第12课 制作演示文稿 教学设计

第12课制作演示文稿教学设计

1教学目标

1、通过创建封面幻灯片，学会根据主题选择合适的幻灯片主题和版式。

2、通过美化幻灯片，掌握利用形状进行排版的技巧。

3、通过内容幻灯片的制作，提升规划幻灯片布局的能力。

2学情分析

本课是本单元的第2课，在上一节课收集整理资料的基础上，进入制作环节，开始具体制作演示文稿。

学生通过第二单元的学习已经会选择版式，但是PowerPoint自带版式有时无法满足实际的布局需求，本课要求学生能根据内容重新选择、调整版式。

学生已经在Word中接触自选图形这一知识领域，已经掌握自选图形的常用操作，所以在PowerPoint中插入形状这一操作，对学生来说并不难。如何让学生所插入的多个形状进行组合并根据需要进行对齐操作，这具有一定的难度，要引导学生注意方法的掌握。

3重点难点

教学重点：根据需要在幻灯片中插入合适的形状。

教学难点：对材料的筛选和提炼，利用形状进行排版。

4教学过程

活动1【导入】导入

师：现在网络越来越深入人们的生活，在网络上可以学习、查找资料、娱乐、聊天等等，可以帮助我们做很多事情。但是，网络上也存在着许多不良信息，也有部分在在网络上做一些损害自身身心健康，或者违反社会公德和法律法规的事情，对社会造成了一定的危害。做为一名少先队员，我们从小就要文明上网，健康生活。

今天我们一起来制作“我是文明小网民”的演示文稿。（出示课题）

活动2【讲授】讲授

师：一个完整的演示文稿作品一般包括封面页、目录页和若干内容页。制作演示文稿时，一般要经历“主题选择版式选择插入标题美化”等基本制作过程。

1、问题探究

师：制作前，我们先一起来探究几个问题。

（1）如何选择版式？

（2）如何选择主题？

（3）如何利用形状进行排版主题？

学生回答并实践演示操作，然后学生自主练习一遍，教师巡视并对有困难的学生进行个体辅导。

2、范作演示

师：我们一起来看一下老师之前做的演示文稿。

看完范作后提问：你有什么疑问或想法？（师生互动交流）

活动3【活动】活动

师：接下去，同学们自己制作“我是文明小网民”演示文稿。

要求：

（1）、完成“我是文明小网民”演示文稿封面页的制作，有时间的再制作内容页。

（2）、心里先想好如何布局，再制作。

（3）、美化、修饰。

（4）、保存位置：D://文件名为班级+姓名

（5）、制作过程中，应做到文明礼仪，同学之间互相帮助。

（所需图片和文字资料在D://）

1、学生制作，教师巡视，对学生出现的问题及时予以解决。

2、作品展评。

师：我们来欣赏一位同学的作品，请你对他的作品评价一下。(学生评价)

活动4【作业】作业

1、同学们今天的表现都很棒，说说你有什么收获？(学生回答)

2、教师总结：今天我们不仅学会了演示文稿的版式和主题的应用，利用形状进行排版的技巧，还明确了要做一位文明的小网民。希望文明之花可以在我们的身边开得更鲜艳。

3、作业：利用版式制作一组介绍学生礼仪的幻灯片。