电路的识别方法与技巧

初中物理电路故障的判断方法与技巧

初中物理电路故障的判断方法与技巧电路故障是初中物理课程中的一个重要内容，也是学生最容易出现困难的地方之一。

当电路中出现故障时，学生需要具备一定的判断方法和技巧，才能迅速找到并解决故障。

本文将介绍一些关于初中物理电路故障的判断方法与技巧，希望能帮助学生加深对电路故障的理解，提高解决问题的能力。

一、识别电路故障1. 排查电路元件当电路出现故障时，首先要检查电路中的每个元件，包括电池、电阻、开关、导线等，看是否有松动、脱落或损坏的情况。

有时候故障可能就出在一个小小的元件上，及时发现并更换损坏的元件可以节省很多时间。

2. 观察电路现象当电路中出现故障时，学生需要仔细观察电路现象，比如电流表的示数、灯泡是否亮起等，这些现象会给出一些线索，帮助学生分析故障的原因。

3. 使用仪器进行测量如果条件允许，学生可以使用示波器、万用表等仪器对电路进行测量，找出故障的具体位置和原因。

这些仪器可以帮助学生更加直观地看到电路中的各种参数和波形，有助于判断故障原因。

二、判断电路故障的技巧1. 逐步排除法在排查电路故障时，可以采用逐步排除法，即从电路的起始端开始检查，逐步向末端靠拢，逐步排除各个元件的故障，最终找到故障的原因。

这种方法可以有条不紊地进行故障排查，提高效率。

2. 对比法有时候可以采用对比法来判断电路故障，即将正常工作的电路与故障的电路进行对比，找出它们之间的差异性，从而判断出故障的原因。

这种方法需要学生在平时多进行电路实验，以便熟悉正常工作的电路现象。

3. 综合分析法在排查电路故障时，要进行综合分析，结合电路的原理和相关知识，从整体上来考虑故障的原因。

这种方法要求学生对电路的原理和知识要有比较全面的了解，才能更好地进行判断和分析。

三、避免和解决电路故障1. 注意电路的连接在搭建和使用电路时，要注意电路的连接是否牢固，导线是否接触良好，开关是否正常等，这样可以避免一些由于连接不良引起的故障。

2. 谨慎使用电路元件在使用元件时要小心谨慎，不要随意拆卸或更换元件，以免造成损坏。

识别串并联电路的4种方法及练习

设计电路图连接特点头尾相连，逐个顺次连接头头相连，并列连接在两点之间识别串并联电路的4种方法及练习核心提示：学会正确识别串并联电路是初中物理的重要知识点之一，会识别电路是学习电路连接和电路计算的基础，对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析。

1•使用定义法识别串并联电路（如下图所示）若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，贝y电路就是并联电路。

串联电路并联电路注：头，尾：电流流进处即为头；电流流出处即为尾。

2•使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。

若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，贝9分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。

电流流向法是电路分析中常用的一种方法。

例1.分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。

分析：用“电流流向法”来判断.在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1.L2和L3,电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的.在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。

为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来，在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1,L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。

其中通过灯L、的电流通过了开关S，当开关S断开时，灯L、中121112没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S控制L、L两盏灯泡。

开关S在干1122路上，控制三盏灯。

在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。

见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。

开关S在干路上，控制三盏灯。

3.使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等,导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。

串、并联电路的识别方法及典型例题

串、并联电路的识别方法及典型例题电路连接有两种基本方法──串联与并联。

对于初学者要能够很好识别它们有点难度，下面结合串并联电路特点和实例，学习区别这两种电路的基本方法，希望对初学者有所帮助。

一、串联电路如果电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路就是串联。

我们常见装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。

家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。

串联电路有以下一些特点：（1）电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。

（2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器就无法工作。

（3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。

即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。

二、并联电路如果电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。

教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。

并联电路有以下特点：（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。

每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。

（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。

某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。

比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。

这就是互不影响。

（3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。

干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。

而各条支路开关只控制它所在的那条支路。

三、识别电路方法1．定义法：综合运用上面介绍串并联电路的连接特点及用电器工作特点，针对一些简单、规则的电路是行之有效的方法，也是其它方法的基础。

2．路径识别法：根据串并联电路连接特点，串联的整个电路只有一条电流的路径，如果有两条或两条以上的路径即为并联电路。

例题1 如图1所示的电路，是判断连接方式是串联还是并联？【解析】我们可以在图形上用箭头标示出电流的路径，电流从电源的正极出发，若只有一条路径，则是串联，若有两条或两条以上路径则是并联；图中可以标示出三条路径，如图2所示，可以用箭头在图形上标画出来，第一条是从正极→A→L1→B→负极，第二条是正极→A→L2→B→负极，第三条是正极→A→L3→B→负极。

