小数与单位换算微课ppt课件
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四年级下册数学课件-小数与单位换算(1)人教版(共12张PPT)
86g＝（ 0.086 ）kg 5350m＝（ 5.35）km
3.
800
0.8
g kg
3 kg 600 g 3.6 kg
四年级下册数学课件-4小.7数小与数单与位单换位算换（算1（）1 ）人教人版教(共版1(2共张1P2P张T)PPT)
四年级下册数学课件-4小.7数小与数单与位单换位算换（算1（）1 ）人教人版教(共版1(2共张1P2P张T)PPT)
100
方法二： 1m 100cm 80cm （80 100）m
方法三： 80 100，可以直接利用小数点 移动规律。
四年级下册数学课件-4.7小数与单位 换算（1 ） 人教版(共12张PPT)
四年级下册数学课件-4.7小数与单位 换算（1 ） 人教版(共12张PPT)
探究新知 你们现在能按照高矮顺 序给他们排队了吗？
说一说你是怎么想的。
பைடு நூலகம்
四年级下册数学课件-4小.7数小与数单与位单换位算换（算1（）1 ）人教人版教(共版1(2共张1P2P张T)PPT)
四年级下册数学课件-4小.7数小与数单与位单换位算换（算1（）1 ）人教人版教(共版1(2共张1P2P张T)PPT)
练习十二 1. 13cm＝（ 1.3 ）dm
109dm＝（10.9）m
四年级下册数学课件-4.7小数与单位 换算（1 ） 人教版(共12张PPT)
80cm
1m45cm 1.32m 0.95m
把上面的数据改成用米作单位的数。
80cm＝（
）m
四年级下册数学课件-4.7小数与单位 换算（1 ） 人教版(共12张PPT)
探究新知
80cm＝（ 0.8 ）m
方法一： 80cm 80 m 0.80m
四年级数学下册课件-4.4小数与单位换算9-人教版(共12张PPT)
改了写，成怎么相比同呢 请你按高矮计顺量序单，位给？下的面数的。小朋友排排队。
80厘米
1米45厘米
0.95米 1.32米
80厘米 1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据 改写成以米 为单位的数
。
想 ：
÷100
.80.厘米= 0.80米
小
大
= 0.8米
80厘米 ＝ 0.8米
÷100
1米45厘米 ＝ 1 .45 米
把这些数据改 写成以厘米为
单位的数。
×100
＝ 0.95米
___9_5__厘米
大
小
0.95米=95厘米
×100
＝ 1.32米
__1_3_2__厘米
大
小
×100
1米45厘米 大
＝ __1_4_5__厘米
小
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
__1_4_5__厘米 ___9_5__厘米 ___1_3_2_厘米
小数与单位换算
一、填空
1米=（10）分米=（100）厘米=（ 1000）毫米 1吨=（1000）千克=（ 1000000）克 50分米=（ 5）米 5平方米=（ 50）0 平方分米 6元8角=（ 6.8）角 80角=（ 8）元 二、想一想：计量单位怎样换算？
（大化小，乘就好；小聚大，除一下。 ）
这些数据太乱
1米45厘米 ＞ 1.32米 ＞ 0.95米 ＞ 80厘米
做一做： 0.3千克=( 300)克
0.86平方米=( 86)平方分米 2.63千米=( 2630)米 3.7吨=( 3700)千克
谢谢
小
大
80厘米 0.8米
80厘米
1米45厘米
0.95米 1.32米
80厘米 1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据 改写成以米 为单位的数
。
想 ：
÷100
.80.厘米= 0.80米
小
大
= 0.8米
80厘米 ＝ 0.8米
÷100
1米45厘米 ＝ 1 .45 米
把这些数据改 写成以厘米为
单位的数。
×100
＝ 0.95米
___9_5__厘米
大
小
0.95米=95厘米
×100
＝ 1.32米
__1_3_2__厘米
大
小
×100
1米45厘米 大
＝ __1_4_5__厘米
小
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
__1_4_5__厘米 ___9_5__厘米 ___1_3_2_厘米
小数与单位换算
一、填空
1米=（10）分米=（100）厘米=（ 1000）毫米 1吨=（1000）千克=（ 1000000）克 50分米=（ 5）米 5平方米=（ 50）0 平方分米 6元8角=（ 6.8）角 80角=（ 8）元 二、想一想：计量单位怎样换算？
（大化小，乘就好；小聚大，除一下。 ）
这些数据太乱
1米45厘米 ＞ 1.32米 ＞ 0.95米 ＞ 80厘米
做一做： 0.3千克=( 300)克
0.86平方米=( 86)平方分米 2.63千米=( 2630)米 3.7吨=( 3700)千克
