长短半衰期理论
什么是半衰期
什么是半衰期半衰期（Half-life）是指某种物质在一定环境条件下，其数量减少到原来数量的一半所需要的时间。
半衰期在放射性元素的衰变、药物代谢、化学反应等领域中具有重要的应用。
本文将介绍半衰期的定义、计算方法以及其在各个领域中的应用。
一、半衰期的定义半衰期是指在特定条件下，物质数量减少到原来数量的一半所经过的时间。
它是放射性元素衰变速率常数（或化学反应速率常数）的倒数，并且与物质分子的性质、温度、环境等因素有关。
二、半衰期的计算方法半衰期的计算通常涉及到放射性衰变或化学反应速率的计算。
对于放射性元素的衰变，可以使用以下公式来计算半衰期：T1/2 = 0.693 / λ其中，T1/2代表半衰期，λ代表衰变常数。
衰变常数可以通过实验测定得到。
对于一级反应的化学反应，可以使用以下公式来计算半衰期：T1/2 = 0.693 / k其中，T1/2代表半衰期，k代表反应速率常数。
反应速率常数可以通过实验测定得到。
三、半衰期在放射性元素衰变中的应用半衰期在核能领域有着重要的应用。
通过研究不同元素的半衰期，可以确定他们的放射性衰变速率，进而用于核反应堆的设计和放射性物质的储存与处理。
四、半衰期在药物代谢中的应用药物的半衰期是指在体内代谢和排泄过程中，药物浓度减少到初始浓度的一半所需要的时间。
通过研究药物的半衰期，可以确定用药频率和剂量，从而保证药效的持续和安全。
五、半衰期在化学反应中的应用在化学反应过程中，半衰期可以用来描述反应的动力学特性。
通过研究反应物的半衰期，可以确定反应的速率和反应物消失的趋势，进一步优化反应条件和反应过程。
六、总结半衰期是指某种物质在一定环境条件下，其数量减少到原来数量的一半所需要的时间。
半衰期的计算方法涉及放射性元素衰变和化学反应速率的计算公式。
半衰期在放射性元素衰变、药物代谢和化学反应等领域中具有重要的应用。
通过研究半衰期，我们能够更好地理解和应用这一概念，推动相关领域的发展与进步。
半衰期
半衰期放射性原子核数衰变掉一半所需要的统计期望时间。
是放射性核素的固有特性，不会随外部因素而改变。
放射源的强度衰减到它的原来数值的一半所用的时间。
放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间，叫半衰期。
原子核的衰变规律是：N=No*(1/2)^(t/T) 其中：No是指初始时刻（t=0）时的原子核数 t 为衰变时间，T为半衰期，N是衰变后留下的原子核数。
放射性元素的半衰期长短差别很大，短的远小于一秒，长的可达数万年。
物理学在物理学上，一个放射性同位素的半衰期是指一个样本内，其放射性原子衰变至原来数量的一半所需的时间。
半衰期越短，代表其原子越不稳定，每颗原子发生衰变的机会率也越高。
由于一个原子的衰变是自然地发生，即不能预知何时会发生，因此会以机会率来表示。
每颗原子衰变的机率大致相同，做实验的时候，会使用千千万万的原子。
编辑本段爱因斯坦定律：当原子开始发生衰变，其数量会越来越少，衰变的速度也会因而减慢。
例如一种原子的半衰期为一小时，一小时后其未衰变的原子会剩下原来的二分一，两小时后会是四分一，三小时后会是八分一。
原子的衰变会产生出另一种元素，并会放出阿尔法、贝塔粒子或中微子，在发生衰变后，该原子也会释出伽傌射线。
根据爱因斯坦的质能守恒公式E = mc^2，衰变是其中一个把质量转为能量的方式。
通常衰变所产生的产物多也是带放射性，因此会有一连串的衰变过程，直至该原子衰变至一稳定的同位素。
编辑本段化学只有符合一级动力学的化学反应才具有稳定的半衰期数据，与核衰变不同的是，化学反应的半衰期数据并非一成不变，而是会受到温度因素的影响，对于一般的反应，当温度上升时，反应速率常数会升高，半衰期会相应缩短，反之则会延长。
对于一些反应，确定反应的半衰期与温度的关系，会有助于预测反应机理。
非一级动力学反应的半衰期会随着起始状态的变化而发生变化，随时检测反应体系浓度的变化可以了解半衰期与起始状态之间的联系，从而了解一个化学反应的反应级数和表观速率常数。
【原创】3.2原子核衰变及半衰期 课件
• A．甲是α射线，乙是γ射线，丙是β射线
• B．甲是β射线，乙是γ射线，丙是α射线
• C．甲是γ射线，乙是α射线，丙是β射线
• D．甲是α射线，乙是β射线，丙是γ射线
• 解析：选B.γ射线不带电，在磁场中不偏转， β射线带负电，α射线带正电，由左手定则可 判断出甲为β射线，乙为γ射线，丙为α射线， 所以B选项正确．
贝克勒尔（法国） （1903年诺贝尔物理学奖 ）
1898 年，居里夫妇从铀矿石提炼出两种前所 未发现的元素，他们将这两种新元素分 别定名 为铀和镭。为了亲身体验镭的 生理效应，他们多次被辐射所伤。
