近视,弱视 散光 区别
教你看眼科的检查单之验光单
教你看眼科的检查单之验光单验光单是眼科检查单中的一种重要表格，它记录了眼科医生对患者眼睛进行的验光检查结果。
通过验光检查，医生可以判断患者眼睛的视力情况、屈光度以及是否存在其他眼部问题。
本文将详细介绍验光单中常见的内容和相关术语的解释。
一、患者信息在验光单的顶部，一般会列出患者的基本信息，如姓名、性别、年龄等。
这些信息有助于医生进行个体化的视力诊断和治疗。
二、测试项目验光单中会有一些列的测试项目，下面将介绍几个常见的测试项目及其含义：1. 近视度数（Sph）近视度数是衡量患者眼睛远离物体时的视力问题的标准。
通常以负数表示，数值越大表示近视程度越深。
2. 散光度数（Cyl）散光度数是测量患者眼球在同一平面上的屈光不规则性。
散光度数可以为正数、负数或零。
在验光单中，散光度数常以正数表示。
3. 轴向（Axis）轴向是指散光发生的方向，以度数表示。
轴向为0°时，表示散光最少，随着轴向的增加，散光程度逐渐加重。
4. 矫正视力（VA）矫正视力是指通过佩戴眼镜或隐形眼镜后患者能达到的最佳视力。
一般以分数形式来表示，如视力为6/6表示正常视力。
5. 瞳孔直径（PD）瞳孔直径指的是双眼瞳孔的直径大小，测量瞳孔直径有助于选择合适的眼镜框架。
三、诊断结果在验光单的底部，会有一个诊断结果的栏目，医生根据患者的眼睛检查结果填写相应的诊断。
1. 远视远视是指患者的瞳孔聚焦在视网膜之后，导致近距离物体模糊不清。
医生会根据验光结果填写相应的屈光度数和轴向。
2. 散光散光是指患者眼球的屈光系统在不同的位置存在屈光差异，导致视力模糊和眼部不适。
验光单中会记录散光度数和轴向。
3. 弱视弱视是儿童常见的眼部问题，如果未能及时纠正，可能导致视力损害。
医生会根据视力检查结果填写弱视的诊断。
4. 其他问题除了上述常见的眼部问题外，验光单还可用于记录其他眼睛疾病的诊断，如白内障、黄斑变性等。
医生会在诊断栏目中详细填写相应的诊断结果。
散光和近视哪个更严重？
散光和近视哪个更严重?2019-05-10很多人在验光检查后发现除了左右眼的近视度数之外还遇上了散光问题对此，很多小伙伴表示一脸黑人问号：近视我知道，但散光问题又是什么概念？简单而言，近视眼看不清远处的物体，老花眼看不清近处的物体，散光眼看啥都是double或triple，简直不要太酸爽……视力问题天天见，你有哪种视力问题？你知道近视眼、老花眼和散光眼的视野中，万事万物都长什么样吗？下面几张动画，带你看明白三种视力问题的视界。
近视眼：由于长时间的近距离用眼导致睫状肌处于痉挛紧张状态，眼睛在没有调节的状态下，5 米以外的物体发出的光线经人眼屈光系统折射后，成像在视网膜的前面。
起初是功能性的问题（即假性近视），但如果睫状肌长期的痉挛和紧张，就会导致晶状体变厚，眼轴拉长，即真性近视。
老花眼：与近视相反，老花眼是由于眼球的屈光力太弱或眼球前后轴比正常的短，外界物体的平行光线通过屈光系统后在视网膜的后方成像。
老花眼具备近视患者最想习得的技能，就是看得清远处的物体，然而老花眼却无法看清近处的物体，同样成了悲催的小眼球散光眼：散光刚出现时，常与近视傻傻分不清楚，其实散光的症状与近视有相似也有不同，散光也有视物模糊、眯眼、头痛和视觉疲劳的表现；但与近视的成因不同，散光是由于眼睛屈光体不是一个完整光滑的球面，因遗传或后天习惯不良等导致角膜凹凸不平，使得5 米以外的平行光线入眼后，经过屈光系统的折射，根本不能在视网膜上聚焦，不能形成焦点，只形成焦线。
日常生活中，千万别让散光眼在不采取矫正措施的前提下freestyle夜间驾驶，因为散光者夜间驾驶时反应速度和操作准确度都会受到影响，就等同于将自己和行人置于危险当中！说了这么多，到底散光是怎么来的呢？什么是散光？散光既不是近视也不是远视，它是屈光不正中的其中一类。
散光眼的角膜厚薄不一致，角膜弯曲度不匀，形成某一个方向（区域）的弧度（弯曲度）较大，另外一个方向（区域）的弧度（弯曲度）较小。
正确区分近视眼、远视眼和散光
正确区分近视眼、远视眼和散光近视眼在不使用调节力的情况下，平行光线进入眼内后，不是聚焦在视网膜上而是在视网膜前，这样的眼睛看到景物是模糊的。
当景物逐渐移近眼球，其在视网膜前的物象也逐渐后移，正好落在视网膜上时，景物最清楚，这就是近视眼。
近视眼主要表现为远视力差，儿童看东西喜欢眯眼，看书、写字眼睛离书本很近。
近视眼儿童还容易形成外斜视。
远视眼在不使用调节时，平行光线进入眼内后，聚焦在视网膜后，这样眼睛看到的景物也是模糊不清的，需要增强调节力才可以看清物象，因此，远视儿童需在眼前放一合适的凸透镜来补偿调节力的不足。
远视眼的主要表现有视力障碍，看远看近都不清楚，有时为了看清近物而过度调节，容易引起视力疲劳，可出现头痛，阅读后明显等。
儿童远视可形成内斜。
散光散光是指平行光线进入眼内后，不能聚焦成一个焦点而成为两条焦线;两条焦线之间的距离决定散光的度数。
