水中的动物(4)初中生物课件

软体动物约有13万种，是仅次于节肢动物的第2大类群。
常见的有河蚌、蜗牛、乌贼、田螺等。从外表上看，它们的 形态差别很大，但是它们的基本结构是相同的，身体柔软不 分节，具外套膜和外套膜分泌的石灰质的贝壳。
梭子蟹是市场上最常见的海
蟹，属于节肢动物门甲壳纲。 其头胸甲前缘左右两侧各有9枚 锯齿，最后1 齿最为长大，横向 侧方突出，使头胸甲中部宽大， 两侧尖细，形似织布用的梭子， 故而得名。梭子蟹生长在近岸 浅海，栖息水深10—50米的海 区，以10—30米泥沙底质的海 区群体最密集。梭子蟹畏强光， 白天多潜伏在海底，夜间则游 到水层觅食,最喜食动物尸体， 一条死鱼或死虾，常会招来蟹 群争食。在地球上275种蟹类中， 梭子蟹的经济价值最大。
作棘皮动物。
鲫鱼的外形
思考:
鲫鱼适应水中生活的特点有哪些?
鲫鱼适应水中生活的特征
体形 体色 体表
运动
纺锤形
背面深灰色，腹面白色，是一种保护色 表面覆盖有鳞片，鳞片表面有黏液， 游泳时可减少水的阻力
有鳍，适于在水中游泳
Hale Waihona Puke Baidu
呼吸 侧线
用鳃呼吸
侧线能感知水流变化，使鱼能准确 地改变游泳方向
鲫鱼的内部结构
（4）用鳃呼吸，有利于气体交换。 （5）身体两侧有感觉器官——侧线，侧线有感知水 流和测定方向的作用，使鱼准确改变游泳方向。
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探究鱼类适应水中生活的特征
作出假设： 制定计划： 实施实验： 得出结论：
鱼类适应水中生活的特征
（1）鲫鱼的体色背面深灰黑色，腹面白色，是一种 保护色。这样不易被上下敌害发现，起到很好的保护 作用；
（2）鲫鱼的体形侧扁，呈梭形，体表覆盖鳞片，表 面有粘液，可以减少游泳时阻力；
（3）身体的运动器官为各种鳍，这些都使鱼更好地 在水中游泳，完成取食、逃避敌害等生命活动。
节肢动物是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一类动
物。在已知的约150多万种动物中,节肢动物占85%左右。它们均 有分节的足，故而称“节肢”。常见的有虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣 和形形色色的昆虫。
鲨鱼属于软骨鱼类，被称为“海中霸王”。鲨鱼嗅觉特别
灵敏，尤其对血腥味；鲨鱼牙齿非常独特，具有5—6排，除 最外排的牙齿真正起到牙齿的功能外，其余几排都是“仰卧” 着备用。只要前排的牙齿脱落，后方的牙齿便会补上。新的 牙齿比旧的牙齿更大更耐用。因此，鲨鱼在一生中常常要更 换数以万计的牙齿。
一、多姿多彩的水中动物
你认识下列动物吗？能说出它们的生活习性和 特征吗？你知道它们属于哪一类动物吗？
腔肠动物
软体动物
节肢动物
鱼类
两栖动物
哺乳动物
珊瑚虫是一种微小的腔
肠动物，身体呈圆筒形， 直径只有1—8毫米。它上 端有口，口四周有许多触 手，其上生有很多有毒的 刺细胞，用以捕食和袭击 敌害；下端有基盘，可以 固定在海底岩石上。珊瑚 虫的外胚层能分泌石灰质， 珊瑚虫死后会形成石灰质 尸骨，它的子孙则在祖先 的“遗骨”上，一代一代 不断地繁殖下去，慢慢就 变成了珊瑚礁。
两栖动物以青蛙、蟾蜍、蝾
螈及大鲵为代表，是脊椎动物 进化史上由水生向陆生的过渡 类型，成体可适应陆地生活， 但繁殖和幼体发育还离不开水。
水中的哺乳动物具有了适应水中生活的形态特征，但是
仍然胎生、哺乳、用肺呼吸。主要有海豚、鲸、海豹、海狮、 海狗、海象、儒艮、海獭等。
海参 海胆
海星
当你在海边的岩礁、海藻间 漫步的时候，你可以见到一 些海滨动物，如海星、海胆、 海参等。这些动物的身体表 面都长有许多长短不一的棘 状突起，所以这些动物又叫
鱼类属于脊椎
动物亚门。终生 在水中生活，大 多数体形为纺锤 形，体表有鳞， 用鳃呼吸，用鳍 游泳。在水中产 卵，体外受精。
青蛙俗称“田鸡”，属于两栖动物。幼
体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖， 用肺呼吸。青蛙皮肤裸露，能分泌粘液， 有辅助呼吸作用。青蛙的眼睛十分奇特， 对运动的昆虫几乎能“明察秋毫”，对静 止的物体却“视而不见”。青蛙是消灭害 虫的能手，一只青蛙一天大约要吃70只虫 子，一年要吃1550多只。
腔肠动物都生活在水中，它没有用来消化食物的肠，而
只是以一个消化腔来完成消化功能，故名“腔肠”。它们的 体型有两种：水螅型适应水底固着生活；水母型适应水中漂 浮生活。常见的有海葵、海蜇、水母、珊瑚等。
海葵
海葵和小丑鱼
桃花水母
水母
三角帆蚌属淡水双壳类软体动物，
是我国特有的河蚌资源，又是育珠的好 材料。用它育成的珍珠质量好，80个 ~120个蚌可育成无核珍珠500克，还可 育各种名贵珍珠。珍珠的形成是因为沙 粒等小杂物掉入贝壳内部，停留在外套 膜和外壳之间，外套膜于是不断地分泌 出珍珠质把入侵的小东西层层包裹。经 过一定时间便形成了珍珠。