电路的识别方法

电路的识别方法解电学问题的关键是分清电路的结构，判断电路的连接方式。

但对较复杂的电路，初学者往往感到无从下手，本文介绍几种识别电路的方法。

一、电流法：先确定电流经过的路径分几个支路，每个支路上有几个用电器。

如果电流顺次经过几个用电器，这几个用电器是串联关系；如果电流在某处分成几个支路，每个支路只有一个用电器，且流过这些支路的电流又在某处集合，这些支路上的用电器是并联关系；如果电流先经过用电器再分成几个支路，或先分成几个支路再经过用电器，或支路上不止一个用电器，那么这些用电器组成混联电路。

例1：试判断图1中三灯的连接方式。

[解析]由图可以看出，从电源正极流出的电流在a点分成三局部。

一局部流过灯L1，一局部流过灯L2，一局部流过灯L3，然后在b点集合流入电源的负极，从并联电路的特点可知此三灯并联。

二、断路法：使电路中任一用电器与电路断开，假设其它用电器都没有电流通过，那么所有用电器串联；假设对其它用电器没有影响，那么所有用电器并联。

假设使电路中某一用电器与电路断开，对某些用电器有影响，而断开另一用电器又出现另一种情况，那么这些用电器组成混联电路。

例2：判断图2中三个电阻的连接方式。

[解析]当开关K闭合后，假设R处短路，这时没有电流通过R1，但此时电流仍经过AC到达C点，再从C点分成两条支路分别经过R2和R3流回电源负极，R1不影响R2和R3的工作。

同理，R2不影响R1和R3的工作，R3不影响R1和R2的工作，所以R1、R2、R3并联三、结点法：电路中三条或三条以上支路的交叉点，称为结点。

利用结点排列的标准化来作出等效的电路图，以确定电路的连接方式，这种方法称为结点法。

例3：判断图3各电阻的连接方式。

[分析]〔1〕将结点标号，四个结点分别标上1、2、3、4。

〔2〕将个结点沿电流的流向依次排在一条直线上；由于1、3两点间，2、4两点间没有电阻接入，应视为一点。

〔3〕将各个电路元件对号入座，画出标准的等效电路图,如图5所示。

初中物理电路故障的判断方法与技巧

电路故障分析技巧1.识别串联电路和并联电路的方法主要有：（1）电流法。

让电流从电源正极出发，若电流只有一条路径通过各个用电器回到电源负极，则这个电路为串联；若电流从某处分成两条或多条支路，则从电流分支处到汇合处之间的各个支路就是并联电路。

（2）节点法。

在识别不规范电路过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源和用电器等，导线两端可视为同一点，从而可找出个用电器的公共端，确定其串联或是并联。

（3）根据工作特征判断。

电路中有多个用电器，若其中一个坏了（断路故障），其余用电器都不能工作，则一定为串联电路；若其中一个坏了（断路故障），其余用电器照常工作，则一定为并联电路。

2.实物电路图连线方法若是各种电路元件组成的串联电路,只要从电源的正极出发，顺着电流的方向，逐个把电路元件连接，最后接到电源的负极就可以了。

这里一定要注意的是元件的顺序、电流表"+"、"一"接线柱以及滑动变阻器接线柱的正确连接.。

连接电路的过程中，一定要注意的是元件的顺序，导线必须画到接线柱上，电路的连线不允许交叉。

若是并联电路，可先选择一个支路作为主电路，它与电源等构成串联电路，先按照上述连线。

然后把另一支路连接在主电路上适当位置。

3.常见电路故障及判断（1）电流表没有示数：①电流表被短路、②从电流表两个接线柱到电源两极间的电路中的某处断路了。

（2）电压表没有示数：①与电压表并联的用电器短路、②与被测电路并联的电路之外出现了断路。

（3）电流表没有示数但是电压表有示数并且示数接近电源电压：电压表两接线柱到电源两极间的电路为通路，①被测用电器断路、②电压表串联在电路中。

（4）电路中发现断路时的现象：①小灯泡不亮、②电流表无示数、③电压表无示数、④电压表示数接近电源电压。

（5）电路中发现短路时的现象：①小灯泡仍然亮、②小灯泡不亮（灯泡短路）、③电流表有示数、④电压表有示数（与电压表并联的部分没有短路）、⑤电压表示数为0（与电压表并联的部分发生短路）。