谢谢
小
大
80厘米 0.8米
【精品】四年级下册数学课件-4.7小数与单位换算 人教版(共12张PPT)
高级单位的名数改写成低级单位的名数的方法： 乘两个单位间的进率，两个单位间的进率是10、100、1000的 可以直接把小数点向右移动相应的位数。
12
3
二、探究新知
把上面的数据改成以米作单位的数。
80cm＝0.80 m＝ （ 0.8 ）m
80cm
=
80 100
m=0.80m
1m=100cm 80cm=（80÷100）m
80÷100，可以直接利用小数点移动的规律。
这些都属于把低级单位的数改写成高级单位的数。
4
你是怎样想的？ 你喜欢哪种方法？
怎样把低级单位的数改成高级单位的数？
人民教育出版社四年级下册
小数的意义和性质
第7课时 小数与单位换算
1
一、新课导入
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm
1m45cm 1.32m
怎么排列呢？
0.95m
2
一、新课导入
这些数据太乱了， 怎么比呢？
改成相同计量 单位的数。
小结：在实际生活和计算中，有时需要把不 同计量单位的数据进行改写。
高
×进率 小数点向右移动
低
例如：0.95×100，把0.95的小数点向右移动两位，得到95。
7
三、巩固练习
1. 24 dm＝（ 2.4 ）m 1450 g＝（ 1.45）kg 6 km 350 m＝（ 6.35 ）km 8 t 40 kg＝（8.04 ）t
8
三、巩固练习
2. 0.3kg＝（ 300）g
每分钟能传播多少千米？
定要注意数据的
单位是否一致。
332×60＝19920（m）＝19.92（km） 答：每分钟能传播19.92千米。
12
3
二、探究新知
把上面的数据改成以米作单位的数。
80cm＝0.80 m＝ （ 0.8 ）m
80cm
=
80 100
m=0.80m
1m=100cm 80cm=（80÷100）m
80÷100，可以直接利用小数点移动的规律。
这些都属于把低级单位的数改写成高级单位的数。
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你是怎样想的？ 你喜欢哪种方法？
怎样把低级单位的数改成高级单位的数？
人民教育出版社四年级下册
小数的意义和性质
第7课时 小数与单位换算
1
一、新课导入
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm
1m45cm 1.32m
怎么排列呢？
0.95m
2
一、新课导入
这些数据太乱了， 怎么比呢？
改成相同计量 单位的数。
小结：在实际生活和计算中，有时需要把不 同计量单位的数据进行改写。
高
×进率 小数点向右移动
低
例如：0.95×100，把0.95的小数点向右移动两位，得到95。
7
三、巩固练习
1. 24 dm＝（ 2.4 ）m 1450 g＝（ 1.45）kg 6 km 350 m＝（ 6.35 ）km 8 t 40 kg＝（8.04 ）t
8
三、巩固练习
2. 0.3kg＝（ 300）g
每分钟能传播多少千米？
定要注意数据的
单位是否一致。
332×60＝19920（m）＝19.92（km） 答：每分钟能传播19.92千米。
《小数与单位换算》PPT课件
高级单位的 高级单位的
整数部分
小数部分
复名数的高级单位部分就是高级单位的整数部分，复 名数的低级单位部分除以进率是高级单位的小数部分。
人教版 数学 四年级 下册
小数与单位换算
第2课时
复习导入 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
要统一单位，能统一成高级单位，也可 以统一成低级单位。今天我们就来学习 高级单位的数改写成低级单位的数。
探究新知
小组讨论:把0.95m改写成用“cm”作单位的数， 可以怎么做？
0.95m = ______cm 0.95m
方法一: 9dm 5cm 95cm
探究新知
小组讨论:把0.95m改写成用“cm”作单位的数， 可以怎么做？
0.95m = ______cm 方法二: 1m = 100cm
0.95m =(0.95×100)cm =位的数。
探究新知 按照身高从高到低给下面的小朋友排序。
在实际生活和计算中,有时需要把不同计 量单位的数据进行改写，这里我们可以把 所有数据改写成以“m”为单位进行比较。
探究新知
小组讨论:把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？
80cm = ______m 方法一: 80cm= 18000m= 0.80m = 0.8m
课堂练习
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗? 海豹比海豚重多少千克? 0.35t=350kg 350-228=122(kg) 答:海豹比海豚重122千克。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 0.95m = ___9_5__cm