散光可分为不规则散光和规则散光两种。
不规则散光多见于角膜病变后;规则散光是由于角膜或晶体互成垂直的两条子午线的曲率半径不一致而造成，这样的散光可用镜片矫正。
散光眼的主要表现有视物模糊，眯眼、头痛或视疲劳。
估计家长和考生可能比较想报医学院校，因为现在对于矫正度数这方面明显的要求在我们招生体检工作指导意见第一部分和第二部分里是没有的，可能是有一些学校的招生简章，特别是医学院校，不光对矫正度数有要求，对两个眼睛矫正度数之差还有要求，包括它对斜视还有要求，主要是医学生在学习的时候，有时候用到立体式功能，做显微手术的时候、看显微镜的时候都要用到。
关于度数，就涉及到一个比较专业的问题。
首先解释一下散光，散光实际上也分近视和远视，如果是近视700度，我们指的是有700度球晶的近视，散光如果是近视150度，就是说还有150度的近视散光，加起来应该是850度。
但是在现场，我们插片的医生会根据情况来调整，如果您的眼镜是700度和150度散光，但是现场插片，比如比850度比较低的时候，比如750度，孩子就能看到4.8，医生会给孩子记录最低的矫正度数作为近视度数标准。
国际上眼睛度数标准
国际上眼睛度数标准在国际上呀，眼睛度数的标准还挺复杂的呢。
一般来说，我们的眼睛度数就是指近视、远视或者散光的度数。
对于近视，那就是看远处的东西模糊，度数越高，就越模糊。
比如说300度近视的人呢，看远处的招牌可能就只能看到个轮廓，要是600度以上的高度近视，那远处基本就是一片朦胧美啦。
远视呢，和近视正好相反，是看近处的东西费劲。
不过远视在年轻人里相对少一些，很多是先天性的或者年纪大了之后才比较明显。
国际上对于远视度数的界定，也是根据看近物的清晰程度和眼球的光学状态来定的。
散光这个调皮鬼可就有点特殊了。
有散光的眼睛看东西，不管远近都可能是模糊的，而且还可能有重影。
就像你看一个灯泡，有散光的话可能就看成好几个灯泡在那晃悠。
国际上对于散光度数的标准，就是看这个眼睛在不同轴向上的屈光能力差异有多大。
不同国家在眼睛度数的具体检测和表述上也有点小区别。
有些国家可能更注重视力表上的视力数值，像咱们常见的E字视力表或者C字视力表。
而有些国家呢，可能会把重点放在眼睛的屈光度上，就是咱们说的度数。
但不管怎么着，目的都是为了准确地知道眼睛的健康状况。
而且哦，眼睛度数不是一成不变的。
特别是咱们现在的生活，整天对着手机、电脑屏幕，用眼过度，度数可能蹭蹭往上涨。
这时候就需要我们好好保护眼睛啦。
多看看远处的绿色植物，做做眼保健操，别老是在昏暗的灯光下看书或者看手机。
国际上对于眼睛度数标准的制定，也是为了让医生们能更好地给咱们治疗和矫正视力。
不管是配眼镜还是做近视手术，准确的度数都是超级重要的。
要是度数测错了，那戴着眼镜或者做完手术效果肯定不好呀。
总之呢，眼睛度数的标准虽然有点复杂，但都是为了我们的眼睛健康着想。
咱们都要好好爱护自己的眼睛，可别让度数长得像火箭一样快，不然以后看啥都像在雾里看花，多难受呀。
宝子们，都要重视起来哦。
弱视的定义及其分类电子教案
弱视的定义及其分类什么是弱视?眼球没有器质性病变，以功能性因素为主所引起的远视力低于0.9，而且矫正视力又达不到正常；或者有器质性改变及屈光异常，但与其病变不相适应的视力低下和不能矫正的称为弱视。
弱视按程度分为轻度弱视（视力0.8～0.6）、中度弱视（视力0.5～0.2）、重度弱视（视力低于或等于0.1）。
弱视在视觉发育期间均可发生，多在1～2岁就开始。
弱视发病愈早，其程度就越重。
弱视与近视有什么不同?弱视与近视根本不是一种病。
近视眼是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的看远不清楚，看近清楚的眼病，戴镜后矫正视力多可恢复正常，而弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，戴镜视力也无法矫正到正常的眼病，两种病有本质的不同。
弱视对儿童视功能的危害比近视大得多。
因为近视仅仅是视远时视力下降，不伴有其他视功能损害，视力矫正不受年龄限制；而弱视患儿不仅视力低下，不能矫正，可能无双眼单视功能，无立体视，今后不能胜任驾驶、测绘及精细性工作，不仅影响工作前途，而且直接影响到我国的人口素质。
弱视的病因有哪些，弱视分几种类型，疗效如何?引起弱视的病因比较多，归纳起来有以下原因：小儿斜视、较高度远视、近视和散光、先天性白内障、重度眼睑下垂，以及先天的视中枢及视神经发育不良等。
弱视的分类方法也有很多，根据病因不同弱视可分为：斜视性弱视：患者有斜视或曾有过斜视，同时伴有弱视，但无眼底异常。
目前认为这是因为斜视引起复视和视觉紊乱使患者感到极度不适，大脑视皮质主动抑制由斜眼黄斑传入的视觉冲动，该眼黄斑部功能长期被抑制，形成了弱视。
这种弱视是斜视的后果，是继发的、功能性的，因而是可逆的，预后是好的。