【初中物理解题技巧】第三讲识别电路)

【初中物理解题技巧】第三讲电路识别绝招同学们学习电路的过程中，会遇到非常非常多的困难，其中最大的，就是有关电路的识别，本身电路只分为串联和并联，串联其实非常容易看出来，如果不是串联，就猜测是并联。

看似简单方便，但实际的题目当中，电路中往往会出现短路的情况，这样这种简单的判别法就失去了效果。

在分辨并联和短路的困境中苦苦挣扎，那到底有没有一种简单快捷的方法，能够看穿所有的电路的走向呢？今天，老师为你带来看穿电路的新颖套路——“三原色”电路识别~让我们带上色彩，冲向电路吧~！在走进孙老师的识别方法之前，不知道你还记不记得三原色究竟是什么呢？如果忘记了，就看一看孙老师的方法吧~！它的使用方式特别简单，只需要带上你的彩笔，按照要求把电路涂色，就能够很快的看懂电路的走向了，让我们来练一练吧~首先，将与电源正极相连的导线涂红，需要注意的是，如果电路中有一些视为导线的元件（如：闭合的开关、电流表、正进负出的二极管等），也直接涂红，效果如下：然后将与电源负极相连的导线涂蓝，同样的，如果电路中有一些视为导线的元件，也一并涂蓝，效果如下：这样，就类似于动脉血-毛细血管-静脉血一样。

我们得到了电流从正极-用电器-负极的线路。

也就是如果用电器需要工作，那么电流方向必然是从红色流向蓝色（如果是混联，则从红色流向绿色再流向蓝色）这样，我们发现三个灯泡都是从红流向蓝色，说明是并联电路，并且电路中的电流流向也可以很轻松的标记出来。

如果某根导线切断（断路），是不是很容易就知道哪个灯泡熄灭呢？或是导线上有电流表，是不是也能很方便的了解它测量的对象是谁呢？我们可以再练一题~第一种情况，S 1 ，S 2 都断开，是串联，非常容易，我们就不多说，如下图：第二种情况，S 1 闭合，S 2 断开，如下图：很明显可以看出，电路中只有L 3 接入电路，而L 1 和L 2 都没有接入电路中（断路）第三种情况，S 1 断开，S 2 闭合，如下图如图所示，根据电流的流向，可以看出电流从电源的正极出发，经过L 1 直接回到了电源负极，没有流过L 2 和L 3 ，因为L 2 和L 3的两端都处于蓝色的线中，这说明L 2 和L 3 被短路了。

电路识别的六种方法

电路识别的六种方法串、并联电路的识别是电学计算的基础，现将识别串、并联电路的方法介绍如下：一、直观法对一些简单电路可以通过直观的表象识别其串、并联。

如图1，可以直观的看出R1与R2是并联的。

二、电流路径法按电流的方向分析，如果电路中有一条路径，而没有分支，则为串联；如果电路中有两条或两条以上的分支，则为并联。

如图2，电流从电源的正极流出后，在A点分为两条路径，各通过R1、R2后在B点汇合为一条路径，最后回到电源的负极，故R1、R2是并联的。

三、开关断开法主要通过控制某电阻的开关断开时，其它电阻是否有电流通过；若有电流通过，则为并联，若无电流通过，则为串联。

如图3，控制电阻R1的开S断开时，R2中仍有电流通过，所以R1与R2是并联的。

四、分汇点法分汇点法就是通过电路中是否有电流的分汇点来识别串、并联的一种方法。

如果电路中有电流的分汇点，则为并联；如果没有分汇点，则为串联。

如图4，电路中有电流的分支点A和B，汇合点C和D，故R1、R2、R3是并联拉。

五、去电压表法若电路中有电压表，则去掉电压表，更容易识别其连接方式。

如图5，去掉电压表后变为图6，由图6可知，R1、R2、R3是串联的。

六、等效电路法从复杂电路中分解出符合要求的电路，即等效电路，更容易识别串、并联。

如图7，当S1和S2都断开时的等效电路为图8，当S1和S2都闭合时的等效电路为图9，由图8和图9可知，当S1和S2都断开时R1与R2串联，都闭合时R1与R2并联。