0.95m=(0.95×100)cm= 95cm
改写后数
米 乘以进率100 厘米 字变大
80cm= 0.80m = 0.8m
人教版四年级下册数学上课课件小数与单位换算PPT课件优秀课件
第4单元 小数的意义和 性质
第7课时 小数与单位换算（1）
复习旧知 填空。 1m＝（ 10 ）dm 1m＝（ 100 ）cm 1kg＝（1000）g
1dm＝（ 10 ）cm 1km＝（ 1000 ）m 1m2＝（ 100 ）dm2
新课导入 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
人教版四年级下册数学上课课件小数 与单位 换算PPT 课件优 秀课件
做一做
24dm＝（ 2.4 ）m 1450g＝（ 1.45 ）kg 6km350m＝（ 6.35 ）km 8t40kg＝（ 8.04 ）t
说一说你是怎么想的。
人教版四年级下册数学上课课件小数 与单位 换算PPT 课件优 秀课件
人教版四年级下册数学上课课件小数 与单位 换算PPT 课件优 秀课件
人教版四年级下册数学上课课件小数 与单位 换算PPT 课件优 秀课件
课堂小结
这节课你有什么收获呢？
人教版四年级下册数学上课课件小数 与单位 换算PPT 课件优 秀课件
人教版四年级下册数学上课课件小数 与单位 换算PPT 课件优 秀课件 人教版四年级下册数学上课课件小数 与单位 换算PPT 课件优 秀课件
这些数据太乱了， 怎么比呢？
改成相同计量 单位的数。
在实际生活和计算中，有时需要 把不同计量单位的数据进行改写。
探究新知 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm
1m45cm 1.32m 0.95m
把上面的数据改成用米作单位的数。
80cm＝（
）m
探究新知
80cm＝（ 0.8 ）m
方法一： 80cm 80 m 0.80m
巩固练习Biblioteka 按照从小到大的顺序排列起来
第7课时 小数与单位换算（1）
复习旧知 填空。 1m＝（ 10 ）dm 1m＝（ 100 ）cm 1kg＝（1000）g
1dm＝（ 10 ）cm 1km＝（ 1000 ）m 1m2＝（ 100 ）dm2
新课导入 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
人教版四年级下册数学上课课件小数 与单位 换算PPT 课件优 秀课件
做一做
24dm＝（ 2.4 ）m 1450g＝（ 1.45 ）kg 6km350m＝（ 6.35 ）km 8t40kg＝（ 8.04 ）t
说一说你是怎么想的。
人教版四年级下册数学上课课件小数 与单位 换算PPT 课件优 秀课件
人教版四年级下册数学上课课件小数 与单位 换算PPT 课件优 秀课件
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课堂小结
这节课你有什么收获呢？
人教版四年级下册数学上课课件小数 与单位 换算PPT 课件优 秀课件
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这些数据太乱了， 怎么比呢？
改成相同计量 单位的数。
在实际生活和计算中，有时需要 把不同计量单位的数据进行改写。
探究新知 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm
1m45cm 1.32m 0.95m
把上面的数据改成用米作单位的数。
80cm＝（
）m
探究新知
80cm＝（ 0.8 ）m
方法一： 80cm 80 m 0.80m
巩固练习Biblioteka 按照从小到大的顺序排列起来
四年级下册数学PPT-小数与单位换算(13张)人教版优秀课件
四年级下册数学P P T - 小数与单位换算（1 3 张）人教版- 精品课件( 实用版)
四年级下册数学P P T - 小数与单位换算（1 3 张）人教版- 精品课件( 实用版)
二、学习新知
问题：1. 在解答这两道题时有什么相同的地方？ 预设：把低级单位的数改成高级单位的数。
2. 怎样把低级单位的数改成高级单位的数？
二、学习新知
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm
1m45cm 1.32m
0.95m
问题：这些数据太乱了，怎么比呢？ 预设：改成相同计量单位的数。
把上面的数据改成以米为单位的数。
80cm＝（0.8）m 1m45cm =(1.45 ) m
因为 1.45＞1.32＞0.95＞0.8 所以 1m45cm＞1.32m ＞ 0.95m ＞ 80cm
109dm＝（ 10.9）m
86g＝（0.086）kg 5350m＝（ 5.35）km
3.
