《100以内的不进位加法减法》课件
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冀教版一年级下册数学《不进位加》100以内的加法和减法PPT教学课件
十个
相同数位要对齐。 2 3
＋2 2
45
从个位加起。
典题精讲
1. 摆一摆，算一算。
认真观察， 仔细算呦！
（ 3 ）3 ＋（ 4 ）3
（ 7 ）6
典题精讲
2. 判断对错。
5＋34＝3894
算一对定了要，注别意忘相了同横数 式位写对答齐案呦呦！！
36＋21＝ 57
5 ＋3 4
83 49
36 ＋2 1
20 ＋ 18 ＝ 38 (枚)
（3）一共有多少个萝卜？ （4）箱子能装下吗？
12 ＋ 12 ＝ 24 (个)
21＋37＝58(个) 58<60 能装下
5.在下面的 里填上合适的数。 5 5
5 3
这节课你有什么收获？
笔算两位数加两位数（不进位）的方法：相同 数位对齐，从个位加起，个位上的数相加的和写在 个位下面，十位上的数相加的和写在十位下面。
24＋32＝ 56 62＋35＝ 97
53 ＋ 26＝ 79
1.想一想，填一填。 34＋55＝（ 89 ） 方法一：__3_4_＋__5_＝__3_9___3_9_＋__5_0_＝__8_9_____________ 方法二：__4_＋__5_＝__9___3_0_＋__5_0_＝__8_0___8_0_＋__9_＝__8_9____
2.在 里填上“>”“<”或“＝”。
65＋24 > 86
43＋30 ＝ 73
68＋21 < 100
45＋42 > 78
3.算一算，别粗心哦。
35
67
44
89
58
98
26
494777 Nhomakorabea.解决问题。
人教版一年级数学下册第六单元100以内的加法和减法(一) 课件
十位上的数要 减去退位的1。
十位上的数要 加上进位的1。
53+3=80
61-9=62
35+8=33
（） 改正：_5_3_+_3_=_5_6_
（） 改正：_6_1_-_9_=_5_2_
（） 改正：_3_5_+_8_=_4_3_
gè chē lún zuì duō kě yǐ zhuāng duō shǎo liàng xiǎo qì chē
2.23 个 车 轮 最 多 可 以 装 多 少 辆 小 汽 车？
一辆小汽车要装4个车轮。
23 -4 19 -4 15 -4 11 -4 7 -4 3 口答：23个车轮最多可以装5辆小汽车。
个体练习 巩固基础
tián yi tián
1.填 一 填。
（1）计算54-(17+3)时，要先计算（ 加 ）法，再算（ 减 ） 法，得数是（ 34 ）。
我擦了6块玻璃， 还擦了9张课桌。
佳佳
示例：小亮比佳佳多擦了多少张课桌？ 12-9=3（张） 口答：小亮比佳佳多擦了3张课桌。
当堂练习 及时反馈
suàn yi suàn bǐ yi bǐ
1.算 一 算，比 一 比。
7+6+4= 17
13
12-4+3= 11
8
23-6-3= 14
17
7+(6+4)= 17 12-(4+3)= 5 23-(6-3)= 20
__6__个十，是_6_0__。
5+1=6 50 + 10 = 60
说一说整十数加、减整十数的计算方法。
①借助小棒计算
60-20= 40
②相同数位上的数相减
《不进位加》100以内的加法和减法PPT课件
人教版·数学·二年级·上册
第二单元 100以内的加法和减法（二）
不进位加
第1课时
情境导入
同学们都去参观博物 馆了，可是他们遇到 了一些问题，一起去 看看吧！
探究新知
1
我 想 到 1个 问题。
每个班由2名老师带队。
你你从可图以片提上出获一取些哪数些学数问学题信吗息？？
1 二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
十个
35 +2
37
课后作业
1.教材第13页练习二第1题； 2.从课时练中选取。
人教版·数学·二年级·上册
第二单元 100以内的加法和减法（二）
不进位加
第2课时
