近代史实践报告_参观革命纪念馆
近代史实践教学报告模板(3篇)
第1篇一、报告标题近代史实践教学报告二、引言近代史是我国历史发展的重要阶段，了解和研究这一时期的历史对于培养我们的爱国主义精神、增强民族自豪感和历史责任感具有重要意义。
本次实践教学报告旨在通过实地考察、文献查阅、小组讨论等方式，加深对近代史的认识，提高我们的历史素养。
三、实践内容1. 实地考察（1）考察地点：某历史文化名城（2）考察目的：了解近代史在该地区的重要事件、人物和文化遗产（3）考察内容：①参观历史博物馆，了解该地区近代史发展脉络；②参观历史名人故居，感受近代史人物的生平事迹；③参观历史遗迹，了解近代史事件的发生背景和影响。
2. 文献查阅（1）查阅资料：近代史教材、历史文献、学术论文等（2）查阅目的：掌握近代史的基本知识，了解不同观点和研究成果（3）查阅内容：①梳理近代史重要事件、人物和时期；②分析近代史发展原因、特点和影响；③总结近代史研究的现状和趋势。
3. 小组讨论（1）讨论主题：近代史对我国历史发展的影响（2）讨论目的：提高团队协作能力，培养批判性思维（3）讨论内容：①分析近代史对我国政治、经济、文化等方面的影响；②探讨近代史对我国现代化进程的启示；③提出如何更好地传承和弘扬近代史精神。
四、实践过程1. 实地考察阶段（1）考察前准备：查阅相关资料，了解考察地点的历史背景；（2）考察过程：参观博物馆、故居、遗迹，拍照记录；（3）考察总结：整理考察照片、笔记，撰写考察报告。
2. 文献查阅阶段（1）查阅资料：挑选与近代史相关的教材、文献、学术论文；（2）查阅过程：阅读资料，做笔记，总结观点；（3）查阅总结：撰写文献综述，提炼研究重点。
3. 小组讨论阶段（1）讨论前准备：确定讨论主题，分配任务；（2）讨论过程：各成员分享观点，展开辩论；（3）讨论总结：形成共识，撰写讨论报告。
五、实践成果1. 实地考察报告2. 文献综述3. 小组讨论报告4. 个人总结六、实践体会通过本次实践教学，我深刻认识到近代史在我国历史发展中的重要地位。
(2023)近代史实践报告参观革命纪念馆(一)
(2023)近代史实践报告参观革命纪念馆(一)参观革命纪念馆报告背景在2023年的国庆节，我参观了革命纪念馆，这是一次近代史实践的实践之旅。
这次实践的目的在于深入了解革命先辈们的事迹，缅怀先烈，感受革命精神，从中领悟奋斗精神，增进对祖国的热爱和对未来的信心。
前期准备在参观之前，我们需要做好相关的调研和学习，我利用课余时间阅读了一些与革命相关的著作，并从现代视角仔细分析革命时期的国家形势和各种社会现象，这为我后来的参观提供了良好的前提和基础。
参观纪念馆进入革命纪念馆的大门，迎面映入眼帘的是一块金色的大字——“纪念馆”，这仿佛是那些革命烈士和先贤们崇高的精神在向我们宣示着自己存在的意义。
在纪念馆内，我看到了许多珍贵的文物和实物，比如当年的革命家们用过的生活器具、发出过的文章，以及革命时期担任各种职务的政治人物留下的文献档案。
更重要的是，我深入了解到了那段历史时期的真正内涵和意义，还学到了许多珍贵的知识和“活”的历史常识，尤其是了解到那些革命先贤们是如何崇高地献身于革命事业的，他们的精神和奋斗精神牵动着我的心灵。
总结体会革命纪念馆的参观给予了我很多，从中我体会到了一个爱国者的责任和使命，带着感恩之心，更应发扬革命先辈们留下来的优良传统，为国家、为人民发挥自己的价值和力量。
结论参观革命纪念馆，既是一次学习历史的活动，也是一次体现人文关怀的活动。
深入地了解一段历史，感受那些先贤事业的伟大，将激励我们在今后的社会生活和学习中，发扬他们的优秀品质，不断创造出更多诸如他们所开天辟地的业绩。
建议为了更好地深入了解和学习历史，建议在参观前加强相关知识的学习和学习笔记的整理，以便更好地把握重点和深化印象。
此外，在参观过程中，可以结合个人兴趣和特点，选择一些与自己的专业或爱好相关的历史事件和人物进行深入研究和了解。
结语通过这次参观，在往后的学习和生活中，我将更加珍视和感恩现有的生活环境和机会，深入了解并发扬传统文化和中华民族的卓越品质，为实现个人价值和社会贡献，贡献自己的力量。
参观革命纪念馆社会实践报告 初中生
参观革命纪念馆社会实践报告参观革命纪念馆是一次意义非凡的社会实践活动，无论是对于初中生，还是对于任何一个人来说，都意味着对历史的重温、对先烈的纪念，以及对国家的热爱和敬仰。
在这次社会实践中，我深刻地感受到了革命先烈们的奋斗精神和无私牺牲，也更加深刻地懂得了珍爱和平、勤奋学习的重要性。
下面，我将从深度和广度两个方面来阐述我对这次社会实践的感悟和理解。
让我们从深度方面来探讨这次参观革命纪念馆所带给我的启发。
在参观过程中，我不仅了解了那段充满血与泪的历史，更深入地了解了革命先烈们的奋斗事迹。
他们为了民族的解放和人民的幸福，毅然决然地投身革命，甚至不惜生命的代价。
这种牺牲精神和崇高的革命理想，深深地触动了我的心灵。
我意识到，在当下和未来的学习生活中，要珍惜人民的幸福生活，要明晰自己的责任和使命，只有这样才能更好地铭记历史、热爱祖国。
从广度方面来看，这次参观也让我对革命纪念馆有了更全面的了解。
除了了解革命的历史背景和革命先烈的事迹外，我还了解了革命纪念馆的建筑风格、陈列布局以及纪念馆的意义所在。
革命纪念馆作为一座宝贵的历史文化遗产，它不仅承载着历史的记忆，更是让后人警醒自己、传承先烈精神的圣地。
在纪念馆的陈列布局上，通过图片、文字、实物等多种形式来向观众展示革命的光辉历程，让我们深刻体会到了那段历史的沧桑巨变，也坚定了我们珍惜现在和未来的决心。
在社会实践结束后，我对这次参观革命纪念馆的感悟和收获还远不止于此。
我认为，这次社会实践不仅是对历史的回顾和纪念，更像是一次心灵的洗礼和灵魂的升华。
这次体验让我明白了革命先烈们的伟大，也让我对祖国充满了敬仰和热爱，更让我对未来充满了信心和希望。
我想共享一下我对这个主题的个人观点和理解。
在我看来，参观革命纪念馆不仅是一次对历史的回顾，更是一次对自己的思考和反思。