但偶有少数原发性者即使在积极治疗下视功能改善也不显著。
屈光参差性弱视：由于两眼黄斑部所形成的物象清晰度不等，即使屈光不正得到矫正，屈光参差所造成的物象大小仍然不等，致使双眼物象不易或不能融合为一，视皮质中枢只能抑制屈光不正较大眼睛的物象，日久遂发生弱视，这类弱视也是功能性的，因而是可逆的。
屈光不正的度数范围
屈光不正的度数范围
屈光不正是指眼睛在调节松弛状态下，平行光线经眼的屈光系统屈折后不能在视网膜上形成清晰的物像。
屈光不正包括近视、远视和散光，其度数范围如下：
1. 近视：近视是指眼睛看近处清楚，而看远处模糊的视力状态。
近视的度数范围一般在-0.50D 到-20.00D 之间。
2. 远视：远视是指眼睛看远处清楚，而看近处模糊的视力状态。
远视的度数范围一般在+0.50D 到+6.00D 之间。
3. 散光：散光则是指眼球在不同子午线上屈光力不同，形成两条焦线和最小弥散斑的屈光状态。
散光的度数范围一般在-0.50D 到-6.00D 之间。
这些范围只是大致的参考，实际上每个人的屈光状态可能会有所不同。
如果有屈光不正问题，建议咨询眼科医生进行详细的检查和诊断。
散光眼的症状和矫正手段
散光眼的症状和矫正手段散光眼，也称为近视散光或远视散光，是一种常见的眼球屈光不正现象。
它会影响到眼睛对远处和近处的聚焦能力，导致视觉模糊不清。
本文将介绍散光眼的症状以及矫正散光的手段。
一、散光眼的症状散光眼的主要症状是视力模糊，尤其是在近距离和远距离看物体时。
以下是一些常见的散光眼症状：1. 远视散光症状：患者可能在看远处的物体时感到模糊和不清晰。
这是因为光线聚焦在视网膜之前，而不是准确地聚焦在视网膜上。
2. 近视散光症状：患者可能在看近处的物体时感到模糊和不清晰。
这是因为光线聚焦在视网膜之后，而不是准确地聚焦在视网膜上。
3. 视力变化：散光眼患者的视力可能会随着眼睛的疲劳或角膜形状的改变而变化。
他们可能会发现自己需要经常揉眼或眨眼来尝试调整焦距。
4. 眼部不适：散光眼患者可能会感到眼疲劳、干涩或刺痛的不适感。
持续近视或远视导致眼部肌肉过度紧张，加重了这些不适症状。
二、矫正散光的手段为了矫正散光眼，我们可以采取以下手段：1. 调整配镜：最常见的矫正散光的方法是通过调整配镜来改善视力。
近视散光患者需要配戴凸透镜，而远视散光患者需要配戴凹透镜。
配镜可以帮助光线准确聚焦在视网膜上，从而改善视力。
2. 隐形眼镜：隐形眼镜也是一种常见的矫正散光的选择。
近视散光患者可以选择戴软性或硬性隐形眼镜，而远视散光患者通常选择戴硬性隐形眼镜。
隐形眼镜与配镜的原理相似，通过改变光线的折射来矫正散光。
3. 屈光手术：对于一些散光眼患者，他们可能希望通过手术来根治散光，以摆脱配镜或隐形眼镜的依赖。
目前比较常见的屈光手术包括LASIK和PRK。
这些手术通过改变角膜的形态来纠正屈光不正，进而矫正散光。
4. 视觉训练：视觉训练是一种通过特殊训练来改善眼睛屈光能力的方法。
它包括一系列的眼球运动和视觉技巧练习，可以帮助强化眼肌的控制能力，从而改善散光眼的症状。
总结：散光眼是一种常见的眼球屈光不正现象，会对患者的视力产生影响。
通过配镜、隐形眼镜、屈光手术和视觉训练等手段，我们可以有效地矫正散光，并改善患者的视力问题。
散光的五种类型
散光的五种类型
散光是一种常见的眼部疾病，它会导致视力模糊、眼睛疲劳等不适症状。
散光的类型有很多种，下面我们来详细了解一下。
1. 远视型散光
远视型散光是指眼球过长，导致光线聚焦在视网膜后面而不是上面，从而导致远处物体模糊不清。
这种类型的散光通常会在儿童时期出现，随着年龄的增长而逐渐减轻。
治疗方法包括佩戴近视眼镜或隐形眼镜，或者进行激光手术矫正。
2. 近视型散光
近视型散光是指眼球过短，导致光线聚焦在视网膜前面而不是上面，从而导致近处物体模糊不清。
这种类型的散光通常会在青少年时期出现，随着年龄的增长而逐渐加重。
治疗方法包括佩戴近视眼镜或隐形眼镜，或者进行激光手术矫正。
3. 混合型散光
混合型散光是指眼球的形状不规则，导致光线聚焦在视网膜前面和后面，从而导致近处和远处物体都模糊不清。
这种类型的散光通常会在中年人时期出现，治疗方法包括佩戴特殊的隐形眼镜或进行激光手术矫正。
4. 角膜型散光
角膜型散光是指角膜的形状不规则，导致光线聚焦在视网膜前面和后面，从而导致近处和远处物体都模糊不清。
这种类型的散光通常会在年轻人时期出现，治疗方法包括佩戴特殊的隐形眼镜或进行激光手术矫正。
5. 代偿型散光
代偿型散光是指眼睛为了弥补视力不足而产生的一种现象，通常会在一只眼睛视力较差时出现。
这种类型的散光通常不需要治疗，但如果症状严重，可以考虑佩戴特殊的隐形眼镜或进行激光手术矫正。
不同类型的散光需要采取不同的治疗方法，因此在发现自己有散光症状时，应该及时就医，接受专业的诊断和治疗。
同时，保持良好的生活习惯和眼部卫生习惯也是预防散光的重要措施。
远视和近视的区别,原来我们都错了!
