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八年级语文第二十八课观潮示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件
4.试从课文中找出某些精彩恰当的词语,说 说它们的妙处。
点拨:“吞天沃日”动词“吞”“沃”极有气势。 “倏尔”一词体现了水军动作神速。动词 “披”“文”“持”“争”“鼓”“迎”“上”“ 出”“没”“腾”“变”“沾“的连用,写出了弄 潮儿生龙活虎般的形象特点,体现了动态美。“虽 席地不容闲也”的“也”是用来加强必定语调的助 词,强调观潮的人特别多。
东南形胜,三吴都会, 钱塘自古繁华。
——(宋轼
作者介绍
作者周密,字公谨,号草窗。原籍 济南,后迁吴兴(今属浙江)。南宋 文学家。宋末曾做过义乌县官等职, 宋灭之后不再做官。他的诗文都有成 就,又能书画。《观潮》选自《武林 旧事》,是他进入元朝后所写。
请朗诵下列字词:
第三段中哪些句子描写了壮士形 象?哪些语句突出了勇士逆潮游泳的 高超本领?
• 明确:
• “披发文身”、“手持大旗”、“争先鼓 勇”,写出了壮士形象;
• “溯迎而上”“腾身百变,而旗尾略不沾 湿”,更突出了勇士的绝技。
游者争观
江岸上下十几里间,满眼都是身 着华服的游人.车马堵塞了道路, 多 个东西都比平时贵了几倍,租用看 棚的人非常多,即使是一席之地也 不会空下来.
逆流迎着潮水; 健儿在水中忽隐忽现
农历十六日
当……时 忽然;一点点 被;去、往
画着文彩 阻塞
1.课文共四段,请概括每段的段意。
• 第一段写海潮的雄伟壮观。 翻江倒海图
• 第二段写水军演习的动人情景。水军操练图
• 第三段写弄潮健儿的英姿。 吴儿弄潮图
• 第四段写观潮人众之多。
观潮图
海潮壮观
钱塘江潮,是天下雄伟的景象啊。从农 历(八月)十六日到十八日是最高潮的时 候.当潮水从钱塘江入海口涌起的时候,(远 远看去)仅仅像一条银白色的线;接着渐渐 靠近,就像玉城雪岭同样连天涌来.声音大得 像雷声轰鸣,波涛汹涌澎湃,震撼天地,激扬喷 射,仿佛要吞掉天空,冲刷太阳普通,气势极其 雄伟豪壮.杨万里诗中说的“海涌银为郭,江 横玉系腰” 就是指这样的景象.
《观潮》优秀课件
钱塘江大潮被誉为“天下第一潮”,每年吸引众多游客前来观赏。
本文主要介绍钱塘江大潮的形成、特点及观赏指南。
0102主题背景让学生了解钱塘江大潮的基本情况。
让学生掌握观赏钱塘江大潮的技巧和方法。
培养学生的观察能力、分析能力和审美情趣。
教学目的钱塘江大潮的形成与特点(20分钟)第一部分观赏钱塘江大潮的技巧和方法(30分钟)第二部分案例分析与讨论(15分钟)第三部分总结与回顾(15分钟)第四部分教学内容与安排01地理位置钱塘江是中国东南部的一条重要河流,流经浙江、上海等地,最终注入东海。
02河流特点钱塘江河口是一个天然的半封闭海湾,两岸地势多变,形成了独特的河口景观。
03交通地位钱塘江是浙江省内重要的水上交通枢纽,对当地经济发展具有重要影响。
钱塘江简介010203钱塘江潮水是由于河口独特的地理形态和天文潮汐作用共同造成的。
潮水形成钱塘江潮水具有水位高、浪头大、持续时间长等特点,每年吸引大量游客前来观赏。
潮水特点由于潮水速度快、力量大,观潮也存在一定的安全风险,需要采取正确的安全措施。
潮水危险钱塘江潮水的形成与特点自古以来,观潮就是中国民间的一项传统活动,每年农历八月十六至十八日是观潮的最佳时期。
观潮传统文化意义教育意义观潮不仅是一种自然景观欣赏活动,更是一种传统文化和地方文化的体现。
通过观潮活动,人们可以了解地理、气候、水文等自然知识,提高环保意识和安全意识。
030201观潮的背景与意义01钱塘江大潮的雄伟景象02观潮的背景和原因03观潮的感受和体验文本内容概述将潮水比喻为千军万马,突出其气势磅礴、奔腾汹涌的特点。
比喻将潮水拟人化,赋予其生命和情感,使读者更加生动地感受到潮水的力量和魅力。
拟人运用排比句式,强调潮水的不同特点和表现形式,增强文本的气势和节奏感。