只有了解过去，我们才能更好地把握现在；只有铭记历史，我们才能更好地走向未来。
希望每一个人都能像我一样有机会去参观革命纪念馆，感受历史的洗礼，铭记先烈的功绩，热爱自己的祖国，也更加热爱和平。
革命纪念馆社会实践报告
革命纪念馆社会实践报告一、引言在这个信息快速传播的时代，了解历史、珍惜和平已经变得尤为重要。
为了加深对我国革命历史的认识，培养爱国情怀，我校组织了一次社会实践活动，参观了革命纪念馆。
本报告旨在对这次实践活动进行详细的总结和分析，并展示出我们对历史的思考和感悟。
二、实践活动概述1. 目的我们此次社会实践的目的是提高学生的历史素养，加深对革命历史的了解，传承和发扬革命精神，培养爱国情怀。
2. 时间地点实践活动于XX年XX月XX日，在本地的革命纪念馆进行。
3. 参与者本次实践活动共有XX名学生参与，包括老师及学生代表。
三、实践活动内容1. 参观导览我们首先参观了革命纪念馆的展览，通过参观不同展厅，了解到了革命先辈们的壮丽事迹和伟大贡献。
展览以年代为顺序，生动地展示了中国革命的历程。
2. 互动体验革命纪念馆还提供了一些互动体验的项目，例如模拟军事演练、手工制作红军服装等。
我们积极参与其中，更加直观地感受到了革命先辈们的艰辛和牺牲精神。
3. 革命英烈事迹分享在活动中，我们组织了一次座谈会，由老师及学生代表分享自己对革命英烈事迹的了解和思考。
通过分享，我们更加深入地了解了每位英烈的故事，也更加坚定了我们继续传承革命精神的信念。
四、心得体会1. 历史的重要性通过参观革命纪念馆，我们深刻地体会到了历史的重要性。
只有保持对历史的敬畏，才能更好地传承和发扬革命精神，培养良好的爱国情怀。
2. 英烈的可贵品质革命英烈们以其坚定的信念和无私的牺牲精神为我们树立了榜样。
他们的事迹让我们深受鼓舞，更加坚定了向他们学习的决心。
3. 爱国情怀的培养通过实践活动，我们深入了解了中国革命的艰辛历程，进一步培养了爱国情怀和民族自豪感。
我们要将自己的努力投入到实现中华民族伟大复兴的事业中去。
五、结语通过参观革命纪念馆的实践活动，我们不仅加深了对历史的认识，还进一步培养了爱国情怀。
这样的社会实践活动对于提升学生的思想素养具有重要的意义。
我们应该继续开展类似的活动，为学生提供更多与历史相关的机会，让他们更加深刻地认识到历史的珍贵和民族的未来。
近代史社会实践报告范文
近代史社会实践报告范文一、实践主题。
探寻近代历史遗迹，感受时代变迁。
二、实践目的。
都说近代史是一部波澜壮阔又充满血与泪的历史画卷，可光从书本上看总觉得少了点什么。
于是，我就寻思着通过实地考察一些近代历史遗迹，去真真切切地触摸那段历史，感受先辈们的热血与挣扎，顺便也能把那些干巴巴的历史知识变得鲜活起来。
三、实践地点。
[具体的近代历史遗迹名称，比如某某古城、某某纪念馆之类的]四、实践过程。
（一）初到遗迹。
我刚到那个历史遗迹的时候，就像一个穿越者。
看着那些古老的建筑，斑驳的墙壁，感觉它们就像一个个饱经风霜的老人，有一肚子的故事要讲。
比如说，那座有点破旧的大宅子，门头上的雕刻都已经模糊不清了，但还是能看出来当年的精致。
我就站在那儿想，当年这宅子里的人过着什么样的生活呢？是那种富贵悠闲的日子，还是在战争的阴影下也过得提心吊胆的呢？（二）深入参观。
走进纪念馆里面，那可真是让我大开眼界。
各种老物件儿、老照片都陈列在那儿。
有一些锈迹斑斑的枪炮，我当时就想，这玩意儿在当年可是响当当的厉害家伙啊，现在静静地躺在这儿，就像退休的老兵一样。
还有那些黑白照片，照片里的人眼神里都透着一股坚韧。
我看到一张一群战士的合影，他们穿着破旧的军装，但是一个个都站得笔直，那精气神儿，仿佛在说“咱不怕啥，就是要和敌人干到底”。
我一边看一边听旁边的导游讲解。
那导游可真是个讲故事的高手，把那些历史事件讲得绘声绘色的。
就像讲那场著名的战役的时候，他把当时的兵力对比、作战策略都讲得特别详细，我感觉自己就像在看一场现场直播一样。
他说当时咱们的军队那是缺衣少食，但是靠着顽强的意志和智慧，硬是把敌人打得屁滚尿流。
我听着听着，心里就升起一股敬佩之情，对这些英雄先辈们那是佩服得五体投地。
（三）与当地人交流。
出了纪念馆，我就在周边和当地的一些老人聊天。
这些老人可都是活的历史书啊。
有个老大爷给我讲了他爷爷当年的事儿。
他爷爷曾经给八路军送过粮食，那时候偷偷摸摸的，得趁着天黑，还得躲过敌人的巡逻队。
近代史实践报告-参观革命纪念馆
寻访名人足迹、探索历史真相----《中国近现代史纲要》课外实践报告实践内容参观辛亥革命博物馆学生姓名学生班级工业设计一班任课教师汪洪实践时间2013/5/4实践目的及意义：感受辛亥革命气氛,重温革命经典,了解历史,推崇烈士无私无畏的献身精神，让人们永远记住他们，学习他们，让他们的付出有所回报。
缅怀烈士，发扬中国传统习俗，提醒我们们今天的幸福生活来之不易，要珍惜。
实践过程：在来到武汉上大学前,对武汉的了解好像只有黄鹤楼、辣鸭脖、热干面、以及历史积淀的辛亥革命纪念馆吧。
家人送我来武汉上学的时候曾经去了久仰大名的黄鹤楼，殊不知辛亥革命纪念馆与之便只有一“路”之隔.这次去辛亥革命纪念馆才恍然，它就在这里啊!就像有时想要达到的目标,或许就差那么一点点就达到了,却因为没有充分的准备,或者失去了动力,与之擦身而过了。
这周六和室友姐妹四人踏上了去辛亥革命博物馆的征程！天气晴朗、风和日丽、阳光明媚……可是阳光着实有点太“明媚”了，炙烤的感觉，经过一个多小时的武汉公交“折磨”，大家拖着汗津津的身体终于来到了此行的目的地——辛亥革命博物馆，虽然都被晒得有点蔫蔫的，但是一看到“辛亥革命博物馆”几个大字顿感精神抖擞了起来！武汉辛亥革命博物馆位于武汉市武昌区武珞路阅马场，西邻黄鹤楼，北依蛇山，南面首义广场。
旧址占地面积8000多平方米，建筑面积近10000平方米。
旧址为一座西式两层楼房，因红墙红瓦，武汉人俗称“红楼”。
我想它更深刻的是象征着红色的革命吧。
