哈尔滨市木兰县语文八年级上册第一单元第二课《芦花荡》同步训练

哈尔滨市木兰县语文八年级上册第一单元第二课《芦花荡》同步训练
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础题 (共23题；共79分)
1. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）
A . 畎亩（quǎn）万仞（rèn）荷担（hè）拂士（fú）
B . 穷匮（kuì）箕畚（qī）魁父（kuí）孀妻（shuāng）
C . 始龀（chèn）介胄（zhòu）棘门（jí）曩者（nǎng）
D . 提携（xié）折戟（jǐ）殷勤（yīn）燕脂（yàn）
2. （2分）下列关于丑小鸭的说法，不正确的一项是（）
A . 他一出生就伴随着别人的嘲讽和欺负。

B . 经历种种挫折和打击后，他终于变成一只美丽的白天鹅。

C . 丑小鸭最突出的特点是对美的向往和追求。

D . 丑小鸭是虚构的，没有融入作者的生活感受和体验。

3. （2分）下列字形书写完全正确的一项是（）
A . 殷红诞生阔别选骋
B . 谣言戈璧援助逝世
C . 妇儒癌症决胜胆识
D . 睿智叱咤氢弹博士
4. （2分）下面各句中加线的词语使用错误的一项是（）。

A . 一个正直的人，决不会挑拨离间，搬弄是非。

B . 据美国国防部专家透露，美国将在五年内用纳米技术建造一支别具匠心的“微型军队”。

C . 帝国主义列强曾经肆无忌惮地对我国进行掠夺。

D . 五洲大酒店由两幢建筑组成……新闻中心设计为曲形，康乐宫则是一个棱锥体。

这些造型独特的建筑从外观上给人心旷神怡的感觉。

5. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . 在他的那个寂静的世界里。

他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡地流着……
B . 江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。

C . 焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。

D . 作者着力刻画了两位主要人物，这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。

6. （2分）读《我的叔叔于勒》，“父亲总要说他那句永不变更的话”中的“永不变更”表达了父亲怎样的心境？选出说法正确的一项（）
A . 表明了这是父亲的一个长久的话题，已经成了他的“口头禅”了。

说明于勒的回来对于他、对于他的全家是多么重要。

B . 说明父亲知识贫乏，不会用更多的语言表达出盼望于勒回来的心情。

C . 说明父亲年岁大了，人也变得啰嗦了，一句话总要重复说。

D . 父亲十分珍重亲情，对多年未归的弟弟十分盼望。

7. （2分）(2019·武汉) 下列各句标点符号使用不规范的一项是（）
A . “知人论世”实际是一种方法论。

起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。

B . 好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴幕，最初的教育就不会发生。

C . 在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。

若疏于训练，大自然将把你收为己有。

D . 这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。

这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。

8. （2分）在下列句子中的横线上填入恰当的词语（）。

它白天唱了一整天，夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常被________。

A . 打扰
B . 扰乱
C . 打搅
D . 搅乱
9. （10分）给划线字注音，根据拼音写汉字。

péng hàn xián xiào bēng
________湃浩________________熟咆________紧________
________________________________________
桅杆凛冽默契镌刻殚精竭虑
10. （4分）根据拼音写出相应的词语。

①话音刚落，一声pīlì________炸响，风夹着雨，雨带着风来了。

②父亲敏锐的目光具有强大的wēi shè________力。

③我什么也没有看见！这可hài rén tīng wén________了。

④正是从这些表明我的学识水平的zhūsīmǎjì________中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。

11. （8分）根据拼音写汉字或给加线字注音。

收liǎn________bēi________微táo________洗颤动________ 聒聒________ 沙砾
________ 一丝不苟________ 宽恕________
12. （4分）解释下列词语的含义。

