演讲稿之教师基本功即兴演讲
教师基本功通用演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨教师基本功这一重要话题。
教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养国家未来、传承文明的重要使命。
而教师基本功，则是我们履行这一使命的基石。
在此，我将从以下几个方面来阐述教师基本功的重要性及其在教育教学中的应用。
一、教师基本功的重要性1. 奠定教育教学基础教师基本功是教师从事教育教学工作的基本素养，包括专业知识、教育理论、教学方法、教育技能等。
只有具备了扎实的基本功，教师才能在教育教学过程中游刃有余，为学生提供高质量的教育服务。
2. 提升教育教学质量教师基本功是教育教学质量的保障。
一个基本功扎实的教师，能够根据学生的实际情况，灵活运用各种教学方法，提高教育教学效果。
同时，教师基本功的提升也有利于教师不断丰富教学内容，拓宽知识视野，为学生提供更加丰富多彩的教育资源。
3. 增强教师自身魅力教师基本功是教师个人魅力的体现。
一个具备扎实基本功的教师，不仅在教育教学方面表现出色，更能在日常生活中展现出良好的道德品质、严谨的工作态度和积极的生活态度，从而赢得学生的尊重和信任。
4. 促进教师专业成长教师基本功的提升有助于教师不断丰富教育教学经验，提高教育教学能力，从而实现专业成长。
一个具备扎实基本功的教师，能够在职业生涯中不断取得突破，实现自己的人生价值。
二、教师基本功的内涵1. 专业知识教师应具备扎实的专业知识，包括学科知识、教育理论、教育法规等。
这有助于教师更好地把握教育教学方向，为学生提供高质量的教育服务。
2. 教育理论教师应掌握教育的基本理论，如教育哲学、教育心理学、教育社会学等。
这有助于教师从理论层面分析教育教学问题，提高教育教学水平。
3. 教学方法教师应掌握多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验法、实习法等。
这有助于教师根据学生的实际情况，灵活运用教学方法，提高教育教学效果。
4. 教育技能教师应具备良好的教育技能，如课堂管理、沟通能力、教学设计、评价能力等。
基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿
![基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿](https://img.taocdn.com/s3/m/d45719ff88eb172ded630b1c59eef8c75fbf95e7.png)
基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿尊敬的评委老师们，大家上午好。
我今天演讲的主题是《勇于挑战的人生更精彩》。
作为一名非体育专业的教师，我参加这样规模的比赛，可以说是一种挑战。
在2001年，我刚从校园走出来，带着对足球的热情，毅然选择了体育教学。
但是，由于缺乏经验和知识，我常常在操场上手足无措，教学中倍感压力。
因此，我决定报名参加南体本科函授班，向老师请教教学技巧，向运动员研究技术。
我一次次苦练，一次次挑战，最终以全优的成绩通过各项考核，获得了学士学位。
走出象牙塔后，我信心倍增，为了证明自己的实力，报名参加了各种比赛。
我荣获区基本功比赛第一名、省论文评比一等奖、区优秀教练员等荣誉。
年轻就是资本，我勇挑重担，积极负责学校体育活动和比赛、忘我的带队训练、一周20节课的超负荷工作坚持了整整两年。
然而，___诊断书却几乎让我退出挚爱的体育教育事业。
肝脏病变使我在病床上躺了半年之久，病痛折磨、几度消沉中，我始终无法割舍对体育的热爱。
那自小就扎根在心里的梦想像黑暗中的一盏明灯时时提醒着我：绝不放弃！于是，我拿起课本，疯狂研究，挑战自我，报考南体研究生。
虽然第一次我失败了，但作为一个体育人，我怎能轻言放弃？我继续苦读，全身心地投入，几乎忘却了病痛。
最终，当___硕士入学通知递到我手中时，那种成功的喜悦赋予了我更大的力量，让我从病床上站了起来！___，浴火重生后，我深刻认识到生命的珍贵和机遇的短暂，因此决定要享受生命中体育带来的精彩。
我挑战了游泳、登山、羽毛球、山地自行车、极限飞盘等从未尝试过的运动，从中获得了激情和信心。
在“中美体育课程交流活动”中，我担任江苏代表队足球课展示任务，采用双语教学模式为外籍教授和省市教研员带来全新的体育课，成功地与100多位专家学者进行了研讨，展现了创新的思维和精彩的表现。
在区、市基本功比赛、省展示课等活动中，我多次获得殊荣，证明了自己的实力。
人生在于不断地奋斗，这需要我们有一颗感恩的心和坚持不懈的努力。
教师基本功大赛即兴演讲稿3篇
教师基本功大赛即兴演讲稿3篇教师基本功大赛即兴演讲稿篇1 尊敬的各位评委、各位同行以及未来的教师们：大家下午好!抽到这个题目，我笑了。
我笑，不是因为这个题目容易，而是因为开学初的一次见闻曾让我思考过这个问题。
开学第一天，我站在校园里，看到我们学校管理花草的老师在花台里修剪花草，只见他把花费了一个假期的时间才长出来的的枝条统统剪掉，让所有花草一个发型、一个pose。
这让我想起了“教师是园丁”这个比喻，我突然发现这个比喻还含贬义、还顶讽刺。
每一棵树木，因为地质、光线、养料的不同，会长出不同的形状。
同样的，每一个学生的内心也是一个独特的世界。
我们要改变他，也应该在尊重他的情况下，走近他，读懂他然后再引导他。
我们班有个学生特别调皮，上课特爱捣乱。
许多科任教师都向我反映他的情况。
通过了解，我知道这个学生原来是个生活在单亲家庭的孩子。
他从来没见过自己的母亲。
他父亲外出打工，结识了他母亲。
他出生后就被送回老家了，而后来，他的父母就离异了。
所以他从来没见过自己的母亲。
我后来发现，他生病时我只是给他买买药;头发长时，带他去理理发，你就喜欢我了。
他喜欢上我的课，还喜欢上其他科任教师的课了。
我们班里还有一个男生特喜欢打架。
我三天两头就得去德育处领人。
后来，我发现这个学生打架竟然是因为暗恋班里的一个女生。
我告诉他，现在的女孩子都不喜欢打打杀杀、刀光剑影的侠客形象了，男人的魅力应该由内而外散发出来。
从此，我们班多了个好人，多了个老师的得力助手。
各位老师，咱们别做园丁了，那太残忍!我们也别做红烛了，那太悲壮!让我们做春雨吧，无论我们的学生是参天大树还是翠嫩小草，让他们在我们爱的滋润下茁壮成长，让祖国的大好河山变得绚丽多彩!我的演讲结束，谢谢大家!教师基本功大赛即兴演讲稿篇2 尊敬的各位评委、各位同行以及未来的教师们(学院学生)：大家下午好!抽到这个题目，我笑了。
我笑，不是因为这个题目容易，而是因为开学初的一次见闻曾让我思考过这个问题。
基本功教师_发言稿
大家好！我是我们学校的一名基本功教师，今天非常荣幸能在这里发表讲话。
在此，我要向一直以来关心和支持基本功教学的各位表示衷心的感谢！基本功，顾名思义，是指一个人在某一领域中所具备的基本技能和素养。
对于教育工作者来说，基本功更是我们教学工作的基石。