远视和近视的区别，原来我们都错了！
不论是远视还是近视，都代表眼睛的视力出现了问题。
相信大家对近视非常熟悉，就是看近的事物比较清楚，但是看远的东西比较模糊，那么远视和近视又有哪些区别呢？
1、“近视”这个名词对我们来说最熟悉不过了。
简单地说，近视就是看近物清楚，看远物模糊。
专业上将它定义为远处物体经眼球折光后聚焦于视网膜前，而不是在视网膜上形成清晰的“物像”。
2、那么，“远视”是否也可以简单推断为看远物清楚，看近物模糊呢?其实不然。
所谓远视，即远处物体经眼球折光后聚焦于视网膜后，而在视网膜上形成模糊的虚像。
因此，远视眼患者看远看近均不清楚。
3、很多家长分不清远视，近视和弱视。
弱视是经专科医生检查后，未发现眼部异常，戴了眼镜后的视力仍达不到0.9的病症。
很多患有远视、近视或散光的儿童，虽然裸眼视力较差，但戴镜之后视力可得到矫正，这就不能称为弱视。
4、弱视是指佩戴合适的眼镜后，排除眼部器质性病变，矫正视力达不到0.8者。
弱视治疗的办法很多，包括精细工作训练(如穿针，穿珠子，描画等)、弱视训练仪治疗(红光闪烁疗法、后像疗法等)、同视机训练等。
实行这些治疗方法的前提是佩戴合适的眼镜后。
5、弱视和远近视并不是同一种概念的视力疾病，我们一定要在日常生活中爱护自己的视力，让自己拥有正常健康的视力才能够让我们去很好地感受世界带给我们的美丽的色彩和景象，为自己的生活增添快乐。
散光的等级划分
散光的等级划分
散光一般根据视力减退的程度和散光轴的方向进行等级划分。
以下是一种常见的散光等级划分标准：
1. 低度散光：散光度数在0.25到0.75之间，视力减退轻微，不影响日常生活和工作。
2. 中度散光：散光度数在1.00到2.00之间，视力减退较明显，可能需要佩戴眼镜或隐形眼镜来改善视力。
3. 高度散光：散光度数在2.25以上，视力减退严重，无法通过调整焦距或佩戴普通眼镜来获得明晰的视觉，可能需要进行手术矫正。
需要注意的是，散光的等级划分标准可能因不同的医学机构、眼科专家或地区而有所不同。
因此，如果您有散光的状况，建议咨询专业眼科医生以获取准确的诊断和治疗建议。
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儿童视力异常标准
儿童视力异常标准
1.近视：
近视是儿童最常见的视力问题之一、根据世界卫生组织的定义，近视
就是远离物体时看不清，靠近物体时才能看清。
近视通常用“度数”来表示，如-1.00D、-2.50D等。
儿童近视的标准是：6岁以下儿童，近视度数
超过-0.50D；7~12岁儿童，近视度数超过-1.00D；13~18岁儿童，近视度
数超过-1.50D。
2.远视：
远视是眼球的焦点在视网膜之后，导致看近处物体模糊，而看远处物
体较为清晰。
远视也有度数的表示方式，如+1.00D、+3.50D等。
儿童远
视的标准是：6岁以下儿童，远视度数超过+2.00D；7~12岁儿童，远视度
数超过+1.50D；13~18岁儿童，远视度数超过+1.00D。
3.散光：
散光是指眼球的等效球面不完全，导致光聚焦不在正确的位置上，造
成视力问题。
散光常见的度数表示方式如：-0.50DC、-1.50DC等。
儿童
散光的标准是：6岁以下儿童，散光度数超过-1.00DC；7~12岁儿童，散
光度数超过-1.50DC；13~18岁儿童，散光度数超过-2.00DC。
4.斜视：
斜视是指眼球的正常协调运动出现问题，导致眼睛偏斜，无法对焦于
同一个物体。
斜视可以是内斜视和外斜视。
标准的儿童斜视是：出生后3
个月内出现偶尔斜视；6个月大以后，常出现斜视；1岁以后，持续斜视。
除了以上常见的视力异常，还有一些其他可能的视力问题，包括色盲、夜盲等。
对于这些视力问题的标准，通常需要通过专业的眼科检查来确定。
近视、远视等级划分 官方标准
近视、远视等级划分官方标准近视和远视是常见的视觉问题，它们会对人们的平常生活和学习产生重大影响。
为了能够有效地诊断和治疗这些视觉问题，医学界制定了一套官方标准来划分近视和远视的等级。
这些标准是根据眼球的屈光度、度数以及视力表现来判断的。
本文将详细介绍官方标准，并探讨近视和远视等级划分的意义。
首先，我们来了解近视的等级划分。
近视是指远处物体看不清楚的一种视觉问题。
根据官方标准，近视的等级划分主要有以下三个方面：1.屈光度：近视的等级根据眼球的屈光度来划分，该值是指眼球聚焦能力的度数。
正常眼睛的屈光度为0，而近视眼的屈光度为一个负数。
根据屈光度的大小，近视可以分为轻度近视（-0.25至-3.00屈光度）、中度近视（-3.25至-6.00屈光度）和高度近视（大于-6.00屈光度）。
2.度数：除了屈光度，近视的等级也可以根据眼球的度数来划分。
度数是指近视眼所需的透镜度数，该值与屈光度有一定的关联。
根据于-3.00和-6.00之间）和重度近视（度数大于-6.00）。