情境导入
每个班由2 名老师带队。
博物馆里好大啊，同 学们增长了很多的知 识。那你知道（1） 班和（2）班一共有 多少名学生吗？
探究新知
两位数加两位数（不进位）的笔算方法: 35
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上 ＋3 2 的数相加的结果就对应写在得数的那一 6 7 位上。
课后作业
1.教材第15页练习二第2题； 2.从课时练中选取。
同学们，下节课见！
探究35+32的计算方法。
3 用竖式计算。 35＋32＝ 67 相同数位要对齐。
从个位加起，5+2=7， 7写在个位上。
再算十位，3+3=6， 写在得数的十位上。
十个 35 32 67
解决问题 二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？
二（1）班 35人
二（2）班 32人
35 + 32 = 67 (人)
答：二（1）班和二（2）班 一共有67名学生。
课堂练习
1 摆一摆，算一算。
第二单元 100以内的加法和减法（二）
不进位加
第1课时
情境导入
同学们都去参观博物 馆了，可是他们遇到 了一些问题，一起去 看看吧！
探究新知
1
我 想 到 1个 问题。
每个班由2名老师带队。
你你从可图以片提上出获一取些哪数些学数问学题信吗息？？
1 二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
十个
35 +2
37
课后作业
1.教材第13页练习二第1题； 2.从课时练中选取。
人教版·数学·二年级·上册
第二单元 100以内的加法和减法（二）
不进位加
第2课时
情境导入
每个班由2 名老师带队。
博物馆里好大啊，同 学们增长了很多的知 识。那你知道（1） 班和（2）班一共有 多少名学生吗？
探究新知
两位数加两位数（不进位）的笔算方法: 35
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上 ＋3 2 的数相加的结果就对应写在得数的那一 6 7 位上。
课后作业
1.教材第15页练习二第2题； 2.从课时练中选取。
同学们，下节课见！
探究35+32的计算方法。
3 用竖式计算。 35＋32＝ 67 相同数位要对齐。
从个位加起，5+2=7， 7写在个位上。
再算十位，3+3=6， 写在得数的十位上。
十个 35 32 67
解决问题 二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？
二（1）班 35人
二（2）班 32人
35 + 32 = 67 (人)
答：二（1）班和二（2）班 一共有67名学生。
课堂练习
1 摆一摆，算一算。
二年级上册人教版100以内的加减法课件(共31张PPT)
代表团 美国 俄罗斯
金牌数 36 23
美国比俄罗斯多多少枚金牌？
36 - 23 = ？
列竖式计算：
36
－
23
13
十
个
36 - 23 = 13
代表团 中国 美国
金牌数 51 36
？
中国比美国多多少枚金牌？
个位上1减6不够 减，从十位退1， 是10，11减5得5。
51 - 36 =
个位上1减6不够 减，怎么办？
强化练习
24 + 61 =
24
＋（
）
（
）
53 + 22 =
？
二年级（1）班有35人，二年 级（2）班有37人，两个班总 共有多少人？
35 + 37 =
先写成竖式，你会吗？
先写成竖式： 35
＋ 31 7 2
个位上的5加7得12， 向十位进1，个位写个2。
35 + 37 =
3
5
＋
31
7
7
2
个位相加满十，向十位进1。
3.果农收橘子，运走了18箱橘子，还 剩29箱橘子。那么果农一共收了多少 箱橘子？
还收了43箱柚子，橘子和柚子一共收 了多少箱？
4.先算一算，再讨论说一说每道题是按怎样得顺序计算的。 45 + 19 + 18 = 61 - 21 - 6 = 37 + 50 + 47 =
Thank you !
