人教版八年级下册(2016部编本)第四单元群文阅读活动课件 (共37页)
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部编版八年级语文下册第四单元群文阅读活动 (共37张PPT)
精于小事 志成大业
顾拜旦，法国教育家、社会活动家，少年时代 酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。1896 年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生涯。 他担任国际奥委会主席之职长达28年之久，终 生倡导奥林匹克精神，被誉为“奥林匹克之父”
温馨提示：小组展示提取关键信息，补充背景资料时 精于小事 志成大业
学友回答→师傅补充→ 其他师友完善
精于小事 志成大业
应有格物致知精神
理清本文的论证思路。
一、论点：应有格物致知精神 二、论证结构： 提出问题 谈谈中国学生应该怎样学习自然科学。
分析问题 首先，指出传统中国教育的弊端。
提出问题——分析问题——解决问题 （1—2）
引 解决问题 论
（3—12） （13）
精于小事 志成大业
小组合作探究
2、探讨作者表达感情的方法。（提示:从词语的感情色彩、句式特点、修辞、 语气语调等方面思考）
(1) 运用近义词、反义词使感情色彩强烈。如第一段中用 “打”、“杀”、“暗杀”等近义词，揭露了敌人的暴行， 使语言富于变化，表达了演讲者对特务暴行的憎恨。第二段 用“无耻”和“光荣”这对反义词，词义上的鲜明对比，增 强了语言的感情色彩，表达了演讲者分明的憎爱感情。第五 段用“光明”和“黑暗”这对反义词，表明了演讲者冲破黑 暗，争取光明的强烈思想感情。
精于小事 志成大业
丁肇中，美籍华裔物理学家，祖籍山东省日 照市涛雒。生于美国密执安州安阿伯。1962年获 哲学博士学位。1969年后任马萨诸塞理工学院教 授。主要从事高能物理学研究。1974年领导的研 究小组在实验中发现新粒子： J/ψ 粒子（以与自 己中文姓氏“丁”类似的英文字母“J”将那种新 粒子命名为“J粒子”。）并导致了一系列与之相 关的新粒子的发现，使粒子物理学进入了一个新 的发展阶段。因此于1976年与里克特同获诺贝尔 物理学奖。
顾拜旦，法国教育家、社会活动家，少年时代 酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。1896 年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生涯。 他担任国际奥委会主席之职长达28年之久，终 生倡导奥林匹克精神，被誉为“奥林匹克之父”
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精于小事 志成大业
应有格物致知精神
理清本文的论证思路。
一、论点：应有格物致知精神 二、论证结构： 提出问题 谈谈中国学生应该怎样学习自然科学。
分析问题 首先，指出传统中国教育的弊端。
提出问题——分析问题——解决问题 （1—2）
引 解决问题 论
（3—12） （13）
精于小事 志成大业
小组合作探究
2、探讨作者表达感情的方法。（提示:从词语的感情色彩、句式特点、修辞、 语气语调等方面思考）
(1) 运用近义词、反义词使感情色彩强烈。如第一段中用 “打”、“杀”、“暗杀”等近义词，揭露了敌人的暴行， 使语言富于变化，表达了演讲者对特务暴行的憎恨。第二段 用“无耻”和“光荣”这对反义词，词义上的鲜明对比，增 强了语言的感情色彩，表达了演讲者分明的憎爱感情。第五 段用“光明”和“黑暗”这对反义词，表明了演讲者冲破黑 暗，争取光明的强烈思想感情。
精于小事 志成大业
丁肇中，美籍华裔物理学家，祖籍山东省日 照市涛雒。生于美国密执安州安阿伯。1962年获 哲学博士学位。1969年后任马萨诸塞理工学院教 授。主要从事高能物理学研究。1974年领导的研 究小组在实验中发现新粒子： J/ψ 粒子（以与自 己中文姓氏“丁”类似的英文字母“J”将那种新 粒子命名为“J粒子”。）并导致了一系列与之相 关的新粒子的发现，使粒子物理学进入了一个新 的发展阶段。因此于1976年与里克特同获诺贝尔 物理学奖。
部编版八年级语文下册教学课件第四单元全套
学习目标
1.了解作者，识记并掌握文中的生字词。(重点)
2.了解演讲的方式，把握演讲的主要特点。(重点)
3.通读全文，理解文章的内容，感知文中所表达的
情感。(重点)
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
人物简介
闻一多(1899年—1946年)，原名闻家骅，又名多、 亦多、一多，字友三、友山。湖北浠水人。中国现 代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主 同盟早期领导人，中国共产党的挚友，诗人，学者, 民主战士。新月派代表诗人，代表作有《红烛》
词语解释
捶击：用重物猛力敲打。 诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。 蛮横：态度粗暴，不讲道理。 赋予：交给(重大任务、使命等)。 挑拨离间：原指没有根据的话，现在多指在别人 背后散布的诬蔑、中伤的说法。 卑鄙无耻：形容品质低下，不知廉耻。
整体感知
认真读课文，理清文章的结构层次。
1—3：痛斥国民党反动派暗杀而且诬陷的卑劣行 径，歌颂李先生为争取民主而献身的无上光荣。
状元成才路
《死水》《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》 等。作品主要收录在《闻一多全集》中。
状元成才路