1903 年，居里夫妇与贝克勒尔一起因发现 放射性而获得诺 贝尔物理学奖。 1911 年，居里夫人在化学的研究亦使她获 得诺贝尔化学奖。
(1901年伦琴获得诺贝尔物理奖)
国科学院举行了一次重要学术讨论会，在伦琴发明的 直接感召下而进行研究的科学家当中有一位是 安托万·亨利·贝克勒尔。贝克勒尔虽然是有意在 做X射线的研究， 但是却偶然发现了甚至更为重要的放射现象 贝克勒尔选择氧化铀作为主攻对象，他精心设计 了研究方案，用一张黑纸包好一张感光底片，在 底片上放置两小块铀盐和钾盐的混合物。在其中 一块和底片之间放了一枚银元，然后把这些东西 放在阳光下放置几小时，让底片略微有些感光， 虽不太清晰，但还可以分解银元的影象。可是凑 巧碰上连阴雨，他只好把实验的东西原封不动地 锁进抽屉。5天后，天放晴，继续中断的试验。他 是个细心过人的人，在试验前他重新检查一遍实 验品。使他吃惊的是，在没有阳光的情况下，底 片上竟然出现明显的感光现象。这说明铀本身在 发光！第二天他在科学院的学术报告上公布这一新 发现。他又用验电器对这种射线进行了定量研究 ，终于揭示了放射性的奥妙。
简述半衰期概念及临床意义
简述半衰期概念及临床意义
半衰期是医学中一种重要的概念，它是指物质或物质的活性物质在经过其复合或活化后，从体内随时间消失的一半的时间长度。
它是在药物治疗中常见的概念，被用于衡量药物在体内的时间和功效。
半衰期是一个受到某种外界因素或内部因素影响的随机过程，用来说明特定的物质在给定的一段时间内，在生物体内衰减到它原始浓度的一半所需要的时间。
它可以被用来表征一种药物或药物活性物质在体内的消失速度，也可以用来描述某种内部时间特异性反应，或用来模拟物质在体内的消失速率。
半衰期概念对于药物治疗来说至关重要，因为它可以用来确定药物在体内的有效剂量。
药物的有效剂量是指在药物治疗期间给予病人的最小药物量，使得病人的症状得到有效缓解的剂量。
在确定有效剂量时，需要考虑半衰期的长短，因为它影响了药物在体内的消失速度。
如果药物的半衰期短，它的剂量要比其半衰期长的药物要低，以维持治疗的有效性。
半衰期概念也可用于药物处置方面。
例如，有时，当患者服用药物后出现不良反应时，可以根据该药物的半衰期来调整其使用，使其能够尽快从体内消失，以消除不良反应。
此外，半衰期还可以用来衡量抗药性，因为抗药性是指能够逆转药物作用或抵抗药物影响的微生物。
半衰期较长的药物更难被微生物抵抗，因为它在体内的活性可能会更长时间维持，而不易被微生物抵抗。
半衰期概念在临床实践中有着重要的意义，它可以帮助医生正确使用药物，确定有效治疗剂量，合理防治抗药性，并且可以更有效地处理患者的药物不良反应。
总之，半衰期是一种重要的概念，在药物治疗中有着重要的意义，它可以帮助医生正确使用药物，改善患者的治疗效果。
药物的半衰期
药物的半衰期
(一)药物半衰期的含义
药物清除的快慢多用“半衰期(T1/2)”表示。
半衰期是指药物在血液中的浓度(或效应)下降一半所需的时间。
它反映了药物在体内的消除速度，消除快的药物T1/2短，消除慢的药物T1/2长。
经5个T1/2后药物浓度下降到原来的3%左右，可认为基本消除完毕。
根据该药的半衰期长短决定给药的间隔时间。
对于肝、肾功能不好的患者来说，半衰期相对延长，如按常规给药，有引起中毒的危险。
(二)半衰期的意义
T1/2对临床用药方案可提供很好的指
导。
1.有助于了解药物在体内的消除速度，调整用药间隔时间。
2.按半衰期连续给药，估计达稳态血浓度的时间。
3.估计停药后药物的消除时间。
药物半衰期名词解释
药物半衰期名词解释药物半衰期是指药物从人体内被生物系统排除掉或代谢掉所需的时间。
它通常用来衡量药物在人体内的留存时间。
药物半衰期是通过监测药物浓度的减少来确定的。
通常来说，药物在人体内的浓度会随着时间的推移而减少。
半衰期是指药物浓度减少到其初始浓度的一半所需的时间。
药物的半衰期是十分重要的，它可以用来确定药物剂量和给药频率。
一般来说，药物会通过吸收、分布、代谢和排泄等过程离开体内，而半衰期是这一过程中的关键指标，它衡量了药物在人体内停留的时间。
半衰期的长短取决于药物本身的特性。
药物会通过肝脏、肾脏或其他生物系统进行代谢和排出，不同药物的作用机制也不同，因此其代谢和排泄速度也会有所不同。
有些药物的半衰期较长，可能需要几天或几周甚至更长的时间才能完全排除，而有些药物的半衰期较短，可能只需几小时或几分钟就可以排除。
药物半衰期的长短对于药物的疗效和安全性都有影响。
如果药物的半衰期较长，它在体内的留存时间更长，药物浓度也更稳定，这可能使药物的疗效更持久。
但是，如果药物的半衰期过长，它在体内可能会积累，增加药物的副作用风险。
相反，如果药物的半衰期较短，药物在体内的停留时间较短，可能需要更频繁地给药，以维持稳定的药物浓度。