男生人数：14 - 5 = 9 （人）
美术兴趣小组人数： 9 + 14 = 23 （人）
课
后
练
习
1. 48+6-29= 67-8+13=
最新北师大版一年级数学下册《100以内数的加减法》名师教学课件
28+4=
32
2 8
＋
4
1
个位
十位
2
3
相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进1。
3 8
＋
1 7
1
个位
十位
5
5
38+17=
55
不能忘加进位1。
相同数位对齐，从个位减起，个位不够减向十位借1当十。
－
7
·
个位
十位
3
2
0
3
30-7=
23
－
2 8
·
个位
十位
2
1
0
4
40-28=
12
不能忘减借走的1。
3.两位数减一位数、两位数及100减两位数的退位减法。
39+48=87
+1
-1
不变
（圈法不唯一）
导语
DIRECTORY
1.自我反思今天的学习情况，总结本课收获。 2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
期待
再
下次
见
！
9
100－48＝
52
10
2
5
优翼
在百位借1当十到十位；再在十位借1当十到个位借位后不要忘记减1
1.算一算。
40+30= 45+7= 69-50= 97-6=30+65= 9+36= 53-8= 84+7=70Biblioteka 521991
95
45
45
91
2.用竖式计算。
58+37= 94-35= 85+15= 98-89=
《两位数加一位数(不进位)、整十数》100以内的加法和减法PPT优秀课件
课堂练习 做一做。 5+3= 8 2+6= 8 40+50= 90 30+10= 40
35+3= 38 2+86= 88 43+50= 93 30+15= 45
课堂练习 学校田径队一共有20人，游泳队一共有13人， 两队一共有多少人？
20 + 13 = 33（人）
答：两队一共有33人。
课堂练习 我爱看课外书。
人教版 数学 一年级 下册
6 100以内的加法和减法（一）
两位数加一位数、整十数 （不进位加）
情境导入 他们正在干什么呢，我们一起去看看吧？
情境导入
小林和小丽在练字，从上图你发现了什么信息？ 他们会有什么问题要解决呢？
探究新知 我已经写了25 个字，还要写 2个字。
问题：小林 一共需要写 多少个字？
探究新知
举手发言：根据摆小棒的过程中，说一说你是怎么 计算26+20的？
26 + 20 = 46 26=20+6
20 6
=46
先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上 的数相加，然后再加个位上的数。
探究新知 思考：比一比计算26+2和26+20时有什么不同？
26+2是先算6+2， 相同计数单位的数 26+20是先算20+20。 才能直接相加。
26 + 2 =
探究新知 小组合作：如何解决这个问题，你会借助小棒算一算吗？
26 + 2 = 28（个）
答：小林一共需要写28个字。
探究新知
举手发言：根据摆小棒的过程，说一说你是怎么计
算26+2的？
26 + 2 = 28 26=20+6
《不进位加》100以内的加法和减法
• 答案
15。对齐数位后，从个位开始，2减去7不够减，向十位 借位，12减去7等于5；然后十位上4减去2等于2，再减 去借位的1，结果为1。综上，42 - 27 = 15。
THANK YOU
答案：23 + 45 = 68；36 + 29 = 65；52 + 17 = 69
通过以上的练习题，可以加深对100以内加法运算的理解和掌握。在实际学习和应 用中，还需要不断练习和巩固，才能达到熟练运用的程度。
03
不进位减法介绍
什么是不进位减法
• 不进位减法指的是在减法运算中，当被减数的某一位数字小于 减数的对应位数字时，不需要向前借位，而直接将两个数字相 减的运算方法。
解析：首先对齐两个数，从个位 开始加，3+4=7，写下7；接着加 十位，2+3=5，写下5。因此， 23 + 34 = 57。
解析：对齐两个数后，从个位开 始加，5+8=13，由于不进位，所 以只写下个位数3；然后加十位， 4+2=6，写下6。因此，45 + 28 = 73。
示例1：23 + 34 = 57
不进位加法的运算规则
相同数位对齐
进行不进位加法时，首先要确 保两个数的相同数位对齐，即
个位对个位、十位对十位。
各位数字相加
从低位（个位）开始，逐位将两个 数对应位上的数字相加。
无需进位