威武高大的孙中山铜像屹立在首义广场，那深邃的双眼似乎要引领着我们看向那个国势震荡的年代，那微启的双唇似乎要向我们传诵“三民主义”，那整齐的中山装也正向我们展示那个年代的风采。
曾有人说:没有人能像孙中山那样，受到中华民族各党派、各民族、各地区的尊敬与爱戴。
一位那手术刀的医生成为世界最古老民族中国的第一任民选总统，他的国际化视野具备广泛的影响力，为世界所瞩目。
现在就让我们在孙中山的眸中回顾那改变历史的一次重大改革。
国开近代史社会实践报告
一、前言近代史是中国历史上一个非常重要的时期，这一时期经历了鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等一系列重大事件，对中国社会、政治、经济、文化产生了深远的影响。
为了更好地了解这段历史，我们组织了一次国开近代史的社会实践活动。
以下是本次实践活动的报告。
二、实践目的1. 深入了解近代史的相关知识，增强对历史的认识。
2. 通过实地考察，感受近代史事件的历史背景和影响。
3. 培养团队协作能力，提高社会实践能力。
三、实践内容1. 参观近代史博物馆我们首先来到了我国某市的近代史博物馆，这里展示了鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等重大事件的历史文物和图片。
在参观过程中，我们详细了解了这些事件的发生背景、过程和影响，对近代史有了更加直观的认识。
2. 参观历史遗迹为了更深入地了解近代史，我们还参观了以下历史遗迹：（1）鸦片战争纪念馆：了解了鸦片战争的起因、过程和影响，深刻认识到落后就要挨打的道理。
（2）太平天国纪念馆：了解了太平天国运动的兴起、发展、失败的原因，以及它对中国历史的影响。
（3）戊戌变法纪念馆：了解了戊戌变法的背景、过程、成果和失败的原因，对维新派的努力有了更深的理解。
（4）辛亥革命纪念馆：了解了辛亥革命的起因、过程、成果和影响，对民主共和观念有了更加深刻的认识。
3. 采访当地居民在参观过程中，我们还采访了当地居民，了解了他们对近代史的认识和看法。
通过采访，我们了解到当地居民对近代史的了解程度较高，他们对近代史事件的记忆深刻，为我们提供了宝贵的一手资料。
四、实践成果1. 提高了对近代史的认识，了解了近代史事件的发生背景、过程和影响。
2. 增强了团队协作能力，提高了社会实践能力。
3. 收集到了大量一手资料，为后续研究提供了依据。
五、实践总结本次国开近代史社会实践，让我们受益匪浅。
通过参观博物馆、历史遗迹，采访当地居民，我们对近代史有了更加全面、深入的了解。
在今后的学习和工作中，我们将继续关注近代史研究，努力提高自己的历史素养。
近代史实践教学自我总结(3篇)
第1篇一、前言近代史实践教学是我校历史专业本科生必修的一门课程，旨在通过实地考察、研究性学习等方式，提高学生的历史素养、实践能力和综合素质。
在完成这门课程的学习后，我深刻地体会到了实践教学的重要性，现将自己在近代史实践教学中的收获和体会总结如下。
二、实践教学过程中的收获1. 增强了历史知识储备通过实践教学，我对近代史的基本知识有了更加深入的了解。
在实地考察过程中，我参观了多个历史遗迹，如故宫、天坛、颐和园等，这些历史遗迹让我感受到了中国近代史的沧桑巨变。
同时，我还参观了革命纪念馆、博物馆等，了解了革命先烈们的英勇事迹，加深了对近代史的认识。
2. 提高了研究能力在实践教学过程中，我学会了如何收集、整理和分析历史资料。
例如，在参观革命纪念馆时，我通过查阅历史文献、照片、实物等资料，了解了革命先烈们的斗争历程。
此外，我还学会了如何运用历史唯物主义观点，分析历史事件的原因和影响。
3. 培养了团队协作精神实践教学通常以小组形式进行，这使我学会了与他人合作。
在小组讨论、实地考察、撰写报告等环节，我与小组成员共同分担任务，相互支持，共同进步。
这种团队协作精神对我今后的学习和工作具有重要意义。
4. 增强了社会责任感通过实践教学，我深刻体会到了国家兴衰与个人命运息息相关。
在参观革命烈士陵园、革命纪念馆等场所时，我深感革命先烈们的英勇事迹，从而激发了我为国家和民族繁荣富强而努力奋斗的社会责任感。
三、实践教学中的不足与反思1. 时间管理能力不足在实践教学过程中，我发现自己时间管理能力不足，导致在有限的时间内无法充分完成各项任务。
为了提高效率，我需要在今后的学习和工作中加强时间管理，合理安排时间，提高工作效率。
2. 沟通能力有待提高在小组讨论、实地考察等环节，我发现自己在沟通表达方面存在不足。
为了更好地与他人交流，我需要加强沟通技巧，提高沟通能力。
3. 理论联系实际能力有待提高在实践教学过程中，我发现自己在将理论知识与实际相结合方面存在困难。
红色革命纪念馆社会实践报告
红色革命纪念馆社会实践报告红色革命纪念馆是一座重要的历史纪念馆，通过展览和文物陈列，展示了中国革命的艰苦历程和伟大成就。
为了加深对红色革命历史的了解，我参加了一次社会实践活动，亲身体验了红色革命纪念馆的魅力，并收获了宝贵的历史知识和感慨。
一、参观经过我们的社会实践活动于上午九点开始。
红色革命纪念馆庄严肃穆的大门前围满了人群，展现了对革命先烈的无限敬意。
我们在导游的带领下，进入了纪念馆的大厅。
这座纪念馆分为多个展区，覆盖了中国革命的各个重要时期。
我首先参观了“五四运动和新文化运动”的展区，深刻了解了那个政治风云变幻的时代。
接着，我走进了“中国共产党成立和井冈山时期”展区，展示了中国共产党的诞生和南昌起义的壮丽场景。
每一个展区都有精心搭建的景观，让我们仿佛亲临现场，感受到了那个波澜壮阔的年代。
在参观中，我还了解了许多革命英烈的事迹。
他们为了中国人民的解放事业，不畏强暴，勇往直前，用鲜血和生命书写了永恒的英雄史诗。
他们的精神和奉献精神深深震撼了我，让我对红色革命充满了敬仰和崇敬之情。
二、对历史的思考在这次社会实践活动中，我对红色革命的历史有了更深入的思考。
