人事选拔与测评作业答案
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《人事选拔与测评》作业
第一章
一、单选题:
1.企业发展的第一要素是( D )
A.顾客资源B.土地资源
C.组织资源D.人力资源
2.最早被用于人力资源测评的是( B )
A.知识技能测评B.能力测评
C.个性测评D.职业适应性测评
3.人事管理领域应用最普遍的一种测量形式是( A )A.面试B.投射测验
C.心理测验D.笔试
4.针对高级管理人员最有效的测评方法是( C )
A.面试B.角色扮演
C.评价技术中心D.管理游戏
5.1897年,( A )设立了世界上第一个心理学实验室
A.冯特B.泰勒
C.比奈D.韦克斯
6.真正将人员测评引入实用领域的是哥伦比亚大学的( B )A.泰勒B.伍德沃斯
C.希波克拉底D.高尔顿
7.人员测评的对象是(C)
A.素质B.任职者
C.管理人员D.能力
8.最古老、最基本的人员测评方法是( D )
A.评价中心技术B.面试
C.心理测验D.笔试
9.人员测评产生的前提条件是( A )
A.岗位差异B.个体差异
C.人岗匹配D.素质可测
10.人员测评存在的客观基础是( B )
A.岗位差异B.个体素质差异
C.人岗匹配D.素质可测
二、多选题:
1.人员测评的概念包括( A B )
A.测量B.评定C.分析D.综合E.评价
2.人事行政的四环节包含(BCDE)
A.选才B.取才C.用才
D.育才E.留才
3.人员测评的类型有( A B C D E )
A.选拔性测评B.诊断性测评C.配置性测评
D.鉴定性测评E.开发性测评
4.人员测评量化的主要形式有( A B C D E )
A.一次量化与二次量化B.类别量化与模糊量化C.顺序量化
D.等距量化与比例量化E.当量量化
5.人员测评的功能有(A B C D E )
A.预测B.鉴定C.导向
D.诊断反馈E.激励
6.在人员测评中,最科学、最核心的技术,也是被关注最多的是( C D E )A.投射测验B.标准化测验C.心理测验
D.评价中心技术E.面试
三、名词解释:
1.人员测评:人员测评的概念包括对人员素质的测量和评定两个方面的含义。人员素质测量,就是运用数学原理对人才素质状态及其功能行为进行定量描述,而人员素质评定则是根据数学描述来确定测量对象的价值判断。
四、简答题:
1.简述人员测评的特点。
答:人员测评的特点主要包括以下几个方面:
(1)人员测评是心理测量,而不是物理测量。
(2)人员测评是抽样测量,而不是具体测量。
(3)人员测评是相对测量,而不是绝对测量。
(4)人员测评是间接测量,而不是直接测量。
2.简述人员测评的内容。
答:人员测评的内容包含:知识技能测评、能力测评、个性测评、职业适应性测评、综合素质测评。
五、论述题:
试述人员测评的方法有哪些?
答:人员测评的方法主要有以下几种:
1. 履历分析个人履历分析是根据履历或档案中记载的事实,了解一个人的成长历程和工作业绩,从而对其人格背景有一定的了解,被广泛地用于人员选拔等人力资源管理活动中。履历分析对申请人今后的工作表现有一定的预测效果。这种方法的优点是较为客观、成本低。不足是,履历填写的真实性问题、履历分析的预测效度随着时间的推进会越来越低等。
2. 纸笔考试纸笔考试主要用于测量人的基本知识、专业知识、管理知识、相
关知识以及综合分析能力、文字表达能力等素质及能力要素。是最古老而又最基本的人员测评方法,是企业经常采用的选拔人才的重要方法。纸笔考试在测定知识面和思维分析能力方面效度较高,而且成本低,可以大规模地进行施测,成绩评定比较客观,可以做为人员选拔录用程序中的初期筛选工具。
3. 心理测验心理测验是通过观察人的具有代表性的行为,对于贯穿在人的行为活动中的心理特征,依据确定的原则进行推论和数量化分析的一种科学手段。包括标准化测验(主要包括:智力测验、能力倾向测验、人格测验、个性测验、心理健康测验、兴趣测验、创造力测验等)和投射测验。
4. 面试面试是通过主试与被试双方面对面的观察、交谈,收集有关信息,从而了解被试的素质状况、能力特征以及动机的一种人事测量方法。是人事管理领域应用最普遍的一种人事测量方法。按其形式的不同可以分为结构化面试、非结构化面试和半结构化面试。面试的特点是灵活、获得的信息丰富、完整和深入,但是同时也具有主观性强、成本高和效率低等弱点。
5. 情境模拟情境模拟是通过设置一种逼真的管理系统或工作场景,让被试参与其中,按主试提出的要求,完成一个或一系列任务,在这个过程中,主试根据被试的表现或通过模拟提交的报告、总结材料为其打分,以此来预测被试在拟聘岗位上的实际工作能力和水平。此方式主要适用于管理人员和某些专业人员。常用的情境模拟测验包括:文件筐测验、无领导小组讨论、管理游戏、角色扮演。
6. 评价中心技术评价中心技术是人员测评的一种主要形式,被认为是一种针对高级管理人员的最有效的测评方法。对个人的评价是在团体中进行的。所有被试组成一个小组,由一组测试人员(通常测试人员与被试的数量为1:2)对其进行包括心理测验、面试、多项情境模拟测验在内的一系列测评,测评结果是在多个测试者系统观察的基础上综合得到的。评价中心具有较高的信度和效度,得出的结论质量较高,但与其他测评方法比较,评价中心需投入很大的人力、物力,且时间较长,操作难度大,对测试者的要求很高。
除以上所列方法外,胜任特质评价、360度考核、背景调查、情境访谈、成就记录等也是测评人才素质较为有效的方法。
第二章
一、单选题:
1.测评所指向的具体对象与范围,具有相对性的是( A )
A.测评内容B.测评目标
C.测评目的D.测评指标
2.测评标准体系的内在规定性,常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定的是( B )
A.标度B.标准
C.标示D.标记
3.在测评与选拔标准体系中,一般根据( C )来规定测评内容
A.测评标准B.测评对象
C.测评目的D.测评形式