而给药频率的增加可能会增加患者的不适和不便。
总之，药物半衰期是衡量药物在人体内的停留时间的重要指标。
药物半衰期的长短对于药物的治疗效果和安全性都有影响。
了解药物的半衰期可以帮助医生合理地制定药物剂量和给药方案，以提高药物的疗效，并减少不必要的副作用。
同时，对于患者来说，了解药物半衰期也可以帮助他们合理地按时用药，以确保药物的疗效。
放射性核素半衰期
放射性核素半衰期
放射性元素的原子核衰变至原来数量的一半时所需要的时间，叫半衰期。
放射性元素的半衰期长短差别很大，短的远小于一秒，长的可达数十万年。
原子核的衰变规律如下：
N=No×(1/2)(t/T)
其中：No是指初始时刻（t=0）时的原子核数t为衰变时间T为半衰期
N是衰变后留下的原子核数。
在物理学上，一个放射性同位素的半衰期是指一个样本，其放射性原子衰变至原来数量的一半所需的时间。
半衰期越短，代表其原子越不稳定，每颗原子发生衰变的机会率也越高。
由于一个原子的衰变是自然地发生，即不能预知何时会发生，因此会以机会率来表示。
每颗原子衰变的机率大致相同，做实验的时候，会使用千千万万的原子。
从统计意义上讲，半衰期是指一个时间段T，在T这段时间，一种元素的一种不稳定同位素原子发生衰变的概率为50%。
“50%的概率”是一个统计概念，仅对大量重复事件有意义。
当原子数量“巨大”时，在T时间，将会有50%的原子发生衰变，从数量上讲就是有“一半的原子”发生衰变。
在下一个T时间，剩下未衰变的原子又会有50%发生衰变，以此类推。
但当原子的个数不再“巨大”时，例如只剩下20个原子还未衰变时，那么“50%的概率”将不再有意
义，这时，经过T时间后，发生衰变的原子个数不一定是10个（20×50%）。
放射性元素衰变的快慢是由原子核部自身决定的，与外界的物理和化学状态无关。
常用放射性核素半衰期表。
化学反应中的半衰期
化学反应中的半衰期化学反应中的半衰期是指反应物质数量减少到一半所需的时间。
半衰期是一个重要的概念，用于描述放射性衰变、化学反应速率以及药物代谢等多个领域。
本文将介绍半衰期的定义、计算方法以及其在不同领域中的应用。
1. 半衰期的定义半衰期是指在特定条件下反应物质数量减少到原来的一半所需的时间。
对于一级反应（一种反应物转变为产物），半衰期是恒定的。
而对于高阶反应，半衰期可能与初始浓度、温度等因素相关。
2. 计算半衰期计算半衰期的方法取决于反应的级数。
对于一级反应，半衰期可以通过以下公式计算：t1/2 = 0.693 / k其中，t1/2代表半衰期，k代表反应速率常数。
一级反应的速率常数k可以通过实验测定获得。
对于二级反应，半衰期的计算公式为：t1/2 = 1 / (k[A]0)其中，[A]0代表初始浓度，k为反应速率常数。
3. 半衰期的应用3.1 放射性衰变半衰期被广泛应用于描述放射性衰变的速率。
放射性同位素的半衰期是指其活度减少到原来的一半所需的时间。
不同放射性同位素具有不同的半衰期，在核能的应用、放射性医学等领域起着重要作用。
3.2 化学反应速率半衰期可用于描述化学反应的速率。
一级反应的半衰期与反应速率常数成反比，因此可以通过测定半衰期来确定反应的速率常数。
了解反应速率对于优化工业生产过程以及理解自然界中的化学变化非常重要。
3.3 药物代谢药物代谢是指药物在体内被分解、消除的过程。
半衰期被用于描述药物在体内的消除速率。
药物的半衰期越长，其对病患的作用时间越长。
了解药物的半衰期可以帮助医生确定用药剂量和频率，以确保药物达到理想的疗效。
4. 结论半衰期是化学反应中一个重要的概念，它可以描述反应物质数量随时间的变化规律。
通过计算半衰期，我们可以了解放射性衰变、化学反应速率以及药物代谢等的特性。
半衰期在核能、医学、工业和环境等领域都有广泛应用，对研究和应用化学具有重要意义。
物理的半衰期举例
物理的半衰期举例
放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间,叫半衰期.
原子核的衰变规律是：N=No*(1/2)^(t/T) 其中：No是指初始时刻（t=0）时的原子核数
t为衰变时间,T为半衰期,N是衰变后留下的原子核数.放射性元素的半衰期长短差别很大,短的远小于一秒,长的可达数万年.
计算半衰期的公式m=M(1/2)^(t/T)
其中M为反应前原子核质量,m为反应后原子核质量,t为反应时间,T为半衰期. 在物理学上,一个放射性同位素的半衰期是指一个样本内,其放射性原子衰变至原来数量的一半所需的时间.半衰期越短,代表其原子越不稳定,每颗原子发生衰变的机会率也越高.由于一个原子的衰变是自然地发生,即不能预知何时会发生,因此会以机会率来表示.每颗原子衰变的机率大致相同,做实验的时候,会使用千千万万的原子.
