《我看》ppt课件

明确：“揉过”“低首”运用拟人的修辞手法，写出了春风吹过草地，小草 随风摇曳的情景，表现了春风的亲切。
“也许远水荡起了一片绿潮”运用比喻的修辞手法，把草地比作“绿潮”， 写出了绿草像“潮水”一样涌动，给人带来无限生机和活力。
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4.读第二节，思考：第二节紧承第一节哪个词语？第二节描写的意象有哪些？描 绘了一幅怎样的画面？
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（一）整体感知 诗歌分为几个部分，每个部分的内容是什么？
第一部分（第一、二节）：描绘了一幅美好、令人沉醉的春天原野的美丽图 画。（三幅图画：风吹青草图飞鸟翔空、晚霞夕照）
第二部分（第三-五节）：抒发了诗人对大自然的热爱，对自由的憧憬。。
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（二）研读分析 1、思考：“我”是在怎样的特定时间，描写所见之景，抒发所感之情的？
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7、在第三、四、五节，这里的“你”指谁？ 明确：这里的“你”指大自然和充满生机的万物。
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8、读第三节，在作者笔下“大自然”有什么特点？是通过哪些词语表现出来的？
明确：“大自然”包容一切，能给人带来欢乐，又能驱除人的烦恼。 “大自然”给人带来心理的慰藉，通过“欢乐和忧戚”“在你的心胸里描画”
明确：“我”在春天的一个黄昏，看到春天特有的景，感悟到生命的蓬 勃和力量。
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2、读第一节，“我看”领起的四句，描绘出一幅什么样的图画？
描绘了一幅风吹青草图。向晚的春风、丰润的青草，这些景物构成了一幅傍晚 时分柔美、恬静、充满生机的春景图。
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3.画出第一节中能表现春风和春草特点的词语，分析它们的表达效果。(可用 “以什么修辞或者表现手法表现了什么事物什么特点”的格式来表达)
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12、读全诗，请结合时代背景，思考作者心中为什么有“忧戚”和“哀愁”？
明确：这首诗写于1938年，日本帝国主义已全面侵华，中华民族陷入民族 危急时刻，诗人心中充满着对祖国的忧虑。
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所看
我 看
所思
春风春草 飞鸟流云
生命的勃发 静流的飘逸 生命的飞奔 与自然合流
合而为一 热爱自然
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3.首尾照应，结构严谨。
第五节的“天风”“鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳”照应了第一节和第二 节；“欢笑和哀愁洒向我心里”又照应了第三节的“逝去的多少欢乐和忧 戚”；“像季节燃起花朵”又照应了第一节的“春”。处处照应，使全诗成 为一个有机的整体，又使情感抒发得很强烈。
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大家知道诗人穆旦吗？他是著名的现代主义诗人，写过很多优秀的诗歌。今 天，就让我们来学习他的《我看》。
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我看
穆旦
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教学目标
1.品味诗歌的语言，理解诗歌中蕴含的情感。 2.在反复诵读中体会诗歌的意境，培养热爱自然、与自然和谐相处的感情。
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穆旦(1918—1977)，原名查良铮，祖籍浙江海 宁，早年留学美国，“九叶诗派”诗人。主要作品 有《赞美》《诗八首》。
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1、用丰富的意象来隐喻和暗示诗人的内心世界。
这首诗以鲜明深邃的诗歌意象传达情感，阐述思想。诗歌中的大量意
象可谓是形、神兼备，形、情兼备，形、理兼备。如：这首诗中的意象主
要有向晚的春风、丰润的青草、展翅的飞鸟、深远的晴空、被夕阳染红的
流云、沉醉了的大地。
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2. 富有节奏美和音乐美。
全诗一共五节，第一节押ao韵；第二节押i韵；第三节第一句承第二节的i韵， 又换韵为a韵；第四节又换韵为i；第五节又换韵为iu和i。读起来朗朗上口， 富有音乐美。
明确：紧承第一节的“向晚”。向晚：临近晚上。
意象：展翅的飞鸟、天边的流云和大地。
画面：在黄昏时分，鸟儿在深邃的天空中翱翔，夕阳染红了天边的流云，彩 霞铺满天空考，诗人是如何描写所看到的春日美景的？有什么作用？
明确：诗人看到“春风”联想到“青草绿潮”， 看到“飞鸟”联想到“静 静吸入深远的晴空”， 看到“流云” “红晕”联想到“沉醉了凝望它的大 地”，作者联想自然丰富，字里行间流露出对大自然的喜爱之情，情景交融， 为后文抒情做铺垫。
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“九叶诗派”因《九叶集》而得名，这本9位诗人的合集出版于1981年7月， 但九叶诗派作为中国现代诗歌史上的一个流派却活跃于20世纪40年代后期的 国民
党统治区的诗坛。九叶诗派强调“忠实于时代的观察和感受，也忠实于各自 心中的诗艺”。
这首诗作于1938年，当时作者年仅20岁，正在昆明西南联合大学外文系读书 。
明确：远古的哲人的生命早已逝去，但他们留下的对大自然的吟咏赞美一直 在时间的长河里飘逸。
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11、品读第五节，思考：作者在这里因自然的激发而生出怎样的愿望？是通过 哪些词语体现出来的？ 愿望：和大自然融为一体，自由自在、愉快地生活。
通过“飞奔”“坦荡地漫游”“歌唱”“流盼”“摇曳”表现出来。
表现出来。“大自然”充满生机和活力，通过“丰润”和“勃发”表现出来。
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9、读第四节，如何理解“远古的哲人怀着热望，曾向你舒出咏赞的叹息”？
明确：古往今来那些伟大的文学家、艺术家，怀着对大自然无比热爱的情感， 用不同的艺术形式表达对大自然的热爱之情。例如诗歌、绘画。
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10、“如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸”这句话怎么理解？
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读一读字音
丰润（rù n） 翅翼（yì） 勃发（bó ） 挽（wǎn）
红晕（yù n） 忧戚（qī） 谐奏（xié） 摇曳（yè）
揉过（ró u） 枉然（wǎng） 飘逸（yì）
写一写字形 níng( )凝望 流pàn( )
盼
yǒng( )咏赞 màn( )游
漫
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记一记词义
丰润：本文指丰茂滋润。 忧戚：忧伤烦恼。戚，悲伤。 枉然：白白地。 飘逸：漂浮、飘散。 流盼：转动目光观看。盼，看视。 摇曳：摇荡，晃动。