状元成才路 状元成才路背景接本文选自《闻一多全集》第三卷（生活·读书新 知三联书店1982年版）。有删节。闻一多先生“毅然 出席”7月15日举行的追悼李公朴先生的大会。出席 这次追悼大会的教授，只闻一多先生一人。闻一多先 生不避危险，置个人生死于度外，“毅然出席”这次
杀害李公仆吓不倒人民状元成才路，会有更多的人不畏 牺牲，起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革
状元成才路
命必胜的信念。
状元成才路 状元成才路
2.“最后一次演讲”是闻一多先生在世的最后一 次慷慨激昂的演讲，但在我们心里却是永远的存 在，你是怎样理解的，说说你的看法。
新人教版八年级下册语文 第四单元 全套配套课件
学习导航
课内精读
最后一次讲演
课前自学
课外拓展
语文
首页
末页
学习导航
学习目标 考点链接
1.了解演讲词的特点。 1. 运 用 感 叹 句 、 反 问 2.了解本文语言通俗 句、递进句表达强烈 平易而犀利，句子简 的 感 情 。 如 第 四 段
短多样而有力的口头 “特务们，你们想想，
语体特色。 你们还有几天？你们
课前自学
4.仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话， 使之构成排比。 每个人的生命都是有限的，我们无法改变其长 度，却可以努力增加其厚度，拓展其宽度。人 生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些 乏味的字眼；人生如一条河，应该多一些激越 的奔流，少一些无奈的回旋；
课前自学
人生如一支歌 ， 应该多一些昂扬的旋律 ， ______________ 少一些忧伤的音符 ； 人生如一幅画 ， 应该多一些亮丽的色彩 ，少一些灰暗的色调 。
依然心忧天下，符合心怀天下的境界。)
课外拓展
3.结合选文，谈谈我们怎样才能拥有担当精神。
我们要拥有担当精神首先要有责任感，能 担起自己的责任；然后要有勇气，才能更 好的保家卫国；还要有境界，境界能使我 们的担当变得更有价值，更有意义。
语文
首页
末页
14 应有格物致知精神
说 理 演 讲 词 ）
英国伟大的戏剧家莎士比亚说：“书籍是全世界 的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光； 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚 用如此精美的比喻来歌咏书籍的重要性，今天我们就
课外拓展
2.下面四句话中选择最恰当的两句分别填入文
中的【甲】【乙】两处，最恰当的一项是( ) ①司马迁因“李陵之祸”饱受摧残，但不忘自 己的使命，依然坚持写作，创作出堪称“史家 之绝唱，无韵之离骚”的巨著《史记》。 ②在痛苦失意中，李白并没有丧失信心，依然 坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
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最后一次讲演
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学习目标 考点链接
1.了解演讲词的特点。 1. 运 用 感 叹 句 、 反 问 2.了解本文语言通俗 句、递进句表达强烈 平易而犀利，句子简 的 感 情 。 如 第 四 段
短多样而有力的口头 “特务们，你们想想，
语体特色。 你们还有几天？你们
课前自学
4.仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话， 使之构成排比。 每个人的生命都是有限的，我们无法改变其长 度，却可以努力增加其厚度，拓展其宽度。人 生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些 乏味的字眼；人生如一条河，应该多一些激越 的奔流，少一些无奈的回旋；
课前自学
人生如一支歌 ， 应该多一些昂扬的旋律 ， ______________ 少一些忧伤的音符 ； 人生如一幅画 ， 应该多一些亮丽的色彩 ，少一些灰暗的色调 。
依然心忧天下，符合心怀天下的境界。)
课外拓展
3.结合选文，谈谈我们怎样才能拥有担当精神。
我们要拥有担当精神首先要有责任感，能 担起自己的责任；然后要有勇气，才能更 好的保家卫国；还要有境界，境界能使我 们的担当变得更有价值，更有意义。
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14 应有格物致知精神
说 理 演 讲 词 ）
英国伟大的戏剧家莎士比亚说：“书籍是全世界 的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光； 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚 用如此精美的比喻来歌咏书籍的重要性，今天我们就
课外拓展
2.下面四句话中选择最恰当的两句分别填入文
中的【甲】【乙】两处，最恰当的一项是( ) ①司马迁因“李陵之祸”饱受摧残，但不忘自 己的使命，依然坚持写作，创作出堪称“史家 之绝唱，无韵之离骚”的巨著《史记》。 ②在痛苦失意中，李白并没有丧失信心，依然 坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
部编版八年级语文下册教学课件第四单元全套
字词学习
污蔑（ wū miè ） 屠杀（ tú ） 捶击（ chuí ）
赋予（ fù yǔ ） 卑劣（ bēi liè ）
卑鄙（ ） 蛮横（
）
毁灭（ bǐ ）
挑拨离状元间成才路má（n hènɡ
）
huǐ 状元成才路
tiǎo bō lí jiàn
状元成才路 状元成才路
词语解释