如果某一位上的数字相加结果小于 10，则直接写下该结果；如果大于 等于10，则需要舍弃进位，只保留 个位数。
示例解析
示例2：45 + 28 = 73
通过以上解析，我们可以清楚地 了解不进位加法的运算过程。在 实际应用中，不进位加法可以迅 速得出结果，提高计算效率。
15。对齐数位后，从个位开始，2减去7不够减，向十位 借位，12减去7等于5；然后十位上4减去2等于2，再减 去借位的1，结果为1。综上，42 - 27 = 15。
THANK YOU
答案：23 + 45 = 68；36 + 29 = 65；52 + 17 = 69
通过以上的练习题，可以加深对100以内加法运算的理解和掌握。在实际学习和应 用中，还需要不断练习和巩固，才能达到熟练运用的程度。
03
不进位减法介绍
什么是不进位减法
• 不进位减法指的是在减法运算中，当被减数的某一位数字小于 减数的对应位数字时，不需要向前借位，而直接将两个数字相 减的运算方法。
解析：首先对齐两个数，从个位 开始加，3+4=7，写下7；接着加 十位，2+3=5，写下5。因此， 23 + 34 = 57。
解析：对齐两个数后，从个位开 始加，5+8=13，由于不进位，所 以只写下个位数3；然后加十位， 4+2=6，写下6。因此，45 + 28 = 73。
示例1：23 + 34 = 57
不进位加法的运算规则
相同数位对齐
进行不进位加法时，首先要确 保两个数的相同数位对齐，即
个位对个位、十位对十位。
各位数字相加
从低位（个位）开始，逐位将两个 数对应位上的数字相加。
无需进位
如果某一位上的数字相加结果小于 10，则直接写下该结果；如果大于 等于10，则需要舍弃进位，只保留 个位数。
示例解析
示例2：45 + 28 = 73
通过以上解析，我们可以清楚地 了解不进位加法的运算过程。在 实际应用中，不进位加法可以迅 速得出结果，提高计算效率。
人教部编版二年级数学上册《100以内的加法和减法(全章)》PPT教学课件
53 + 6 = 59 53
+6 59
新知探究
2 二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？
35+32=_____
新知探究
35+32=__6_7__
十个
35 +32
十个
35 +32
7
相同数位要对齐
十个
35 +32
67
新知探究
35+32=__6_7__
右边的竖式，是 从哪位加起的？ 你是怎样算的?
2 100以内的加法和减法 （二）
第 7课时 练习课
新知探究
知识点1：不退位减
1.小军和小强都需要写76个大字，现在他们各
剩下多少个没写？
小强：76-50=26（个） 小军：76-5=71（个）
新知探究
知识点2：退位减
2.她们各剩下多少元钱没用？
小红：52-16=36（元） 小兰：46-28=18（元）
第 4 课 时 练习课
新知探究
知识点1：两位数加一位数笔算
1.笔算下列各题。
5 + 43 =48
5 + 43
48
57 + 2 =59
57 +2
59
7 + 46 =53
7 + 46
1
53
新知探究
知识点2：两位数加两位数的进位笔算
2.笔算下列各题。
46 + 35 = 81
46 + 35
1
81
23 + 47 = 70 43 + 29 = 72
课后小结
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
人教版小学二年级数学上册100以内的加法和减法不进位加PPT课件
教学过程
你能提出什么数学问题？ 怎样列式？
二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？ 二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？ 二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 二（3）班学生和本班的带队老师一共多少人？
教学过程
怎样口算？
先算5＋2＝7 再算30＋7＝37。
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
37
教后练习
3. 5＋34＝ 3894
5 ＋3 4
83 49
36＋21＝ 57
36 ＋2 1
57
教后练习
4.
23 ＋ 23
46
猜一猜蝴蝶后面藏着几。
84 ＋4
88
5 ＋ 34
39
71 ＋2 5
96
64 ＋ 33
97
教后练习
你能列出算式并计算出结果吗？ 5.
