《故都的秋》上课-完整PPT课件

品 秋
静 （王安石） ——听秋声
味
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”
悲凉 （王籍） ——品秋味
“秋天象一条深沉的河流在歌唱， 河流两岸荡漾着我优美的思想。”（梁小斌）
讨 论
悲秋 、颂秋？
交
流
故都的秋真的就只有
？ 清 静 悲 凉
1、此文写于1934年，此时的中国，连年战乱， 民不聊生，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱满 受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写的心中的“悲 凉”已不是故都赏景的心态，而是对整个人生的感 悟。
2、郁达夫，三岁丧父。17岁便随长兄一起赴日 本留学，在异国生活的十年，是他饱受屈辱和岐视 的十年。在个人性格方面，他抑郁善感；
3、在文艺观和审美观方面，他提倡“静的文 学”，写的也是“静止如水似的文学。”
讨 秋中有情的眷恋
论
情中有秋的落寞
交
流
这是一曲悲凉的颂歌！
故都的秋是一首诗，
迁
深沉而含蓄。
中寄寓了深沉的感慨。
金
石
为 开
Hale Waihona Puke 见移延故都的秋是一幅画，
伸
------------------。
故都的秋是---------，
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结束语
故都的秋是一首诗，深沉而含蓄；故
都的秋是一幅画，美丽而落寞；故都的秋
是一首歌，忧伤而苍凉；故都的秋是一杯
精 诚
茶，苦涩而清醇。悲秋不等于悲叹，哀愁 所
不等于沉沦，和前人一样，郁达夫在秋光 至
❖春——
❖夏——
精
诚
❖秋——
所 至
金
❖冬——
石
为
开
从哪些行为可以看出郁达夫对北 平的秋天的情感？
不远千里
希望“饱尝一尝”
“我愿意把寿命的三分之二折去， 换得一个三分之一的零头。”
北 国 的
北国的秋，却特别地来得清， 来得静，来得悲凉。
秋
文眼
清 ——观秋色
“细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。”