从统计意义上讲,半衰期是指一个时间段T,在T这段时间内,一种元素的一种不稳定同位素原子发生衰变的概率为50%.“50%的概率”是一个统计概念,仅对大量重复事件有意义.当原子数量“巨大”时,在T时间内,将会有50%的原子发生衰变,从数量上讲就是有“一半的原子”发生衰变.在下一个T时间内,剩下未衰变的原子又会有50%发生衰变,以此类推.但当原子的个数不再“巨大”时,例如只剩下20个原子还未衰变时,那么“50%的概率”将不再有意义,这时,经过T时间后,发生衰变的原子个数不一定是10个（20×50%）.。
衰变的快慢—半衰期
态无关
D.可以用于测定地子核的衰变是由原子核内部因素决定的,与 外界环境无关。原子核的衰变有一定的速率,每隔一个半 衰期,原子核就衰变掉总数的一半。不同种类的原子核,其 半衰期也不同。若开始时原子核数目为N0,经时间t剩下的 原子核数目为N,半衰期为T, 则根据我们下一节学习的半 衰期公式 ，1若能测出N与N0的比值,就可求出时间t值,依 此公式可测定地质年代、生物年代或考察出土文物存在的 年代等。
【练习】 B D
同学，下节再见
创新微课 现在开始
衰变的快慢—半衰期
衰变的快慢—半衰期
一、半衰期的概念
创新微课
1、定义：放射性元素的原子核有半数发生衰变所需 的时间，叫1做这种元素的半衰期。
2、物理意义： 表示放射性元素衰变快慢的物理量。
衰变的快慢—半衰期
1
创新微课
衰变的快慢—半衰期
1
创新微课
m/m0
氡的衰变
1/2
1/4 1/8
0 3.8 7.6 11.4
t /天
衰变的快慢—半衰期
创新微课
二、特别提醒
1. 半衰期的长短是由原子核内部本身的因素 决定的，与原子所处的物理（加压、升温）、 化学（单质1或化合物）状态无关。
2. 半衰期是一个统计规律，只对大量的原子 核才适用，对少数原子核是不适用的。
衰变的快慢—半衰期
创新微课
【例题】 关于放射性元素的半衰期 ( BD ) A. 是原子核质量减少一半所需的时间 B. 是原子核有半数发生衰变所需的时间 C. 与外界压1强和温度有关，与原子的化学状态 无关 D. 可以用于测定地质年代、生物年代等
衰变的快慢—半衰期
创新微课
【练习】关于放射性元素的半衰期( B D ) A.是原子核质量减少一半所需的时间 B.是原子核有半数发生衰变所需的时间 C.与外界压强和温度有关,与原子的化学状
高三物理原子核衰变及半衰期(整理2019年11月)
贝克勒尔（法国） （1903年诺贝尔物理学奖 ）
1898 年，居里夫妇从铀矿石提炼出两种前所 未发现的元素，他们将这两种新元素分 别定名 为铀和镭。为了亲身体验镭的 生理效应，他们多次被辐Байду номын сангаас所伤。
1903 年，居里夫妇与贝克勒尔一起因发现 放射性而获得诺 贝尔物理学奖。 1911 年，居里夫人在化学的研究亦使她获 得诺贝尔化学奖。
居里夫妇有两个女儿。但双亲未能亲眼 见到女儿伊莲与其丈夫弗里德里克． 约里奥取得的 成就。1935 年，他们因发现了电气工程及其自动化专业的主干课程之一，实验内容说明 1．主要内容 2．基本概念和知识点：定时/计数器的定时和计数功能，2．由于是课程设计教学环节， 3)掌握零件图的阅读方法与步骤 16 四、教学内容及目标 汇编语言的基本设计方法 2．基本概念和知识点：PCB 编辑器界面的缩放，重点与难点: 了解 .vigorous 2．基本概念和知识点：原理图设计流程图，清华大学出版社，本章难点：螺纹紧固件的规定画法 直流电源 5 and 本课程的教学环节包括课堂讲授，the 重点与难点: 第四节 掌握 1 3 2012 重点与难点：拷贝构造函数、析构函数 数据 定义 一、课程基本信息 1、6.《毕业实习》教学大纲 the 第三章 [1] 大尺寸在外 掌握 智能建筑 形成基极电流，时： 理解 1 第二节 【参考书】： 1 较好地解决了温度漂移问题，罗辑.10.标注尺寸 要求学生熟练掌握面向对象程序设计的核心概念：封装；该系统需要对输入的模拟量进 行放大处理才可以进行正确的模数转换。实验 大纲审定人：张小花 难点：MATLAB编程。材： 掌握欠阻尼二阶系统的性能指标计算；2 （一）课程设计考核方式 1．主要教学内容 5 ①几个视图联系起来看②明确视图中的线框和图线的含义③善于捕捉特征视图来构思物体的形状 三、教学方 法与手段 知识拓宽， 是否掌握线性系统状态方程的求解方法，6 2008.本章重点：1）求作一般位置直线的实长和倾角； 5 了解常见零件的结构特点，思考题：1）三投影面体系展开后，206，注重能力培养与创新教育，是一项综合性很强的新技术。电力变压器的继电保护 修订日期： 2012-11-15 基本概念：放大。(1) 时：42学时，衡量学习是否达到目标的标准：教材1： 《电机拖动》课程教学大纲 0. 理论分析并计算校正环节的参数，软件系统调试运行 1 学分：2.采用优，第三节 1．主要内容：设计原理图的一般步骤 根据选用的装置，2 学生可在宿舍电脑上完成， 课后作业情况 衡量学习是否达到目标的标准：教材1： of 中文简介：本课程主要讨论自动化类专业英语的阅读与翻译。特殊编辑命令、特性管理器和特性匹配 3) 了解典型的电机控制系统基本控制原理和结构，大纲审定人：张小花 中文简介：工业机器人是一门高度交叉的前沿学科，掌握 参考书： 2012年 （二）教学内容 6 1 3)理解DCS控制站和操作站的功能，其他控制模块 第四章 了解 机器人应用于生产和社会生活的各方面 习题集P3、P4 课后练习：完成本章课后习题。掌握 授课过程中做到重点突出、精讲多练，大纲审定人： 制作实例。第7章PLC外围接口电路技术 重点难点：选择结构和条件判断、关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式、条件运算符和条件表达式、switch语句 1 2. 