高二政治第四课练习卷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高二政治第四课练习卷
一、选择题。
1.党的十六大报告指出:“扩大内需是我国经济发展长期的基本的立足点。”它反映的哲理是
A.矛盾的主要方面决定事物的性质 B.内因是事物变化发展的根本原因C.外因是事物变化发展的条件 D.看问题要分清主流和支流
2.才能、机遇、刻苦是成功的三大要素。这个观点是可贵的,从哲学上说是因为
A.体现了联系的观点
B.体现了实事求是的精神
C.坚持了内因和外因相结合的观点
D.体现了事物发展的前进性与曲折性的统一
2004年7月19日,是西藏和平解放53周年纪念日。请完成3—6题。
3.西藏的和平解放是中国现代史上的一件大事,是西藏发展史上一个具有划时代意义的转折点。从哲学上讲,这个“转折点”就是
①量变②质变③内因④发展
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
4.西藏的和平解放,开辟了西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕新时代。这表明了事物发展的
A.原因 B.趋势 C.状态 D.途径
5.西藏50多年辉煌成就的取得,是国家对西藏大力扶持、全国人民对西藏无私援助的结果,更是西藏各族人民发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的精神,齐心合力、共同努力的结果。这表明A.事物的变化发展是内外因共同作用的结果
B.奉献精神是西藏发生巨变的决定力量
C.只要团结协力,做任何事情都能取得成功
D.量的积累达到一定程度必然引起质变
6.西藏作为西部开发的重点地区之一,面临着前所未有的发展机遇。西藏的广大干部群众要抓住机遇,实现跨越式发展。“抓住机遇”的哲学理论根据是A.有量变的发生,必有质变的结果
B.只有把量变控制在一定范围和限度内,事物才能保持其原有的性质
C.事物的发展最终是通过质变来实现的
D.任何事物的发展都必须先从量变开始
7.治病,“三分用药,七分养”;“凡药三分毒”,用药也要讲究适量。这中间的哲学道理有
①内因是事物发展的根本原因②外因是事物变化发展的条件③质变是事物显著的、根本性质的变化④事物总是一分为二的⑤量变到一定程度会引起质变
A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.①②④⑤
8.“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这幅对联告诫人们
A.要坚持适度原则 B.要不失时机促成飞跃
C.要重视量的积累 D.要充分重视内因
9.薄礼面前要慎微。从哲学上看是因为
A.量变是质变的前提 B.矛盾双方可以互相转化
C.事物的变化是量变与质变的统一 D.内因是事物发展的惟一原因10.一位外国友人说,北京申奥成功是水到渠成。在这里“水到渠成”体现的哲理是
A.事物是变化发展的
B.事物是普遍联系的
C.事物的变化发展是前进性与曲折性的统一
D.事物的变化发展是量变与质变的统一
11.“善不积,不足以成名;恶不积.不足以灭身”。这句话包含的哲理是A.善与恶是对立统一的,不能只看到某一方面
B.善与恶是可以变化的,不能一成不变地看待
C.善与恶是可以相互转化的
D.善与恶的量积累到一定程度,就会引起质变
12.下列成语、俗语、古语与有关哲理的对应中,正确的是
①防微杜渐——量变与质变的辩证关系②严师出高徒——内外因辩证关系③好事多磨——事物发展是前进性与曲折性的统一④千里之堤,溃于蚁穴——矛盾发展的不平衡
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
13.任何事物的发展都是
①内因和外因共同作用的结果;②量变和质变的统一;③新事物代替旧事物;
④前进性和曲折性的统一;⑤矛盾运动的结果;⑥一帆风顺,直线上升。
A.①②④⑥B.①③④⑥ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥
14.朝鲜核问题不可能通过一、两次会谈就能解决,在该问题解决的道路上还会出现这样那样的困难。这段话体现了
①规律是客观的,不可改变的②事物的发展是前进性与曲折性的统一③规律总是不断变化发展的④事物的发展过程充满了矛盾
A.①②③ B.①③ C.①②③④ D.②④
15.新事物是不可战胜的,原因是
①新事物代表了事物发展的方向②新事物符合客观发展规律③社会领域的新事物一开始就受到人们的普遍支持④新事物对旧事物既批判又继承,比旧事物优越
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16.“事物发展的趋势是前进的,道路是曲折的”原理,要求我们在建设中国特色社会主义的过程中
A.既要坚持自力更生,又要坚持对外开放
B.既要满怀信心,又要充分估计困难和挫折
C.既要坚持马列主义,又要发展马列主义
D.既要全面,又要突出重点
17.唯物辩证法与形而上学的根本分歧在于
A.足否承认联系B.是否承认发展
C.是否承认运动D.是否承认矛盾
18.下列观点中属于形而上学的有
①一叶障目,不见泰山②只知其一,不知其二③近朱者必赤,近墨者必黑④金无足赤,人无完人
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
19 .“良机对于懒惰没有用,但勤劳可以使最平常的机遇变成良机。”这句话说明
①事物的变化发展是内外因共同起作用的结果②外因对事物的发展是可有可无的③内因是事物发展的根本原因④外因通过内因起作用
A .①②③
B .①③④
C .①②④
D .②③④
20. “勿以悉小而为之,勿以善小而不为”。这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的哲学依据是
①量变的积累可以引起质变②恶与善本身是不同质的事物③主要矛盾和次要矛盾可以相互转化④矛盾的主要方面和次要方面可以相互转化
A①③ B.①④ C①② D.②③
2005年3月国务院总理温家宝就宏观调控答记者问时指出,经济发展慢了不行,那样就业压力就会更大,财政收入会减少,许多应该办的事业就会缺乏资金;经济发展过快也不行,那样经济运行紧张,难以为继。我们要根据具体情况,加强和改善宏观调控,保持经济平稳较快发展。回答
21. 温家宝总理的上述分析体现了()
①看问题办事情要坚持适度原则②主观与客观具体的历史的统一
③一切以时间、地点、条件为转移④事物发展是前进性与曲折性的统一
A. ①②
B. ③④
C. ①②③
D. ①②③④
22、下列各项符合辩证法的观点有
①只见树木,不见森林②世异则事异,事异则备变③精神不是万能的,但没有精神是万万不能的④力气要用在节骨眼上⑤事物是一成不变的⑥任何事物都包含矛盾
A、①②⑤
B、②④⑥
C、①④⑥
D、②⑤⑥
背景:“我们要坚持实施扩大内需的方针,深化改革,扩大开放,进一步推