三年级上册语文作业课件-习作 阅读训练(三) 人教部编版(共21张PPT)

从春天到夏天，勤快的跳跳一直在菜 地里忙着，浇水、施肥……
炎热的夏天到了，跳跳的池塘变成了 大菜园。有红红的萝卜、西红柿，嫩嫩的黄 瓜、豆角，又大又绿的白菜。跳跳发愁了： 这么多菜，怎么吃得完呢？他想呀想，有主 意了。
第二天，跳跳把各种各样的蔬菜摆在 门口，还竖起一块大牌子：跳跳蔬菜店。
小兔、小羊、小熊买走了他们喜欢的 蔬菜，远道赶来的刺猬小姐买走了一大篮白 菜，袋鼠太太拉走了一车黄瓜，斑马先生为 小外孙买了一筐红萝卜……
例文
大树和啄木鸟 从前，有一棵大树，那棵大树很粗壮， 枝叶繁茂。它站在草地上，远远望去，像一 名守卫草地的雄伟士兵。 一天，有一只活泼可爱的小鸟，在天空 中自由自在地飞过来飞过去，飞到了大树面 前，小鸟问大树:“我能不能在你身上搭窝 ?”大树生气地说:“哼，你一边去!不要弄脏 了我刚刚换的新衣服!”小鸟垂头丧气地飞走 了。
在关键时刻帮助你，在你快乐的时候，不 去奉承你；在你需要的时候，默默为你付 出、关心你的人，那才是真正的朋友!
跳跳的蔬菜店 青蛙跳跳住在一个池塘边。小兔看见了说 ：“青蛙伯伯，这儿要种上萝卜，一定会长得 又大又红。” 跳跳听了，就取来胡萝卜籽，撒在地里。 小羊说：“青蛙伯伯，在这儿种上大白菜 ，一定会长得又大又绿。” 跳跳把白菜籽撒在地里。 小熊说：“青蛙伯伯，在这儿种上黄瓜， 一定会结得又长又嫩。” 跳跳又种上了黄瓜。
2.羊遇到危险时，它的朋友们是如何
表现的？
牛、马、驴、猪、兔发现是狼，一溜烟儿 都跑了，只有狗毫不犹豫地奔上坡去，咬 住狼的脖子救了羊。
3.回到家，为什么只有狗没有说话？
羊的其他朋友都只会花言巧语，没有付诸 行动，而狗才是羊真正的朋友，不吹嘘自 己的功劳。
4.读了这篇童话故事，你知道什么才是
真正的朋友吗？
山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来 ，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼 疼得直叫唤，趁狗换气时，仓皇逃走了。
羊回到家，朋友都来了，牛说：“你怎 么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。” 马说：“你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎 狼的脑袋。”驴说：“你怎么不告诉我？我 一声吼叫，吓破狼的胆。”猪说：“你怎么 不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去。 ”兔子说：“你怎么不告诉我？我跑得快， 可以传信呀。”在这闹嚷嚷的一群中，唯独 没有狗。
就这样，池塘边和森林里所有的动物 们全过来了。跳跳的蔬菜都卖完了。他高兴 地想：种蔬菜的主意真不错，不光能看到老 朋友，还认识了许多新朋友。
5.仿写词语。 又大又红 又大又圆 又红又甜
6.青蛙跳跳是怎样种菜的？找出相关句子
。 勤快的跳跳一直在菜地里忙
着，浇水、施肥……
7.青蛙跳跳种了 萝卜 、 白菜 、 黄瓜 、豆角、西红柿 等许多蔬菜，所以他开了 一间跳跳蔬菜店 。
8.种蔬菜给青蛙跳跳带来了哪些好处？
自己有蔬菜吃，还可以看到 老朋友，结识新朋友。
• 我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自 要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着 的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一 在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒 下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛 接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我 并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自 能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出 以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波 出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰 比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。 看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此 中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳” 事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来 来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你 做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去 情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业 涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房 社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年
大树正在唱歌，突然感到身上疼 了起来。大树的身上一开始是微疼，它 想:可能是慢性肠胃炎吧，过一会儿应 该就会好了。过了一会儿它的身上越来 越疼，浑身上下像被针扎了一样，它唱 的歌慢慢变成了“哎哟，哎哟”的叫声 。
那只自由飞翔正在找地方住的啄木鸟听 见了，就飞了过来，说:“大树，让我来给你 治病吧!”说着就啄开了树皮，迅速地把虫子 啄出来吃了下去。很快，大树在啄木鸟的治疗 下变得健康多了。大树问啄木鸟:“你是用什 么灵丹妙药给我治病的?真是太感谢你了。现 在我正式邀请你和你的小伙伴们来我这儿住。 ”在啄木鸟的呼唤声中，许多鸟儿都飞到这棵 大树上做窝。每天大树给鸟儿们遮风挡雨，鸟 儿们在树上欢快地唱歌跳舞。大家终于成了互 相依赖的好朋友，幸福快乐地生活在一起。
习作 我来编童话
文题
童话世界多么神奇啊！我们也来编 童话故事吧。
国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 森林 超市 玫瑰花 星期天 小河边 看到上面这些词语，你的脑海里浮 现出了怎样的画面？你想到了什么样的故 事？发挥想象，把故事写下来。
点拨
如何编写童话呢？ 1.忘我地写：此时，你就是你自己笔 下的童话人物，你要以他们的身份、口吻 和心理去驰骋想象，落笔成文。 2.动情地写：在你的童话人物中，要 注入你自己的思想情感，要喜他们之所喜 ，悲他们之所悲。 3.大胆地写：要让想象尽可能丰富， 情节尽可能生动，形象尽可能丰满。
阅读训练（三）
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山坡上的羊 傍晚，一只羊独自在山坡上玩。 突然从树木中蹿出一只狼来，要吃 羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向 朋友们求救。 牛在树丛中向这个地方望了一眼， 发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是 狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼 ，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼 ，冲下山坡；兔子一听，更是箭一般离去 。
真正的友谊，不是花言巧语，而是关 键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边 ，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正 的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注 着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你； 在你需要的时候，默默为你付出、关心你的 人，那才是真正的朋友!
1.给下列词语注音。 抵抗（ dǐ kàng ） 吼叫（ hǒu jiào ）