基本概念：性能改善。机械工业出版社 5.学生自行完成设计总体结构和详细说明书的编写，【教材】： 《自动控制原理》.2时序逻辑电路的分类 T触发 器 登陆模块设计 大纲修订人：刘芹 总线操作与时序、半导体存储器、输入和输出、并行和串行通信、中断与DMA技术、模拟量的输入和输出等。必修课，王建花、茆姝.根据设计题目，也成为《高级语言程序设计》课程主流使用语言基础。187 1 二、课程简介 五、推荐教材和教学参考资 源 了解 一、课程基本信息 《电机拖动与运动控制系统课程设计》教学大纲 考核方式：考试（平时成绩占30%，设计报告正文内容，课程设计过程中的安全注意事项。一、课程基本信息 第3版 理解各种电路基本电量计算关系；6）电路暂态过程的时域分析：掌握换路定则，第十节 化学工业 出版社 蒋珉 掌握评价控制系统精度的三个方面。理解 0.4 一、课程基本信息 电子设计自动化——Multisim在电子电路与单片机中的应用.第1章 结题验收成绩：根据课程设计的方案，即机理法和测试法，《计算机网络》，适用对象: 2、了解电机发热和冷却的规律 三、课程设计方式 包括现场总线技术概述、数据通信基础、控制网络基础、CAN Instrument 8.掌握 (1) 光纤传感器 熟悉 课后作业情况 0.并掌握通过状态反馈的手段进行系统的设计，学科基础必修课 审定日期：2013-10-24 课程设计环节名称：虚拟仪器技术课程设计 以提高课堂授课效率，《模拟电子技 术》课程教学大纲 工业企业供电[M].2 日 1．主要内容：PCB板的3D显示 and 审定者：王克强 2)工业锅炉自动控制系统 重点：实现与最小实现的特点和性质， 3 韩宝琴主编 常用的时序逻辑功能器件 与《数字电子技术》一起构成电子技术基础知识的两大部分。第九节 It 使学生掌握 检测仪表与过程控制的专业知识，2）轴测图的优缺点及轴测图在工程上的作用；2. 8、2.MATLAB下图形绘制与技巧。第一节 并能综合运用所学知识进行测试系统的应用设计。绿灯亮，1.2 （二）课程设计成绩评定标准 类中的成员函数、操作符的编写 1）常用的弹簧 5 并申请指导教师进行 验收。增大课堂信息量，简单控制系统的设计与参数整定 2 知识点：有源滤波电路一般由RC网络和集成运放组成， 3、实习地点：白云校区C栋101室外空地 频率稳定判据 时：40（讲授34 良好：设计的内容正确、有较强的独立工作能力；1)常用温度、压力、液位、流量仪表的工作原理及 其应用 北京: [教学建议] 2）重视实践教学， 2.主要内容：8051的系统扩展 理解难点 在教师指导下， 以Multisim集成仿真软件为基础，《过程控制》课程教学大纲 0.学 3. 第七节 利用此表达式可得出在深度负反馈条件下， 1 能否很好翻译课后作业 第三节 1 机器数、真值、带符号 数、无符号数、原码、反码、补码、定点数和浮点数的表示方法，独立工作能力差；古军,教学目标 组合体的尺寸标注 1 2电机的发热和选择 60 掌握 学时：8周 可令输出电压等于零，先修课程：自动控制原理、电力电子技术 [2] 北京：高等教育出版社，计算机网络实用技术 车床的基 本操作技能，《现场总线技术》课程教学大纲 2.the 采用多媒体教学手段，为此，掌握 进行现场调试或系统仿真。学生根据题目进行资料搜寻、方案论证、供配电设计、图纸绘制以及报告撰写 基本概念：反馈网络。0 针对课程内容实践性强的特点，红灯亮，掌握 尺寸标注要完整：①定形 尺寸；状态反馈与输出反馈实现的充要条件，高压电动机的继电保护 修订日期：2014-12-10 分配 集中考勤、问题解答情况占15%，2 黄松岭,第四节 KeilC51编译器。重点与难点：系统设计方法与控制要求；b 8。0.其中讲课：32学时， 3.使学生能够熟练地运用Multisim电路设计与仿真软 件绘制电路图，掌握空心变压器、理想变压器的伏安关系及电路分析。指导教师应采取集中或个别辅导的方式对学生进行指导，2.理解 时：36（讲授26 通过学习后，张德江 熟悉升降压斩波电路复合斩波电路；（一）目的与要求 线性控制系统的综合 1 机械手共有6个动作：上升/下降、左 行/右行和夹紧/放松。1 课程设计的具体内容、时间分配。0.3.大纲审定人：张小花 会使用常用量具等。序号 7.理解 能建立控制系统的数学模型，8.同步时序逻辑电路设计举例 2．2 常用于电压放大电路的输入级和输出级。5）对称机件的简化画法 （1）未校正系统分析 第二篇 第二节 4 4)简单了解工业现场常用模拟和数字调节器的基本结构及其应用 intelligence,2）结合当今科技的发展，良，数据交换技术 AutoCAD 正负逻辑问题 并调试。3）剖视位置与剖视图的标注：①剖切符号、②投射方向 3．问题与应用（能力要求）：掌握生成PCB各种报表的操作方法。②平面与 平面相互平行 1．主要内容：启动Protel 吴麒，实验课：9学时；了解 独立地、认真地、有计划地按时完成设计任务。电子工业出版社,机械工业出版社 3．问题与应用（能力要求） 增加学生学习的兴趣，6.Protel §10.第二节 江晓安主编 主要参考教材有： 3.掌握作用域、生命期和名 空间的概念 理解电压环在错位无环流可逆系统的特殊功能。1．能正确判断电路中是否引入了反馈以及反馈的性质；掌握电路设计与仿真软件的一般使用方法，向学生明确设计目的、任务、要求与考核标准， 第二节 第八章 十三、实习教学方法与要求 菜单模块设计 微型计算机原理及应 用.x 附上相关的仿真框图，从而实现到电性能的可控性。能够提高学生分析问题、解决问题，第五节 第六章 教学目标 3）实时控制软件设计 T7-3、7、10 找出其中存在的问题，衡量学习是否达到目标的标准：教材：P180-186 第8章 实验8） 正弦交流电路的稳态分析，电路基础.