(完整版)2019年秋季《论语》十二章练习题及答案

12 《论语》十二章

班级：号数：姓名：

1.给下列加点字注音。

论语( ) 不亦说乎( ) 人不知而不愠( ) 三省吾身( )

学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) 一箪食( ) 曲肱而枕之( )

博学而笃志( )

2.解释下列加点词的意思。

(1)学而时习之，不亦说乎说：

(2)吾日三省吾身三省：

(3)与朋友交而不信乎信：

(4)温故而知新新：

(5)学而不思则罔，思而不学则殆罔：殆：

(6)逝者如斯夫逝：斯：

(7)曲肱而枕之肱：

(8)博学而笃志笃：

3.选出加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项( )

A．择其善者而从之B．学而时习之

C．下车引之D．黄鹤楼送孟浩然之广陵

4．下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )

A．又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。

B．王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知新。

C．这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。

D．遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。

5.填空。

(1)《论语》是经典著作，是记录孔子及其弟子言行的(体裁)著作。它与《》《》《》合称为四书，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼，

鲁国人。我国古代伟大的家、家，儒家学派创始者。

(2)《〈论语〉十二章》中认为能保持君子风格的一句话是：

(3)《〈论语〉十二章》谈“学”与“思”的辩证关系的句子是：

(4)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话：

(5)在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说：

6.在学完课文《〈论语〉十二章》后，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。请你参与进来。

(1)作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。现在就请你展示出来吧！

(2)柯俊同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给大家出了个对联，请你对出他的下联。

上联：时习悦，内省乐，择善喜

下联：

(3)班上的李明贤同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。在座谈会上，请你委婉地指出他的不足，并用已学过的《论语》中的语录劝勉他勤奋学习。

阅读全文，完成练习。

7.给下面的句子划分朗读节奏。(划两处)

学而不思则罔，思而不学则殆。

8.将下列句子译成现代汉语。

(1)人不知而不愠，不亦君子乎？

(2)温故而知新，可以为师矣。

(3)学而不思则罔，思而不学则殆。

(4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

9.摘出出自《〈论语〉十二章》中现在常用的成语。

10.下列句子按内容分类正确的一项是( )

①人不知而不愠②温故而知新，可以为师矣③学而不思则罔，思而不学则殆④三

人行，必有我师焉⑤三十而立，四十而不惑⑥学而时习之

⑦逝者如斯夫，不舍昼夜⑧吾日三省吾身⑨不义而富且贵，于我如浮云

A．①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧

B．①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦

C．②③⑥/④⑦/①⑤⑧⑨

D．①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨

11．读了本文，你感受最深的是什么？

子曰：“由①，诲女②知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“不愤③不启，不悱④不发，举一隅⑤不以三隅反，则不复也。”

子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之

‘文’也。”

【注释】①由：姓仲，名由，字子路，孔子的学生。②女：通“汝”，你，你们。③愤：

苦思冥想，仍领会不了的样子。④悱：想说又不能明确说出来的样子。⑤隅：角落。

12.解释下列句中加点的词。

(1)孔文子何以谓之“文”也( )

(2)是以谓之“文”也( )

13.请给下面的句子划分朗读节奏。(每句划一处)

(1)是以谓之“文” 也

(2) 举一隅不以三隅反

14.翻译下列句子。

(1)知之为知之，不知为不知，是知也。

(2)不愤不启，不悱不发。

15.这三则语录哪一则是论述学习态度的？哪一则是论述学习方法的？它们表明了孔子怎样的教育思想？

16.孔子从哪两个方面解释了子贡提出的问题？这样解释的目的是什么？

参考答案

1．lún yuèyùn xǐng wǎng dài dānɡōnɡdǔ

2.(1)同“悦”，愉快(2)多次进行自我检查(3)诚信(4)这里指新的理解和体会(5)罔然无所得，即没有收获疑惑(6)往、离去这，指河水(7)胳膊(8)坚定

3.D(解析：A、B、C 三项均为代词。D 项是动词，到。)

4.C

5.(1)儒家语录体大学中庸孟子春秋末期思想教育

(2)人不知而不愠，不亦君子乎？

(3)学而不思则罔，思而不学则殆。

(4)择其善者而从之，其不善者而改之。

(5)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

6.(1)示例：同学们，《论语》流传 2500 多年，影响了世代中国人，它的经典语句，每一个中国人都耳熟能详。阅读《论语》，可以让我们少一分稚嫩，多一分坚强。今天我们举办“交流学习体会”的主题座谈会，希望大家谈谈自己对《论语》的认识和阅读体会，让更多的人受益。请大家敞开心扉，交流起来吧。(2)敏学好，择贤善，交友信

(3)明贤，你有聪明的头脑，大家都羡慕你出众的天赋，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部投入到学习中，你的成绩一定会有大幅度的提高。

7.学而不思/则罔，思而不学/则殆。

8.(1)别人不了解(自己)，(自己)却不生气，不也是很有才德的人吗？

(2)温习学过的知识，可得到新的理解和体会，可以凭借(这一点)做老师了。

(3)只读书却不思考就会没有收获，只是空想却不读书就会有疑惑。

(4)孔子在河边上感叹说：“时光像河水一样流去，日夜不停。”

9.不亦乐乎；温故知新；三人行，必有我师；逝者如斯；择善而从；箪食瓢饮。

10.C 11.示例：替别人办事要尽心竭力；跟朋友往来要诚实；老师传授的知识要复习。

12.(1)什么(2)因此13.(1)是以/谓之“文”也(2)举一隅/不以三隅反

14.(1)知道就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊。

(2)不到他想弄明白而又弄不能明白的时候，不去开导他；不到他想说而又不能明确说出来的时候，不去启发他。

15.第一则和第三则是论述学习态度的，第二则是论述学习方法的。第一则中，孔子认为要以老老实实的态度去对待知识，不可不懂装懂；第三则中孔子认为学习要虚心请教。这两句是很好的治学格言。第二则中，孔子认为教育学生时要适时开导启发，特别强调要举一反三，即善于类推，触类旁通。这是一种行之有效的治学方法。

16.一是孔文子敏而好学，二是虚心求教。既肯定了孔文子取得成就的原因，又借题发挥，教育弟子要勤奋好学，虚心求教。

参考译文：

孔子说：“由，我教给你怎样做的话，你明白了吗？知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊。”

孔子说：“教导学生，不到他想弄明白而又弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说而又不能明确说出来的时候，不去启发他。教给他一个方面的东西，他却不能由此而推知其他几个方面的东西，那就不再教他了。”

子贡问道：“为什么给孔文子一个‘文’的谥号呢？”孔子说：“他聪敏勤勉而好学，不以向比他地位卑下的人请教为耻，所以给他谥号‘文’。