总之、以上几种方法是相互联系，密切相关的，有时，识别电路会同时用到几种方法。

浅谈汽车电路图的识读方法与技巧

浅谈汽车电路图的识读方法与技巧汽车电路图是汽车电路系统的图表，它展示了汽车电路的各个部分之间的关系。

由于汽车电路系统相对复杂，因此理解电路图的识读方法与技巧非常重要，这可以帮助你更好地理解汽车电路系统，确保你的汽车在运作时能够正常工作。

1. 了解汽车电路图的基础在开始学习如何读取汽车电路图之前，您需要先了解几个基础概念，例如：线路、电源、输入、输出、传感器等，这些概念是电路图的基础。

如果您不了解这些基本概念，那么理解电路图的过程将会变得更加困难。

2. 阅读图例和符号在汽车电路图中有许多符号和图例，因此了解这些符号和图例的含义是极为重要的。

例如：在电路图中AC表示交流电源，DC表示直流电源，在其中的加粗的黑线表示地线等等。

对于一些较为特殊的符号，可以通过查询汽车电路图手册或在互联网上寻找资料。

3. 观察整个电路图在阅读汽车电路图时，要将电路图作为整体来观察。

对于复杂的电路图，通常很难一下子把所有细节都分析出来，因此，应该将注意力放在整体方面，先尝试了解元件的整体连接方式和位置。

4. 根据电路的工作原理分析电路图了解电路图的工作原理是理解汽车电路系统的一个基本方法。

当您能够理解电路图中电路元件的工作原理时，您将更容易识别出电路图中的关键元件和整体运作方式。

在理解电路图的基础上，您可以更容易地分析导致故障的电路部分，并进行修复。

5. 了解常见的电路故障汽车通常会出现一些常见的电路故障，例如：开路、短路、接触不良等，因此在阅读电路图时，您需要知道这些故障的源头并进行排除。

通常情况下，定位问题的最好方法就是第三条，了解电路的工作原理，一旦您知道电路的关键部分并定位到故障元素，则可以找到解决方案。

在学习识读和分析汽车电路图时，需要耐心和细心。

通过系统学习和实践，您将更好地理解汽车电路系统，并能够检测和排除电路故障。

6. 利用多种途径深入学习除了阅读汽车电路图手册和参考资料外，还可以利用各种途径深入了解汽车电路系统。

专题6串并联电路的识别

专题6 串、并联电路的识别考点解读方法一：定义法若电路中的各元件是逐个顺次首尾连接来的——串联电路；若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间——并联电路。

方法二：电流流向法（常用）让电流从电源正极开始，经过各用电器回到电源负极，若电路中电流只有一条路径，则各元件串联；若电路中有分流点和汇流点，则分流点和汇流点之间的各支路并联，如下图。

应注意：电流表视为导线，电压表视为断路。

方法三：去“表”法如图乙，将电压表看作断路，将电压表所在的支路“拆去”；将电流表看作一条导线，从而达到简化电路的目的。

待判断完电路的连接方式后，再判断电表的测量对象。

甲乙方法四：节点变形法标出所有由三条或更多条导线交汇的点，通过导线、开关、电流表等零电阻元件连接的相邻交点看作同一个节点，如图丁中，点1和点2看作一个节点，点3和点4看作一个节点，将电路变形成如图戊所示的电路。

丙丁方法五：拆除法拆去某个元件后，若其他元件都不能通电，则该元件与其他元件串联；若其他元件仍正常工作，则该元件与其他元件并联。

对点训练一．选择题（共10小题）1．电路中有两盏电灯，将开关合上后，下列说法中正确的是（）A．若两盏灯同时发光，则两灯一定是串联B．若两盏灯同时发光，则两灯一定是并联C．若只有一盏灯亮，则两灯一定是串联D．若只有一盏灯亮，则两灯一定是并联【解析】（1）在串联电路中，开关控制所有的用电器；在并联电路中，干路上的开关也可以控制所有的用电器；所以，闭合开关后，两灯都不亮，则这两盏灯泡可能是串联，也可能是并联（此时开关接在干路上），故A、B不正确；（2）若闭合开关，只有一盏灯亮，而另一盏灯不亮，这说明两盏灯工作时互不影响，是并联的，故C 错误，D正确；故选：D。