捶击：用重物猛力敲打。 诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。 蛮横：态度粗暴，不讲道理。 赋予：交给(重大任务、使命等)。 挑拨离间：原指没有根据的话，现在多指在别人 背后散布的诬蔑、中伤的说法。 卑鄙无耻：形容品质低下，不知廉耻。
学习目标
1.了解作者，识记并掌握文中的生字词。(重点)
2.了解演讲的方式，把握演讲的主要特点。(重点)
3.通读全文，理解文章的内容，感知文中所表达的
情感。(重点)
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
人物简介
闻一多(1899年—1946年)，原名闻家骅，又名多、 亦多、一多，字友三、友山。湖北浠水人。中国现 代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主 同盟早期领导人，中国共产党的挚友，诗人，学者, 民主战士。新月派代表诗人，代表作有《红烛》
正心：即心要端正。 齐家：即把自己的家族整顿好。 袖手旁观：比喻置于事外或不协助别人。 一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。 格物致知：推究事物的原理，获得知识。 不知所措：不知道怎么办才好。形容处境为难或 心神慌乱。
整体感知
什么叫“格物”和“致知”？课文中作了 解释，请找出来。
从探察物体而得到知识。 格：探察、探究状元成才。路 物：物体、事物。
状元成才路 状元成才路
主旨概括
闻一多先生在这次即席讲演里，揭露并痛斥了 反动派制造白色恐怖，无耻暗杀进步人士的卑鄙行 径和罪行，揭示了反动派必然灭亡，真理一定胜利 的历史规律。鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信 心和勇气，表达了自己热爱状元成才路祖国、为革命事业不惜 献身的斗争精神。
八年级下 四单元 《小说群文阅读》优质课件
议题提炼指津：
• 从《故乡》（《我的叔叔于勒》《孤独之旅》）中看人 性的美（与或丑）
• 孤独，人生成长的必修课......
• 压力——不能承受的生命之重
为你所选的议题，在这三篇课文寻找依据，并用一句话表述。
• 素材： • 鲁迅《故乡》中因多子、饥荒、兵匪官绅，而从活泼健康的勇敢刺猹少年，
枯萎成一个提线木偶的中年闰土 • 《故乡》中曾经美丽文静的豆腐西施兑变成尖酸刻薄两脚开立的“圆规”的
小调查：
•写作尤其是写议论文时，你遇到的最大困难 是什么？
以
课文为例，学习
要
• 1、学习在一篇或一组课文中 • 2、以四单元三篇课文为例，学习
。 要
• 以四单元三篇课文为例，学习
要
• 1、你在小说读到了些什么内容？并从文中找出依据。 • 2、这篇小说中让你最感触最深的是什么？ • 3、你能否从这三篇文章中提炼出至少一个共同的话题(议题)？
杨二嫂 • 莫泊桑笔下那个宁愿躲在船上卖牡蛎为生也不愿与亲人相聚的叔叔于勒 • 曹文轩《草房子》中因家庭变故中落而不得不忍痛辍学放鸭的杜小康.....
学以致用
• 为你所选的议题，在这三篇课文寻找依据，并用一句话表述并 作交流分享。
拓展迁移
• 为你所选的议题，在我们尝过的本册课文中寻找依据，并用一 句话表述，然后作分享。Fra bibliotek课外提升
• 将你提炼的议题进一步形成论点，并运用你提炼的课文素材作论证分析。
部编人教版八年级下册语文第四单元复习课件(共63张PPT)
演讲稿
语言例举
最后一次讲 特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了！快 演 完了！告诉你们，我们的力量大得狠！强的狠！
应有格物致 于是他搬了一条凳子，坐在院子里面，对着竹子硬 知精神 想了七天，结果因为头痛而宣告失败。
我一生中的 上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九 重要抉择 十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。
以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼： 我是一个怕羞的学生，从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老 师问问题。小学时我学习成绩名列前茅，老师比较看重我，会主动 问我有没有问题；到了初中，我发现我什么都不是，曾经老师眼里 的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问，但我不敢问；现 在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好？
例文 改变心态
改变心态，你能品到咖啡中的浓香；改变心态，你能望到黎明 时的光亮；改变心态，你能触到冬日里的暖阳；改变心态，你也能 听到人与人之间的心心相印。82岁老伯跳入水中勇救57岁大妈，事 后老伯要求大妈对自己的见义勇为进行宣扬……关于老伯的的救人 动机，我们可以暂时搁置一下，用几个例子不是也能找到其答案吗 ？
八年级下册第四单元复习 —— 中考真题链接
小华同学的烦恼具有代表性，为此，班主任准备组织一次演讲 比赛，引导学生正确对待这类心理问题，鼓励同学们勤问好学。请 你自拟题目，写一篇演讲稿。
要求：（1）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达 方式；（2）不少于600字；（3）不得出现真实信息。
八年级下册第四单元复习 —— 中考真题链接
八年级下册第四单元复习 —— 中考真题链接