①油漆皲裂的车门上，有一道白线——皲裂：________
②怎么连妈妈都不等了，旋即又释然——释然：________
③老人慈祥的脸上露出狡黠——狡黠：________
④年轻些的干部更加彬彬有礼——彬彬有礼：________
13. （2分）解释下列句中划线的词语。

a中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。

崎岖：________
b民族生命的进程，其经历亦复如是。

亦复如是：________
14. （6分）在括号里填上最恰当的词语。

漂亮的________ 轻快地________ 强烈的________ 响亮地________ 光滑的________ 愤怒地________
15. （1分）按照课文《鲁提辖拳打镇关西》的内容理顺下列情节。

(写字母序号即可)
A.远走他乡
B.父女诉苦
C.义赠白银
D.酒楼宴友
E.消遣郑屠
F.旅店送行
________
16. （4分）建安七子指：________、________、________、________、阮瑀、应场、刘桢，这七位作家是建安时期比较有成就的作家。

17. （4分）写出下列各句运用的修辞手法。

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

________
②淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

________
③这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。

________
④那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

________
18. （4分）指出下面各句所运用的修辞手法。

①他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

________
②1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。

________
③深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

________
④闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
________
19. （5分）请以“水珠子”为主题，仿写句子。

例句：水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。

20. （1分）第5段的描写的作用是________。

21. （2分）指出下面句子所用的描写方法．
①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

________
②然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：
“忘了？这真是贵人眼高……”
“那有这事……我……”我惶恐着，站起来说。

________
22. （4分）人物描写方法：________、________ 、________ ________等
23. （4分）判断下列各句各运用了什么修辞手法。

①两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

________
②然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。

________
③我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

________
④现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？________
二、阅读 (共2题；共70分)
24. （30分）(2017·苏州模拟) 阅读下面一篇文章，完成下列小题。

逼来的春天
冯骥才
那时，大地依然一派毫无松动的严冬景象，土地坚硬，树枝全抽搐着，害病似的打着冷战；雀儿们晒太阳时，羽毛炸开好像绒球。

紧挤一起，彼此借着体温。

你呢，面颊和耳朵边儿像要冻裂那样的疼痛……然而，你那冻得通红的鼻尖，迎着冷冽的风，却忽然闻到了春天的气味!
春天最先是闻到的。

可是，当你用力再去吸吮这空气时，这气味竞又没了!你准会怀疑它不过是瞬间的错觉罢了。

春天还被远远隔绝在地平线之外吧。

但最先来到人间的春意，总是被雄踞大地的严冬所拒绝、所稀释、所泯灭。

正因为这样，每逢这春之将至的日子，人们总会格外的兴奋、敏感和好奇。

如果你有这样的机会多好!天天来到这小湖边，你就能亲眼看到冬天究竟怎样退去，春天究竟怎样到来，大自然究竟怎样完成这一年一度起死回生的最奇妙和最伟大的过渡。

但开始时，每瞧它一眼，都会换来绝望。

这小湖干脆就是整整一块巨大无比的冰，牢牢实实，坚不可摧；它一
直冻到湖底了吧？鱼儿全死了吧？灰白色的冰面在阳光反射里光芒刺目；小鸟从不敢在这寒气逼人的冰面上站一站。

然而，一天，一大片冰面竞像沉船那样陷落下去，刚刚从裂开的冰洞里露出的湖水，漆黑又明亮，使你想起一双因为爱你而无限深邃又默默的眼睛。

这坍塌的冰洞是个奇迹，尽管寒潮来临，水面重新结冰，但在白日阳光的照耀下又很快地融化和洞开。

冬的伤口再也难以愈合。

冬天与春天的界限是冰的瓦解。

冰的坍塌不是冬的风景，而是隐形的春所创造的第一幅壮丽的图画。

随后湖面中间闪现一条长长的裂痕，不等你确认它的原因和走向，居然又发现几条粗壮的裂痕从斜刺里交叉过来。

跟着，另一处湖面，冰层又坍塌下去。

一个、两个、三个……某一天，你来到湖边，会止不住出声地惊叫起来，巨冰已经裂开!黑黑的湖水像打开两扇沉重的大门，把一分为二的巨冰推向两旁，终于袒露出自己阔大、光滑而迷人的胸膛……
那些在冰层下憋闷了长长一冬的大鱼，它们时而激情难耐，猛地蹦出水面，在阳光下银光闪烁打个“挺儿”。