作为一名基本功教师，我深感责任重大，使命光荣。
下面，我将从以下几个方面谈谈基本功教学的重要性。
一、基本功是教师专业素养的体现教师是立教之本，兴教之源。
一个优秀的教师，必须具备扎实的基本功。
基本功包括：教育教学理论、学科专业知识、教学技能、教育科研能力等。
只有具备了扎实的基本功，教师才能在课堂上游刃有余，为学生提供优质的教育教学服务。
二、基本功是提高教学质量的关键教学质量是学校的生命线，而基本功是提高教学质量的关键。
教师通过扎实的基本功，能够更好地把握教材，灵活运用教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
同时，基本功还能使教师在面对教学中的问题时，能够迅速找到解决问题的方法，确保教学质量。
三、基本功是促进学生全面发展的保障基本功教学不仅关注学生的学科知识，更注重培养学生的综合素质。
通过基本功教学，学生能够养成良好的学习习惯，提高自主学习能力，增强团队协作精神，为今后的学习和生活奠定坚实基础。
四、基本功是传承文化、弘扬精神的纽带基本功教学是我国教育事业的重要组成部分，承载着传承文化、弘扬精神的重要使命。
教师通过基本功教学，将中华民族的优秀传统文化、民族精神融入教学过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
在此，我对基本功教学提出以下几点建议：1. 加强基本功培训，提高教师自身素质。
学校要为教师提供更多的培训机会，使教师不断提升自身的基本功水平。
2. 创新教学方法，激发学生学习兴趣。
教师要善于运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
3. 强化实践教学，提高学生动手能力。
学校要为学生提供更多的实践机会，让学生在实践中锻炼、提高。
4. 营造良好的学习氛围，培养学生的自主学习能力。
教师基本功三分钟演讲稿
大家好！今天，我站在这里，很荣幸能和大家分享关于教师基本功的话题。
教师，是太阳底下最光辉的职业，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
而教师基本功，则是我们履行职责、实现教育目标的重要基石。
今天，我就从三个方面谈谈教师基本功的重要性。
一、教师基本功是教育教学工作的基础教师基本功，包括专业知识、教学技能、教育理念和师德修养等方面。
首先，专业知识是教师的基本功之一。
教师需要掌握所教学科的基础知识、基本理论、基本技能，才能为学生提供高质量的教育。
其次，教学技能是教师基本功的核心。
教师需要具备良好的语言表达能力、组织管理能力、课堂调控能力等，以适应教育教学工作的需要。
再次，教育理念是教师基本功的灵魂。
教师需要树立正确的教育观念，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
最后，师德修养是教师基本功的基石。
教师要以德立身、以德立学、以德施教，为学生树立良好的榜样。
二、教师基本功是提升教育教学质量的关键教师基本功的强弱，直接影响着教育教学质量。
一个基本功扎实的教师，能够更好地驾驭课堂，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
具体来说，教师基本功在以下几个方面对教育教学质量有重要影响：1. 提高课堂效率。
基本功扎实的教师能够准确把握教材，灵活运用教学方法，使课堂氛围活跃，学生参与度高，从而提高课堂效率。
2. 培养学生能力。
教师基本功的运用，有助于培养学生的自主学习能力、合作能力、创新能力和实践能力。
3. 促进教师专业成长。
教师基本功的提升，有助于教师不断反思、总结，形成自己的教学风格，实现专业成长。
4. 提升学校整体教学质量。
教师基本功的加强，有助于学校形成良好的教学氛围，提高整体教学质量。
三、加强教师基本功培训，助力教育事业发展为了提升教师基本功，我们需要从以下几个方面入手：1. 加强教师培训。
通过组织专题讲座、教学观摩、经验交流等形式，提高教师的专业素养和教学技能。
2. 完善评价机制。
建立科学合理的教师评价体系，将教师基本功纳入评价范围，激励教师不断提升自身素质。
教师基本功竞赛演讲稿
今天，我站在这里，非常荣幸能够参加这次教师基本功竞赛。
首先，请允许我向辛勤工作的评委们表示衷心的感谢，感谢你们为我们提供了这样一个展示自己、交流学习的平台。
同时，也要感谢各位老师们的支持和鼓励，是你们让我有勇气站在这里，勇敢地追求自己的梦想。
教师，一个神圣而崇高的职业，肩负着为国家培养未来栋梁的重任。
作为一名教师，我们不仅要具备丰富的学科知识，还要具备扎实的基本功。
今天，我就从以下几个方面来谈谈我对教师基本功的理解和认识。
一、扎实的专业知识教师是知识的传播者，只有扎实的专业知识，才能为学生提供优质的教育。
扎实的专业知识包括以下几个方面：1. 系统掌握所教学科的基本理论、基本知识和基本技能。
这是教师教学的基础，只有对所教学科有深入的了解，才能在课堂上游刃有余地传授知识。
2. 熟悉教材，能够准确把握教材的脉络和重点。
教师要对教材进行深入研究，了解教材的编写意图，以便在教学中更好地引导学生。
3. 掌握学科前沿动态，紧跟时代步伐。
教师要有与时俱进的思想，关注学科发展，不断更新自己的知识储备。
4. 熟悉教学大纲，明确教学目标。
教师要根据教学大纲，制定合理的教学计划，确保教学目标的实现。
二、良好的教育教学能力教师的基本功不仅仅体现在专业知识上，更体现在教育教学能力上。
以下是我对教育教学能力的几点认识：1. 教学设计能力。
教师要根据学生的实际情况，设计合理的教学方案，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
2. 教学组织能力。
教师要有良好的课堂组织能力，确保教学活动有序进行，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
3. 课堂调控能力。
教师要善于运用多种教学方法，根据课堂实际情况调整教学策略，使教学过程更加灵活。
4. 沟通交流能力。
教师要学会与学生、家长、同事进行有效沟通，了解学生的需求，为学生的全面发展提供帮助。
5. 教学评价能力。
教师要对学生的学习成果进行科学评价，激发学生的学习动力，促进学生的全面发展。
三、良好的师德修养教师是学生成长的引路人，良好的师德修养是教师必备的基本素质。
教师基本功即兴演讲稿
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享关于“教师基本功”的思考。
教师，这个神圣的职业，肩负着培养国家未来、传承文明的重任。
而教师基本功，则是我们每一位教师立身之本、教学之基。
下面，我将从几个方面来谈谈教师基本功的重要性。
一、教师基本功是立身之本教师，是人类灵魂的工程师。
我们的工作，不仅仅是传授知识，更是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