10
10
10
16＋24＝40（个）
教学过程
35＋2＝
十个 35 ＋2
37
教学过程
怎样笔算？
二（1）班学生和二（2）班一共多少名学生？
35＋32＝ （人）
十个 35 ＋3 2 67
相同数位要对齐。
教学过程
写竖式时，是从哪位加起的？
写竖式时，要注意什么？
35＋32＝67（人） 十个 35
＋3 2 67
从个位加起。
教学过程
笔算
列竖式：
35＋2＝ 37
人教版/数学/二年级
100以内的加法和减法
不进位加
jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubi aojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemu biaojiaoxuem
二年级数学100以内数的加减法PPT优秀课件
总复习
100以内数 的加减法
不进位加法 进位加法 不退位减法 退位减法 求比一个数多几少几的数是多少 连加 连减 加减混合 加减法估算
比37多18的数是（ 55 ） 37 + 18 = 55
比21多50的数是（ 71 ） 21 + 50 = 71
比66少13的数是（ 53 ） 66 – 13 = 53
22 + 71 - 58 4 9 + 32
器械室有
17个，有
，器械室约有球多少个？
23个
1 笔算减法与笔算加法的相同点 ，都是把相同数位上的数对齐。
（
）
2 先从十位上计算比较简便（
）
3 个位满十向十位进一（
）
4 做笔算减法时，如果个位上的数
不够减，就从十位退“1”
（
）
55 8
63
（）
90 47
43
（）
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2021/02/25
18
比93少76的数是（ 17 ） 93 – 76 = 17
二年三班有女生19人，男生的人数比女生多 6人，男生有多少人？
19 + 6 = 25 （人）
答：男生有25人。
商店里有 ， 比 55个
少9个， 有多少个？
55 – 9 =46 （人） 答：圣诞老人有46个。
估 算
38 + 41
93 – 76
100以内数 的加减法
不进位加法 进位加法 不退位减法 退位减法 求比一个数多几少几的数是多少 连加 连减 加减混合 加减法估算
比37多18的数是（ 55 ） 37 + 18 = 55
比21多50的数是（ 71 ） 21 + 50 = 71
比66少13的数是（ 53 ） 66 – 13 = 53
22 + 71 - 58 4 9 + 32
器械室有
17个，有
，器械室约有球多少个？
23个
1 笔算减法与笔算加法的相同点 ，都是把相同数位上的数对齐。
（
）
2 先从十位上计算比较简便（
）
3 个位满十向十位进一（
）
4 做笔算减法时，如果个位上的数
不够减，就从十位退“1”
（
）
55 8
63
（）
90 47
43
（）
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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2021/02/25
18
比93少76的数是（ 17 ） 93 – 76 = 17
二年三班有女生19人，男生的人数比女生多 6人，男生有多少人？
19 + 6 = 25 （人）
答：男生有25人。
商店里有 ， 比 55个
少9个， 有多少个？
55 – 9 =46 （人） 答：圣诞老人有46个。
估 算
38 + 41
93 – 76
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学习交流PPT
3
做一做
32+6=
32 +（）
（）
24+3=
（） +（ ）
（）
5+43=
+（ ） （）
学习交流PPT
4
17+2＝3179 5+23＝ 2783 50+23＝73 25+3＝2282
17 17 5
5 50
+2 + 2 +2 3 +2 3 +2 3
37 19 73 28 73
25 +3
22
学习，十位减十位
学习交流PPT
10
第一关
学习交流PPT
11
1、做一做：
你能看出下面哪道题做错了吗？为什么？
48 －3
18
59 －3 7
22
67 －2 2
89
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12
第二关
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13
3、填空
56 －4
52
73 －3 2
41
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14
第三关
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15
4、大猴子摘了65个桃子，送了23个给小 猴子后，大猴子还剩下几个桃子？
22
25 +3
28
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5
23 +5
28
47 +2
49
6 +6 2
98
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6
3 5 + 3 2笔=算
列竖式：
十位： 3＋3＝6 十位上填6。
35＋32＝67 ？
十个
35 ＋ 32
67
个位： 2＋5＝7 个位上填7。
相同数位上的数对齐，从个位开始算起。
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7
摆一摆，算一算
（ 3 3） + （4 3）
76
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8
试一试
45
34
元
元
？元
54
33
元
元
？元
45 + 34
54 +
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9
3 5 + 3 2笔=算
列竖式：
十位： 3-1＝2 十位上填2。
35-12＝ 23？
十个
35 — 12
23
个位： 5-2＝3 个位上填3。
相同数位上的数对齐，从个位开始算起。
65-23= 42 65
-2 3 42
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16
我一定会回来 的！！
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17
快乐游戏:
过关斩将
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18
43 -1 3 (3 0 )
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19
18 +6 1
( 7 9)
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20
92 -7 1
( 2 1)
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21
89 -5
( 8 4)
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返回
1
笔算
列竖式：
十位： 3＋0＝3 十位上填3。
35＋2＝ 37？
十个
35
＋
2
37
个位： 2＋5＝7 个位上填7。
相同数位上的数对齐，从个位开始算起。
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2
笔算加法要注意:
1.个位和( 个位
)上的数对齐。
十位和（ 十位
）上的数对齐。
2.相同数位上的数（
对齐
）。
3.从（ 个位 ）算起。