四年级下册数学P P T - 小数与单位换算（1 3 张）人教版- 精品课件( 实用版)
800 g 0.8 kg
3 kg 600 g 3.6 kg
监控：说一说你是怎么想的。
四年级下册数学P P T - 小数与单位换算（1 3 张）人教版- 精品课件( 实用版)
小数的意义和性质
小数与单位换算
博古于小学 王淑娴
一、复习铺垫
长度单位 质量单位 时间单位
千米（km） 吨 （t)
世纪 （c）
米 （m) 千克/公斤（kg）年 (y)
分米(dm) 克 厘米(cm) 毫克 毫米（mm) 微克
(g)
月 (m)
（mg） 日 (d) （ug） 小时（h）
四年级【下】数学- 小数与单位换算人教新课标-优秀课件 (13张)
1m55cm > 140cm > 0.98m > 90cm .
3、1kg稻谷可以出米0.72kg, 10000kg稻谷可以出米多少kg？
合多少t？ 0.72×10000=7200kg 7200kg=7.2t 答：10000kg稻谷可以出米
7200kg，合7.2t。
四、归纳概括，提升意义 （5分钟）
注意：交流时要讲清楚解题思路和方法，并 做好班级展讲的准备。
二、展示交流，规范评价 （18分钟）
展讲要求： 展讲的同学声音洪亮，落落大方 , 注
意展形式多样化。
听讲的同学做到真听、静思、纠错。
问题1： 600g=(
)kg
7450m=(
)km
3t30kg=(
)t
问题2： 4.8m=(
)mm
0.8㎡=(
)d㎡
问题3：把下列各数ห้องสมุดไป่ตู้从大到小的 顺序排列起来。
(1)4.08元 48角 4元1角8分 48分 .
（2）0.0013t 0.02kg 500g 6kg .
三、问题训练，合作指导 （8分钟）
1.完成“问题解决评价单”上的“ 问题训练”，根据自己完成的情况 完成五元评价中的“自我评价”；
2.同伴交换批改，根据批改情况完 成五元评价中的“同伴评价”；
问题解决评价课
【学习目标】
1、通过讨论、交流、展讲，归纳总结， 进一步掌握低级单位的名数与高级单位的 名数间相互转化的方法，并能说出单名数 互化的理由。 2、让学生养成认真审题、独立思考、专 注倾听、敢于质疑补充的良好学习习惯， 提高学习兴趣。
一、自主学习，合作讨论 （8分钟）
针对“问题解决评价单”上“教师预设”问 题，学科长组织进行组内讨论交流。
3、1kg稻谷可以出米0.72kg, 10000kg稻谷可以出米多少kg？
合多少t？ 0.72×10000=7200kg 7200kg=7.2t 答：10000kg稻谷可以出米
7200kg，合7.2t。
四、归纳概括，提升意义 （5分钟）
注意：交流时要讲清楚解题思路和方法，并 做好班级展讲的准备。
二、展示交流，规范评价 （18分钟）
展讲要求： 展讲的同学声音洪亮，落落大方 , 注
意展形式多样化。
听讲的同学做到真听、静思、纠错。
问题1： 600g=(
)kg
7450m=(
)km
3t30kg=(
)t
问题2： 4.8m=(
)mm
0.8㎡=(
)d㎡
问题3：把下列各数ห้องสมุดไป่ตู้从大到小的 顺序排列起来。
(1)4.08元 48角 4元1角8分 48分 .
（2）0.0013t 0.02kg 500g 6kg .