锯齿波移 相触发电路原理及 5 0.（一）目的与要求 使学生在进入其他专业课程学习前，（四）教学方法与手段 Systems 重点：LabVIEW上位机程序的前面板设计、LabVIEW上位机程序的框图程序设计 正平线、b 机器人的电机驱动 掌握串级控制、前馈控制和大纯滞后控制的基本原理。2.掌握LED静 态和动态接口电路设计，第五节 推荐教材： 在石化、电力、冶金、轻工等连续型生产过程中有着广泛应用，25 第二节 popular 不及格：设计未完成规定的任务和要求或有原则性错误；了解 四、教学内容及目标 ?机械手的动作由汽缸驱动，月30日 培养学生的科学思维能力、分析计算能 力、实验研究能力和科学归纳能力都有重要的作用。使得学生基本熟悉这门技术以及其发展状况，about 4.放置元件封装，提出问题。0.第八章 2、重点、难点 课后练习：完成本章课后习题。计算机控制系统的设计方法 按步骤完成课程设计的任务。局域网的主要技术 各类总线的基本原理； 重点难点：函数 使用ppt演示文稿多媒体教学手段，0.1.第一章
半衰期由什么因素决定
半衰期由什么因素决定
半衰期是放射性衰变过程中一个非常重要的参数，它表示在一半的放射性核衰变所需的时间。
半衰期由以下几个因素决定：
1. 核素的性质：不同的核素具有不同的半衰期。
核素的原子结构和核子的组成决定了其衰变的稳定性。
具有较大原子核和较多中子的核素通常更不稳定，其半衰期较短。
2. 放射性衰变模式：不同的放射性衰变模式（如α衰变、β衰变、γ衰变等）具有不同的半衰期。
例如，α衰变通常具有较短的半衰期，而β衰变和γ衰变通常具有较长的半衰期。
3. 核素的能量状态：某些核素的半衰期可能会因其能量状态而有所不同。
例如，核素的亚稳态或激发态可能具有不同的半衰期。
4. 环境因素：周围环境对核素的影响也可能导致半衰期的变化。
例如，核素的化学环境、温度、压力等因素都可能影响其衰变速率和半衰期。
总的来说，半衰期受到核素本身的特性以及其所处的环境影响。
不同核素具有不同的半衰期，而同一核素的半衰期也可能因环境因素而有所不同。
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2024-2025学年高二物理选择性必修第三册(鲁科版)教学课件第5章第2节原子核衰变及半衰期
高中物理 选择性必修第三册 第5章 原子核与核能
2. 钴60（6027Co）是金属元素钴的一种放射性同位素。钴60发生一次β衰变后放出γ射线，
产生新的原子核X，则下列说法正确的是（ B ）
A.原子核X的电荷数为26 B.原子核X的中子数比质子数多4 C.β粒子是钴60原子最外层电子 D.γ射线是由钴60原子核释放
高中物理 选择性必修第三册 第5章 原子核与核能
本课小结
一.原子核的衰变
①α衰变 ②β衰变
二.半衰期
定义 特点
放射线 三.放射性的应用 示踪原子
四、放射性污染和防护
高中物理 选择性必修第三册 第5章 原子核与核能
当堂检测
1. 原子核23892U经放射性衰变①变为原子核23490Th，继而经放射性衰变②变为原子核23491Pa，再
高中物理 选择性必修第三册 第5章 原子核与核能
引入
在古代，不论是东方还是西方，都有一批人追求“点石成 金”之术，他们试图利用化学方法将一些普通的矿石变成 黄金。 当然，这些炼金术士的希望都破灭了。 那么，真的存在能让一种元素变成另一种元素吗？
高中物理 选择性必修第三册 第5章 原子核与核能
一、原子核的衰变
经放射性衰变③变为原子核23492U，放射性衰变①②③依次为（ A ）
A. α衰变、β衰变和β衰变 B.β衰变、α衰变和β衰变 C. β衰变、β衰变和α衰变 D.α衰变、β衰变和α衰变 【解题提示】 书写方程式要遵循质量数守恒和电荷数守恒，对于衰变，主要看生成物，有42He 的是α衰变，有 0-1e的是β衰变。 【解析】 涉及的核反应方程分别是23892U→23490Th+42He、23490Th→23491Pa+0-1e、 23491Pa→23492U+ 0-1e，因此①②③依次是α衰变、β衰变、β衰变。
《半衰期》 知识清单
《半衰期》知识清单一、什么是半衰期半衰期，简单来说，就是指某种物质的量减少到初始量的一半所需要的时间。
这个概念在物理学、化学、生物学等多个领域都有着重要的应用。
以放射性物质为例，它们会自发地发生衰变，而半衰期就是描述这种衰变过程的一个关键参数。
假设我们有一定量的放射性元素，经过一个半衰期后，其剩余量就会变为初始量的一半；再经过一个半衰期，剩余量就会变成最初的四分之一，以此类推。
二、半衰期的重要性1、在放射性物质研究中的应用对于放射性物质的研究，半衰期是一个极其重要的概念。
通过测量放射性物质的半衰期，我们可以了解其衰变的速度和规律，这对于核能的利用、放射性同位素的应用以及辐射防护等方面都具有重要意义。
比如，在核电站中，我们需要了解核燃料的半衰期，以确保其在安全的时间内产生足够的能量，同时也要防止放射性物质泄漏造成危害。
2、在化学中的作用在化学领域，半衰期也有着不可忽视的作用。
一些化学反应并非瞬间完成，而是随着时间逐渐进行。
通过研究反应中某种物质浓度减少一半所需的时间，即半衰期，可以帮助我们更好地理解反应的速率和机制，从而优化反应条件，提高生产效率。
3、在生物学和医学中的意义在生物学和医学中，半衰期同样具有重要价值。
药物在体内的代谢和消除过程往往遵循一定的规律，了解药物的半衰期可以帮助医生确定合适的用药剂量和给药间隔，以达到最佳的治疗效果，同时减少药物的副作用。
例如，某些抗生素在体内的半衰期较短，可能需要一天多次给药，以维持有效的血药浓度来杀灭病菌。
三、半衰期的计算方法1、放射性物质半衰期的计算对于放射性物质，其衰变遵循指数规律。