2．如图所示的四个电路中，开关闭合后两个灯泡串联的是（）A．.B．C．D．【解答】解：ABD、图中电流有两条路径，可以分别通过两个灯泡，所以两个灯泡并联，故ABD不合题意；C、图中两灯泡顺次连接，电流只有一条路径，所以两个灯泡为串联关系，故C符合题意。

电路的识别方法与技巧

电路的识别方法与技巧
1、电流流向法
电流流向法是指用描绘电流流向的方法来分析电阻连接方式的方法。

这是一种识别电路最直观的方法，也是连接实物电路时必须遵循的基本思路。

具体步骤是：从电源正极出发，沿着电流的方向描绘出电流通过电阻的各条路经，一直达到电源的负极。

２．摘表法
摘表法的基本思路和步骤：从电路中摘去电压表和电流表后，电压表所在支路用断路替代，电流表所在位置用导线替代。

如果需要进一步对电路进行分析讨论，原电压表、电流表所测量的电压和电流则应在简化后的电路上标出。

３．直线法
直线法是一种普遍适用的简化电路的方法，是在上述两种方法的基础上，把不规范电路简化成规范电路的方法。

在识别电路、分析电路变化等方面有不可替代的的作用。

具体方法步骤是：将电路从电源正负极处断开，结合电流流向法，拉长和缩短某一段导线，使各组元器件都在一条直线上，一次不成，可逐次分步完成。

４．节点法
节点法是一种将不规范电路快速简化、改化为规范电路的方法。

具体做法是：从电源正极开始，把电阻之间的连接导线缩减成点，相同的点用同一个字母表示。

如果一个电路中的点多于两个，可以将这些点排在一条直线上，再把相应的电阻补充到这些点之间，节点法和直线法有着相辅相成的关系。

大多数时间比直线法来得更直接、更简洁。

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电路的识别与设计

电路的识别与设计考点考查规律电路的识别串并联电路的认识和识别电路的设计根据要求考查学生对题意的理解，设计合理电路【知识链接】连接方式电流路径工作特点开关控制1条用电器同时工作，相互影响开关控制整个电路，与位置无关两条或两条以上用电器独立工作，互不影响干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路【解题技巧】1、电路识别的方法：识别串并联电路的方法有许多，常用的有“路径法”、“拆除法”、“去表法”等等。

“路径法”——按电路中电流的方向画出电流路径，看有几条。

判断的依据是：串联电路只有一条电路路径，并联则有多条。

“拆除法”——即拆除电路中的某个用电器观察其他用电器是否正常工作，依据是：串联电路中的用电器工作相互影响，并联电路则能够独立工作。

“去表法”——电压表所在位置视为断路(因电压表内阻很大，几乎无电流通过)；电流表所在位置可视为导线(因电流表内阻很小，电阻可视为零)2、电路设计方法及技巧：(1)用电器串并联：用电器互相影响的，一般设计为串联电路；用电器互不影响的，一般设计为并联电路。

(2)开关的串并联：两个或两个以上的开关同时闭合，用电器才能工作的，开关一般设计为串联；无论闭合哪一个开关，都能控制用电器，开关一般设计为并联。

(3)开关与用电器的关系：开关只能控制某个用电器，开关与用电器串联；开关能控制整个电路，开关设计在干路上。

开关与用电器并联，开关闭合后用电器不工作，开关断开后用电器工作——局部短路。

【例1】与实物图对应的电路图是()A B C D【例2】小明利用如图所示的电路探究并联电路中干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的导线是()A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4【例3】如图所示的电路中，闭合开关S 1、S 2，电流表、灯泡L 1和L 2均能正常工作。

