑推理能力，包括判断文章中的因果关系、推论结论等。
四、口语表达1. 对话情景：选择题中也可能会出现对话情景的题目，要求同学们选择正确的回答或者问句。
2. 口语交际：选择题中也可能会考察口语交际的知识点，如打招呼、介绍自己、表达感谢等。
总之，初中英语选择题涉及的知识点非常丰富，同学们在备考的过程中要注重词汇和语法等基础知识的掌握，同时也要注重阅读理解和口语表达能力的培养。
只有全面提升自己的英语能力，才能在考试中取得好成绩。
希望同学们能够认真总结和复习这些知识点，取得优异的成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
云南省初中学业水平考试 100 分
曲靖市中考试题
120 分
（学生分数*1.2）
省考卷 中考英语总共四部分：听力（25 分）；英语知识运用（30 分）；阅读理解（25 分）；写作（20 分） 一、听力 第一节 5 题 5 分，看图选答案；第二节 5 题 5 分，听句子选答语；第三节 5 题 5 分，听对话 回答问题；第四节 5 题 10 分，听短文完成表 5 分，词语释义。常考名词或动词短语、形容词、副词、俗语和一些寓意词句的 同义。 第二节 15 题 15 分，单选。常考九大词类（动词、名词、冠词、形容词、副词、代词、连词、 介词、数词），其中包括动词词组、固定搭配、时态语态、非谓语动词、情态动词、比较级最 高级等；情景对话；感叹句；if 条件状语从句；宾语从句；倒装句；反义疑问句；句型（there be / 特殊疑问句 ）；主谓一致等。 第三节 10 题 10 分，完形填空。考八大词类，包括动词及动词词组，时态，非谓语动词，名 词，形容词，副词，代词，特殊疑问词，介词或介词短语，连词，固定搭配等。完形填空主 要是依据上下文的逻辑顺序，正确理解文章的意思，找到提示词（下文会出现该空需填的词）， 找到正确答案，需要细心。
三、阅读 共三篇，第一篇是判断正误（T or F），5 题 5 分；第二篇及第三篇为选择题，10 题 20 分； 四、写作 第一节 5 题 5 分，用适当形式填空。常考八大词类的转换，如动词—名词、形容词—副词、 形容词—名词、基数词—序数词、动词时态、非谓语动词、名词的单复数、比较级最高级、 固定搭配、代词主格—宾格或形容词性无主代词或反身代词等。 第二节 5 题 5 分，英汉互译。省考卷一般 5 题都为汉译英，常考名词短语，介词短语，动词 词组等。曲靖本市出题则前三题为汉译英，后两题为英译汉。注意：要用翻译出来的词的适 当形式填空。 第三节 10 分，书面表达。
曲靖中考卷 共四部分：听力（30 分）；英语知识运用（35 分）；阅读理解（30 分）；写作（25 分） 听力： 英语知识运用：词语释义（5 题 5 分）；单选（20 题 20 分）；完形填空（10 题 10 分） 阅读 理解：共三篇，每篇 5 题，一题 2 分 写作：用适当形式填空（5 题 5 分）；英汉互译（5 题 5 分）；书面表达（15 分）