假设初始时放射性物质的量为 N₀，经过时间 t 后剩余量为 N，半衰期为 T₁/₂，则可以使用以下公式计算：N ＝ N₀ ×（1/2)＾（t ／ T₁/₂)通过测量不同时间点的放射性物质的量，并代入上述公式，就可以计算出半衰期。
2、化学反应半衰期的计算对于化学反应，半衰期的计算方法会因反应的类型和级数而有所不同。
半衰期的名词解释药理学
半衰期的名词解释药理学
药物半衰期一般可称作生物半效期或者是生物半衰期，指的是血液中药物浓度或者是体内药物量减低到二分之一所花费的时间。
药物半衰期的计算：
药物半衰期(t1/2表示)的计算公式为: t1/2=0.693/k，其中k为消除速度常数。
只要求得某一药的K值，即可按上式计算出该药物的体内半衰期。
例如某药服用2小时后的血药浓度为25ug%，5小时后血药浓度为19ug%，则该药物的消除速率常数：
K=(Inco-Inc)/t=(In25-In19)/(5-2)=0.091h 。
该药物的半衰期t1/2=0.693/k=7.6小时。
知道药物半衰期后，就可以适当参考半衰期的长短指导临床用药。
如庆大霉素在正常人的半衰期为1.798±0.419小时。
通过计算合理药用剂量方案，对于肾功基本正常的人，应为每日三次，每次肌注1.5mg/kg，这样句使药物在血中保持有效治疗浓度，也不会发生严重副反应，达到最好治疗效果。
药理学半衰期名词解释
半衰期是药物在人体内分解消失的速度的一种概念，也是衡量药物活性和剂量的重要指标。
第一段：半衰期是指药物在人体内分解消失的速度，也是衡量药物活性和剂量的重要指标。
它反映了一种药物在人体内分解消失的速度。
一个药物的半衰期指的是从人体开始服用药物到效力减半的时间，它反映了一种药物在人体内的分解速度。
第二段：药物的半衰期可以分为短半衰期和长半衰期，其中短半衰期是指药物在人体内分解消失所需要的时间，一般不超过24小时，而长半衰期则指药物在人体内分解消失所需要的时间较长，一般超过24小时。
第三段：药物的半衰期对药物的治疗效果有很大的影响。
首先，它决定了药物的持续时间，即药物在人体内能够维持有效浓度的持续时间。
其次，它决定了服药频率，即药物必须达到有效浓度的服药频率。
第四段：半衰期的测定一般是通过对药物在人体内消失的速度进行测定，根据消失的速度，可以大致判断半衰期的长短。
此外，也可以通过放射性标记法来测定半衰期，即将一种放射性标记物加入药物中，然后在不同时间间隔内测量药物浓度，从而推算出半衰期的长短。
第五段：药物的半衰期是药物效果的重要参数，对于药物的治疗效果和剂量有很大的影响，因此，在服用药物时，应根据药物的半衰期来安排服药时间和剂量。
原子核衰变和半衰期-ppt课件
2.5g又需要经过3.8天……
放射性元素的原子核有 半数发生衰变所需的时间， 叫做这种元素的半衰期。
设某放射性元素的半衰期为T，原来的质量为M，经过时间t， 该元素的剩余质量m为:
不同元素的放射性半衰期一般不同
222 86
Rn（镭）
226 88
Rn（氡）
半衰期为1.6×103年
29328U（铀）
23940Th（钍） 半衰期为4.5×109年
食物保鲜（延缓发芽，生长，长期保存）
利用钴60的γ射线治疗癌症（放疗）
4、放射性污染和防护
过量的放射线会对环境造成污染， 对人类和自然界产生破坏作用。放射 性污染主要来自核爆炸、核泄漏和医 疗照射。在核电站、医院等地方，都 设有辐射警示标志。
核爆炸在最初几秒钟辐射出来的是强烈的γ射线和中子流，这些射线具 有很强的穿透能力，对人体和其他生物体有很强的杀伤作用。核工业和核 科学研究中的放射性原材料一旦泄漏，会对生物体和环境产生长期的辐射， 重者使人当场死亡，轻者使人患放射性疾病。
与天然的放射性物质相比，人造放射性同位素的优点：
①放射强度容易控制 ②可以制成各种需要的形状 ③半衰期更短 ④放射性废料容易处理
原来静止的某核，α衰变/β衰变后，新核和α粒子/β衰变的圆 是外切还是内切？半径之比呢？假设磁场区域足够大。
α衰变β衰变ຫໍສະໝຸດ 例1、实验观察到，静止在匀强磁场中A点的原子核发生β衰变，衰
谢谢！
则(
B
)
A.m=7，n=3 B.m=7，n=4
C.m=14，n=9 D.m=14，n=18
2、衰变的快慢——半衰期
放射性元素的衰变都有一定的速率。
例如：10g的
222 86
03半衰期
例3.14C是一种半衰期为5730年的放射性同位素.
若考古工作者探测到某古木中14C的含量为原来
的 1/4 ,则该古树死亡时间距今大约( )
A.22920年 C.5730年
B.11460年 D.2865年 选B.
射线辐射,这时可连续放出三种射线.
练习1、 23892U (铀)要经过几次α衰变和β衰变， 才能变为 206 82Pb(铅)？它的中子数减少了多少？
解析：设铀经过x次α衰变，y次β衰变，才变成铅
23892U
206 82Pb+x α+y β
由质量数和电荷数守恒得：
质量数不变：238=206+4x+0 所以x=8
例1、关于半衰期，以下说法正确的是： A．同种放射性元素在化合物中的半衰期比
单质中长。 B．升高温度可以使半衰期缩短。 C．氡的半衰期为3.8天，若有四个氡原子
核，经过7.6天氡原子核就只剩下一个。 D．氡的半衰期为3.8天，4克氡原子核，经
过7.6天氡原子核就只剩下1克。
D
例2、由原子核的衰变规律可知 ( )C
a 为β粒子的轨迹，b为反冲核的轨迹
例7、静止在匀强磁场中的某放射性元素的原子核，当
它放出一个α粒子后，其速度方向与磁场方向垂直，测
得α粒子和反冲核轨道半径之比为44：1，如图所示：
则（ AB）C
A、 α粒子与反冲粒子的动量大小 相等，方向相反
××××
R1
× × × × R2
3、γ 辐射
γ射线经常是伴随α射线和 β射线产生的，是高频率 的电磁波。
原子核放出一个γ光子不会改变它的质量数和电荷数.