排比文本中的修辞手法0102描述钱塘江大潮的雄伟景象,展现自然之美的同时,也表达了人们对自然景观的热爱和敬畏之情。
通过观潮的感受和体验,探讨人与自然的关系,引导读者思考人类在自然面前应有的态度和行为方式。
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yán
yì
áng
dùn
盐官镇 立屹 首昂东望 时 顿
dǐng fèi
guàn hào
bēng
鼎 沸 横 贯 浩荡荡 山 地裂崩
zhèn
震
shà
霎
yú
余
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【字词学习】
际天而来
而
随波而逝
溯迎而上
而,表修饰 而,表转折
仅
仅如银线 仅,几乎,快要 仅有“敌船”为火所焚 仅,只有
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【字词学习】
yán 食盐
盐 柴米油盐
áng 昂头
昂 抬头挺胸
yì
屹 惊屹 屹然不动 dùn
顿悟
顿 茅塞顿开
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【字词学习】
dǐng 铜鼎
鼎 大名鼎鼎
guàn 贯通
贯 学贯中西
fèi 沸腾
沸 沸沸扬扬
hào 浩茫
浩 声势浩大
第11页
【字词学习】
水天相接 横贯 天下奇观 横卧 山崩地裂
奇观、奇异、少见而又壮观景象 水和天连接在一起。形容水域辽阔。 横躺着。原是表示人动作词语, “崩”是坍毁。“裂”是裂开。带有夸大意味。 横着经过去。课文里是说大潮滚滚而来,漫过整个江面。
本文选自《武林旧事》,此书写于宋亡之后,书中缅怀先朝旧 事,感叹世事盛衰无常,记载南宋岁时风俗、市井娱乐与游观 之盛。
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潮汐
海水白天涨落叫做潮,夜间涨落叫做汐, 所以海水涨落也叫潮汐。
潮汐现象是指海水在天体(主要是月球和太阳)引潮力作用 下所产生周期性运动,伴随地球、月球和太阳相对位置发生 周期性改变,这种力作用也呈周期性改变。于是,这种周期 性潮汐现象就出现在了人们面前。
第13页
《观潮》(完美版)ppt
• 潮起——背景与引言 • 潮涌——现象与原理 • 弄潮——活动与习俗 • 观潮之美——艺术与文学表现 • 科技之光——现代观测与预测技
术
目录
• 人与自然——生态保护与旅游开 发
• 总结回顾与拓展思考
目录
01
潮起——背景与引言
钱塘江大潮简介
钱塘江大潮的形成原因
天体引力和地球自转的离心作用,加 上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的 特大涌潮。
钱塘江大潮的特点
钱塘江大潮的地位
被誉为“天下第一潮”,是世界一大 自然奇观。
潮头壁立,波涛汹涌,犹如万马奔腾 ,蔚为壮观。
观潮历史与文化
观潮历史
自汉唐以来,钱塘江大潮就是东 南沿海的一大盛景,吸引了众多
游客前来观赏。
观潮文化
观潮不仅是一种自然景观的欣赏 ,更是一种文化的传承和发扬。 历代文人墨客留下了许多脍炙人 口的诗篇和画作,形成了独特的
05
科技之光——现代观测与预
测技术
潮汐观测技术发展历程
1 2
古代潮汐观测
依赖自然现象和简陋仪器,观测精度有限。
近代潮汐观测
随着科技进步,观测仪器逐渐精确,观测数据得 以积累和分析。
3
现代潮汐观测
采用先进技术和设备,实现自动化、实时化、高 精度观测。
现代科技在潮汐预测中应用
数值模型
基于物理定律和数学方法,构建潮汐数值模型,实现潮汐过程的 精确模拟和预测。
摄影作品
选取优秀摄影作品,展现观潮瞬间的壮丽景象和 摄影师的独特视角。
音乐舞蹈艺术呈现
古典音乐
引用古典音乐中与观潮相关的曲目,如《浪淘沙·观潮》等,通过音 乐旋律表现潮水的起伏和气势。
最新部编版四年级上册语文《观潮》优质教学课件
课文赏析
观潮前的等待
涨潮前的钱塘江是什么样子? 等待中的人们是什么心情?