而这一切，都离不开教师基本功的支撑。
首先，教师基本功是树立教师形象的基础。
良好的教师形象，可以让学生产生敬意，从而更好地接受教育。
一个具备扎实基本功的教师，在课堂上能够游刃有余，展现自己的才华，赢得学生的尊重和喜爱。
其次，教师基本功是提高教学质量的保障。
教学是一门艺术，教师基本功的强弱直接影响着教学质量。
只有掌握了扎实的专业知识、教学方法和教育技能，才能在课堂上激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
最后，教师基本功是教师个人发展的基石。
一个具备扎实基本功的教师，能够在教育教学工作中不断成长，实现自我价值。
反之，如果基本功不扎实，教师的发展将受到很大限制。
二、教师基本功的内涵教师基本功主要包括以下几个方面：1. 专业知识：教师应具备扎实的学科专业知识，这是教育教学工作的基础。
2. 教学方法：教师应掌握科学的教学方法，善于运用各种教学手段，提高教学效果。
3. 教育技能：教师应具备良好的教育技能，如课堂管理、沟通能力、心理辅导等。
4. 信息技术：随着时代的发展，信息技术在教育教学中的应用越来越广泛。
教师应掌握一定的信息技术，提高教育教学水平。
5. 体能与心理素质：教师应具备良好的体能和心理素质，以应对工作中的压力和挑战。
三、如何提高教师基本功1. 加强学习：教师应不断学习，更新知识结构，提高自身素质。
可以通过阅读专业书籍、参加培训、聆听专家讲座等方式，拓宽视野，丰富知识。
2. 课堂实践：教师应在课堂实践中不断提高自己的教学水平。
可以通过观摩优秀教师的课堂教学，反思自己的教学过程，找出不足，不断改进。
[基本功大赛即兴演讲稿4篇]教师基本功大赛演讲稿
![[基本功大赛即兴演讲稿4篇]教师基本功大赛演讲稿](https://img.taocdn.com/s3/m/dc4af9f948649b6648d7c1c708a1284ac85005a9.png)
[基本功大赛即兴演讲稿4篇]教师基本功大赛演讲稿
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[基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基
本功大赛演讲稿
所谓即兴演讲，就是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要求立即进行的当众说话，是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。
有什么即兴的励志演讲稿?以下是小编给你整理的基本功即兴演讲稿4篇，希望能帮到你。
基本功大赛即兴演讲稿篇一
各位评委老师上午好，我演讲的题目是《勇于挑战的人生更精彩》。
作为一名“非体育专业”毕业的教师，能够参加如此规模的大市比赛，不知算不算得上是一种挑战。
01年，刚走出校园的我，带着对足球的满腔热情，毅然选择了体育教学。
但经验少，底子薄，站在操场上我常常手足无措，在教学中倍感压力，“逆水行舟，不进则退”，抱
着提升自己的目标我考取了南体本科函授班，当别人只求一纸文凭浑浑噩噩渡日时，我却抓住时机向老师请教教学技艺，向运动员讨教运动技术，我一次次苦练，一次次挑战，终以全优的成绩通过各项考核，取得了学士学位。
从象牙塔中走出，我信心倍增，为了证明自己，报名参加了各类比赛，区基本功比赛第一名、省论文评比一等奖、区优秀教练员，各种荣誉纷沓而至。
年轻就是资本，我勇挑重担，积极负责学校体育活动和比赛、忘我的带队训练、一周20节课的超负荷工作坚持了整整两年，可医院的一纸诊
断书，差点使我退出了挚爱的体育教育事业，发生病变的肝脏让我在病床上躺了足足半年，病痛折磨、几度消沉中我却始终无法割舍对体育的热爱，那自小就扎根在心里的梦想像黑暗中的一盏明灯时时提醒着我：绝不放弃!我拿起了课本。
教师基本功演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师基本功的重要性。
教师是立教之本、兴教之源，是教育工作的中坚力量。
而教师基本功则是教师职业素养的核心，是我们教育教学工作的基石。
在此，我将从以下几个方面阐述教师基本功的重要性，并呼吁大家共同努力，提升自身基本功。
一、教师基本功是教师职业素养的核心教师基本功是指教师在教育教学过程中所具备的基本能力、基本技能和基本知识。
它包括教育教学理论、学科专业知识、教育技术应用、教育教学实践等方面。
教师基本功是教师职业素养的核心，是教师履行职责、实现教育目标的重要保证。
1. 教育教学理论是教师基本功的基础。
只有掌握扎实的教育教学理论，教师才能在教育教学实践中不断反思、改进，提高教育教学质量。
2. 学科专业知识是教师基本功的关键。
教师必须具备扎实的学科专业知识，才能在课堂上传授给学生，引导学生深入学习。
3. 教育技术应用是教师基本功的延伸。
随着科技的发展，教育技术应用在教育教学中的作用日益凸显。
教师应熟练掌握教育技术，提高教育教学效果。
4. 教育教学实践是教师基本功的检验。
教师在教育教学实践中不断积累经验，提高自身能力，为学生的全面发展奠定基础。
二、教师基本功是提高教育教学质量的关键1. 教师基本功直接影响教育教学质量。
具备扎实基本功的教师，能够准确把握教学目标，合理设计教学活动，有效组织课堂教学，提高教育教学质量。
2. 教师基本功有助于培养学生综合素质。
教师基本功的提高，能够使教师在传授知识的同时，注重培养学生的创新精神、实践能力、团队协作等综合素质。
3. 教师基本功有助于促进学生全面发展。
具备扎实基本功的教师，能够关注学生的个性差异，因材施教，促进学生全面发展。
三、如何提升教师基本功1. 加强学习，提高自身素养。
教师应不断学习，更新知识结构，提高教育教学理论水平。
2. 深入研究教材，掌握学科知识。
教师应深入研究教材，吃透教材，掌握学科知识，为教育教学提供有力保障。
教师基本工演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师这一神圣职业的基本功。
教师，是传承文明、塑造未来的使者，是培养国家栋梁之才的摇篮。
教师的基本功，是教育教学工作的基石，是我们肩负起育人重任的关键。
在此，我将从以下几个方面谈谈教师的基本功。
一、师德师风教师的基本功，首先体现在高尚的师德师风上。
师德，是教师立身之本，是教育事业发展的灵魂。
教师要以德立身、以德立学、以德施教，做学生为学、为事、为人的大先生。
1. 爱岗敬业教师应热爱教育事业，忠诚于党的教育事业，以教书育人为己任。
我们要把学生的成长放在首位，关心学生的身心健康，关心学生的生活，关心学生的未来。
2. 严谨治学教师要以严谨的治学态度，追求卓越的教育教学成果。
我们要不断学习，提高自己的专业素养，为学生的全面发展奠定坚实基础。
3. 公正廉洁教师应做到公正无私，廉洁从教。
我们要自觉抵制各种不良风气，严守职业道德，为学生树立良好的榜样。
二、专业知识教师的基本功，还体现在扎实的专业知识上。