3.视力表现：此外，近视的等级还可以根据患者在视力表现中的不同来进行划分。
通常情况下，视力在5.0及以上的属于正常视力，而视力在5.0以下的则属于近视。
根据视力的程度，近视可以分为轻度近视（视力在4.0至5.0之间）、中度近视（视力在2.0至4.0之间）和高度近视（视力在2.0以下）。
接下来，我们来了解远视的等级划分。
远视是指近处物体看不清楚的一种视觉问题。
根据官方标准，远视的等级划分主要有以下几个方面：1.屈光度：远视的等级根据眼球的屈光度来划分，该值是指眼球聚焦能力的度数。
正常眼睛的屈光度为0，而远视眼的屈光度为一个正数。
根据屈光度的大小，远视可以分为轻度远视（+0.25至+2.75屈光度）、中度远视（+3.00至+5.75屈光度）和高度远视（大于+6.00屈光度）。
2.度数：除了屈光度，远视的等级也可以根据眼球的度数来划分。
度数是指远视眼所需的透镜度数，该值与屈光度有一定的关联。
散光的标准参数
散光的标准参数散光是近视、远视和老花三类视力问题之一，它是一种无法看清远近物体的眼睛问题。
该问题随着年龄的增长越来越普遍。
本文将讨论散光的标准参数，包括散光的定义、原因、症状和治疗方法。
一、散光的定义散光是一种不正常的眼睛问题，它使得远近物体的光焦点不能落在视网膜上，而是在视网膜前或后的区域。
这导致了视力障碍，使得远近物体都难以清晰地看见。
散光是因为眼球形状不正确或者被眼部组织改变而导致的，这些问题使得光线不能正确地聚焦在视网膜上。
二、散光的原因散光有多种可能的原因，其中最常见的原因是眼球变形。
正常的眼睛应该是球形的，这是为了使得光线从进入眼睛到聚焦在视网膜上的路径尽可能直接。
当眼球过于扁平或过于半球形时，就可能发生散光。
另一种可能的原因是眼睛组织形态不均衡。
在某些情况下，因为眼睛的长度不同，光线可能会从进入眼睛到聚焦在视网膜上的路径上产生弯曲。
这会导致散光。
三、散光的症状散光的症状通常包括：1. 在看近处物体时，视力模糊；2. 在看远处物体时，视力模糊；3. 在弱光下，眼睛容易疲劳；4. 需要眯着眼睛才能看清远处物体。
四、散光的治疗方法散光最常见的治疗方法是眼镜或隐形眼镜，它们可以矫正光线的聚焦问题。
通常，配有凸透镜的眼镜或隐形眼镜可以矫正散光。
这种透镜可以将光线聚焦在视网膜上。
在某些情况下，如果散光程度较严重，可能需要手术进行矫正。
手术可能包括角膜屈光性手术、晶体替换手术等。
五、散光的标准参数散光的标准参数是Cyl。
散光度数的计算方法为：根据视力检查报告中散光的度数，除以1000，再将其与散光的轴位数（AX）相乘，即：散光度数=散光轴位数×（S/1000）S代表视力检查报告中的散光度数。
如果散光轴位数为60度，散光度数为1.50，那么散光的标准参数为：60 × (1.50/1000) = 0.09。
散光是一种常见的视障问题，它通常由于眼球形状不正确或者眼睛组织形态不均衡而导致。
弱视与近视区别及弱视的相关知识
很多家长搞不清弱视和近视的区别，常常将两者混淆。
泉州新视力眼科专家蔡国灵主任介绍说，单纯性近视眼的主要临床表现是看远的时候视力低下，但是看近的时候视力正常。
一般情况下，单纯近视患者只要经过屈光矫正，远近视力都能达到正常水平，多有良好的双眼视功能。
具有正常的立体视觉。
少数病理性近视、屈光参差、高度近视以及散光者的单眼视力和立体视觉均受到不同程度的影响，其余单纯近视患者矫正屈光不正之后，多数单眼视力和立体视力能够达到正常水平。
儿童弱视具有下列主要临床特点，这些特点与近视存在明显的差异；弱视眼矫正屈光不正后，视力仍然低下：这类患者的主要问题是视觉系统（主要是视皮层）没有得到正常的发育。
近视眼的矫正可不必限定时间，而儿童弱视的治疗必须及时：一般认为。
学龄前期是治疗弱视的最佳年龄，最晚在学龄期（6-12岁）。
12岁之后很难治愈。
实际上，治疗过程就是使视觉系统得到正常发育的过程。
所以，弱视一定要在视觉系统的发育期内进行治疗，这时视觉系统具有一定的可塑性。
超过这个期限，则不能完全治愈。
治弱视的疗程相当长：即使儿童弱视的治疗开始得比较早，在学龄期得到治愈整个过程也是漫长的。
在治疗过程中，医生需要给予家长和患儿正确的指导，家长需要密切配合，患儿必须严格执行医嘱，定期复诊，根据病情，随时调整治疗方案。
弱视者立体视觉受到损害：由于弱视患者的一只眼或两只眼的视力没有得到正常发育，他们的立体视觉也没有得到正常的发展，多数患者立体视觉受到不同程度的损害，甚至完全丧失，处于单眼抑制（近似盲目）状态，表现为立体盲。
弱视患者空间定位功能存在缺陷。
举一个生活中的例子，医生拿一只铅笔，笔尖垂直朝上，让患者的一只手也拿一只铅笔，笔尖朝下。
让患者的笔尖垂直接触医生的笔尖，他们往往会出现失误。
而正常人则很容易完成这个动作，很少出现失误。
再如，弱视患者玩羽笔球或网球的时候，接球失误明显比正常人多，扣球失误也比政党人多。
