学科带头人条件与职责

学科带头人条件与职责

为加强学校专业建设与管理，提高专业的建设水平，培育优

势特色专业，特制定本办法。

（一）学校每一个专业设置一名专业带头人。

（二）专业带头人原则上不跨专业兼任，每一名符合任职条

件的教师原则上只能担任一个专业的带头人。

（一）热爱教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，具有良

好的政治思想素质和师德修养，为人师表，教书育人。

（二）工作在教学科研一线，熟悉本专业发展方向，承担本

专业主干课程教学任务，教学效果好，原则上应具有如下条件之一：

1．具有高级职称。

2．中级职称且硕士研究生毕业。

3．中级职称且发表相关专业论文3篇以上。

（三）具有较强的组织管理能力、服务意识和敬业精神，能

认真履行岗位职责。

（一）负责组织制订本专业建设规划、专业人才培养方案、

课程标准（大纲），并组织专家进行审定。

（二）负责本专业教学指导委员会的组建和工作。

（三）组织实施本专业教学计划。

（四）负责本专业的教学团队建设、实习实训基地建设。（五）组织本专业教师积极开展人才培养模式创新和教学改

革研究与实施。

（六）协助系部完成本专业毕业生的跟踪调查，掌握本专业

学生就业和社会评价等方面综合情况。

（七）负责本专业建设的经费管理工作。

（一）专业带头人的遴选由各相关系部在全面考察的基础上

确定推荐名单，由校学术委员会组织专家评估认定后报学术领导小组审核，由学校批准发文聘任。

（二）专业带头人聘期一般为三年，可以连任。

（三）专业带头人的考核由所在系部组织进行。系部对专业

带头人的考核每年进行一次。对专业带头人学期工作职责完成情况，系部期末要进行总结，形成书面材料，报学术委员会，由学术委员会抽查，相关文字材料最后交人事处和教务与科研管理处各1份。

五、待遇

（一）专业带头人享受系部教研室主任同级待遇，岗位津贴

由学校发放。

（二）同等条件下，优先参加学校组织相关外出参加短期进

修培训及学术会议。

（三）同等条件下，优先推荐参加省部级教学名师的选拔。（四）同等条件下，优先推荐参加各级各类教学科研项目的

申报。