则下列说法正确的是( )A ．开关S 1、S 2都闭合，灯泡L 1和L 2并联B ．开关S 1闭合，S 2断开，电源外部电流流向为a→b→c→dC ．开关S 1、S 2都闭合，通过灯泡L 1的电流一定大于通过灯泡L 2的电流D ．闭合S 1、S 2中任意一个开关，都会有灯泡发光【例4】如图，下列说法错误的是( )A ．S 1、S 3断开，S 2闭合时，灯L 1、L 2串联B ．S 1、S 3闭合，S 2断开时，灯L 1、L 2并联C ．S 1、S 2闭合，S 3断开时，灯L 1亮D ．S 2、S 3闭合，S 1断开时，灯L 1亮【例5】小明为养鸡场设计报警器电路，养鸡场的前、后门分别装有开关S1、S2，动物闯入时开关会自动闭合，要求：只要动物闯入任意一个门，电铃都能响起警报，图中符合设计要求的是()A B C D【例6】有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方使夜间开锁，它利用感应开关S1(有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手，S1断开)以及光敏开关S2(天暗时S2闭合，天亮时S2断开)控制电路，达到目的。

串联与并联的识别

串联电路与并联电路的识别学校：班级：姓名：如何识别电路是串联还是并联呢？下面教你四种方法：（1）定义法：如电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件（用电器）“首首相连，尾尾相接”并列地连在电路两点间（“首”即为电流流入用电器的那一端，“尾”即电流流出用电器那一端），此电路为并联电路。

（2）电流法：电流法是识别串并联电路最常用的方法。

所谓“电流法”就是在识别电路时，让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终是一条路径，这些用电器连接方式就是串联；如果电流在某处分为几条支路，电流在电路中有分有合，则这些用电器之间的连接方式就是并联。

（3）拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法。

它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，并联电路中各用电器互不影响。

大家知道，在串联电路中，拆除任何一个用电器，其它用电器中就没有电流；在并联电路中，拆除任何一个用电器，其它用电器仍有电流通过。

所谓“拆除法”就是基于这两个特点，逐个拆除电路中的用电器，根据电路中其他用电器中有无电流来识别电路的方法。

这种方法思路简单，易学易懂。

（4）节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源和用电器，导线两端点均可以看成一个点，从而找出各用电器两端的公共点。