教师只有具备了丰富的专业知识，才能在教育教学过程中游刃有余，更好地引导学生成长。
1. 广博的知识储备教师应具备广博的知识储备，包括学科知识、教育理论知识、人文素养等。
这样才能在课堂上融会贯通，激发学生的学习兴趣。
2. 精深的学科素养教师应具备精深的学科素养，对所教学科有深入的研究和独到的见解。
这样才能在教学中引导学生深入思考，培养学生的创新精神。
三、教育教学能力教师的基本功，还体现在教育教学能力上。
教师要以学生为中心，运用科学的教育教学方法，提高教育教学质量。
1. 课堂组织能力教师应具备良好的课堂组织能力，善于调动学生的学习积极性，营造轻松、愉快的课堂氛围。
2. 教学设计能力教师应具备较强的教学设计能力，根据学生的实际情况，设计合理的教学方案，提高教学效果。
3. 沟通交流能力教师应具备良好的沟通交流能力，与学生、家长、同事保持良好的关系，共同促进学生成长。
四、心理素质教师的基本功，还体现在良好的心理素质上。
教师基本功大赛即兴演讲稿标准版本
教师基本功大赛即兴演讲稿标准版本尊敬的评委老师、亲爱的同仁们：大家上午好！我是XX学校的XX老师，非常荣幸能够站在这个舞台上与各位分享我对教师基本功的理解。
我相信，教师基本功的提高不仅是教师个人素质的提升，更是教育事业发展的基石。
今天，我想与大家分享我对教师基本功的理解与实践。
教师基本功，首先要有过硬的专业知识。
作为一名教师，我们必须对所教授的学科知识掌握得炉火纯青。
我们需要不断学习，不断充实自己的学科知识，保持与时俱进的态度。
只有真正熟悉所教学科，我们才能够准确解答学生的问题，给予学生足够的支持和指导。
所以，提高专业知识是提升教师基本功的重要途径之一。
其次，教师基本功需要有良好的教学方法。
教学方法是一门艺术，教师要根据学生的不同特点和需求，灵活运用多种教学方法，以提高教学效果。
在我的教学实践中，我积极尝试探索多元化的教学方法，例如讲解法、讨论法、实验法、示范法等等。
我通过布置小组讨论、合作学习、案例分析等形式，鼓励学生主动开展学习，培养他们的探究精神和团队合作能力。
通过这样的教学方法改革，我发现学生在学习中更积极主动，思维更加灵活，学习效果也有了显著的提升。
第三，教师基本功需要善于激发学生的学习兴趣。
兴趣是最好的老师，只有学生对学习产生了浓厚的兴趣，才能够主动去探究、主动去学习。
作为一名教师，我们需要不断思考如何激发学生的学习兴趣，使他们对所学知识充满热情。
在我的教学中，我尝试通过多媒体、实物展示、实践体验等方式，活跃课堂气氛，引导学生主动思考问题，让知识融入到生活和实际中去。
通过这样的方式，我发现学生的学习兴趣大大增加，他们更加主动地参与到课堂中来。
最后，教师基本功需要具备良好的人际沟通和管理能力。
作为一名教师，我们需要与学生、家长以及同事建立良好的人际关系，营造和谐的教育环境。
在我和学生的交流中，我始终注重与学生建立平等、尊重的关系，给予他们足够的关心和信任。
同时，我也积极与家长沟通，及时了解学生的学习情况和成长问题，并与他们共同探讨解决办法。
教师基本功考核演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，参加教师基本功考核演讲。
首先，请允许我向在座的各位表示衷心的感谢！感谢你们一直以来对我的关心与支持，让我在教师这个神圣的岗位上不断成长。
教师，一个看似平凡而又伟大的职业。
我们肩负着培育下一代、传承文明、传播知识的重要使命。
作为一名教师，基本功是我们立身之本。
今天，我将从以下几个方面谈谈我对教师基本功的认识和体会。
一、扎实的教学基本功教学基本功是教师的核心竞争力。
它包括以下几个方面：1. 教学设计能力：教师要根据课程标准、教材特点和学生实际，制定科学合理的教学计划，确保教学目标的实现。
2. 课堂组织能力：教师要善于运用各种教学手段，激发学生的学习兴趣，营造良好的课堂氛围，使学生在轻松愉快的环境中学习。
3. 课堂提问能力：教师要善于提问，引导学生思考，培养学生的思维能力，提高学生的综合素质。
4. 课堂评价能力：教师要善于评价学生的学习成果，及时调整教学策略，使教学更加有效。
5. 教学反思能力：教师要不断反思自己的教学过程，总结经验教训，提高自己的教学水平。
二、深厚的专业知识教师是知识的传播者，要具备扎实的专业知识。
以下是我对专业知识的一些理解：1. 系统掌握所教学科的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 了解所教学科的发展动态，关注学科前沿。
3. 具备跨学科知识，拓宽知识视野。
4. 不断学习，更新知识，提高自己的专业素养。
三、良好的师德修养教师是人类灵魂的工程师，师德修养是教师的基本素质。
以下是我对师德修养的理解：1. 爱岗敬业：教师要热爱教育事业，忠诚于人民教育事业，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。
2. 严谨治学：教师要严谨治学，以身作则，为学生树立良好的榜样。
3. 关爱学生：教师要关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，关注学生的全面发展。
4. 团结协作：教师要团结同事，互相学习，共同进步。
四、优秀的沟通能力教师是沟通的桥梁，要具备良好的沟通能力。
以下是我对沟通能力的理解：1. 语言表达能力强：教师要善于运用生动形象、富有感染力的语言，激发学生的学习兴趣。
基本功教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于基本功教师的重要性和我们如何成为一名优秀的基本功教师的心得体会。
在此，我要感谢学校和领导给予我这个机会，让我在这个平台上发表我的演讲。
一、基本功教师的重要性1. 基本功是教育教学的基础基本功是指教师必备的专业知识和技能，包括学科知识、教育教学理论、教学方法和技巧等。
一个优秀的基本功教师，能够为学生提供高质量的教育教学服务，为学生奠定坚实的知识基础。
2. 基本功是教师职业生涯的基石在教师职业生涯中，基本功是教师成长和发展的基石。
只有具备扎实的基本功，教师才能在教育教学过程中游刃有余，不断适应教育教学改革的需求，实现自身的价值。
3. 基本功是培养学生综合素质的关键基本功教师不仅要关注学生的知识学习，还要关注学生的品德、情感、能力等方面的发展。
通过扎实的基本功，教师能够培养学生良好的学习习惯、严谨的治学态度和全面发展的综合素质。
二、如何成为一名优秀的基本功教师1. 爱岗敬业，热爱教育事业爱岗敬业是基本功教师的基本素质。
我们要热爱教育事业，关爱每一个学生，把教育教学工作当作自己的事业，全身心投入到教育教学实践中。
2. 不断学习，提升自身素质作为一名基本功教师，我们要树立终身学习的理念，不断学习新的教育教学理论、教学方法和技术，提升自身的教育教学能力。
（1）深入学习学科知识。
我们要对所教学科有深入的了解，掌握学科的基本原理、发展脉络和前沿动态，为学生提供优质的教育教学服务。
（2）学习教育教学理论。