同样的救人，不同的结果。最美的69岁奶奶柴小女，当她看 到四名儿童落水时，奋不顾身，跳入冰冷河水。当她竭尽全力救 出一名儿童后，又再次扑向汹涌的河水……当她精疲力竭地去救 第四名儿童时，她伴着河水永远地飘走了。多少人被她的事迹和 精神感动得潸然泪下，但是现在的老伯却被质疑其救人动机。我 想说，虽然老奶奶与老伯救人环境不同，但其动机应该是相同的 。老奶奶与老伯去救人，难道就是为了出名吗？难道只是为了炒 作自己吗？如果是这样，谁愿意冒着生命危险去炒作？人类的本 性——善良，是不应该被质疑的！
语文八年级下册第4单元 教学课件新人教版
14 应有格物致知精神丁肇中导入新课有人说中国的孩子“高分低能”“会读书不会研究”，缺乏创新精神和实践动手能力。
问题出在哪里呢？丁肇中教授的文章会给我们极大的启发。
作者简介丁肇（zhào）中（1936—），美籍华裔物理学家。
1936年1月出生于美国。
三个月后随父母回到中国。
1956年到美国密执安大学学习，1960年获得科学硕士学位，1962年获得（物理学）哲学博士学位。
获1976年诺贝尔物理学奖。
创作背景1990年5月，《瞭望》周刊等单位组织“情系中华”征文活动，著名物理学家丁肇中的《怀念》被评为特别荣誉奖。
1991年10月18日，征文活动颁奖大会在北京人民大会堂举行，丁肇中在会上发表了这篇演讲。
学习目标1.理解真正的格物致知的精神。
2.理解文章的论证方法。
3.联系学习实际，培养科学实验精神。
整体感知1.利用工具书、对照文下注释，结合语境，扫清阅读障碍。
2.请按照“提出问题——分析问题——解决问题”的结构给全文划分层次并归纳意思。
3.找出本文的论点。
1.字词疏通瞭（l ꢀi ꢀꢀàꢀꢀo ）ꢀ望：登高远望，本文中是指一种周刊的名字。
miǎn ꢀ深情地怀念；追想（已往的人或事）。
缅（ꢀꢀꢀꢀꢀ）怀：探察：探听侦察；察看。
探讨：研究讨论。
检讨：总结分析；研究。
páng ꢀ彷（ꢀꢀꢀꢀꢀ）徨（ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀ）：huáng ꢀ犹豫不决，不知往哪个方向去。
激变：急剧变化。
袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。
一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。
不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性的知识。
修身齐家：加强自身的修养，治理好家政。
第一部分（1）提出问题：中国学生应该怎样了解自然科学？2.结构层次第二部分（2－12）分析问题：指出传统教育的弊病，论述“格物致知精神”在科学上的重要性。
第三部分（13）解决问题：强调我们需要培养实验的精神的意义并对我们这一代提出希望。
部编人教版八年级语文下册《第4单元(全单元)》精品PPT完美版课件
合作探究
闻先生在给臧克家的信中说：“既然有一颗心，有一张 嘴，讲话定要讲个痛快！”结合本文内容，说明闻一多是从 哪几个方面“讲个痛快”的？
谴责反动派制造的暗杀行径； 揭露反动派色厉内荏的本质； 号召进步青年继承先烈遗志，继续斗争。 表达自己和千百个爱国志士随时准备以身殉志的斗争决心。
合作探究
临危不惧
一
揭露——敌人虚弱的本质
次
坚持真理
讲
指出——反动派的末日来临 勇于献身
演
号召——进步青年
课堂检测 1.下列词语中加横线字的注音有误的一项是（ A ） A.蛮横（hèng） 协商（xié） 卑鄙无耻（bì） B.舆论（yú） 黎明（lí） 义愤填膺（yīng） C.卑劣（liè） 诬蔑（miè） 挑拨离间（jiàn） D.捶击（chuí） 赋予（fù） 和蔼可亲（ǎi）
精读细研 作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反动
派的末日来临的？
揭露虚弱本质：自己在恐怖、慌、害怕 指出末日来临：完了、快完了
精读细研 闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜
利，有什么根据？请从文章中找答案。
1.他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌， 在害怕； 2.杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来； 3.历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的。
写作特色
❶巧用对比手法。 作者把不同的人物置于明暗对比鲜明的角度，故意拉大
两者距离，并赋予不同的情感色彩，从而达到更佳的表达效 果，如在第2段中“这是某集团的无耻，恰是李先生的光 荣”，把反动派与李公朴置于对比的立场，以反动派的“耻” 衬托李先生的“荣”，又以李先生的“荣”反衬反动派的 “耻”，两者互相作用。在强烈的对比中，表现对反动派的 愤怒与蔑视和对李先生的赞扬，充分表达出闻一多先生大义 凛然、爱憎分明的爱国主义感情。
人教部编版八年级语文下册《第4单元(全单元)》精品PPT优质课件
的人
站起来斗争，表达对反动派杀害爱国人士的 蔑视。
（3）画横线的句子属于什么问句？在文中有何作用？ A.设问句，B.反问句。爱憎分明，充满激情，富
于号召力和感染力。设问句能够引起听众的注意和 思考，使听众产生感情上的共鸣；反问句用来揭露 敌人卑劣无耻的行径，表达的语气更坚决、态度更 鲜明、批判更有力量。
课文讲解
1.闻一多演讲的主要内容是什么？
闻一多在李公仆的追悼会上，义正辞 严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣， 表达了对民主和平的坚定信心。
2.这篇演讲词有什么特色 感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和
感染力 。
3.闻一多先生从哪几个方面揭露了国民党反 动派暗杀李公朴的罪行?