首先，我深刻认识到红色革命是中国近代史上的里程碑。
在中国共产党的领导下，无数中国革命先烈为了实现民族独立和人民解放而奋斗、牺牲。
他们以自己的血肉之躯，铸就了我们的幸福和安宁。
作为当代大学生，我们应该倍加珍惜来之不易的幸福生活，牢记先烈的嘱托，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
其次，我深刻意识到红色革命是一部爱国主义的历史。
革命先烈们心怀祖国，不计个人得失，毫不犹豫地投身革命事业，甘愿为之献出宝贵生命。
他们的英勇行为和伟大牺牲精神极大地激励着我们这一代年轻人，让我们更加坚定爱国情怀，热爱自己的祖国，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
最后，我深刻感受到红色革命是一个团结奋进的时代。
革命先烈们心连心，肩并肩，共同为了一个共同的目标而奋斗。
他们的团结精神和集体主义意识给予了我们很大的启示，无论在学习、工作还是生活中，只有形成团结互助的风气，我们才能取得更好的成就，实现更大的梦想。
考察革命遗址实践报告(2篇)
第1篇一、引言革命遗址，是历史的见证，是革命先辈们奋斗和牺牲的痕迹。
为了深入了解革命历史，传承红色基因，我们组织了一次考察革命遗址的实践活动。
本次考察旨在通过实地参观和学习，增强我们的爱国主义情怀，激发我们的奋斗精神。
以下是我对此次实践活动的详细报告。
二、实践背景1.革命遗址的重要性革命遗址是革命历史的重要载体，承载着革命先辈们的奋斗历程和伟大精神。
通过参观革命遗址，我们可以更加直观地感受到革命先辈们的英勇事迹，从而激发我们的爱国热情和奋斗精神。
2.实践活动的目的本次实践活动旨在通过参观革命遗址，让我们深入了解革命历史，传承红色基因，增强爱国主义情怀，激发奋斗精神，为我国的发展贡献自己的力量。
三、实践过程1.参观地点选择我们选择了我国著名的革命遗址——延安革命圣地作为本次实践活动的考察地点。
延安革命圣地是中国共产党领导全国人民进行革命斗争的重要基地，有着丰富的革命历史资源。
2.参观内容（1）延安革命纪念馆在延安革命纪念馆，我们了解了中国共产党在延安时期的历史，参观了大量的历史照片、文献资料和革命文物。
通过讲解员的详细讲解，我们深刻体会到了革命先辈们在艰苦环境下的奋斗精神和坚定信念。
（2）杨家岭革命旧址杨家岭革命旧址是中共中央在延安的所在地，我们参观了毛泽东、周恩来等老一辈革命家的工作和生活场所。
在这里，我们感受到了革命先辈们为实现民族独立和人民解放而付出的艰辛努力。
（3）宝塔山宝塔山是延安的象征，我们登上宝塔山，俯瞰延安全景，感慨万分。
在这里，我们缅怀革命先辈，坚定了自己的理想信念。
3.实践活动总结通过本次实践活动，我们深刻认识到了革命遗址的重要性和革命先辈们的伟大精神。
我们纷纷表示，要以革命先辈为榜样，坚定信念，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
四、实践体会1.传承红色基因参观革命遗址，让我们深刻体会到了革命先辈们的英勇事迹和伟大精神。
我们要继承和发扬革命先辈的红色基因，将其融入到我们的学习和生活中。
抗战纪念馆社会实践报告
一、前言为了深入了解我国抗日战争的历史，增强民族自豪感和爱国主义精神，我们一行人于2023年春季组织了一次参观抗战纪念馆的社会实践活动。
此次实践旨在通过实地参观和资料查阅，全面了解抗日战争的历史背景、过程和影响，以及抗战英雄的英勇事迹。
以下是本次社会实践的详细报告。
二、实践背景与目的1. 实践背景：抗日战争是我国近代史上的一场伟大民族解放战争，具有重要的历史意义。
通过参观抗战纪念馆，可以让我们更加直观地感受到那段艰苦卓绝的历史，了解抗战英雄的英勇事迹，从而激发我们的爱国情怀。
2. 实践目的：（1）深入了解抗日战争的历史背景、过程和影响；（2）学习抗战英雄的爱国主义精神和民族气节；（3）增强自身的爱国主义情感，提高民族自豪感。
三、实践过程1. 参观抗战纪念馆：我们首先参观了抗战纪念馆，馆内陈列了大量的历史照片、文物和文献资料。
通过讲解员的介绍，我们了解了抗日战争的历史背景、过程和影响。
馆内还展示了众多抗战英雄的生平事迹，让我们深受感动。
2. 查阅资料：在参观过程中，我们查阅了馆内的相关资料，包括抗战时期的历史文献、报纸、期刊等。
这些资料为我们提供了更为丰富的历史信息，帮助我们更加全面地了解抗日战争。
3. 分组讨论：在参观结束后，我们进行了分组讨论。
各组围绕抗战英雄的爱国主义精神、抗战时期的社会状况以及抗战胜利的意义等方面展开讨论。
通过讨论，我们加深了对抗日战争的认识，并形成了自己的见解。
四、实践成果1. 了解抗日战争的历史：通过参观抗战纪念馆和查阅资料，我们了解了抗日战争的历史背景、过程和影响。
我们知道了抗日战争是我国近代史上的一场伟大民族解放战争，是中华民族反抗外来侵略的伟大胜利。
2. 学习抗战英雄的爱国主义精神：在参观过程中，我们了解了众多抗战英雄的生平事迹，他们的英勇事迹让我们深受感动。
我们学习了他们坚定的爱国主义精神、民族气节和无私奉献的精神。
3. 增强爱国主义情感：通过本次实践，我们深刻体会到了抗日战争的艰辛和伟大，增强了我们的爱国主义情感。
近代史社会实践参观报告
一、前言为了深入了解我国近代史的发展脉络，感受历史变迁对国家、民族和社会的影响，我于近日参加了近代史社会实践参观活动。
通过参观博物馆、纪念馆等场所，我对我国近代史有了更加深刻的认识，以下是我对此次参观的总结和感悟。
二、参观地点及内容1. 参观地点：某市近代史博物馆2. 参观内容：（1）近代史概述：了解了我国近代史的时间范围、主要事件、历史人物等。
（2）鸦片战争：了解了鸦片战争的背景、过程、影响以及我国近代史的转折点。
（3）太平天国运动：了解了太平天国运动的起因、发展、失败及其在我国近代史上的地位。
（4）洋务运动：了解了洋务运动的背景、内容、成果以及其对近代化的推动作用。