我们要学习教育学、心理学、课程与教学论等教育教学理论，为教育教学实践提供理论支撑。
（3）掌握教学方法与技巧。
我们要学习并运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等，提高教育教学效果。
3. 注重学生全面发展，培养学生的综合素质（1）关注学生的知识学习。
我们要关注学生的知识掌握情况，注重培养学生的学科素养。
（2）培养学生的品德。
我们要以身作则，言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
教师基本功即兴演讲稿
教师基本功即兴演讲稿有关教师基本功的即兴演讲稿有哪些？店铺为大家整理了相关的演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
教师基本功即兴演讲稿篇1从教多年后的今天，我再一次携手带领了一群新生的托班宝宝，回望过去，一路的精彩都是由孩子拼组成的画面，孩子，是你，美丽了我的人生!记得刚踏上教师之路的时候，是你们磨练了我的心志。
带大班的时候，我带领你们一同探索学习，因为我是一名教师，是你们的引导者，带着我的师德，感化你们幼小的心灵!以德育德是我一直推崇的教育方式，我愿意用爱这神奇的力量，来与你们心灵的交融，与你们搭起沟通的桥梁!依稀记得过去，你们会用“闹”成一团，让我急得直蹬脚，在忙碌的工作中，累得嗓子沙哑，你们用稚嫩的语气关切，让我微微温暖心房、、、、、、也记得，是你们告诉老师什么是“真”，和你们一起的时间中，每分每秒都在描述什么是爱!现在，我和你们一起写下的时光，记录的画面，成了我人生中的美丽的风景!用我们的“德”来引导你们。
是的，以德育德!常言道，即使拥有再好的教学经验，但如果没有高尚的师德，那这样的老师未必是一位好老师，孩子，你们的真心感化了大人的心，所以作为你们的引导者，我和你们一样，带着一颗金子般的童心，真诚的爱来教育你们!孩子，我的世界和你们一同演绎着“精彩”两个字，是你们，美丽了我的人生!教师基本功即兴演讲稿篇2尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。
也有人说：“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。
所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起?做一名小学教师更是谈何幸福?幸福在哪里?但是，今天站在这里，我要坚定地说：风物长宜放眼量，教师生涯最幸福。
记得刚来的那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措。
班级管理常常顾此失彼。
还记得在讲第一堂公开课，我有点儿紧张，教学过程也出现了一些问题。
但听课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。
2024年教师基本功大赛即兴演讲稿范文
2024年教师基本功大赛即兴演讲稿范文尊敬的评委，亲爱的同仁们：大家好！我是XXX学校的XXX，非常荣幸能够站在这个舞台上，参加2024年教师基本功大赛，并为大家带来一场即兴演讲。
作为一名教师，我始终认为教育是一项神圣而伟大的事业。
教师的基本功是我们工作的核心，也是我们取得成功的关键。
首先，作为一名优秀的教师，我们必须具备良好的教学能力和教学方法。
教学能力是衡量教师是否优秀的重要标准。
一个优秀的教师应该具备深厚的学科知识，掌握先进的教学方法和技巧，能够根据学生的不同需求和差异，设计出符合学生学习特点的教学方案。
同时，我们还需要不断更新自己的教学思维，积极学习教学理论和研究成果，提高自己的教育水平，推动教学的不断发展和创新。
其次，一个优秀的教师应该具备良好的师德师风。
师德师风是教师的灵魂，也是教师形象的重要组成部分。
作为教师，我们要以身作则，做学生的榜样，注重修养和品德的培养。
我们要以平等、公正、尊重、关爱的原则对待每一个学生，关注他们的成长和发展，倾听他们的声音，给予他们关怀和支持。
同时，我们也要注意言行举止，保持良好的教师形象，不随意批评学生，不轻易表露情绪，做到言行一致，做到身教重于言教。
再次，一个优秀的教师还应该具备良好的沟通能力和团队合作精神。
与学生的沟通是教师工作中十分重要的一环。
我们要善于与学生沟通，了解学生的需求和问题，帮助他们解决困惑和困难。
同时，与同事之间的良好沟通和团队合作也是非常重要的。
教师工作需要校内协作，需要在团队中相互配合，共同完成教学任务。
团队合作不仅可以提高工作效率，还可以促进教师之间知识和经验的交流，帮助大家共同成长。
最后，一个优秀的教师应该具备职业责任感和事业心。
教师是社会的栋梁和人类文明的传承者。
我们要对自己的工作充满热情和责任感，把教育事业作为一种使命感来对待。
我们要坚持教书育人，注重培养学生的综合素质和社会责任感，为学生的发展和社会的进步做出自己的贡献。
教师基本功大赛即兴演讲稿
教师基本功大赛即兴演讲稿引言尊敬的评委、亲爱的同行们，大家好！我非常荣幸能够站在这里，参加教师基本功大赛的即兴演讲。
作为一名教师，我们的职责是为学生们提供优质的教育，促进他们的全面发展。
而为了成为一位优秀的教师，我们需要具备扎实的基本功。
今天，我将以我的亲身经历，与大家分享我的见解和体会。
第一章：为什么基本功重要基本功是教师职业发展的基石。
就像一座高楼需要坚实的地基，优秀的教师也需要扎实的基本功。
教师的基本功包括教学知识、教学技能和教育理论。
只有掌握了良好的基本功，我们才能在教育教学中游刃有余，把知识传授给学生，帮助他们全面成长。
首先，扎实的教学知识是基本功的核心。
教师需要深入了解所教学科的内容和方法，掌握先进的教学资源和教材。
只有通过不断学习和积累，我们才能与时俱进，不断提升自己的专业能力，给学生提供优质的教学内容。
其次，教学技能是基本功的关键。
教师需要灵活运用各种教学方法和手段，根据学生的特点和需求进行个性化教学。
同时，教师还需要优秀的课堂管理能力，能够有效地组织和引导学生的学习活动。
只有掌握了这些教学技能，我们才能创造积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣和潜能。
最后，教育理论是基本功的指导。
作为一名教师，我们需要了解教育的本质和目标，掌握有效的教育方法和策略。
教育理论可以帮助我们深入思考教育问题，指导我们的教学实践。
只有通过不断学习和思考，我们才能成为有思想、有追求的教育者。
第二章：如何培养基本功培养基本功需要付出艰苦的努力和持续的学习。
以下是一些我个人的经验和建议，希望对大家有所帮助：1. 不断学习教师需要保持学习的习惯，持续不断地提升自己的教学知识和教学技能。
可以通过参加培训课程、阅读专业书籍和论文，与同行们交流等方式，来扩展自己的知识面。
同时，也可以利用互联网资源，参与在线学习和教育平台，获取最新的教学资源和研究成果。
2. 反思和总结教师需要经常反思和总结自己的教学经验，发现问题和不足，并寻求改进的方法。