李公朴先生无罪却遭毒手；国民党反动 派不敢光明正大地杀，只会偷偷摸摸地暗杀； 国民党反动派杀了人还推脱罪责,造谣诬蔑。
闻一多先生在这次即兴演讲中,揭露并 痛斥了国民党反动派制造白色恐怖、无耻 暗杀进步人士的卑劣罪行,揭示了反动派必 然灭亡、人民一定胜利的历史规律,鼓舞人 民为争取民主和平而斗争,表达了自己热爱 祖国、不怕牺牲的革命精神。
课堂练习
指出下列各句所运用的修辞方法：
（1）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。（ ） （2）你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，
这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感 情。对李公仆先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李 公仆先生和昆明人民，他们为争取民主和平献 出宝贵生命,是昆明无限的光荣，高度评价他们 的斗争精神。对国民党特务的罪恶行径质问、 痛斥，面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶 用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。
课文结构
主旨归纳
题目介绍
题目中的“最后”两个字点明了这是闻一多先生生 命中的最后一次演讲。在演讲结束回家的路上,他就被特 务杀害了。
站起来斗争，表达对反动派杀害爱国人士的 蔑视。
（3）画横线的句子属于什么问句？在文中有何作用？ A.设问句，B.反问句。爱憎分明，充满激情，富
于号召力和感染力。设问句能够引起听众的注意和 思考，使听众产生感情上的共鸣；反问句用来揭露 敌人卑劣无耻的行径，表达的语气更坚决、态度更 鲜明、批判更有力量。
课文讲解
1.闻一多演讲的主要内容是什么？
闻一多在李公仆的追悼会上，义正辞 严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣， 表达了对民主和平的坚定信心。
2.这篇演讲词有什么特色 感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和
感染力 。
3.闻一多先生从哪几个方面揭露了国民党反 动派暗杀李公朴的罪行?
李公朴先生无罪却遭毒手；国民党反动 派不敢光明正大地杀，只会偷偷摸摸地暗杀； 国民党反动派杀了人还推脱罪责,造谣诬蔑。
闻一多先生在这次即兴演讲中,揭露并 痛斥了国民党反动派制造白色恐怖、无耻 暗杀进步人士的卑劣罪行,揭示了反动派必 然灭亡、人民一定胜利的历史规律,鼓舞人 民为争取民主和平而斗争,表达了自己热爱 祖国、不怕牺牲的革命精神。
课堂练习
指出下列各句所运用的修辞方法：
（1）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。（ ） （2）你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，
这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感 情。对李公仆先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李 公仆先生和昆明人民，他们为争取民主和平献 出宝贵生命,是昆明无限的光荣，高度评价他们 的斗争精神。对国民党特务的罪恶行径质问、 痛斥，面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶 用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。
课文结构
主旨归纳
题目介绍
题目中的“最后”两个字点明了这是闻一多先生生 命中的最后一次演讲。在演讲结束回家的路上,他就被特 务杀害了。
统编人教部编版八年级下册语文第四单元复习ppt课件
单元复习目标
1. 学习演讲词，理解其观点，感受其风格，获取有益的 启示，把握演讲词的主要特点。 2. 了解写作演讲稿的常见技法，运用阅读所得，学习撰 写演讲稿。 3. 通过多种方式学习演讲的技巧，进行演讲实践，举办 演讲比赛，在“演讲-聆听-评议”的综合活动中提高在 公开场合的表达能力。
1
演讲单元任务清单
演讲是综合能力的考核，演讲并 非单纯的口头表达，它与一个人 的读写能力、理解能力、沟通能 力、应变能力等息息相关，连为 一体。
29
拓展阅读
演讲稿例文
竞选宣传委员演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是XXX。感谢大家给我这个竞选的机会!今天，我要竞选连
任咱们班的宣传委员工作。 我认为自己具备三方面特长，适合继续担任宣传委员。
18
任务二
撰写演讲稿
19
撰写演讲稿——五点技巧
要有针对性，做到 “心中有听众”。
01
02 注意写好开头，吸引
听众的关注
撰写演 讲稿
03 明确表达观点，把
思路展现出来
04 精心设计结语，提 升演讲的效果。
05
着力锤炼语言，增强 演讲的感染力。
20
撰写演讲稿
一、要有针对性，做到“心中有听众”。 要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理 需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风 格，这样才能做到有的放矢。
15
学习演讲词
《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》 顾拜旦
一、理清文章思路
16
二、《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》这篇演讲词有什么特点?