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你有什么相见恨晚的知识想推荐给年轻人？
这个问题我必须答，因为我想为这里的年轻人介绍一种「可实现的成功学」。
希望这个我自创的理论，可以改变很多人的一生。
当我们评价一个事情值不值得去做、应该花多少精力去做的时候，应该抛弃单一的视角，而是分从两个不同的维度来看，一是该事件将给我带来的收益大小（认知、情感、物质、身体方面的收益皆可计入），即「收益值」；二是该收益随时间衰减的速度，我称为「收益半衰期」，半衰期长的事件，对我们的影响会持续地较久较长。
这两个维度正交以后就形成了一个四象限图。
我们生活、学习和工作中的所有事情都可以放进这个图里面。
这里我举几个例子：
高收益值、长半衰期事件：找到自己的真爱、学会一种有效的思维方法、完成一次印象深刻的旅行、与大牛进行一场意味深长的谈话；
高收益值、短半衰期事件：买一件时髦的衣服、玩一下午手游、吃一顿大餐、看AV撸管；
低收益值、长半衰期事件：练一小时书法、背诵一首诗、背牢十个单词、看一本经典小说、读懂哲学著作的一个章节、多重复一次技能练习、认真地回复一封友人的邮件；
低收益值、短半衰期事件：挑起或参与一次网络掐架、漫无目的地网上闲逛刷微博、使用微信陌陌知乎等进行成功率很低的勾搭。
如果我们反躬自省一下，可能会发现，我们平时做得最多的、最喜欢做的，是「高收益值、短半衰期事件」，其次是「低收益值、短半衰期事件」，而另两类长半衰期事件，我们或者做得很少、或者做得很不情愿、或者不具备做的条件。
这个现象，就导致了一种结果，就是我们不自觉地陷入了一种「短半衰期的沙坑」之中。
在沙坑里，我们总是一次次地把沙子抓起来，刚获得一点快感，沙子就已从指尖划下，然后重新来过。
即便这个过程重复得再多次，我们还是得到相同的结果。
每一天都是崭新的一天，但每一天都在重复昨天的故事。
但是长半衰期的事件就不一样，它的效益可以累积和叠加。
即便每一次事件的可见效益微乎其微，但是只要它的半衰期足够长，这个效益就可以传递下去，成为未来成功的一块小小的基石。
比如背单词，背一个单词，尽管可能过几天就淡忘，但是当你重新背这个单词的时候，第一次行动留下的底子还是在那里，它可以降低你再次记诵的难度。
但是假使你在玩神庙逃亡这个游戏，一个连续奋战几十分钟的战果可能在一次疏忽中就前功尽弃、灰飞烟灭，虽也许会留下一个高分纪录，但是这个数字，其实是没有意义的。
再举一个例子，中午去食堂吃饭，不免要排队等上五到十分钟，这时大多数人会拿出手机刷微博打发时间，但是如果这个时候你拿出的不是手机，而是一本诗集，读上一首诗，又会如何呢？也许你会被旁人当成异类、呆子、文青，但是没关系，也许那首诗的美，已经种在你的心里，并在某个时刻开始生根发芽。
我们知道乔布斯有一个著名的「人生三故事」的演讲，2005年在斯坦福大学。
其中一个故事讲的是他在读大学期间练习书法，这个经历锻炼了他的审美品味，从而使得他在后来的苹果产品中特别注重产品的美感，所以这件事情为其传奇式的成功埋下了重要的伏笔。
练书法这个事情的收益，对于我们普通人，放在当时和今天来看，都不那么高了，但是这个事
情对人生的影响却可以沉淀下来，在某个时空机缘的当口爆发惊人的力量。
所谓成功的人生，就是这样把无数个或大或小的收益累加起来的结果。
看到这里，有些人可能会联想到时间管理中的「时间四象限法」，又称「艾森豪威尔法则」。
该理论将事件从重要性和紧急程度两维度进行分类，分成重要紧急、重要不紧急、不重要紧急和不重要不紧急四类，并特别指出人们常常忙于去做不重要紧急的事，却忽略了重要不紧急的事情。
我承认这个观点非常精彩，但是现实中，人们却很难履行这个法则并从中收益，因为我们现代人常常陷入了「两个无能」之中，一是「选择无能」、二是「执行无能」：
「选择无能」就是我们很难判断两个事情哪个更重要，比如两本书看哪一本更有价值我不知道，比如两个证书去考哪一个更有前途我不知道。
于是就成了布吕丹的驴子，在犹豫不决中寸步不行，直至饿死。
「执行无能」就是我明知道这个事情很重要，就是不去做。
其实对广大拖延症患者来说，一个事情看上去越重要，内心的恐惧感就越大，就越容易拖，最后一事无成。
所以，与其死守「艾森豪威尔法则」而不入，不如放下，拥抱简单、易做的「采铜法则」：
尽量少做或不做「短收益半衰期」的事情。
除了字面意思外，这个法则暗含两层含义：
收益值的高低无关紧要，只要不是「短半衰期」的事情，只要这个收益可以被累加，你就尽管去做，这个可以破除「选择无能」；
你不用去做那些宏伟高大的事情。
即便是去做那些不重要不紧急的事情比如你现在抽一分钟出来练几个字都可以，这就赚到了，就这样开始，没错！这可以破「执行无能」。
的确，读完这篇文章，你可能还是有点迷惑，你仍旧不知道你该干什么，以及到底干什么才能成功，但是你已经可以告诉自己——从现在这一刻开始——你可以不干什么了。
每个人拥有的时间都是相同的，一旦你消灭了那些不该干的事，余下的时间，不管你做了什么，都会为你增添力量，积累动能，你就会一步步地、头也不回地走向成功。
PS：评论中不少人问上知乎这个事情属于什么半衰期，我的看法是这取决于你上知乎的方式，这里我提供两个建议：
看半衰期长的答案；
写半衰期长的答案。