一、选择题：1、如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A．两灯泡串联B．电流表测的是总电流C．电流表测的是L1的电D．电流表测的是L2的电流2、如图所示，要使灯泡L1、L2并联在电路中，则三个开关的断开、闭合情况是（）A．S1、S3闭合，S2断开B．S2、S3闭合，S1断开C．S2闭合，S1、S3断开D．S1闭合，S2、S3断开（2 题）（3 题）（4 题）（5 题）3、如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（）A．只闭合S3 B．只闭合S2 C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S34、如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（）A．开关S1、S2、S3都闭合B．只闭合开关S2、S3C．只闭合开关S2D．只闭合开关S15、如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该（）A．只闭合S3 B．只闭合S1 C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S2和S36、如图所示，下列分析正确的是（）A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等7、如图所示的电路，当开关S闭合后（）A．若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻R1、R2并联B．若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻R1、R2串联C．若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻R1、R2串联D．若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻R1、R2并联8、对如图所示电路的分析，错误的是（）A．当断开S l、S2，闭合S3时，R1与R2为串联B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联D．只要同时闭合S l、S3，就会出现短路现象9、如图所示的电路中（）A．若S1、S2和S3都闭合时，则L1和L2并联B．若S1、S2和S3都闭合时，则L1和L2串联C．若S1断开、S2和S3闭合时，则L1和L2串联D．若S2断开、S1和S3闭合时，则L1和L2并联10、分析图中各开关的断开与闭合所形成的电路情况，正确的是（）A．只闭合S2、S3时，灯L1、L2串联B．只闭合S1时，灯L1、L2串联11、一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是（）A．灯亮，铃一定响B．铃响，灯一定亮C．灯亮，铃一定不响D．铃响，灯一定不亮12、如图所示电路中，当两个开关都闭合时，关于电灯和电铃的工作状态分析正确的是（）A．电灯亮，电铃响B．电灯亮，电铃不响C．电灯不亮，电铃响D．电灯不亮，电铃不响（11）（12）（13）（14）13、如图所示的电路，耍使灯L1和L2并联、应当（）A．闭合s1和s2，断开s3B．闭合s1和s3，断开s2C．闭合s2和s3，断开s1D．闭合s1、s2和s314、在如图所示的电路中，为使灯L1与L2并联，应（）A．闭合开关S1、S2，断开S3B．闭合开关S1、S3，断开S2C．闭合开关S2、S3，断开S1D．同时闭合开关S1、S2、S315、如图所示电路，电源电压为6V不变．L1、L2是额定电压为6V，电阻为10Ω的相同灯泡（忽略温度对灯泡电阻的影响）．下列说法中，正确的是（）A．当仅闭合S1、S2时，L1、L2都不能正常发光B．当仅闭合S2、S3时，L1亮、L2不亮C．当仅闭合S1、S3时，电流表的示数为0.3AD．当仅闭合S3时，电路总电阻为20Ω16、如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是（）A ．B ．C ．D ．17、在如图所示的各电路图中，能反映出L l、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是（）A ．B ．C ．D ．18、如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V0.25A“字样，电源由2节1.5V的干电池组成．则下列说法中错误的是（）A．S闭合后，L1、L2并联，且都能发光B．S闭合后，电路将发生短路C．要想使L1、L2串联，可去掉导线bD．若将导线M从接线柱B改接到A上，则两灯都能正常发光19、节日用的小彩灯，在一个灯坏了之后，其他的灯泡都不能正常工作，则这些小彩灯（）A．一定是串联B．可能是串联，也可能是并联C．一定是并联D．无法判定20、有一个看不见内部情况的盒子，盒上有两个灯泡和一个开关，它们的连线在盒内．闭合开关，两个灯泡都发亮，断开开关，两个灯泡都熄灭．在不打开盒子的情况下，小玲为了判断两个灯泡的连接方式，把其中一个灯泡拆下，闭合开关，观察另一个灯泡．下列说法正确的是（）A．如另一个灯还亮，则原来两灯是并联B．如另一个灯还亮，则原来两灯是串联C．如另一个灯不亮，则原来两灯是并联D．以上说法都不对21、分析图中各开关的断开与闭合所形成的电路情况，正确的是（）A．只闭合S2、S3时，灯L1、L2串联B．只闭合S1时，灯L1、L2串联C．只闭合S1、S2时，灯L1亮L2不亮D．同时闭合S1、S2、S3时，灯L1、L2并联22、列电路图中，开关S闭合后，两个电阻并联的是（）A B C D23、对如图所示电路的分析，错误的是（）A．当断开S l、S2，闭合S3时，R1与R2为串联B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联D．只要同时闭合S l、S3，就会出现短路现象24、如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（）A．开关S1、S2、S3都闭合B．只闭合开关S2、S3C．只闭合开关S2 D．只闭合开关S125、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇．使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作．评价图5所示的电路，你认为符合上述要求的是（）A．B．C．D．26、如图所示的电路中，要使电阻R1和R2组成并联电路，则应将（）A．S2闭合，S1、S3断开B．S3闭合，S l、S2断开C．S l、S2闭合，S3断开D．S2、S3闭合，S l断开27、关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（）A．节日的夜晚，装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的28、如图所示的电路中，灯泡L1、L2规格相同，要使L1、L2同时发光，下列做法可行的是（）A．只闭合S2B．同时闭合S1、S2C．同时闭合S1、S3D．同时闭合S2、S3。

识别串并联电路的四种方法

初中物理电学识别串并联电路的四种方法1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。

2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。

若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。

电流流向法是电路分析中常用的一种方法。

例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。

从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。

若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。

电流流向法是电路分析中常用的一种方法。

例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。

分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。

为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。

其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。

开关S2在干路上，控制三盏灯。

在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。

见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。

开关S在干路上，控制三盏灯。

3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。

识别串并联电路的4种方法

识别串并联电路的4种方法核心提示：学会正确识别串并联电路是初中物理的重要知识点之一，会识别电路是学习电路连接和电路计算的基础，对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析。

1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。

2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。

若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。

电流流向法是电路分析中常用的一种方法。

例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。

分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。

为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。

其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。

开关S2在干路上，控制三盏灯。

在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。

见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。

开关S在干路上，控制三盏灯。

3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。

以图丙为例，具体方法：先在图中各接点处用字母表示出来，如图5所示。

串,并联电路的识别方法,节点法

串并联电路的识别方法节点法在电路分析中，识别串联和并联电路是非常重要的基础步骤。

本文将介绍一种常用的方法——节点法，来识别串联和并联电路。

下面是本店铺为大家精心编写的5篇《串并联电路的识别方法节点法》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《串并联电路的识别方法节点法》篇1一、引言在电路分析中，识别串联和并联电路是非常重要的基础步骤。