（5）戊戌变法：了解了戊戌变法的背景、过程、失败及其对我国近代史的影响。
（6）辛亥革命：了解了辛亥革命的背景、过程、成果及其在我国近代史上的重要地位。
（7）五四运动：了解了五四运动的背景、过程、影响及其在我国近代史上的重要意义。
（8）抗日战争：了解了抗日战争的背景、过程、成果及其对我国近代史的影响。
（9）解放战争：了解了解放战争的背景、过程、成果及其对我国近代史的影响。
三、参观感悟1. 历史教训：通过参观，我深刻认识到我国近代史是一部充满苦难和抗争的历史。
在列强的侵略和压迫下，我国人民奋起反抗，为民族独立和人民解放付出了巨大的牺牲。
这警示我们要铭记历史，珍惜来之不易的和平生活。
2. 近代化的探索：我国近代史是一部探索现代化的历史。
从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到五四运动，一代又一代的仁人志士为了实现民族复兴，不断探索、奋斗。
这启示我们要继承和发扬先辈们的精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
3. 民族团结：我国近代史是一部民族团结、共同抗击外敌的历史。
在民族危难时刻，各民族紧密团结在一起，共同抵抗侵略者。
这告诉我们，民族团结是民族复兴的重要基石。
4. 党的领导：中国共产党在我国近代史上起到了重要的领导作用。
从新民主主义革命到社会主义革命，党始终站在人民的最前沿，引领我国走向繁荣富强。
近代史实践教学总结报告(3篇)
第1篇一、前言近代史实践教学是历史学科的重要组成部分，旨在通过实践活动，使学生深入了解近代史的发展脉络，增强历史责任感，培养爱国主义精神。
本次实践教学以我国近代史为主题，通过实地考察、文献研究、小组讨论等多种形式，让学生在实践中感受历史，提高历史素养。
以下是本次实践教学的总结报告。
二、实践教学内容1. 实地考察本次实践教学主要包括实地考察环节，我们选择了以下几个地点进行考察：（1）北京故宫：作为明清两代的皇宫，故宫见证了我国封建社会的兴衰，具有极高的历史价值。
（2）南京中山陵：中山陵是孙中山先生的陵墓，是近代民主革命的象征。
（3）武汉长江大桥：长江大桥是我国第一座自行设计、自行建造的桥梁，象征着我国近代工业的发展。
（4）上海外滩：外滩是上海的历史风貌区，见证了我国近代史的变迁。
2. 文献研究在实地考察的基础上，我们还进行了文献研究，主要包括以下内容：（1）阅读近代史相关著作，了解近代史的发展脉络。
（2）查阅历史档案，了解近代史的重要事件。
（3）收集近代史图片、视频等资料，丰富实践教学内容。
3. 小组讨论在实践教学过程中，我们以小组为单位进行讨论，探讨以下问题：（1）近代史的发展特点及其原因。
（2）近代史对我国社会、政治、经济等方面的影响。
（3）近代史给我们带来的启示。
三、实践教学成果1. 提高历史素养通过本次实践教学，我们深入了解了近代史的发展脉络，掌握了近代史的基本知识，提高了历史素养。
2. 增强爱国主义精神在实地考察过程中，我们亲身感受到了近代史的重要事件，加深了对国家历史的认识，增强了爱国主义精神。
3. 培养团队合作能力在小组讨论环节，我们学会了与他人合作，共同完成实践任务，提高了团队合作能力。
4. 培养独立思考能力在文献研究过程中，我们学会了独立思考，对近代史的重要事件进行了深入分析，提高了独立思考能力。
四、实践教学体会1. 实践教学有助于提高学生的学习兴趣通过实践活动，学生能够将所学知识与实际相结合，提高学习兴趣，增强学习动力。
参观记念馆的实践报告(2篇)
第1篇一、前言为了更好地了解我国历史，弘扬民族精神，增强爱国主义情感，近日，我们一行人前往某纪念馆进行参观学习。
此次参观活动，让我们对历史有了更加深刻的认识，同时也激发了我们的爱国热情。
以下是本次参观活动的实践报告。
二、参观背景某纪念馆位于我国某历史文化名城，是为了纪念我国近代史上一位伟大的民族英雄而建立的。
该馆占地约5000平方米，建筑面积约2000平方米，分为展览馆、纪念广场、烈士陵园三个部分。
馆内收藏了大量的历史文物、图片、文献资料等，是了解我国近代历史的重要场所。
三、参观过程1. 展览馆首先，我们参观了展览馆。
馆内分为四个展区，分别是“历史长河”、“英雄事迹”、“民族精神”和“传承与发展”。
在“历史长河”展区，我们了解了我国近代历史的背景，从鸦片战争到抗日战争，我国人民在困境中奋起反抗，英勇斗争，展现了中华民族的顽强精神。
“英雄事迹”展区展示了该民族英雄的生平事迹，让我们感受到了他坚定的信念、崇高的品质和无私的奉献精神。
“民族精神”展区通过图片、文字等形式，展示了我国人民在革命、建设、改革过程中形成的伟大民族精神。
“传承与发展”展区则展示了我国在新时代的发展成就，让我们看到了祖国的繁荣昌盛。
2. 纪念广场参观完展览馆后，我们来到了纪念广场。
广场中央矗立着该民族英雄的雕像，周围环绕着松柏，庄严肃穆。
我们怀着崇敬的心情，为英雄献上了鲜花，表达了对他的敬意。
3. 烈士陵园最后，我们参观了烈士陵园。
陵园内安葬着许多为民族解放、国家独立、人民幸福而英勇牺牲的烈士。
我们瞻仰了烈士墓碑，为他们的英勇事迹感到敬佩。
四、参观感受通过此次参观，我们深刻体会到了以下三点：1. 历史的重要性。
历史是一面镜子，可以让我们看到过去，也可以让我们更好地认识现在。
了解历史，才能更好地珍惜现在，展望未来。
2. 英雄的伟大。
在历史的长河中，无数英雄用鲜血和生命谱写了一曲曲壮丽的赞歌。
他们的英勇事迹，是我们学习的榜样。
3. 民族精神的传承。
近代史社会实践报告—参观抗日战争纪念馆
近代史社会实践报告—参观抗日战争纪念馆一、引言近代史是我们不可忽视的一段历史，而抗日战争是近代史上具有重要意义的事件之一。
为了深入了解并铭记历史，我们在近期参观了抗日战争纪念馆。
本报告将介绍我们参观的经过以及对于抗日战争的认识和感悟，以便传承和弘扬抗日战争的精神。
