铁路信号设计及施工课程整体设计介绍

继电器测试台1台
两组道岔的室外演练场1个
1送3受480型轨道电路1套 ZD6型双机牵引电动转辙机一 套 电源屏1套
铁路信号室外演练场模拟真实 现场，能够完成学生铁路信号基 础设备的检修维护实训，锻炼学 生铁路信号基础设备管理、检修、 维护的技术应用能力
实训室名称
电气集中 实训室
计算机 联锁实 训室
《铁路信号设计与施工》
内容选取原则
（1）、针对性---能力本位 以高素质技能型专门人才的培养目标为导向，将课程的教学重点放在铁路企业信号设计及施工的能力
培养方面。 （2）、适用性---适时更新
根据岗位对知识、能力的最新要求，以应用为主体，以能力为中心，以“先进、够用”为原则及时更 新教学内容。 （3）、项目导向，工学结合
3.掌握室外设备的控 制 4.掌握继电电路实现 的各种联锁关系 5.掌握配线图的设计
2.掌握室内设备导 通的方法
3.掌握模拟电路的 制作及试验
考核内容： 1.信号平面图的设 计
考核内容：
考核内容：
1.信号平面图的设计 1.对室内电缆选用
2.电缆进路图的设计 的了解程度及线缆
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项目4 室外信号设 备的施工
校内实践（二）
设备与环境情况
实训室功能
出站兼调车信号机3架、调 车信号机1架
5KV智能电源屏1套 TD5型6502控制台1套 1送2受97型25Hz相敏轨道 电路1套 S700K电动转辙机1台及外 锁闭装置1套
正在建设中……….
该实训室模拟真实工作实际， 能满足学生铁路信号基础设备 维护系统试验实训的要求；设 备能用于路局、城轨、地铁信 号职工培训和中高级“信号工” 职业技能鉴定培训。满足学生 提速区段铁路信号基础设备的 技术应用能力。
2. 工学结合、订单培养提升专业能力
宁波地铁、苏州地铁、青岛地铁目前在我院均开设有铁路专业订单班，济南铁路 局、南昌铁路局、广铁集团等20余家铁路企业每年到我院选拔铁路信号专业毕业生， 近3年已经有400余名毕业生赴上述企业铁路信号岗位就业。
基于订单式培养解决了专业教学中的实际问题：校企共建专业提高了学生对现场 一线工作的适应性。
程采用过程性考核和终结性考核相结合的方式进行。考试内容具有理论知识的考核，也有现场操作
的考核，既考核了学生的学习结果，也考核了学生的学习过程和态度。
整改方向
•
实践教学的目的是为了提高学生的职业能力，因此教学围绕现场实践展开。目前存在学校实训
室建设滞后及设备不全面等的情况，因此实训室建设将会是下阶段的工作重点。
高级职称7人，中级职称6人
课程负责人 主讲教师
其余任课教师
教学队伍结构
汪鸣燕 于瑞法 武静悦
陈霞 付琳 徐向岭
董俊兰
王绍军 董小伟 寇迎辉
费赞英 管圣进 肖颖
《铁路信号设计与施工》
实训室名称 计算机联锁 仿真实训室
铁路信号 基础测量 实训室
铁路信号 室外演练 场
校内实践（一）
设备与环境情况 沙盘（1套2个车站） TYJL-II计算机联锁软件1套 机车集中遥控系统
项目3 室内信号设 备的施工
1.会完成室内设备 的导通和安装 2.会进行设备设备 的配线 3.能制作模拟电路 并进行试验送电
1.掌握信号机的设置 1.掌握信号机的设置 1.掌握室内设备配
2.掌握进路的办理 2.掌握进路的办理 线的要求
知 识 目 标
3.掌握室外设备的控 制 4.掌握继电电路实现 的各种联锁关系 5.掌握配线图的设计
1.会完成信号电缆 的施工 2.能进行信号机的 安装 3.能进行转辙机的 安装 4.能进行轨道电路 的施工
源自文库
1. 掌握电缆施工的 要求及步骤 2. 熟悉信号机安装 的要求及施工工艺 3. 熟练掌握转辙机 的安装要求及施工 工艺 4.掌握轨道电路的 施工工艺
考核内容： 1.对室外设备安装 的一般要求
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3. 共建实训基地，提升整体效益
校企共建、企业化运作校内实训基地。 为学生提供了真实职业情境的教学环境，实现与岗位的零距离对接，同时为教师 实习、和企业职工业务培训搭建了平台，实现了专职教师和兼职教师的职责功能从单 一型向复合型的转变。
教学方法创新
•
项目教学法为本课程的亮点，完全按照铁路信号工程项目的建设过程进行教学子项目。考核过
周
次1
2
3
4
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8
项 项目1 继电联锁工程 目 设计