一是站位高，格局广。
例如在演讲开头，演讲者面对第一次世界大战、俄国十月革命等重大事 件导致世界政治格局剧变，以战略家的视野指出:“奥林匹克主义并没有成为 这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。而今，它的眼前 突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。”
1. 学习演讲词，理解其观点，感受其风格，获取有益的 启示，把握演讲词的主要特点。 2. 了解写作演讲稿的常见技法，运用阅读所得，学习撰 写演讲稿。 3. 通过多种方式学习演讲的技巧，进行演讲实践，举办 演讲比赛，在“演讲-聆听-评议”的综合活动中提高在 公开场合的表达能力。
1
演讲单元任务清单
演讲是综合能力的考核，演讲并 非单纯的口头表达，它与一个人 的读写能力、理解能力、沟通能 力、应变能力等息息相关，连为 一体。
29
拓展阅读
演讲稿例文
竞选宣传委员演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是XXX。感谢大家给我这个竞选的机会!今天，我要竞选连
任咱们班的宣传委员工作。 我认为自己具备三方面特长，适合继续担任宣传委员。
18
任务二
撰写演讲稿
19
撰写演讲稿——五点技巧
要有针对性，做到 “心中有听众”。
01
02 注意写好开头，吸引
听众的关注
撰写演 讲稿
03 明确表达观点，把
思路展现出来
04 精心设计结语，提 升演讲的效果。
05
着力锤炼语言，增强 演讲的感染力。
20
撰写演讲稿
一、要有针对性，做到“心中有听众”。 要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理 需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风 格，这样才能做到有的放矢。
15
学习演讲词
《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》 顾拜旦
一、理清文章思路
16
二、《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》这篇演讲词有什么特点?
一是站位高，格局广。
例如在演讲开头，演讲者面对第一次世界大战、俄国十月革命等重大事 件导致世界政治格局剧变，以战略家的视野指出:“奥林匹克主义并没有成为 这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。而今，它的眼前 突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。”
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精于小事 志成大业
顾拜旦，法国教育家、社会活动家，少年时代 酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。1896 年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生涯。 他担任国际奥委会主席之职长达28年之久，终 生倡导奥林匹克精神，被誉为“奥林匹克之父”
温馨提示：小组展示提取关键信息，补充背景资料时 精于小事 志成大业
精于小事 志成
最后一次演讲
1、注音或根据注音写汉字。
晓得 卑劣（liè ）无耻 毒手 污miè（ 蔑 ） 捶击（chuí ） 蛮横（hèng ） 悲愤（fèn ） 恐怖 毁灭 卑鄙（ bǐ ） fù予（ 赋 ）
2、解释词语
屠杀 势力
诋毁和破坏名誉。 污蔑： 蛮横： 强横而不讲道理。 给予。 赋予： 原指明白不偏邪。 现多指心怀坦白，言行正派。 光明正大： 挑拨离间： 搬弄是非，使别人不团结。
万世之后。
精于小事 志成大业
我一生中的重要抉择
1、注音或根据注音写汉字。
贴切 枯燥（ zào ） fú zhí （ 扶植 ） 阻碍（ ài ）权威 qū shì（趋势 ）前沿 干预 堕落 gāo药（ 膏 ）剥削 狡biàn（ 辩 ） 出类拔cuì（ 萃 ）
2、解释词语
扶植： 比喻以某种手段培养人才或某种势力的壮大。 思想和行为向消极的方向倾斜。 堕落： 前沿： 防御阵地最前面的边沿。 事物或局势发展的动向。 趋势： 逸事： 世人不太知道的事迹。多指未经史书记载的琐事。
2、解释词语。
襁褓— 包裹婴儿的被子和带子。 指摘— 指责，指出错误，给以批评。 分崩离析— 崩：倒塌；析：分开。 崩塌解体，四分五裂。形容国家或集
团分裂瓦解。 担惊受怕— 形容十分担心或害怕。 行将就木— 行将：将要；木：指棺材。指人寿命已经不长，快要进棺材了。 相辅相成— 辅：辅助。 指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
析理问难，反复辩论的文化现象。 彷徨— 犹豫不决。 袖手旁观— 把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也 不协助别人。
精于小事 志成大业
2、解释词语。
不知所措—
措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神 慌乱。
