《故都的秋》上课-完整PPT课件

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故都的秋是一幅画,

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故都的秋是---------,
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结束语
故都的秋是一首诗,深沉而含蓄;故
都的秋是一幅画,美丽而落寞;故都的秋
是一首歌,忧伤而苍凉;故都的秋是一杯
精 诚
茶,苦涩而清醇。悲秋不等于悲叹,哀愁 所
不等于沉沦,和前人一样,郁达夫在秋光 至
中寄寓了深沉的感慨。


为 开
再见
❖春——
❖夏——


❖秋——
所 至

❖冬——



从哪些行为可以看出郁达夫对北 平的秋天的情感?
不远千里
希望“饱尝一尝”
“我愿意把寿命的三分之二折去, 换得一个三分之一的零头。”
北 国 的
北国的秋,却特别地来得清, 来得静,来得悲凉。

文眼
清 ——观秋色
“细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。”
品 秋
静 (王安石) ——听秋声

“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”
悲凉 (王籍) ——品秋味
“秋天象一条深沉的河流在歌唱, 河流两岸荡漾着我优美的思想。”(梁小斌)
讨 论
悲秋 、颂秋?


故都的秋真的就只有
? 清 静 悲 凉
1、此文写于1934年,此时的中国,连年战乱, 民不聊生,郁达夫也是居无定所,颠沛流离,饱满 受人生愁苦和哀痛。因此,作者描写的心中的“悲 凉”已不是故都赏景的心态,而是对整个人生的感 悟。
2、郁达夫,三岁丧父。17岁便随长兄一起赴日 本留学,在异国生活的十年,是他饱受屈辱和岐视 的十年。在个人性格方面,他抑郁善感;
3、在文艺观和审美观方面,他提倡“静的文 学”,写的也是“静止如水似的文学。”
讨 秋中有情的眷恋

情中有秋的落寞


这是一曲悲凉的颂歌!
故都的秋是一首诗,

深沉而含蓄。
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