预防弱视避免可引起弱视的行为，如婴儿期长时间遮盖眼部；及时治疗可引起弱视的疾病，如斜视、屈光不正、屈光参差、先天白内障、眼睑血管瘤等；2岁以后定期视力测查。
眼科10大科普常识
眼科10大科普常识眼科是一门专门研究眼部解剖结构、生理功能、病理变化及治疗的学科，是医学的重要分支之一。
在生活中，我们常常会遇到各种眼部问题，了解一些眼科常识可以帮助我们更好地保护眼睛健康。
以下是眼科十大科普常识。
一、近视、远视、散光的区别近视、远视、散光都是常见的屈光不正的症状。
近视是指眼球过长或眼的屈光力过强，使光线在晶状体前就聚焦成像，而导致远处物体看不清。
远视则是指眼球过短或眼的屈光力过弱，使光线在晶状体后才聚焦成像，导致近处物体看不清。
散光则是指角膜或晶状体不规则，导致光线在不同方向上的折射力不同，无法形成清晰的像。
近视、远视、散光可以通过配镜或手术矫正[1]远视散光和近视散光的主要区别是光线成像在什么地方，成像是圆的还是线形的，是一种物理上的区别。
有的光线会成在视网膜上，有的光线会成在视网膜后，这种情况就叫远视散光，而一些光线会成在视网膜前，这种就叫近视散光。
近视散光通过近视散光的眼镜去矫正，是一个凹柱镜，远视散光通过远视散光的眼镜去矫正，是一个凸柱镜。
远视散光和近视散光同属于光学上的一种，远视、近视、散光、远视散光、近视散光、混合散光等都是屈光不正的表现，也是屈光不正的一种类型。
实际上患者大可不必去关心太多，因为是通过光学的方法去矫正。
二、白内障的症状及治疗白内障是晶状体混浊引起的眼疾，常见于老年人。
白内障的症状包括视物模糊、色彩暗淡、夜间视力下降、近视程度增加等。
治疗方法主要是手术切除混浊的晶状体，植入人工晶状体。
目前，白内障手术已成为一种安全、有效的治疗方法。
手术主要通过取出患眼中的受损晶状体并植入人工晶状体来恢复视力。
手术方式一般包括传统手术和现代微创手术两种，后者具有切口小、恢复快等优点。
（1）传统手术：传统的白内障手术使用较大的切口，需要在手术中切开角膜，将受损的晶状体切除并植入人工晶状体。
传统手术需要在手术后进行多次复诊，以确保患者的视力和角膜愈合情况。
超声乳化：这是一种常用的微创手术技术。
儿童视力检查参数
儿童视力检查参数引言随着电子产品的普及和使用时间的增加，越来越多的儿童出现了视力问题。
为了及早发现和纠正儿童视力问题，进行儿童视力检查是非常必要的。
本文将介绍儿童视力检查的一些常用参数，帮助家长及医生更好地了解和应用于儿童视力检查。
视力检查参数1. 近视度数（屈光度）近视度数是指儿童眼睛对近距离物体的清晰度。
近视度数通常以屈光度（diopter）表示，为负值。
常用的近视度数包括-1.00、-2.00、-3.00等，数值越大，近视程度越高。
通过对儿童进行屈光度检查，可以了解儿童是否存在近视问题。
2. 散光度数（屈光散光度）散光度数是指儿童眼睛对水平和垂直光线的折射能力不同，导致视觉模糊的程度。
散光度数通常以屈光散光度（diopter）表示，为正值或负值。
常用的散光度数包括+0.50、-0.75、+1.25等，数值越大，散光程度越高。
散光度数的检查可以判断儿童是否存在散光问题。
3. 视力表检查视力表检查是常用的儿童视力检查方法之一。
通过让儿童阅读视力表上的字母或符号，医生可以确定儿童的视力水平。
视力表通常以比例表示，如20/20，表示儿童在20英尺距离能看清晰度正常人在20英尺距离能看清晰度的字母。
视力表检查可以帮助医生评估儿童视力问题的程度。
4. 暗适应能力暗适应能力是指儿童在从明亮环境转入黑暗环境后，眼睛适应黑暗的能力。
通过测试儿童在暗室中分辨不同亮度的灯光的能力，可以了解儿童的暗适应能力是否正常。
暗适应能力的检查可以帮助发现儿童患有夜盲症等视觉问题。
5. 震动视力震动视力是指儿童眼睛对快速运动物体的识别和辨认能力。
通过让儿童观察快速震动的物体，医生可以评估儿童的震动视力。
正常儿童在适当的年龄段应具备一定的震动视力，通过检查可以帮助发现儿童是否存在震动视力问题。
结论儿童视力检查是识别和纠正儿童视力问题的关键步骤。
通过了解和应用于儿童视力检查的一些常用参数，家长和医生可以更好地了解儿童视力问题的程度和类型，从而制定合适的治疗方案。
散光度数划分
散光度数划分
（原创版）
目录
1.散光的定义与成因
2.散光度数的划分标准
3.散光度数的分类
4.散光度数的检查与矫正
正文
散光是一种常见的眼部屈光不正现象，与近视、远视并列为屈光不正的三种情况。
散光主要是由于眼球或角膜表面曲率不规则，导致光线在进入眼睛后不能聚焦在视网膜上，从而引起的视觉模糊。
散光度数的划分主要是根据散光的程度和屈光力来判断。
一般来说，散光度数的划分可以分为以下几类：
轻度散光：散光度数在 50 度以内，通常对视力影响较小，不需要特别矫正。
中度散光：散光度数在 50 度至 150 度之间，可能会对视力产生一定影响，需要佩戴适当的眼镜或隐形眼镜进行矫正。