“哗啦”落入水中。

你会深深感到，春天不是由远方来到眼前，不是由天外来到人间。

它原是深藏在万物的生命之中的，它是从生命深处爆发出来的，它是生的欲望、生的能源与生的激情。

它永远是死亡的背面。

唯此，春天才是不可遏制的。

它把酷烈的严冬作为自己的序曲，不管这序曲多么漫长。

追逐着凛冽的朔风的尾巴，总是明媚的春光。

那封闭大地的白雪下边是什么？你挥动扫帚，扫去白雪，一准是连天的醉人的绿意……
最后，整个湖中只剩下一块肥皂大小的冰片了，湖水反而不急于吞没它，而是把它托举在浪波之上，摇摇晃晃，一起一伏，展示着严冬最终的悲哀、无助和无可奈何……终于，它消失了。

冬，顿时也消失于天地间。

这时你会发现，湖水并不黝黑，而是湛蓝湛蓝。

它和天空有着一样的颜色。

天空是永远宁静的湖水，湖水是永难平静的天空。

春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景。

它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。

清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。

大自然囚禁了整整一冬的生命，要重新开始新的一轮竞争了。

而它们，这些碧绿的针尖一般的苇芽，不仅叫你看到了崭新的生命，还叫你深刻地感受到生命的锐气、坚韧、迫切，还有生命和春的必然。

（有删改）
（1）围绕湖面的解冻，作者写了怎样的过程？
（2）第一段对雀儿的描写用了哪两种修辞手法？这些描写有什么作用？
（3）结合文章，简要分析春天具有的特征。

（4）【甲】【乙】两个片段都写了树，请分别说一说树的特点，以及这样写的用意。

【甲】那时，大地依然一派毫无松动的严冬景象，土地坚硬，树枝全抽搐着，害病似的打着冷战。

（冯骥才《逼来的春天》）
【乙】它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。

（茅盾《白杨礼赞》）
（5）结合文章内容，谈一谈你对文中画线句的理解。

（6）文章结尾处写大地散发着一种“青年人身体散发出的气息”，这样写有什么作用？
25. （40分）阅读，回答文后问题。

何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。

一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。

她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。

她家坐落在北运河岸上，门口外就是大河。

有一回，一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分。

一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，便断喝一声：“站住！”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，还没有歇脚打尖，个顶个窝着一肚子饿火。

一丈青大娘的这一声断喝，他们只当耳旁风。

一丈青大娘见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了一声：“都给我穿上裤子！”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去！”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戮着他们的鼻子说：“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”那个不知好歹的年轻纤夫，是个生楞儿，用手一推一丈青大娘，说：“好狗不挡道！”这一下可捅了马蜂窝。

一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。

几个纤夫见他们的伙伴挨了打，唿哨而上；只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。

一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。

最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。

（1）一丈青大娘为什么要同一帮纤夫打架，由此可见她具有怎样的性格？
（2）简述节选文字刻画一丈青大娘运用了哪些描写方法？
（3）“最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。

”这个结局，能否改为“最后，在众人的劝说下，一丈青大娘才开恩放行”，为什么？
（4）请从上面这段文字中挑选出你最喜欢的一处，并说说喜欢的原因。

（5）用一句话概括选文内容。

（6）分析下列句子中的划线词句的妙处。

①一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。

②老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。

（7）找出选文中与“她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的”相对应的内容，并用自己的话概括。

（8）你还在哪部作品中读到与主人公类似的人物形象，试分析她们性格的共同之处。

参考答案一、基础题 (共23题；共79分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、13-1、
14-1、15-1、
16-1、17-1、
18-1、19-1、20-1、21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读 (共2题；共70分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
24-6、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
25-6、
25-7、
25-8、。