教师基本功大赛即兴发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我在教师基本功大赛中的即兴发言。
首先，请允许我代表所有参赛选手，向辛勤工作的评委老师和关心我们的同仁们表示衷心的感谢！作为一名教师，我们肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
在这个神圣的岗位上，我们不仅要具备扎实的专业知识，更要具备丰富的教学经验和良好的综合素质。
而教师基本功大赛，正是为了检验和提升我们的教育教学能力而举办的。
在此，我想谈谈以下几点心得体会。
一、热爱教育事业，坚定信念作为一名教师，首先要热爱教育事业，坚定信念。
只有热爱，才能全身心地投入教学工作中，用心去关爱每一个学生。
我们要牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，将个人理想融入国家和民族的事业中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、加强专业知识学习，提升自身素质教师是知识的传播者，要具备扎实的专业知识。
我们要不断学习，拓宽知识面，紧跟时代步伐。
同时，要关注教育教学改革，掌握新的教学方法，提高自身教育教学水平。
只有这样，才能在课堂上游刃有余，为学生提供优质的教育资源。
三、关爱学生，做学生的良师益友关爱学生是教师的基本职责。
我们要关注学生的身心健康，关心学生的生活，尊重学生的个性，成为学生的良师益友。
在教育教学过程中，我们要善于发现学生的优点，鼓励他们克服困难，树立自信。
同时，要关注学生的兴趣爱好，激发他们的学习热情，培养他们的综合素质。
四、团结协作，共同进步教师基本功大赛是一个展示自我、交流学习的平台。
我们要珍惜这个机会，与其他选手相互学习、取长补短。
在比赛中，我们要尊重评委、尊重对手，以公平、公正、公开的态度对待比赛。
同时，我们要团结协作，共同进步，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
五、传承文明，弘扬师德教师是文明的传承者，要弘扬师德，树立良好的师德形象。
我们要以身作则，为人师表，以高尚的师德引领学生成长。
在教育教学工作中，我们要严于律己，恪守职业道德，为培养德才兼备的新一代贡献自己的力量。
教师基本功现场演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨教师基本功。
教师，是立教之本、兴教之源，是提高我国教育质量的关键所在。
而教师基本功，则是教师履行职责、实现教育目标的重要保障。
在此，我愿与大家分享我的心得体会，共同为提升教师基本功而努力。
一、教师基本功的重要性1. 教师基本功是教师职业素养的体现教师基本功是教师综合素质的体现，是教师完成教育教学任务的基础。
具备扎实的教师基本功，能够使教师在教学过程中游刃有余，为学生提供优质的教育服务。
2. 教师基本功是提高教育教学质量的关键教师基本功的强弱直接影响着教育教学质量。
只有具备扎实的教师基本功，教师才能更好地把握教学内容，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
3. 教师基本功是树立教师形象的重要途径教师基本功的展示，有助于树立教师的良好形象。
具备优秀的教师基本功，能够赢得学生、家长和社会的认可，提升教师的职业地位。
二、教师基本功的主要内容1. 知识功底教师应具备扎实的学科专业知识，包括本学科的基础知识、前沿动态以及与教育教学相关的学科知识。
同时，教师还应具备跨学科的知识储备，以拓宽视野，提高教育教学水平。
2. 教学技能教学技能是教师基本功的核心。
教师应掌握教学设计、课堂管理、教学方法、教学评价等方面的技能，以适应教育教学的需要。
3. 沟通能力教师与学生、家长、同事之间的沟通能力至关重要。
教师应具备良好的语言表达能力、倾听能力和人际交往能力，以实现教育教学的顺利进行。
4. 创新能力创新是教育发展的动力。
教师应具备创新意识，善于发现和解决问题，不断改进教育教学方法，提高教育教学质量。
5. 自我修养教师应具备良好的道德品质、心理素质和职业操守。
自我修养是教师成长的重要保障，也是树立教师形象的基础。
三、提升教师基本功的措施1. 加强学习，提高自身素质教师应不断学习，提高自己的知识水平和教学技能。
可以通过参加培训、阅读专业书籍、向优秀教师学习等方式，提升自己的教育教学能力。
教师基本功大赛即兴演讲稿样本（3篇）
教师基本功大赛即兴演讲稿样本尊敬的评委、亲爱的各位老师：大家好！我今天很荣幸站在这里，参加教师基本功大赛的即兴演讲。
在短暂的时间里，我希望能够用我最真诚的心声，给大家带来一些思考和启示。
作为一名教师，我深深认识到教师基本功的重要性。
教师基本功不仅仅是指我们在教学方法、教学技巧、教育理念等方面的基本功夫，更重要的是指我们在教育教学实践中的基本功力。
我们需要不断提升教育教学的能力，才能更好地引领学生，帮助他们成长。
首先，作为一名教师，我们需要坚持学习。
教育是一个不断进步的领域，时代在变化，学生的需求也在变化，我们必须与时俱进。
只有不断学习新知识、新技能，才能更好地适应教育现状，更好地服务学生。
通过学习，我们可以不断丰富自己的教学内容，提高自己的专业素养，从而更好地激发学生的学习兴趣和学习动力。
其次，作为一名教师，我们需要关注学生的需求。
每个学生都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、不同的需求。
我们要通过观察、倾听和交流，了解学生的思想、情感和问题，多角度和全面地认识他们。
只有真正关注学生，才能够与他们建立起良好的师生关系，激发他们的潜能，帮助他们实现自己的价值。
再次，作为一名教师，我们需要不断反思和改进自己的教育教学方法。
教育是一个复杂而多变的过程，没有一成不变的教学法。
我们需要根据学生的特点和需求，灵活运用不同的教学方法，帮助他们更好地理解和掌握知识。
同时，我们也需要不断反思自己的教学效果，找出不足之处，并积极改进。
只有不断反思和改进，才能够提高教学质量，提升学生成绩。
最后，作为一名教师，我们需要积极参与教育教学研究和交流。
教育教学是一个共同的事业，我们需要与其他教师一起分享经验，交流心得，互相学习、互相成长。
通过与其他教师的交流和研究，我们可以开拓眼界，拓宽思维，找到更好的教学方法和策略，提高自己的教学水平。
亲爱的评委、各位老师，教师基本功的大赛对我们来说是一次宝贵的学习机会和交流平台。
让我们紧紧抓住这个机会，用心去参与，用心去思考，用心去实践，不断提高自己的教育水平和教育能力。
教师基本工演讲稿三分钟
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个重要的主题——教师基本工。
教师，是阳光下最光辉的职业，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工程师。