课文赏析
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷 滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮 着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。 过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方 出现了一条白线,人群又沸腾起来。
作业布置
1.从课课后本习:题中选取; 2.完成第练29习页册第本1、课3时、的4题习题。
风声雨声读书声,声声入耳 家事国事天下事,事事关心
谢谢观看,再见! !
拓展学习
课后阅读南宋文人周密的经典作品《观潮?
◆课堂总结
本节课我们主要学习了哪些内容?你 有什么收获?还有什么困惑?大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
?
请你大声的说出来!
总结点评 反思
同学们,这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中,请相信你们是存在着巨 大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
观潮
部编版四年级语文课件
背景知识
CHAPTER
ONE
背景知识
海水白天涨落叫做潮,夜间涨落叫做汐,所以海水涨落也 叫潮汐。潮汐现象是指海水在天体(主要是月球和太阳)引潮力 作用下所产生的周期性运动,随着地球、月球和太阳的相对位置 发生周期性变化,这种力的作用也呈周期性变化。于是,这种周 期性的潮汐现象就出现在了人们面前。
课文赏析
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地 般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江 才恢复了平静。看看提下,江水已经涨了两丈来高 了。
课文赏析
漫天卷地 风高怒号 两丈来高
—— 钱江潮的余威 ——
拓展学习
CHAPTER
观潮新版市公开课一等奖省优质课获奖课件
提议: (1)能够选择潮来前、潮来时、潮来后中任意一部 分进行介绍。 (2)介绍时能够用课文中语言,也能够加入自己一 些感受或利用资料中知识。能够一个人介绍,也能够 小组组员分工合作进行介绍。 (3)介绍语言要符合导游身份。
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课文总结
《观潮》这篇课文里,描写潮 来时雄伟壮观景象这一部分内 容是课文重点。而抓住重点词 句来品味钱塘江大潮壮观之美 是难点。
课文详解
“八月十八潮,壮观天下无。”(苏轼) “海面雷霆聚,江心瀑布横。”(范仲淹) “千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。”
(毛泽东)
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这些优美诗句都是对钱塘秋潮咏赞。 同学们你们对钱塘江有哪些了解呢?