二、参观经过我们选择了参观抗日战争纪念馆作为社会实践的一部分。
抵达纪念馆后，我们首先被巨大的纪念馆门厅所震撼。
门厅上的巨幅横幅写着“抗日战争，永不磨灭的记忆，永不放弃的信念”。
进入纪念馆，我们跟随展览路线，依次参观了各个展厅。
从中国人民抗日战争的起因、经过，到各个战役和战斗的详细史实，纪念馆通过丰富的照片、实物和多媒体展示了抗日战争的全貌。
在参观过程中，我们还有机会观看了关于抗日战争的纪录片和相关讲座。
这不仅为我们提供了更全面的抗日战争知识，也让我们更深刻地体会到战争对于国家和人民的巨大伤害。
参观结束后，我们还参与了纪念馆组织的座谈会，与其他参观者一起交流和分享我们对于抗日战争的感悟。
三、抗日战争的意义抗日战争是中国民族在近代史上对外抵抗侵略的一次重要战争。
这场战争不仅是中国人民为了国家独立和民族解放而进行的正义之战，也是世界反法西斯战争的重要组成部分。
抗日战争的胜利对中国的历史发展和国家命运具有深远的影响。
它使中国民众坚定了对外抵抗的决心，凝聚了民族团结和解放的意识。
抗日战争也改变了世界格局，为中国在二战后成为联合国创始会员国奠定了基础。
四、对抗日战争的感悟通过参观抗日战争纪念馆，我们不仅增加了对于抗日战争的了解，更加深刻地认识到了抗日战争的伟大和艰辛。
首先，我们深切感受到了中华民族自强不息的精神。
抗日战争时期，中国人民团结一心，以顽强的意志和勇往直前的精神，坚持不懈地与日本侵略者进行了长时间的抗争。
这种精神为我们提供了宝贵的精神财富，激励着我们在新时代继续前进。
其次，我们深感国家统一和社会稳定的重要性。
抗日战争期间，中国共产党领导的抗日根据地成为有效抵御日本侵略的坚实后方，为抗日战争的最终胜利做出了重要贡献。
社会实践报告大学生走进革命纪念馆的敬仰与反思
社会实践报告大学生走进革命纪念馆的敬仰与反思目录：一、引言：了解革命纪念馆的背景与意义二、走进革命纪念馆：见证历史的痕迹三、对先烈的敬仰：感受革命精神的燃烧四、对历史的反思：思考今日的责任与使命五、纪念馆的展览与收藏：传承革命的记忆六、与其他观众的交流与思辨：打开视野与丰富思想七、对社会进步的思考与反思：革命精神在当今社会的价值一、引言：了解革命纪念馆的背景与意义走进革命纪念馆，我们不仅能了解先烈们为了国家独立和人民解放所作出的牺牲与奉献，更能从中汲取力量，反思我们作为当代大学生的责任与使命。
二、走进革命纪念馆：见证历史的痕迹步入革命纪念馆，首先映入眼帘的是一幅幅历史照片和实物，它们真实地展现了那段峥嵘岁月中的一幕幕英勇事迹。
这些历史痕迹让我们仿佛穿越到那段动荡的岁月，亲眼目睹了先烈们的奋斗与牺牲。
三、对先烈的敬仰：感受革命精神的燃烧站在先烈纪念碑前，我们怀着无比崇敬的心情向他们默哀致敬。
先烈们的英勇事迹和无私奉献引发了我们心中对革命精神的强烈敬仰。
他们的勇气和牺牲精神激发了我们对国家、民族和人民的深深热爱。
四、对历史的反思：思考今日的责任与使命在革命纪念馆中，我们不仅要学习历史，更要对历史进行深刻思考。
我们作为当代大学生，责任重大，我们应该反思自己的使命是什么，如何在当下社会中发挥积极的作用，为国家和人民做出贡献。
五、纪念馆的展览与收藏：传承革命的记忆革命纪念馆展示了丰富的革命文物和珍贵的历史资料，这些展品见证了先烈们的奋斗历程。
通过欣赏这些展品，我们能够更加深入地了解革命的艰辛历程，从而更好地传承和弘扬革命精神。
六、与其他观众的交流与思辨：打开视野与丰富思想参观革命纪念馆时，我们会遇到许多来自不同地区、不同学校的观众。
通过与他们的交流与思辨，我们能够领略到不同地域、不同学校对于革命精神的理解和诠释，这有助于打开我们的视野，丰富我们的思想。
七、对社会进步的思考与反思：革命精神在当今社会的价值参观完革命纪念馆后，我们要对社会进步作出更深入的思考和反思。
红色革命社会实践报告
红色革命社会实践报告在社会实践活动中，我们深入学习了红色革命的历史，了解了革命先辈们为国家独立、人民幸福而奋斗的英勇事迹。
通过参观纪念馆、听取讲座、实地考察等方式，我们收获颇丰，对红色革命有了更深刻的认识。
以下是我们的社会实践报告，与大家分享我们的所见所闻。
一、参观红色革命纪念馆我们参观了红色革命纪念馆，馆内陈列了大量珍贵的历史文物和照片，展示了红军长征、抗日战争、解放战争等重要历史事件的经过和背后的故事。
通过观看影像资料和展板介绍，我们对这段历史有了更加清晰的认识，也对革命先辈们的英勇事迹表示由衷的敬佩。
二、参加红色革命讲座我们还参加了一场关于红色革命的专题讲座，讲座由资深研究员主讲，内容详实生动。
在讲座中，我们了解了革命先辈们的斗争历程、思想情感，深入了解了他们为了民族解放而付出的巨大牺牲。
通过讲座，我们进一步激发了爱国主义情怀，坚定了自己的理想信念，发誓要时刻传承和发展红色革命精神。
三、实地考察红色革命重要场所除了参观纪念馆和听取讲座外，我们还进行了一次实地考察，前往红军长征的重要场所进行实地体验。
在这片曾经洪荒之地，我们感受到了当年红军艰苦卓绝的生活环境和顽强的革命意志。
站在红军长征的起点，我们仔细聆听了导游的介绍，了解了红军长征的艰辛与壮丽，更加深刻地明白了红军长征对中国革命的深远意义。
四、社会实践感悟与总结通过这次红色革命社会实践活动，我们不仅了解了红色革命的历史事实，更明白了红色革命精神的核心意义。
红色革命是我国近代史上的一段光辉历程，是我们每个人应该铭记的宝贵财富。
在实践过程中，我们感受到了红色革命精神的坚韧与顽强，这种精神将继续激励我们勇往直前，不断追求卓越。
回顾社会实践活动，我们不仅增长了知识，还培养了合作意识和团队精神。
在团队中，我们共同努力、相互扶持，激发出每个人的潜能。
这次实践活动不仅让我们更好地了解了红色革命，还让我们在实践中获得锻炼与成长。
社会实践活动结束后，我们深感红色革命的伟大与崇高。
红色纪念馆社会实践报告
红色纪念馆社会实践报告一、引言红色纪念馆是我们了解和缅怀中国革命历史的重要场所。