教师的基本工，是教育工作的基石，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的关键。
在此，我将从以下几个方面谈谈教师基本工的重要性。
一、教师基本工是教育工作的基石教育是一项系统工程，教师是其中的关键因素。
教师的基本工，包括教育教学能力、班级管理能力、心理辅导能力、科研能力等。
只有具备了扎实的基本工，教师才能在教育教学过程中游刃有余，才能更好地服务于学生，实现教育目标。
1. 教育教学能力教育教学能力是教师的基本功。
教师必须具备扎实的专业知识，熟悉教材，掌握教学规律，善于运用教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
在新时代背景下，教师还要紧跟时代步伐，不断学习新技术、新方法，提高自身的教育教学能力。
2. 班级管理能力班级是学校的基本单位，班级管理是教师工作的重要组成部分。
教师要有良好的班级管理能力，能够营造一个和谐、积极、向上的班级氛围，关注学生的成长，关心学生的身心健康，促进学生全面发展。
3. 心理辅导能力随着社会的发展，学生的心理健康问题日益凸显。
教师要有一定的心理辅导能力，关注学生的心理变化，及时发现并解决学生的心理问题，帮助学生健康成长。
4. 科研能力科研能力是教师专业发展的关键。
教师要有一定的科研能力，能够结合教育教学实际，开展教育教学研究，不断提高自身的教育教学水平。
二、教师基本工是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的关键1. 德育为先教师的基本工要体现德育为先的原则。
教师要以德立身、以德立学、以德施教，用自己的言行影响学生，培养学生的道德品质，使学生在德智体美各方面全面发展。
2. 智育为本教师的基本工要注重智育。
教师要关注学生的智力发展，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，使学生在知识、技能、方法等方面得到全面发展。
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教师基本功即兴演讲【篇一：青年教师基本功大赛即兴演讲题目】青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目1】我的兴趣爱好【题目2】谈谈内心和谐【题目3】人最难超越的高度就是自己【题目4】我的价值观【题目5】谈谈与人相处【题目6】坚守心灵的一方沃土【题目7】给快乐找个理由【题目8】年轻�没有什么不可以【题目9】心底无私天地宽【题目10】人是需要一点精神的【题目11】我们与时代同行【题目12】生活从“心”开始【题目13】让更多的人快乐�【题目14】面对繁杂的教学工作�你如何调整心态�【题目15】和谐、健康、快乐【题目16】我喜爱的书刊【题目17】你如何发展自己的专业弱点【题目18】善待自己�呵护希望【题目18】.上公开课对一个教师的成长的作用【题目19】培养积极心态�感悟责任人生【题目24】永不言弃�我心永恒�准备时间�3分钟�【题目25】.你怎样做个身心健康的老师【题目26】你如何看待家长满意工程�【题目27】新课程执行过程中�你碰到最棘手的问题是什么【题目28】课堂教学中�你最关注的是什么【题目29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目30】谈谈自己的业余生活【题目31】简评最近的工作情况。
【题目32】怎样才能提高教师的凝聚力。
【题目33】.谈谈做班主任的心得【题目34】.你怎样定义教师【题目35】简介杨森中学【题目36】.点评一位我校的优秀教师【题目37】.如何看待家长的不理解【题目38】.谈谈卫生与健康【题目39】谈谈我校的环境. 【题目40】谈谈如何管理学生【题目41】谈谈你对职业道德的认识【题目42】我参加校本研修之感想。
【题目43】“依法治教�注重服务�着力塑造行业形象”�请你谈谈你的设想【题目44】.如何发挥你校师生之特长�【题目45】.怎样调动老师的工作积极性�【题目46】.谈谈你对校本教研的看法。
【题目47】.我是怎样备课的。
【题目48】.维持校门口的秩序�我的一点想法。
【题目49】如何丰富教师的业余生活�缓解教师的心理压力�【题目50】谈谈你对节日文化的认识【题目51】学校活动很多的情况下�你如何调节自己的心态�【题目52】德育倡导“全面德育�全员德育”�请你谈谈自己的理解。
【题目53】如何让家长尊重教师�【题目54】你认为提高教育质量应从哪里抓起【题目55】从哪些方面帮助班主任管理学生【篇二：教师基本功即兴演讲需要准备几分钟】青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目1】我的兴趣爱好【题目2】谈谈内心和谐【题目3】人最难超越的高度就是自己【题目4】我的价值观【题目5】谈谈与人相处【题目6】坚守心灵的一方沃土【题目7】给快乐找个理由【题目8】年轻�没有什么不可以【题目9】心底无私天地宽【题目10】人是需要一点精神的【题目11】我们与时代同行【题目12】生活从“心”开始【题目13】让更多的人快乐�【题目14】面对繁杂的教学工作�你如何调整心态�【题目15】和谐、健康、快乐【题目16】我喜爱的书刊【题目17】你如何发展自己的专业弱点【题目18】善待自己�呵护希望【题目18】.上公开课对一个教师的成长的作用【题目19】培养积极心态�感悟责任人生【题目24】永不言弃�我心永恒�准备时间�3分钟�【题目25】.你怎样做个身心健康的老师【题目26】你如何看待家长满意工程�【题目27】新课程执行过程中�你碰到最棘手的问题是什么【题目28】课堂教学中�你最关注的是什么【题目29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目30】谈谈自己的业余生活【题目31】简评最近的工作情况。
【题目32】怎样才能提高教师的凝聚力。
【题目33】.谈谈做班主任的心得【题目34】.你怎样定义教师【题目35】简介杨森中学【题目36】.点评一位我校的优秀教师【题目37】.如何看待家长的不理解【题目38】.谈谈卫生与健康【题目39】谈谈我校的环境. 【题目40】谈谈如何管理学生【题目41】谈谈你对职业道德的认识【题目42】我参加校本研修之感想。
【题目43】“依法治教�注重服务�着力塑造行业形象”�请你谈谈你的设想【题目44】.如何发挥你校师生之特长�【题目45】.怎样调动老师的工作积极性�【题目46】.谈谈你对校本教研的看法。
【题目47】.我是怎样备课的。
【题目48】.维持校门口的秩序�我的一点想法。
【题目49】如何丰富教师的业余生活�缓解教师的心理压力�【题目50】谈谈你对节日文化的认识【题目51】学校活动很多的情况下�你如何调节自己的心态�【题目52】德育倡导“全面德育�全员德育”�请你谈谈自己的理解。