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钱塘江旧称“浙江”,钱塘江是浙 江省最大河流,是宋代两浙路命名 起源,也是明初浙江省成立时省名 起源。全长410千米,流域面积4.2万 平方千米,流经杭州市闸口以下注 入杭州湾。江口呈喇叭状,海潮倒 灌,形成著名“钱塘潮”。
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小组讨论分段,并概括段意。
第一段(1):钱塘江大潮是“天下奇 观”。 第二段(2):潮来前景象。 第三段(3、4):潮来时壮观景象。 第四段(5):潮过后江面景象。
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第11页
听!这是什么声音?你听到了什么? A.浪潮越来越近,如同白色战马飞奔而 来。
B.浪潮越来越近,如同千万匹白色 战马飞奔而来。
这么壮观景象,我们应该让更多人知道。 现在,就让我们再来完整地感受一下钱塘 江大潮吧!请大家看完之后做一次小导游, 把钱塘江大潮这一“天下奇观”介绍给更多 人。 刚才场面能够用一个词语来形容:
人声鼎沸,人们说话声音就好像开了锅 水一样。
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同学们,请闭上眼睛想:成千上万游人 来到钱塘江观潮,他们看到了这伟大钱 塘江潮,会发出怎样赞叹?
1观潮课件(共25张PPT)
复习巩固
作者是按什么顺序来写钱 塘江大潮的?
时间顺序
潮来前
潮来时
潮过后
小Hale Waihona Puke 讨论自由朗读课文第二自然段至 第五自然段,边读边想象,选择 自己印象最深的画面和同学交流。
课文品读
潮来前
钱塘江 观潮的人
钱塘江 潮来时 观潮的人
潮过后 钱塘江
农历八月十八是一年一度的观潮日。这 一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据 说这里是观潮的地方。我们随着观潮的人群, 登上了海塘大堤。
再近些,只见白浪翻滚,形成 一堵两丈多高的水墙。浪潮越来 越近,犹如千万匹白色战马齐头 并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那 声音如同山崩地裂,好像大地都 被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天 卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好 久,钱塘江才恢复了平静。看看提下,江水 已经涨了两丈来高了。
潮头过后 漫天卷地 风号浪吼 余波汹涌
课文小结
潮来前
钱塘江 观潮的人
钱塘江 潮来时 观潮的人
潮过后 钱塘江
天下奇观
课后作业
把你在这节课中最喜欢或印 象最深刻的画面分享给父母。
谢谢观看!
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声, 好像闷雷滚动。
过了一会儿,响声越来越大,只见东 边水天相接的地方出现了一条白线,人群 又沸腾起来。
人声鼎沸
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚 往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长, 变粗,横贯江面。
潮来前
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳 光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、 中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小 山在云雾中若隐若现。
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宋代潘阆写《酒泉子•长忆观潮》中,这么写道:长忆 观潮,满郭人争江上望。来疑沧海尽成空。万面鼓声中。 弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。别来几向梦中看。梦 觉尚心寒。今天我们和作者一起去钱塘江观潮。
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新课讲授
资料袋
钱塘江秋潮比其它地方秋潮更壮观,这和当地特殊地形相关。 钱塘江入海地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄,呈喇叭形, 东面湾口宽达一百千米,而西面海宁市盐官镇附近,却只有三千米。 涨潮时,潮水从湾口涌入,向西奔 来,受渐狭江面约束,潮越来越高,形 成了汹涌澎湃壮观景象。
浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大样子。
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新课讲授
了解词义
山崩地裂:“崩”是坍毁。“裂”是裂开。真正“山崩地裂”多半 发生在强烈地震时候,用来形容很响时,便带有夸大意 味。
漫天卷地:本课指远远看去,潮水像连着天地卷滚过来。形容声 势大,来势猛。
风号浪吼:狂风在号叫,波浪在怒吼。形容风浪大,叫声响。
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课后作业
1. 朗诵课文。 2. 搜集相关描写钱塘江大潮诗句。
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谢谢大家!
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课堂练习
3.选择恰当词语填到句中括号里。 平静 宁静
(3)过了很久,钱塘江才恢复了(平静 ) (4)海滨夜色多么( 宁静),多么漂亮!