串联电路是指多个电阻或电路元件依次排列，形成一条长的电路，而并联电路是指多个电阻或电路元件并列排列，形成一个电路分支。

识别串联和并联电路的方法有很多种，其中一种常用的方法是节点法。

二、节点法节点法是一种通过标记节点来识别串联和并联电路的方法。

具体步骤如下：1. 在电源正极处标记一个节点 a，在电源负极处标记一个节点b。

2. 从节点 a 开始，沿着电路导线移动，直到遇到一个电阻或电路元件。

3. 在电阻或电路元件的两端分别标记节点 a 和节点 b。

4. 对于并联电路，每个电阻或电路元件的两端都应该有节点 a 和节点 b。

5. 对于串联电路，只有一个电阻或电路元件的两端有节点 a 和节点 b，而其他电阻或电路元件的两端只有节点 a 或节点 b。

通过以上步骤，我们可以快速识别出串联和并联电路。

节点法的优点是简单易行，适用于各种复杂的电路结构。

三、结论节点法是一种常用的方法，用于识别串联和并联电路。

通过标记节点 a 和节点 b，我们可以快速判断电路的结构，从而进行进一步的电路分析。

《串并联电路的识别方法节点法》篇2串并联电路的识别方法节点法是一种用于判断电路是串联还是并联的方法。

该方法的基本步骤如下：1. 在电路图中找到电源的正极和负极，分别用字母 a 和 b 标记。

2. 从电源正极 a 开始，沿着电路中的导线移动，记住不能跨过电阻。

当 a 移动到电阻的两端时，标记一个节点。

3. 重复步骤 2，直到 a 移动到电源负极 b。

4. 从电源负极 b 开始，沿着电路中的导线移动，记住不能跨过电阻。

电路识别七法

电路识别方法识别电路是学生学好电学的最重要的基本功之一，是进行电路设计、计算的先决条件。

学生如果不会识图，就会影响画电路图，也影响连接实物电路，更无法运用与之相应的电学规律去解决电路的设计、计算问题。

电路识别的首要任务，就是洞察电路的连接方式，看穿电路是单联、串联、并联还是混联，然后判断电路有无短路现象，电流表、电压表分别测量谁的电流、电压，开关接在什么位置，控制哪些元件遥通断等。

电路的识别，要抓住串、并联电路的基本特征，不能单从电路的外观形状上判断。

下面介绍七种电路识别常用的方法。

1、定义法如果电路中各元件是逐个顺次连接的，“首尾相接，连成一串”，此电路则为串联电路；如果电路中各元件是并列接在电路两点间，“首首相接，尾尾相连”，此电路就是并联电路。

（“首”即为电流流入电器元件的那一端，“尾”即为电流流出电器元件的另一端。

）如图1、图2电路。

2、特征法串联电路的基本特征是：整个电路中只有一条通路，电流不分叉，沿电流方向形成电压降，有一处断路电流立即消失；并联电路的基本特征是：电路中的电流分叉，各支路两端等电压，一条支路开路另一路与干路仍能构成通路；若支路上不止一个用电器，或分成几条支路后，电流又经过用电器回到电源负极，这个电路中有串联也有并联，则称为混联电路。

根据以上特征，便可作出直观判断。

如图3、图4电路。

3、电流法所谓“电流法”，就是在识别电路时，可从电源正极出发沿着电流方向检查，经过各元件回到电源负极，如果只有一条电流路径，途中不分流，即电路不分岔，自成回路，可认定为串联电路；如果电流路径不止一条，即电路分岔，有分有合，则可认定为并联电路。

电流法是识别串、并联电路最常用的方法。

如图5、图6异形电路。

4、断路法断路法是识别较难电路的一种重要方法。

其原理是：串联电路中各用电器互相影响，并联电路中各用电器互不影响。

大家知道，在串联电路中，断开任何一处电阻，其它电阻中就没有电流通过；在并联电路中，断开任何一个电阻，其它电阻中仍有电流通过。

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