为了增加对红色革命的了解，促进青年学生的思想教育，我们前往红色纪念馆进行了一次社会实践。
在这次实践中，我们深入了解了红色革命的背景、历程和伟大意义，进一步坚定了理想信念，也感受到了红色文化的熏陶。
二、参观红色纪念馆在进入红色纪念馆前，我们参观了红色革命烈士陵园。
纵观整个陵园，庄严肃穆的氛围使人心生敬畏之情。
我们向烈士墓前敬献花圈，表达对烈士的崇高敬意。
在陵园的背后是一座红色纪念馆，我们迈进这扇大门，踏入了红色革命的历史长河。
三、红色革命历史的回顾在红色纪念馆内，我们通过观看纪录片、展览和实物模型等多种展示方式，全面了解了中国共产党和红军的前世今生。
红色革命是中国历史的重要里程碑，而纪念馆中全面而具体的史料和照片则使我们更加直观地感受到了这段历史的辉煌。
我们了解到中国共产党诞生的初衷和使命，以及毛泽东等伟人领导下的红军浴血奋战、艰苦跋涉的英勇事迹。
四、红色精神的内涵红色纪念馆传递的不仅是一段历史，更是红色精神的传承。
红色精神包括坚定的理想信念、艰苦奋斗、牢固的组织纪律和忠诚的奉献精神等。
通过深入学习和参观，我们对这些红色精神有了更加深刻的认识。
红色精神是我们这一代人应该继承和发扬的，无论在学习、生活还是工作中，我们都要时刻时刻牢记红色精神的力量。
五、个人体会通过这次社会实践，我深受触动。
红色革命是中国人民的伟大创造，而我们作为新时代的青年，更加应该珍惜这来之不易的和平与幸福生活。
在今后的学习和工作中，我将以红色革命精神为榜样，追求真理、奋发向上，不忘初心，牢记使命。
六、总结红色纪念馆是一座宝贵的历史遗址，通过参观红色纪念馆，我们对红色革命的历史有了更加深入的了解，也明白了红色精神的重要性。
我们作为新时代的青年，应该弘扬红色精神，不断学习、奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
七、致谢在此，特别感谢红色纪念馆的工作人员对我们的热情接待和细致讲解，使我们受益匪浅。
红色革命纪念馆社会实践报告
红色革命纪念馆社会实践报告红色革命纪念馆位于中国湖南省衡阳市，是一座旨在纪念中国共产党和红军英勇的革命斗争历程的博物馆。
经过社会实践的深入了解和参观，我对革命历史有了更加深刻的认识和体验，进一步坚定了理想信念。
本文将从展览内容、设计布局和参观体验三个方面进行论述。
一、展览内容红色革命纪念馆的展览内容丰富多样，主要分为红军出发、长征、抗战、解放等历史时期，将中国共产党早期的艰苦奋斗、无私牺牲以及中国人民的英勇抗争展示给观众。
馆内展示了大量历史图片、文字材料和实物文物，生动再现了当年的革命场面。
我特别被那些珍贵的历史照片所吸引，它们记录着革命先辈们无畏的精神和顽强的毅力。
二、设计布局红色革命纪念馆的设计布局合理，使参观者能够有序地了解整个革命历程。
馆内分为多个展厅，每个展厅都有鲜明的主题，通过文字、图片和声音的展示，将观众带入历史的漩涡中。
展厅之间的过渡区域以及展品的摆放都非常用心，使参观过程更具有连贯性和体验感。
三、参观体验在参观过程中，我深切感受到了历史的厚重和人民的智慧。
通过参观展览，我不仅学到了丰富的历史知识，更加深刻地认识到了中国共产党的伟大和无产阶级革命斗争的艰辛。
在红色革命纪念馆，我不仅是观众，更是参与者，感受到了革命先辈们的奋斗精神深深地感染了我。
红色革命纪念馆为我们提供了一个深入了解和学习革命历史的机会，通过参观，我们能够更好地继承和发扬红色精神。
这次社会实践让我深刻认识到了革命的艰辛和无私奉献精神的重要性。
作为当代青年，我们应当铭记历史，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
通过这次社会实践，我深切体会到了红色革命纪念馆的重要意义和价值。
希望更多的人能够前往红色革命纪念馆参观，了解革命历史，传承红色基因。
纪念馆的展览内容、设计布局和参观体验将给每一位观众留下深刻而难忘的记忆，同时也激励着我们继续努力，为实现中国梦贡献自己的力量。
红色革命纪念馆社会实践报告至此结束。
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寻访名人足迹、探索历史真相----《中国近现代史纲要》课外实践报告
实践内容参观辛亥革命博物馆
学生姓名
学生班级工业设计一班
任课教师汪洪
实践时间2013/5/4
实践目的及意义：感受辛亥革命气氛,重温革命经典,了解历史,推崇烈士无私无畏的献身精神，让人们永远记住他们，学习他们，让他们的付出有所回报。
缅怀烈士，发扬中国传统习俗，提醒我们们今天的幸福生活来之不易，要珍惜。
实践过程：
在来到武汉上大学前,对武汉的了解好像只有黄鹤楼、辣鸭脖、热干面、以及历史积淀的辛亥革命纪念馆吧。
家人送我来武汉上学的时候曾经去了久仰大名的黄鹤楼，殊不知辛亥革命纪念馆与之便只有一“路”之隔.这次去辛亥革命纪念馆才恍然，它就在这里啊!就像有时想要达到的目标,或许就差那么一点点就达到了,却因为没有充分的准备,或者失去了动力,与之擦身而过了。
这周六和室友姐妹四人踏上了去辛亥革命博物馆的征程！天气晴朗、风和日丽、阳光明媚……可是阳光
着实有点太“明媚”了，
炙烤的感觉，经过一个多
小时的武汉公交“折磨”，
大家拖着汗津津的身体
终于来到了此行的目的
地——辛亥革命博物馆，虽然都被晒得有点蔫蔫的，但是一看到“辛亥革命博物馆”几个大字顿感精神抖擞了起来！
武汉辛亥革命博物馆位于武汉市武昌区武珞路阅马场，西邻黄鹤楼，北依蛇山，南面首义广场。
旧址占地面积8000多平方米，建筑面积近10000平方米。
旧址为一座西式两层楼房，因红墙红瓦，武汉人俗称“红楼”。
我想它更深刻的是象征着红色的革命吧。
威武高大的孙中山铜像屹立在首义广场，那深邃的双眼似乎要引领着我们看向那个国势震荡的年代，那微启的双唇似乎要向我们传诵“三民主义”，那整齐的中山装也正向我们展示那个年代的风采。
曾有人说:没有人能像孙中山那样，受到中华民族各党派、各民族、各地区的尊敬与爱戴。