【题目53】如何让家长尊重教师�【题目54】你认为提高教育质量应从哪里抓起【题目55】从哪些方面帮助班主任管理学生篇二：教师即兴演讲题目之63个话题教师即兴演讲题目之63个话题来源：思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文作者：无边思雨发表日期：2009-5-3013:16:19 阅读次数： 910 查看权限：普通文章1、如何维护班集体荣誉？2、如何看待学生时代早恋问题？3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。
4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？6、你最崇拜的人是谁？“名人”还是自己？7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？9、“言行、仪表”与个人的发展。
10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。
你对方尚礼的这种行为有何评述？13、电视广告不宜过多14、保护环境是每个人的责任15、我中学时代的一个朋友16、世界需要热心肠17、向权威挑战18、2008年的我19、我爱电视广告20、我的母亲21、尊重是孩子成长的基石22、如何培养学生的好奇心23、推广普通话24、“恶语伤人六月寒”25、我心中的偶像26、假如我是画家27、童年趣事28、珍惜现在29、我最爱看的电视节目30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？31、新课程背景下良好师生场的营造。
32、让谐趣幽默走进我们的课堂。
33、阅读教学中如何开展有效的对话教学？34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？35、新课程背景下一堂好课的标准是什么？36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么？37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”？38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练？39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习?41、如何回笼学生偏离主题的拓展？42、你如何面对教学中不可避免的“表面文章”？43、什么样的课堂是实效课堂?44、“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊？45、口语交际在语文教学中有何作用？46、在语文教学中如何重视养成教育，促进学生语文素养的提高？47、如何引导学生进行有效地朗读评价？48、多媒体技术在语文教学中的优势是什么？49、阅读教学中如何引导学生自评和互评？50、怎样把握课堂上的精彩生成，捕捉教学时机？51、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系？52、如何看待语文课堂教学的“精致化”？53、作文教学如何避免“模式化”？54、课堂教学必须有预设与生成,如何把握好两者的关系?55、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生?56、结合苏教版教材《艾滋病小斗士》的教学，谈谈你对小学高年级性教育的思考？57、班集体的形成58、班干部的培养59、班级目标的确定60、常规管理的落实61、怎样和家长交流62、如何处理突发事件63、如何开展班级主题学校德育活动的形成”“班干部的即兴演讲比赛题签：1、“5.12四川省汶川地震”中的感人事迹。
2、选择平凡3、我愿做一颗铺路石（甘为人师）4、让爱在教育事业中闪光5、在反思中成长6、师德是教育之魂7、在班主任岗位上放飞希望8、读书伴我成长9、保护地球——人类共同的家园10、说诚信话题一共有这样几个：1、如果这次基本功竞赛中可以放弃一项，你会放弃哪一项？为什么？（竞赛项目共有即兴演讲、课堂教学及反思、平时的教育随笔及限时命题小论文等五项）――这个话题有点怪，是说明哪一项最不重要呢？还是阐述哪一项难度最大呢？演讲者毫不客气地称最想放弃的就是即兴演讲这一项。
哈哈，我想，如果我是参赛者大概也会持这种观点的。
2、你班一贯负责的班长一不小心将教室的钥匙弄丢了，作为班主任，你会怎样处理？－－这是一个比较传统的话题，不多说了。
3、有人说，教师是红烛，是春蚕，是人梯，是园丁??你认为教师是什么？――对教师的隐喻实在够多了，为什么还要凑热闹，一定要我说，那就是“教师是人，普普通通的人”而已。
4、有人说，要给学生一杯水，教师要有一桶水。
有人说，要给学生一杯水，教师要有一溪水。
你是怎样理解的？――这是一个关于到教育观、教师观及学生观的大问题，可不容易说好哦，不过，时至今日，如果还是采用“灌水式”的教学那肯定是不行了。
5、如果你有好外貌、好歌喉，或有某个方面的特长，你会参加选秀活动吗？为什么？－－听到这个话题，我第一反应是：这个话题与教育有关吗？如果是男教师抽到了怎么办？很幸运，这话题落到了美少女手中，她先谦虚地说明“受自身条件限制，不会参与选秀”，6、马上就有一人慕名而来的外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校。
――我想能抽到这个话题的人一定是一个“幸运儿”，介绍自己每天工作、生活于其中的学校，自然不在话下了。
7、我们学校的某老师（自己选定一位）被评为优秀教师，请你宣读颁奖词。
――这个嘛，有点麻烦，主要是名额太少了，弄不好要得罪人的?? 班主任基本功大赛三分钟激情演讲题1、你新接一个班级，担任这个班的班主任，开学第一周应该做一些什么工作？2、如果你班有几个“头号人物”，你准备怎样教育管理他们？3、当你发现班级里有近一半的学生家庭是离异家庭时，你怎样管理这些学生？4、你班里有个别学生的家长袒护孩子而且对你的教育方式不接受，并且表现得很不配合你的班级管理时，你怎么办？5、你班里有个别学生表现出对你的管理持反对意见，而且处处跟你作对，这时你怎么办？6、刚踏进办公室就有一位你班的科任教师向你告状：“你班的学生怎么怎么了”，这时你怎么处理？7、班级日常管理过程中，你怎样去发现你班学生的异常情绪？发现后你怎样处理？8、你发现班里有几个调皮学生正在形成班级的非正式群体时，你怎样处理？9、班里老是有几个学生喜欢吃口香糖而且吐得教室和楼道都是印迹，你怎么处理这类事件？10、班里老是那么几个学生迟到，影响班级的流动红旗，你怎么处理？11、近段时间你班的纪律涣散，各课教师反映强烈，这时你怎么处理？12、你班的男生比女生多，而且男生十分好动，又特别喜欢放学后成群去电子游戏厅，你准备怎样管理这样的班级？13、怎样才能使你班的学生坚持穿校服，不违背学校对学生在仪容仪表方面的要求？14、你怎样设计你的班级文化，营造浓厚的学风，形成你的班级特色？但是赞同别人参与，于是很巧妙地把话题转移到教育中要鼓励学生张扬个性、展示自我。