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课堂练习
4. 把下面词语补充完整。 浩浩(荡 )(荡 ) 山崩(地)(裂) 人声(鼎)(沸) 若隐(若)(现)
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课堂总结
今天这节课,我们从课题开始,经过了解课题初步了 解“潮”所指,为学习课文做好了铺垫。接着,我们学习 了生字词,了解了了解词语意思方法。还朗诵了课文,了 解了课文主要内容,梳理了课文结构。
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05
钱塘江文化传承与发展 现状分析
钱塘江文化传承历史回顾
钱塘江文化起源
01
钱塘江作为中国浙江省的重要河流,有着悠久的历史和丰富的
文化底蕴。
古代文化传承
02
在古代,钱塘江流域是文化繁荣的地区,孕育了许多文人墨客
和历史名人。
文化符号与象征
03
钱塘江文化符号和象征意义丰富,如钱塘江大潮、钱塘江古桥
等,成为地域文化的代表。
钱塘江文随着现代文化产业的发展,钱塘江文化逐渐成为重要的旅游资源和 发展动力。
文化旅游与推广
通过举办各种文化活动和旅游推广,钱塘江文化的知名度和影响力 不断提升。
文化遗产保护与传承
政府和社会各界加强对钱塘江文化遗产的保护和传承工作,推动文化 产业发展。
钱塘江文化未来发展趋势预测
不同纬度地区的潮汐受到地球自转的影响程度不同,导致潮汐的涨 落幅度和周期存在差异。
潮汐与地球自转的相互作用
潮汐与地球自转之间存在相互作用,这种相互作用会影响地球自转 的稳定性和速度。
03
钱塘江大潮特点及成因
钱塘江大潮特点描述
潮水声音大
潮水在接近时发出隆隆的声响, 犹如闷雷滚动,潮水过境时声音
更大。
《观潮》ppt优秀课件
汇报人: 2023-12-13
目 录
• 课程导入 • 潮汐现象及成因 • 钱塘江大潮特点及成因 • 观潮注意事项及安全防范措施 • 钱塘江文化传承与发展现状分析 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程导入
课程背景介绍
钱塘江与潮汐现象
介绍钱塘江的地理位置和潮汐现 象,为什么钱塘江大潮是著名的 自然景观。
相关视频资源推荐
推荐一些与潮汐现象相 关的视频资源,如纪录 片、科普视频等,供学 生观看和学习。
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浪潮越来越近,如同千万匹白色战马齐头并进,
浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,
好像大地都被震得颤动起来。
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轻声读第4段,思索: 潮水过后江面景象是什么样?你又体会
出什么?
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我来说:
让我们一起来想象“潮来前”“潮来 时”“潮头 过后”景象,在交流读后感受。
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我发觉:
1、宽敞钱塘江横卧在眼前。
(这是拟人句,把钱塘江当成人来写,十分形象有趣。) 2、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高水墙。 (这是比喻句,把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得 很高情景。) 3、浪潮越来越近,如同千万匹白色战马齐头并进,浩浩 荡荡地飞奔而来。 (这是比喻句,把浪潮比作战马,形象地突出水浪奔流 速度很快,很迅猛情景。)
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默读思索: 1、第1自然段和下面自然段是什么关系? 2、第2---第5自然段是按什么次序写?
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课堂小测:
1、看拼音,写生字。
Yán
zhào báo
guàn huī
áng
( )官镇 笼( ) ( )雾 横( ) ( )复 ( )首东望
2、比一比,在组词。
潮( ) 昂( ) 沸( ) 恢( ) 蒙( )
自读要求: 1、轻声读课文。 2、把不懂生字读音搞清楚,读准确。 3、想一想,课文向我们介绍了什么内容?
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我会读: 观潮 盐官镇 笼罩 屹立 人声鼎沸 蒙蒙薄雾 抬头东望 沸腾 横贯 山崩地裂 依旧 恢复
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我会写:
潮 称盐笼罩 蒙薄 雾昂 沸 贯旧恢
第4页
我能找出四字词语: 天下奇观 若隐若现 人山人海 抬头东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼
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6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
Eቤተ መጻሕፍቲ ባይዱD
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