一位那手术刀的医生成为世
界最古老民族中国的第一任民选总
统，他的国际化视野具备广泛的影响
力，为世界所瞩目。
现在就让我们在
孙中山的眸中回顾那改变历史的一次
重大改革。
新馆修的十分的宏伟气派,红色
的主体颜色彰显着革命独特的魅力,
整体造型显的大方又不失严肃的感
觉。
第一展厅是讲晚清中国。
此时的中国被列强分割得支离破碎已经摇摇欲坠，满清帝国大厦逐渐倒塌，人民在夹缝中求生存。
看着这两面条约墙，《南京条约》、《北京条约》等12个不平等条约压得人喘不过气，当时的中国就是因为不够强大才会被帝国主义列强瓜分，签订这些不平等条约，我们要记住历史的屈辱，落后就要挨打！
第二个展厅主要是介绍中国同盟会、张之洞督鄂与近代武汉的发展情况。
孙中山从领导革命的实践中认识到，要发动群众支持革命首先要开始并致力于革命宣传。
因此革命党人邹容、程天华等人先后创办了《苏报》、《国民日日报》等宣传革命思想，使革命思潮深入人心。
在这种革命思想的渲染之下，各地的革命团体纷纷建立革命团体纷纷建立革命团体纷纷建立革命团体纷纷建立。
这是在东京赤坂区头山满提供
的民宅二楼榻榻米房中，中国革命
同盟会成立，孙中山被推举为总理，
黄兴等任庶务；除制定了《军政府
宣言》、《中国同盟会总章》和《革
命方略》等文件，孙中山提出的“驱
除鞑虏，恢复中华，创立民国，平
均地权”的口号成为同盟会的政治
纲领。
同盟会的成立标志着中国的革命进入民主革命的新阶段。
正当孙中山准备重整旗鼓，把革命队伍重新组织起来的时候，却与保皇派发生了激烈的斗争和交锋。
同盟会成立后，革命派集中力量与资产阶级改良派展开了一场大辩论。
这是继戊戌变法以来，中国近代史上又一次资产阶级性质的思想解放运动。
第三展厅的主题就是武昌首义，在黄花岗起义失败后，一部分革命党人决定
把目标转向长江流域，准备在以武汉为中
心的两湖地区发动一次新的武装起义。
1903年5
月，吴禄贞邀
集曹亚伯、李
书城、冯特民
等主要成员畅
谈革命方略，宣传革命思想、派遣知识青年进入新军。
武昌花园山聚会虽没有正式名称和确定的组织形式，但实际上是湖北革命团体的源头，在湖北军界、学界造成相当大的影响。
这一幕幕小景，让1911年10月10日那晚惊心动魄的一幕如在眼前。
1911年
10月10日（农历辛亥年八月十九
日）夜，湖北革命党人临危发难，
通宵血战，占领武昌，取得在共和
旗帜下中国城市起义的第一次胜
利。
11日，中华民国政府鄂军都督
府成立，推举黎元洪为都督，发布
文告宣告“共和”，号召3响应，
推翻清王朝。
11、12日汉阳、汉口
相继光复，十八星旗在武汉三镇飘
扬。
革命的第一次胜利使革命党人看到了希望，这为后面的创建共和打下了基础。
.............. 大约3点多钟的时候，我们基本上参观完了。
历经几个小时的参观，我们深切感受到革命党人的“敢为天下先”的精神，深感我们今日的生活来之不易！武昌首义拉开了中国历史上的一个新局面，使我们的国家走向一个新时代。
同时也让我们的国人从睡梦中惊醒，让我们拿起手中的武器来捍卫我们的个人民主和权力。
武昌起义的成功也极大的鼓舞了国人，使我们更加坚信我们即将迎来光明的未来，虽然它付出了惨重的代价，但是在那时，这是非常值得的！有哪个国家的革命是不付出血的代价而成功的呢？
实践感想：
辛亥革命的伟大在于它推翻了封建王朝的残酷统治，也在于它取得了我国革命的首战成功，更在于它让我们看到了革命的希望。
一个国家、一个民族，如果没有现代科学，没有先进技术，一打就垮！如果没有优秀文化传统，没有民族人文精神，就不打自垮。
辛亥革命离开现在已100周年了。
辛亥革命的仁人志士留给我们的是一种敢闯、敢干、敢试、敢为天下先的大无畏精神。
这种精神具有爆发力、原创力是一种宝贵的人文精神。
岁月更迭，历史远去。
岁月可以改变沧海桑田，但是永远无法抹去历史在此间留下的烙印，那震耳发聩的枪声将永远定格在人类历史的长河中。
可以这样说，随着硝烟散去的那一刻起，人们就一直在探究这段历史以期从中吸取有益的借鉴。
辛亥革命的枪炮声留给我们的不仅仅是光荣与骄傲，也不仅仅是丰厚的物质文化财富，更是一笔珍贵的精神财富。
以孙中山为代表的革命党人的卓越贡献和光辉的业绩。
这场革命所产生的伟大而深远的影响是永远不可磨灭的，它所留下来的宝贵的历史经验教训，也为后人提供了重要的借鉴。
它推动历史前进的伟大意义，它对后世产生的深远影响永载史册。
《礼记》中有一句话，叫做“大道之行也，天下为公”。
中国民主革命的伟大先驱孙中山先生正是这一信仰的坚定实践者。
我觉得辛亥革命的历史功绩主要在民主、自由、平等、博爱的人文精神在中国深入人心。
以后的历史进程中，无论
谁想做皇帝，无论谁想复辟帝制，谁就会变成过街的老鼠人人喊打，都会在人民的反对下迅速垮台。
袁世凯的皇帝寿命只不过八十三天，张勋的复辟则更加短命，和从这以后再也没有人敢于试登这个宝座即可为证。
记得刘醒龙先生曾说过“有的人也许因为肚子而生活在苦难中，而现在更多的人却是因为不知道该如何选择而痛苦的生存着。
这样的苦难，也许更让我们感到悲伤吧。
”现在的我们似乎早已远离了生命的崇高感。
我们生活得卑微，我们生活得浅薄。
但是曾经的先烈却可以用那么短暂的岁月画出自己人生里最浓艳的一笔。
而我们不也更需要在这样恬静美好的岁月里去描画属于自己的蓝天吗？孙中山先生曾说：“革命尚未成功同志仍需努力。
”在那苦难的岁月里，革命者尚且用这样的话语提醒自己不要安于现状，而要用饱经战火洗礼的身躯去完成革命的最终胜利。
今天的我们过着无忧无虑的生活，然而我们甘愿永远过着这样的生活吗？不我们要向革命先烈们学习，牢记他们当初的誓言，奉献自己的青春，践行自己的事业。
我们将继续坚定地在中国共产党的领导下奋勇前进。
我们将努力完成自己学业，密切关注国内外的动态，反对一切分裂行为，坚持一个中国的原则，自觉坚持四项基本原则，自觉担负起新时代振兴中华的重担，勿忘国耻，热爱和平，追逐梦想，奔向远方。