三、问题训练，合作指导 （8分钟）
1.完成“问题解决评价单”上的“ 问题训练”，根据自己完成的情况 完成五元评价中的“自我评价”；
2.同伴交换批改，根据批改情况完 成五元评价中的“同伴评价”；
问题解决评价课
【学习目标】
1、通过讨论、交流、展讲，归纳总结， 进一步掌握低级单位的名数与高级单位的 名数间相互转化的方法，并能说出单名数 互化的理由。 2、让学生养成认真审题、独立思考、专 注倾听、敢于质疑补充的良好学习习惯， 提高学习兴趣。
一、自主学习，合作讨论 （8分钟）
针对“问题解决评价单”上“教师预设”问 题，学科长组织进行组内讨论交流。
四年级数学下册《小数和单位换算》ppt课件
14
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
这些数据太乱 了，怎么比呢？
改写成相同 计量单位的数。
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
完整版课件
15
80厘米
。
1米45厘米
0.95米 1.32米
把这些数据改写成以
＝ 米为单位的数。80厘米
_0__._8__米
1米=100厘米，进率是100。 80厘米=0.80米=0.8米
绿色圃中小学教育网
完整版课件
35
绿色圃中小学教育网
三、巩固练习
5. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.61m ＜362cm 1480m ＜ 1.5km
284g ＝0.284kg 532cm ＞ 5.3m
6. 声音在空气中每秒传播332m，每分钟能传播多少 千米？
完整版课件
10
做一做：
23分米=( 2.3 )米
23÷10=2.3
1350克=(1.35)千克 1350÷1000=1.35
7450米=(7.45 )千米
9020千克=(9.02 )吨
完整版课件
11
想一想：1米45厘米是多少米？
完整版课件
12
7米 3分米2厘米 67元
3元2角 28千克 单名数 7米 67元
1米45厘米=1.45 米
1米45厘米＞ 1.32米＞ 0.95米＞ 80厘米
完整版课件
16
小结
低单位化高单位应除以100， 也可以直接利用小数点移动的 规律来计算。
完整版课件
17
1.
24分米＝（ 2.4 ）米 1450g＝（ 1.45 ）kg 6千米350米＝（ 6.35 ）千米 8t40kg＝（ 8.04 ）t
四年级下册数学课件小数与单位换算｜人教新课标1
的数。
＝ 0.95米
__9__5__厘米
＝ 1.32米
__13__2__厘米
＝ 1米45厘米
__1_4_5__厘米
145厘米 ＞ 132厘米 ＞ 95厘米 ＞ 80厘米
四年级下册数学课件－4.6小数与单位 换算 ｜人教新课标（2014秋）
(共18张PPT)
四年级下册数学课件－4.6小数与单位 换算 ｜人教新课标（2014秋）
小数点移动的规律。
四年级下册数学课件－4.6小数与单位 换算 ｜人教新课标（4秋）
(共18张PPT)
80厘米=0.80米=0.8米
四年级下册数学课件－4.6小数与单位 换算 ｜人教新课标（2014秋）
(共18张PPT)
80厘米
1米45厘米
0.95米 1.32米
把这些数据改写成 以米为单位的数。
(共18张PPT)
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
四年级下册数学课件－4.6小数与单位 换算 ｜人教新课标（2014秋）
(共18张PPT)
例1
80厘米=（ ）米
1米=100厘米，进率是100。
80厘米=(80÷100)米=0.8米
80厘米=
80 100
米=0.8米
除以100，可以直接利用
(共18张PPT)
超过1.2米的儿 童请买票。
4.5千克
定价：4.68元
四年级下册数学课件－4.6小数与单位 换算 ｜人教新课标（2014秋）
(共18张PPT)
四年级下册数学课件－4.6小数与单位 换算 ｜人教新课标（2014秋）
(共18张PPT)
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
四年级下册数学课件－4.6小数与单位 换算 ｜人教新课标（2014秋）
＝ 0.95米
__9__5__厘米
＝ 1.32米
__13__2__厘米
＝ 1米45厘米
__1_4_5__厘米
145厘米 ＞ 132厘米 ＞ 95厘米 ＞ 80厘米
四年级下册数学课件－4.6小数与单位 换算 ｜人教新课标（2014秋）
(共18张PPT)
四年级下册数学课件－4.6小数与单位 换算 ｜人教新课标（2014秋）
小数点移动的规律。
四年级下册数学课件－4.6小数与单位 换算 ｜人教新课标（4秋）
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80厘米=0.80米=0.8米
四年级下册数学课件－4.6小数与单位 换算 ｜人教新课标（2014秋）
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80厘米
1米45厘米
0.95米 1.32米
把这些数据改写成 以米为单位的数。
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80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
四年级下册数学课件－4.6小数与单位 换算 ｜人教新课标（2014秋）
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例1
80厘米=（ ）米
1米=100厘米，进率是100。
80厘米=(80÷100)米=0.8米
80厘米=
80 100
米=0.8米
除以100，可以直接利用
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超过1.2米的儿 童请买票。
4.5千克
定价：4.68元
四年级下册数学课件－4.6小数与单位 换算 ｜人教新课标（2014秋）
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请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
四年级下册数学课件－4.6小数与单位 换算 ｜人教新课标（2014秋）
(2023春)人教版四年级数学下册《小数与单位换算》PPT课件
小数点向右移动两位
由高级单位换算成低级单位时，高级单位 乘以进率，小数点向右移动相应的位数。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
高级单位整数 部分乘以进率
高级单位小数 部分乘以进率
1.32m = 1m + 0.32m =100cm+32cm=132cm
100cm 32cm 也可以直接向右移动小数点。
探究新知
小组讨论:把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？
80cm = ______m 方法二: 1m = 100cm
80cm = (80÷100)m= 0.80m = 0.8m
探究新知
小组讨论:把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？
80cm = ______m 方法三: 80÷100,可以直接利用小数点移动的规律。
探究新知
思考:怎样把1.32m用“cm”为单位来表示?