《铁路信号1.设会计进与行施继工电》联锁 各种电路的设计 2.能根据电路进行
能 配线的设计 力 3.会使用工具书， 目 完成信号平面布置 标 图的绘制及电缆进
路图的绘制 4.能编制联锁表， 完成各种联锁关系
项目2 计算机联锁工 程设计
1.会进行继电联锁各 种电路的设计 2.能根据电路进行配 线的设计 3.会使用工具书，完 成信号平面布置图的 绘制及电缆进路图的 绘制 4.能编制联锁表，完 成各种联锁关系
行车指挥员操作系统软件
实训室功能
利用沙盘、车站仿真系统、 列控仿真系统功能，锻炼学生铁 路信号基础设备操作和技术应用 能力
铁路安全型信号继电器设备20 个 S700K转辙机5台 ZD6电动转辙机5台
信号机模型和各种标志1套
通过具体设备的测试和拆装 实训，锻炼学生的铁路信号基础 设备的维护、检修等技术应用能 力。
《铁路信号设计与施工》
教学方法
采用多种教学方法 在教学过程中，以项目教学法为主，中间贯穿有现场教学法、案例教学法、关键字卡片法、小组扩展
法、可视化法、逻辑关系法、站位法、工作与小组过程提炼法等。 可视化法中借助多媒体课件教学，比较直观地显示教学内容中的设备及施工工艺，强化感性教学。 利用校内实践教学基地，进行真岗实练。
济南铁路局泰安培训基地培训实习
济南铁路局电务段实习基地 中铁十四局电务公司实习基地
中铁十局电务公司实习基地 济南瑞通铁路电务公司实习基地
网络教学资源 学校网站、论坛
《铁路信号设计与施工》
课程特色
1. 以项目导向、基于生产工作过程实施教学
以项目为导向，基于铁路企业实际生产过程组织实施教学，按照铁路运营企业的 工艺标准设置教学项目。
项目5 室内外信 号设备的实验
1.会进行联锁试 验 2.会进行室内电 路联锁试验 3.会进行室外设 备单独试验 4.能进行室内外 设备的连通试验
1.熟悉室内电路 联锁试验的内容 2.熟悉室外设备 试验的内容 3.熟悉室内外设 备连通试验的内 容 4.熟悉联锁试验 的内容
考核内容： 1.对各实验过程 内容的了解程度
《铁路信号设计与施工》
课程目标
该课程的主要任务是综合运用铁路信号的专业知识，解决铁路信号设备、产品等在工程设计、施工安装 等方面的实际问题，培养学生掌握铁路信号工程设计的基本规范、规程，掌握铁路信号设备施工安装的基本 工艺、基本流程等。本课程的教学对学生职业能力的培养和职业素养的养成起着十分关键的作用，学生只有 熟练掌握本课程的知识和技能，才能质量良好地完成毕业设计，为未来从事铁路信号的生产实际工作打下坚 实的基础。
以企业实际案例为载体，基于工作过程实施教学，真题真做，重点培养学生解决具体问题的思路和能 力。
课程设计
课程内容设计 以项目教学任务为导向，构建教学项目。本课程充分体现工学结合、项目导向、任务驱动，遵循铁路 信号工程进行的过程和学生的认知规律，从铁路信号工岗位的职业能力出发，设定职业能力培养目标，以 工作项目为主线，创设教学项目，以项目为导向、围绕项目设计课程教学内容。 本课程主要依托铁路信号工职业岗位，进行工作任务和学习任务分析，开发设计出“继电联锁工程设 计、计算机联锁工程设计、室内信号设备的施工、室外信号设备的施工、室内外信号设备的试验”五个教 学项目。每教学项目都以培养学生的应用能力为主旨。
《铁路信号设计与施工》 课程整体设计介绍
铁道通信信号专业 课程负责人：董俊兰
1 课程概述
2 课程目标
汇报内容
3 课程内容 4 教学方法及手段
5 教学团队
6 教学资源
7 特色创新与整改方向
《铁路信号设计与施工》
课程概述
《铁路信号设计与施工》课程是铁路通信信号专业的核心专业课程，也是获取中级信号工职业技术资 格的主要支撑课程之一，授课对象是铁道通信信号专业三年级学生， 在学生学完《铁路信号基础》《车 站信号自动控制》、《区间信号自动控制》等课程的基础上开设这门课程。
该实训室模拟真实工作实际， 能满足学生铁路信号基础设备 维护系统试验实训的要求；设 备能用于路局、城轨、地铁信 号职工培训和中高级“信号工” 职业技能鉴定培训。满足学生 提速区段铁路信号基础设备的 技术应用能力。锻炼学生铁路 信号基础设备管理、检修、维 护的技术应用能力
中国通号公司培训实习
校外实践
《铁路信号设计与施工》
项目教学法 现场教学法 案例教学
自主探究法 讨论交流法 小组扩展法
教学方法项目教学法
《铁路信号设计与施工》
任课教师
1）“双师”结构： 2）专兼教师比例： 3）年龄结构： 4）职称结构：
持有执业（职业）资格证13人，占教师人数的100%； 专职教师9人，兼职教师4人，比例为 9：4，兼职教师承 担40%课时 课程组教师平均年龄39岁