数学与应用数学专业人才培养方案(师范)

数学与应用数学专业人才培养方案（师范）

一、培养目标与培养规格

（一）培养目标

主要培养具有高尚的师德修养、扎实的专业基础、先进的教育理念、良好的人文和科学素养、健康的体魄、较好的审美情趣和审美能力、较强的教育教学实践能力和拓展潜力、乐教适教、适应基础教育要求的合格师资，同时为适应社会经济发展需要培养具有创新意识、自主学习能力和社会责任感的高素质应用型人才。

（二）培养规格

品德素质：热爱祖国和教育事业，拥有作为合格公民的基本意识和道德修养；具备奋发进取、乐于奉献、敬业求真、爱人向善、合作尚美的精神；具有良好的职业道德和与社会发展相适应的情感、态度和价值观。

身心素质：达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的卫生习惯；具有敏锐的心灵感悟力、稳定的情绪控制力、良好的人际协调与心理承受力。

知识素质：具备一定的语文、物理等方面的基本理论和基本知识；掌握空间解析几何、数学分析、高等代数、概率统计等数学专业的基本理论、基本知识和基本实验技能；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流等初步科学研究的能力；具有一定的外语和计算机应用能力。

能力素质：具有教学活动的基本体验，掌握扎实、有效的教学实践技能，具备较强的中学数学教学工作适应能力；具有在自主学习与教学实践中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题和开展研究性教学、进行教学反思的能力；培养终身学习的意识，有较强的自学能力，并具有一定的解决实际问题的能力；胜任班主任工作的能力和教学管理的能力；掌握现代教育理念和教育技术，能够从事中等学校的数学教学和开展课外科技活动的基本能力。

审美素质：具有较好的审美情趣，并有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力，在对美的感受中形成健康的生活情趣和积极向上的生活态度。

二、学制与学位

学制：基本学制四年（弹性学制3－6年）

授予学位：理学学士

三、毕业条件

本专业学生需修满170学分（见下表）并通过教育专业基本技能测试（具体测试项目见附件）准予毕业；符合学士学位授予条件的授予理学学士学位。

课程模块课程类别

最低毕业学分占总学分

的比例%备注

必修选修

通识教育模块

通识教育必修课程37 21.76

通识教育任选课程 6 3.53

学科专业教育模块

学科基础课程7 4.12

用“*”标出的为

核心课程专业

课程

专业理论课56 32.94

专业实践课 3 1.76

综合教育模块

综合素

质课程

专业综合选修课39 22.94 专业选修

跨专业选修素质拓展 4 2.35

综合实践课程18 10.59

总计125 45 73.5/26.5

四、指导性教学计划及主要课程说明

（一）数学与应用数学专业（师范）指导性教学计划表

课程模块课

程

类

别

课

程

编

号

课程名称

学

分

数

教学时数周学时及开设学期

备

注

总

学

时

讲

授

学

时

实

践

学

时

一二三四五六七八

通识教育模块通

识

教

育

必

修

课

程

03001001 大学英语（一） 4

168

4 考试

03001002 大学英语（二） 4 4

考试03001003 大学英语（三） 2 2 考试03001004 大学英语（四） 2 2 考试12001005 大学体育（一） 1

112

2 考试

12001006 大学体育（二） 1 2 考试12001007 大学体育（三） 1 2 考试12001008 大学体育（四） 1 2 考试13001009 军事理论及军训 3 20 2

考试

军训2周07001010 计算机基础 2 28 2 考试13001011

毛泽东思想和中国特

色社会主义理论体系

概论（一）

4

84 56 28

4 考试

13001012

毛泽东思想和中国特

色社会主义理论体系

概论（二）

2 2 考试

13001013

马克思主义基本原

理

3 42

4 考试

13001014

思想道德修养与法

律基础 3 42 4 考试13001015 中国近现代史纲要 2 28 2 考试13001016 形势与政策 2

通识教育任选课程 6 84

课程模块课

程

类

别

课

程

编

号

课程名称

学

分

数

教学时数周学时及开设学期

备

注

总

学

时

讲

授

学

时

实

践

学

时

一二三四五六七八

综合教育模块综

合

素

质

课

程

专

业

综

合

选

修

05455001 数学文化 3 42 42 4 考查05455002 高等几何 2.5 35 35 4 考查05455003 初等数论 2 28 28 4 考查05455004 计算方法 2 35 21 14 4 考查05455005 离散数学 2.5 35 35 4 考查05455006 几何基础 2.5 35 35 4 考查05455007 对称与群 2.5 35 35 4 考查05455008 组合数学 2.5 35 35 4 考查05455009 数学实验 2 42 14 28 4 考查05455010 运筹学 2 35 21 14 4 考查05455011 微分几何 2.5 35 35 4 考查05455012 数值分析 2 35 21 14 4 考查05455013

常微分方程稳定性

理论 2 28 28 4 考查05455014 抽样调查 1.5 35 7 28 4 考查05455015 点集拓扑学 2 28 28 4 考查05455016 泛函分析 2.5 35 35 4 考查05455017 图论 2 35 21 14 4 考查05455018 矩阵分析 2 35 21 14 4 考查05455019 数学分析选讲 4 63 49 14 4 考查05455020 高等代数选讲 4 63 49 14 4 考查05455021 德育与班级管理 1 14 14 2

考查

(教育专

业) 05455022 中学生心理辅导技巧 1 14 14 2

05455023

教育科学研究

方法 1 14 14 2

05455024

中外教育名家

思想 1 14 14 2 05455025 书法基础 1 14 14 2