一上我的一家人教案

1.我的一家人

活动目的：

1．通过亲子共同参加健康的活动，使儿童体验到家庭的欢乐和幸福，学会尊敬、关心父母。

2．让儿童和父母更多地接触，更好地沟通，促进儿童身心健康地成长。

活动准备：

1．学生自带全家福和家庭生活照。

2．与家长联系，请家长到校与学生一起活动。

3．需要的歌曲及音响设备。

活动过程：

第一课时

（师播放歌曲《可爱的家》，学生听着歌曲拍手走入，围成半圆形坐下。）

活动一向你介绍我的家人

师：朋友们，你们看，今天我们教室来了哪些客人呀？

生回答。

师：看来，小朋友们都急着想向大家介绍自己的爸爸妈妈。那好吧，拿出你们带来的照片，大家介绍自己的家。

生介绍自己的家

活动二体验园

师：其实我们的家人不光是爷爷奶奶，爸爸和妈妈，还有其他一

些人，你们知道我们该怎么称呼他们吗？

师总结。

第二课时

活动一家中的趣事

师：上一节课，听了你们的介绍，老师发现每个小朋友都有一个幸福、可爱的家。在你们家中，肯定经常发生一些有趣的事。把这些趣事说出来吧，让我们一起分享你们家庭的快乐，感受你们家庭的温馨。

1．学生在小组里介绍自己家中的趣事，推选出一名讲得最有趣的小朋友。

2．让小组代表说。

活动二亲子活动

师：看来，小朋友和爸爸妈妈之间有很多有趣的故事！下面我们来进行两个游戏，看看小朋友跟爸爸妈妈之间的感情有多深。

游戏一：爸爸妈妈的小秘密。

1．游戏规则。

每次九个小朋友和他们的爸爸妈妈参加，学生与家长各站一边。由没参加的小朋友和家长提有关爸爸或妈妈的生日、爱好、特点等问题，让家长与学生同时在纸上写出答案，答案相同的，奖给一颗“心”。

游戏二：抱气球比赛。

2．游戏规则。

每次五个小朋友和他们的爸爸妈妈参加，两人用身体（不能用

手）把六个气球在10分钟内放入8米远的筐中（中途掉球要返回重来）。能做到的得一朵小红花。

活动三体验园

师：下面就请小朋友们把你们和家人一起的照片贴在书上，或者画一画自己和家人。

生做画。

师：现在你们能把贴的照片或者画的故事跟我们讲一讲吗？

师总结。