高级单位整数 部分乘以进率
高级单位小数 部分乘以进率
方法一: 1.32m = 1m +0.32m =100cm+32cm=132cm
100cm 32cm
方法二: 也可以直接向右移动小数点。 1.32m = 132cm
探究新知 按照身高从高到低给下面的小朋友排序。
探究新知 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
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课堂练习
填一填。
24dm＝（ 2.4 ）m
1450g ＝（ 1.45 ）kg
6km350m＝（ 6.35）km 8t40kg＝（ 8.04 ）t 要找准进率！
课堂练习 钉子的长度是（ 0.016 ）m。
132cm 95cm 因为：1m45cm>132cm>95cm>80cm 所以：1m45cm>1.32m>0.95m>80cm
由高级单位换算成低级单位时，高级单位 乘以进率，小数点向右移动相应的位数。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
高级单位整数 部分乘以进率
高级单位小数 部分乘以进率
1.32m = 1m + 0.32m =100cm+32cm=132cm
100cm 32cm 也可以直接向右移动小数点。
探究新知
小组讨论:把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？
80cm = ______m 方法二: 1m = 100cm
80cm = (80÷100)m= 0.80m = 0.8m
探究新知
小组讨论:把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？
80cm = ______m 方法三: 80÷100,可以直接利用小数点移动的规律。
探究新知
思考:怎样把1.32m用“cm”为单位来表示?
高级单位整数 部分乘以进率
高级单位小数 部分乘以进率
方法一: 1.32m = 1m +0.32m =100cm+32cm=132cm
100cm 32cm
方法二: 也可以直接向右移动小数点。 1.32m = 132cm
探究新知 按照身高从高到低给下面的小朋友排序。
探究新知 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
＞
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课堂练习
填一填。
24dm＝（ 2.4 ）m
1450g ＝（ 1.45 ）kg
6km350m＝（ 6.35）km 8t40kg＝（ 8.04 ）t 要找准进率！
课堂练习 钉子的长度是（ 0.016 ）m。
132cm 95cm 因为：1m45cm>132cm>95cm>80cm 所以：1m45cm>1.32m>0.95m>80cm
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毫米
面积单位：
100 10000 100
100
平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米
3
在计量长度、面积、重量、时间时，得 到的数都带有单位名称，如1米30厘米，125 厘米，32千克，30.4千克，1.25元…… 等．通常把量得的数和单位名称合起来叫做 名数。
带有一个单位名称的名数，叫做单名数； 带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数。
小数与单位换算
作 者：赵占方 单 位：平山县寨北乡会口完全小学 适用对象：小学四年级 学 科：数学 教 材：人教版四年级下册第4单元 知 识 点：低级单位的名数和高级单位的名数之间互化的方法。
1
人教版四年级下册第4单元
小数与单位换算
平山县寨北乡会口完
长度单位： 千米 1000 米 10 分米 10 厘米 10 质量单位： 吨 1000 千克 1000 克
4
二、学习新知
80cm
1m45cm 1.32m
0.95m
请你按照高矮顺序，给上面的小朋友排排队。
在实际生活和计算中，有时需要把 不同计量单位的数改写相同计量单位的 数。
5
1.把低级单位的数改写成高级单位的数
80厘米=（ 0.8）米
÷进率
①低
高
② 1米=100厘米
80÷100 =0.80 =0.8
1米45厘米=（ 1.45）米
45÷100 =0.45
1+0.45=1.45
6
2.把高级单位的数改写成低级单位的数
0.95米=（95 ）厘米
X进率
①高
低
②
1米=100厘米
0.95X100 =95厘米
1.32米=（132 ）厘米
1.32X100 =132
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三、总结
单位换算的方法： 一定，二想，三移
÷进率
一定：定乘除； 低
高
X进率
二想：想进率。
三移：移动小数点
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