重度散光：散光度数在 150 度至 300 度之间，视力受影响较大，需要佩戴高度数的眼镜或隐形眼镜进行矫正。
高度散光：散光度数在 300 度以上，视力受影响严重，需要采取综合措施进行矫正。
检查散光度数通常需要进行验光，即通过验光仪器检查眼睛的屈光力和屈光度数。
对于散光患者来说，除了检查散光度数外，还需要检查散光的轴向，即散光光线在眼球上的聚焦位置。
在确定了散光度数和轴向后，就可以根据这些数据定制合适的眼镜或隐形眼镜，进行视力矫正。
总的来说，散光度数的划分是根据散光的程度和屈光力来判断的，轻度散光对视力影响较小，中度及以上散光则需要佩戴眼镜或隐形眼镜进行矫正。
散光为什么要趁小治疗 该如何治疗呢？
散光为什么要趁小治疗该如何治疗呢？人群中散光的发生率是较高的，轻度的散光对视觉发育不构成影响，成年后戴镜即可以矫正视力，然而较明显的散光，会对视觉发育造成影响，没有及时治疗可能持续终身。
家长往往不能区分自己孩子的散光是否严重，需不需要治疗，也不明白治疗的意义在哪里？甚至绝大多数的家长，说不清什么是散光。
一、什么是散光？通俗的讲，散光就是眼球发育的不圆。
如果眼球形状像一个足球，就没有散光；反之，如果像一个橄榄球，就有散光了。
有的散光是角膜发育的不圆，也有的是其它部位不圆。
二、散光是先天的吗？根据定义可以知道，散光既然是发育的异常，自然都是先天范畴的。
小时候眼球圆，大了越长越不圆，可能性较小，即使变化也不会有大的改变，如果有显著的变化，就要考虑圆锥角膜之类器质性病变等问题了。
既然散光是先天的，随着发育，原来不太圆的眼球，越长越圆的可能性自然也就不大。
所以散光的孩子，好些年散光度数没有变化的，倒是大多数。
少数有些变化的，也不会有大的变化。
三、孩子的散光可以根治吗？目前还没有办法根治，将不圆的眼球，治疗成绝对圆。
成年后打激光，也只是切削角膜的形状来补偿其它部位的不圆。
所以，训练，按摩不会改变眼球的形状，自然对散光也没有特殊作用。
当然，也没有必要特意去改变眼球的形状，因为眼球本身没有任何器质性结构问题。
四、散光有什么危害？既然散光眼没有器质性问题，只是眼球长的不圆，有什么危害呢？有的，因为眼球不圆，外界任何物体，成像到患者的视网膜上时，是模糊的，换句话说，物像的清晰度不够。
这个模糊的物像，会刺激一侧大脑视皮层模糊的发育，这个视皮层发育的延缓，就称为弱视。
表现为，戴镜视力不佳。
五、如何治疗散光？既然知道了散光的危害，那么治疗最重要的就是戴合适的眼镜，戴镜后，外界任何物体，透过镜片，再成像到患者视网膜时，变成了清晰物像。
这个清晰物像会刺激一侧大脑视皮层发育。
显然，大脑视皮层的发育，是有时限的，一般是从生下来到7~8岁左右，我们称之为可塑期。
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真性近视与假性近视有哪些区别
一般孩子反应眼睛看物模糊，家长首先想到的就是近视，最常见的解决方法就是带孩子去眼镜店配一副眼镜。事实上，近视是有分真性近视和假性近视的，而且假性近视是不需要佩戴眼镜的，若假性近视长期佩戴眼镜，反而容易造成真性近视。目前还没有任何方法可以根治真性近视，所以家长带孩子佩戴眼镜之前，一定要检测清楚孩子的近视属性，不可盲目配镜。
主要症状 1.所见事物出现重影
2.看远近景同样模糊
3.望向光源地方时影像特别发散且模糊
4.常望见路牌上的字有花边
5.看公交车的号码模糊不清
6.戴了近视镜片,用电脑或阅读时双眼仍然容易疲倦 看远时会模糊不清
近视是因为眼球拉长了，影像不能聚焦在视网膜上，只会在看远时才会有模糊情况。
偏光镜是根据光线的偏振原理制造。我们知道，当阳光投射在路面或水面上时，直接刺激眼睛，使眼睛感到眩目、疲劳、不能持久视物。特别是当您在驾驶汽车、进行户外娱乐活动时，不仅影响我们的工作和娱乐情绪，甚至影响我们对物象的判断力而造成危险；长期经受阳光的直接照射，还会导致视力的急速下降，形成近视、远视、散光或白内障等。 偏光镜的特效就是有效地排除和滤除光束中的散射光线。使光线能于正轨之透光轴投入眼睛视觉影像，使视野清晰自然。有如百叶窗帘的原理，光线被调整成同向光而进入室内，自然使景物看起来柔和而不刺眼。 偏光镜大多数出现在太阳眼镜的应用上，是有车一族与钓鱼爱好者的必需装备，它能帮助开车族滤掉迎面的远光灯，能使钓鱼爱好者看清水面上的鱼漂。过去，偏光镜一直是国际大牌的太阳镜才有的，而目前国内也有很多正规偏光镜品牌。 偏光镜片虽然能滤除诸多不规则光干扰，避免眩目、刺目等现象的发生，但若镜片本身的弧弯不能呈光学标准屈光状态，则偏光效果削弱，影响影像真实性，且耐用性差。 市面上一般的偏光太阳镜是用纤维夹合偏光膜制造而成的。它不同于光学玻璃偏光太阳镜，因其质地柔软，弧弯不稳定，镜片装配上框以后，镜片难以达到光学屈光标准，视像松散、变形。由于弧弯不稳定，致使镜片变形，就直接导致其透光结像清晰度差，影像失真，不能起到正常视光效果。且表面易刮伤、磨损.