船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 一帆风顺：
推之四海 传之万世： 推广它到四海的边界(代指全天下)，流传它到
专题二
观点提取 1、分组完成四篇课文的作者观点。 2、把握文章主旨。 专题三 写法学习 1、分组完成四篇课文的演讲思路。 2、学习四篇演讲词的写法。
精于小事 志成大业
观点及思路
理清作者驳斥的思路、特点及好处。 最 后 一 次 的 讲 演 历史上 最卑污
分析原因
表达信念
层 最无耻 嫁祸共产党 层 李先生 反动派 争取民主和平 因恐惧而制造疯狂 深 发扬云南人民 真理是一定胜利的 的 光 荣 传 统 入
事件 暗杀李公朴
偷偷摸摸杀
杀之人无罪
完成历史任务
随时准备牺牲
精于小事 志成大业
学友回答→师傅补充→ 其他师友完善
精于小事 志成大业
应有格物致知精神
1、注音或根据注音写汉字。
丁肇中（zhào ） ） 清谈 中yōng(庸 华裔（ yì ） 探察 ) 宣告 探讨 朱xī（ 熹
不知所措（ cuò ） 特地 彷徨 激变
格物致知
论语
埋没（ mò）
精于小事 志成大业
2、解释词语。
探察— 探究审察；考察。 修身—— 陶冶身心，涵养德性。 清谈—— 亦作“清谭”。魏晋时，承袭东汉清议的风气，就一些玄学问题
庆祝奥林匹克运动复兴25周年
1、注音或根据注音写汉字。 浩劫（jié ） 指摘（zhāi）
绕（ yí ng）（ rào） （ zhuō） 爱（zhì ） 襁褓（qiǎng ）（bǎo ） 萦
xuàn丽（ 绚 ）
jiā锁（ 枷 ） 拙劣 奠定（diàn ） 挚
fū浅（ 肤 ） 目睹（ dǔ ）
精于小事 志好。 多多益善： 中医用狗皮膏药消肿止痛。比喻骗人的货色。 狗皮膏药： 本义是假借名义，进行蒙骗欺诈，此处是作者的 招摇撞骗： 自谦之词。 风口浪尖： 比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 不修边幅：形容不讲究衣饰仪容或不拘形式小节。 流里流气：举止轻浮，品行不端。
精于小事 志成大业
精于小事 志成大业
王选，中国科学院院士，中国工程院院士， 第三世界科学院院士，是“汉字激光照排 系统”的创始人。他所领导的科研集体研 制出的“汉字激光照排系统”为我国新闻 出版全过程的计算机化奠定了基础，他也 被誉为“汉字印刷术的第二次发明”，又 被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之 父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人” “中国迎接知识经济挑战的先驱”。2002年 ，王选获国家最高科学技术奖。
四单元群文阅读
一、教学目标：
1、学习演讲词，理解其观点，感受其风格，获取 有益的启示，把握演讲词的主要特点。 2、了解写作演讲稿的常见技巧，运用阅读所得， 学习撰写演讲稿。 3、学习演讲技巧，进行演讲比赛。
精于小事 志成大业
专题一
基础积累 要求：1、完成本单元四课的生字文学常识 积累，并进行达标测试。 2、检索积累演讲背景及演讲者有关生平事 迹。
精于小事 志成大业
丁肇中，美籍华裔物理学家，祖籍山东省日 照市涛雒。生于美国密执安州安阿伯。1962年获 哲学博士学位。1969年后任马萨诸塞理工学院教 授。主要从事高能物理学研究。1974年领导的研 究小组在实验中发现新粒子： J/ψ 粒子（以与自 己中文姓氏“丁”类似的英文字母“J”将那种新 粒子命名为“J粒子”。）并导致了一系列与之相 关的新粒子的发现，使粒子物理学进入了一个新 的发展阶段。因此于1976年与里克特同获诺贝尔 物理学奖。
精于小事 志成大业
自圆其说—： 圆：圆满，周全。 指说话的人能使自己的论点或谎话没
有漏洞。
精于小事 志成大业
资 料 链 接
闻一多(1899—1946)，现代诗人、学者和坚强的民主战士 原名闻家骅,湖北浠水人。1920年7月发表了第一首新诗 《西岸》，从此跨人中国的诗坛。 1923年9月，他的第一本诗集《红烛》出版。这本 诗集反映了诗人对伟大祖国真挚的爱和对黑暗的现实极端 的恨。他把自己比喻为正在燃烧的红烛，宁愿牺牲自己， 誓为他人造福。
顾拜旦，法国教育家、社会活动家，少年时代 酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。1896 年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生涯。 他担任国际奥委会主席之职长达28年之久，终 生倡导奥林匹克精神，被誉为“奥林匹克之父”
温馨提示：小组展示提取关键信息，补充背景资料时 精于小事 志成大业
精于小事 志成
最后一次演讲
1、注音或根据注音写汉字。
晓得 卑劣（liè ）无耻 毒手 污miè（ 蔑 ） 捶击（chuí ） 蛮横（hèng ） 悲愤（fèn ） 恐怖 毁灭 卑鄙（ bǐ ） fù予（ 赋 ）
2、解释词语
屠杀 势力
诋毁和破坏名誉。 污蔑： 蛮横： 强横而不讲道理。 给予。 赋予： 原指明白不偏邪。 现多指心怀坦白，言行正派。 光明正大： 挑拨离间： 搬弄是非，使别人不团结。
万世之后。
精于小事 志成大业
我一生中的重要抉择
1、注音或根据注音写汉字。
贴切 枯燥（ zào ） fú zhí （ 扶植 ） 阻碍（ ài ）权威 qū shì（趋势 ）前沿 干预 堕落 gāo药（ 膏 ）剥削 狡biàn（ 辩 ） 出类拔cuì（ 萃 ）
2、解释词语
扶植： 比喻以某种手段培养人才或某种势力的壮大。 思想和行为向消极的方向倾斜。 堕落： 前沿： 防御阵地最前面的边沿。 事物或局势发展的动向。 趋势： 逸事： 世人不太知道的事迹。多指未经史书记载的琐事。
2、解释词语。
襁褓— 包裹婴儿的被子和带子。 指摘— 指责，指出错误，给以批评。 分崩离析— 崩：倒塌；析：分开。 崩塌解体，四分五裂。形容国家或集
团分裂瓦解。 担惊受怕— 形容十分担心或害怕。 行将就木— 行将：将要；木：指棺材。指人寿命已经不长，快要进棺材了。 相辅相成— 辅：辅助。 指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
析理问难，反复辩论的文化现象。 彷徨— 犹豫不决。 袖手旁观— 把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也 不协助别人。
精于小事 志成大业
2、解释词语。
不知所措—
措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神 慌乱。
船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 一帆风顺：
推之四海 传之万世： 推广它到四海的边界(代指全天下)，流传它到
专题二
观点提取 1、分组完成四篇课文的作者观点。 2、把握文章主旨。 专题三 写法学习 1、分组完成四篇课文的演讲思路。 2、学习四篇演讲词的写法。
精于小事 志成大业
观点及思路
理清作者驳斥的思路、特点及好处。 最 后 一 次 的 讲 演 历史上 最卑污
分析原因
表达信念
层 最无耻 嫁祸共产党 层 李先生 反动派 争取民主和平 因恐惧而制造疯狂 深 发扬云南人民 真理是一定胜利的 的 光 荣 传 统 入
事件 暗杀李公朴
偷偷摸摸杀
杀之人无罪
完成历史任务
随时准备牺牲
精于小事 志成大业
学友回答→师傅补充→ 其他师友完善
精于小事 志成大业
应有格物致知精神
1、注音或根据注音写汉字。
丁肇中（zhào ） ） 清谈 中yōng(庸 华裔（ yì ） 探察 ) 宣告 探讨 朱xī（ 熹
不知所措（ cuò ） 特地 彷徨 激变
格物致知
论语
埋没（ mò）
精于小事 志成大业
2、解释词语。
探察— 探究审察；考察。 修身—— 陶冶身心，涵养德性。 清谈—— 亦作“清谭”。魏晋时，承袭东汉清议的风气，就一些玄学问题
庆祝奥林匹克运动复兴25周年
1、注音或根据注音写汉字。 浩劫（jié ） 指摘（zhāi）
绕（ yí ng）（ rào） （ zhuō） 爱（zhì ） 襁褓（qiǎng ）（bǎo ） 萦
xuàn丽（ 绚 ）
jiā锁（ 枷 ） 拙劣 奠定（diàn ） 挚
fū浅（ 肤 ） 目睹（ dǔ ）
精于小事 志好。 多多益善： 中医用狗皮膏药消肿止痛。比喻骗人的货色。 狗皮膏药： 本义是假借名义，进行蒙骗欺诈，此处是作者的 招摇撞骗： 自谦之词。 风口浪尖： 比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 不修边幅：形容不讲究衣饰仪容或不拘形式小节。 流里流气：举止轻浮，品行不端。
精于小事 志成大业
精于小事 志成大业
王选，中国科学院院士，中国工程院院士， 第三世界科学院院士，是“汉字激光照排 系统”的创始人。他所领导的科研集体研 制出的“汉字激光照排系统”为我国新闻 出版全过程的计算机化奠定了基础，他也 被誉为“汉字印刷术的第二次发明”，又 被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之 父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人” “中国迎接知识经济挑战的先驱”。2002年 ，王选获国家最高科学技术奖。
四单元群文阅读
一、教学目标：
1、学习演讲词，理解其观点，感受其风格，获取 有益的启示，把握演讲词的主要特点。 2、了解写作演讲稿的常见技巧，运用阅读所得， 学习撰写演讲稿。 3、学习演讲技巧，进行演讲比赛。
精于小事 志成大业
专题一
基础积累 要求：1、完成本单元四课的生字文学常识 积累，并进行达标测试。 2、检索积累演讲背景及演讲者有关生平事 迹。
精于小事 志成大业
丁肇中，美籍华裔物理学家，祖籍山东省日 照市涛雒。生于美国密执安州安阿伯。1962年获 哲学博士学位。1969年后任马萨诸塞理工学院教 授。主要从事高能物理学研究。1974年领导的研 究小组在实验中发现新粒子： J/ψ 粒子（以与自 己中文姓氏“丁”类似的英文字母“J”将那种新 粒子命名为“J粒子”。）并导致了一系列与之相 关的新粒子的发现，使粒子物理学进入了一个新 的发展阶段。因此于1976年与里克特同获诺贝尔 物理学奖。
精于小事 志成大业
自圆其说—： 圆：圆满，周全。 指说话的人能使自己的论点或谎话没
有漏洞。
精于小事 志成大业
资 料 链 接
闻一多(1899—1946)，现代诗人、学者和坚强的民主战士 原名闻家骅,湖北浠水人。1920年7月发表了第一首新诗 《西岸》，从此跨人中国的诗坛。 1923年9月，他的第一本诗集《红烛》出版。这本 诗集反映了诗人对伟大祖国真挚的爱和对黑暗的现实极端 的恨。他把自己比喻为正在燃烧的红烛，宁愿牺牲自己， 誓为他人造福。