说到真性近视和假性近视，如何区分真性近视和假性近视呢？
真性近视又称轴性近视，是由于不注意用眼卫生，使眼球前后径（即眼轴）变长（超过正常平均24mm），致使平行光线入射眼球后，焦点落在视网膜前而不能成像清晰。
假性近视是由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛，晶状体厚度增加，视物模糊不清。假性近视是功能性近视，物理方法，或通过患者自身强化眼肌锻炼都可放松肌肉，缓解疲劳，使视力恢复到正常状态。假性近视若不及时缓解，眼球长期受到紧张的眼外肌的压迫，终究会导致眼轴变大而成为真性近视。
哪些方法可以区分真性近视和假性近视呢？
最有效的方法还是去医院检测，医院会安排做散瞳验光，这样得出的视力值才是正确的。当然网上也有一些方法说可以检测近视真假，若操作存在失误的话，则检测结果也会出现偏差，保险起见，还是去医院检测比较好
症状：看远时会模糊不清
近视 弱视 散光的区别
散光与近视的成因截然不同（见下表），某种情况下加深近视度数，对改善散光有帮助，决非治本办法，所以患有散光，应以散光镜矫正才明智！
散光
主要成因
散光的成因是角膜变了形，如橄榄球状，光线进入角膜时落点不平均而造成模糊影像，甚至出现重影，无论看远看近都会又散又模糊。
散瞳
散瞳方法辅助验光，是利用散瞳药的麻醉作用使眼睫状肌麻痹，暂时失去调节功能，消除可能存在的假性近视。使验光结果不受调节力的影响而趋于准确。近视眼的远视力差，如果用散瞳药一小时后，视力明显提高，说明此前有假性近视。散瞳是使验光结果准确的一个环节，而不是也不能代替验光的一切环节，因此散瞳不能保证验光结果准确，散瞳验光的结果不一定准确也不一定合适。散瞳验光是一种验光方法，但不是所有的人必须选择的方法。不用散瞳验光，其它方法也可以得到准确结果（有些医生不用散瞳药则不会验光，或验不准，因此他们说验光必须散瞳，只有散瞳验光最准。）。验光结果是多因素的结果，准确与否受多种因素的影响，其中决定性和主要的因素是验光师的工作态度、专业知识和专业技能及工作经验的多少，还有患者合作的程度。不是散瞳与否，也不限于一两件仪器设备，还是人的因素第一，人是决定的因素
注意事项：1.近视眼镜配戴度数最好低点，尽量低点，
所谓的高度近视西医好像没办法，我介绍一个中医办法，原理我就不说了，因为你们不懂经络，只要有恒心，坚持三年，即使800度近视也可以根治。
方法：头固定，眼球尽量左转25下，然后右转25下，一般后颈部就会有发胀的感觉，用手按摩揉一揉，马上就缓解了，这个时候你注意眼睛，是否要明亮些。这个方法的诀窍是后颈一定要发胀，什么穴位就不说了，只要是近视眼后颈就会发胀，如果25次不够就做50次，发胀后马上揉揉两分钟。每天Байду номын сангаас空就做。
弱视
不耐孩子弱视看不清东西，是不是可以和近视一样，配副眼镜带一下就可以了？”“弱视和近视根本不是一种病，这两种病有本质的不同。弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，戴镜视力也无法矫正到正常的眼病。”儿童近视弱视的区别弱视近视治疗方法“相比较近视，弱视的危害更大，它不仅视力低下，不能矫正，还会引起斜视，影响美观和孩子身心发育。更重要的是，弱视儿童常常无立体视觉，如果不及时的治疗，长大后不能胜任驾驶、测绘及精细性工作，将会严重影响孩子的生活质量、自信心及工作前途等。”儿童弱视的治疗需要时间和耐心，小天目前只有5岁，其视觉发育处于可塑期，只要定期到医院进行眼睛检查、用视敏弱视修复仪训练，其视力完全有希望得到恢复。