苏教版小学数学 五年级下册第3单元1 因数和倍数,2、5和3的倍数的特征习题课件

(5)373÷3( ✕ ) (6)1860÷5( √ ) (7)634÷2( √ ) (8)708÷3( √ )
5.五(1)班同学去郊游,已经来了22人,3人分成一 组,至少再来几人才能正好分完? 22÷3=7……1 3-1=2(人)。 答:至少再来2人才能正好分完。
6.一盒玻璃球,5个5个地取,最后剩下1个;3个3个
4.商店里运来75本书,如果15本装一箱,能正好装完 吗?若要求正好装完,还可以怎么装?
75÷15=5(箱),能正好装完。 还可以25本装一箱,装3箱。 【提示】 答案不唯一。
5.四(3)班的一部分学生去植树,每5人一组、4人一组 都能正好分完,至少去了多少人?
4×5=20(人) 答:至少去了20人。
22÷2= 11 78÷2= 39 125÷5= 25
34÷2= 17 50÷5= 10
知识点:2和5的倍数的特征 1.按要求填数。 25 46 27 50 22 41 55 79 62 78
25,50,55
46,50,22 ,62,78
25,27,41 ,55,79
2.填一填。 (1)27是9的( 倍数 ),9是27的(因数),1,3,9,27都是27的 ( 因数 )。(填“倍数”或“因数”) (2)12的因数有( 1,2,3,4,6,12 ),在50以内的数中,12 的倍数有( 12,24,36,48 ),( 12 )既是12的因数又是12 的倍数。
第3单元
第1课时 因数和倍数
24÷12= 2
48÷6= 8
144÷12= 12
49÷7= 7
18=( 3 )×( 6 ) 24=( 3 )×( 8 )
15=( 3 )×( 5 )
【提示】 后3题答案不唯一。
知识点1:因数和倍数的意义
1.说一说下面算式中哪个数是哪个数的因数,哪个数是
哪个数的倍数。
(3)一个数的( 因数 )的个数是有限的,一个数的( 倍数 )的 个数是无限的。(填“因数”或“倍数”)
3.按要求填数。 (1)在1~20的数中,奇数有( 1,3,5,7,9,11,13,15,17,19); 偶数有( 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 )。 (2)“4 ”是5的倍数, 里可以填( 0,5 ); “12 ”是2的倍数, 里可以填( 0,2,4,6,8 )。
6.一个数既是60的因数,又是15的倍数,这个数可 能是多少?
可能是30或60或15。 【提示】 60的因数有 1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60。 15的倍数有15,30,45,60……
第3单元
第2课时 2和5的倍数的特征
10÷2= 5 5在18,17,15,20和30这五个数中,2的倍数有 ( 18,20,30 ),3的倍数有( 18,15,30 );5的倍数有 ( 15,20,30 );既是2的倍数又是3的倍数的有(18,30 ); 既是3的倍数又是5的倍数的有(15,30 );既是2的倍数 又是5的倍数的有( 20,30 );同时是2,3和5的倍数的有 ( 30 )。
地取,最后剩下1个;2个2个地取,最后还是剩下1个。 这盒玻璃球最少有多少个? 31个 【提示】 5个5个地取,最后剩下1个,说明个位是1或
6,2个2个地取,最后还剩下1个,说明个位可能是
3,5,7,9,1,所以个位只能是1。3个3个地取最后剩下1
个,说明比3的倍数多1,所以最少是31。
4.从0,4,5,8四个数字中选出三个数字,组成既是2的倍数又 是5的倍数的数。
540,450,580,850,840,480。
5.
因为235是5的倍数,所以选每盒装5个 的盒子。
第3单元
第3课时 3的倍数的特征
176÷2= 88 225÷3= 75
810÷5= 162 810÷3= 270
32×2=64
14×3=42
32和2是64的因数,64是32和2的倍数。
14和3是42的因数,42是14和3的倍数。
知识点2:求一个数的因数的方法 2.填一填。 (1)8的因数有( 1、2、4、8 )。 (2)16的因数有( 5 )个。 (3)24的最大因数是( 24 ),最小因数是( 1 )。
知识点3:求一个数的倍数的方法 3.写出下列数的倍数。 5的倍数: 5,10,15,20…… 7的倍数: 7,14,21,28…… 4的倍数: 4,8,12,16…… 9的倍数: 9,18,27,36……
2.下面哪些数是3的倍数?在它下面画“——”。
83 67
75
54
91 671
300
246
3.在 2 10 7
里填上一个数字，使这个数是3的倍数。 , 里能填（ 1,4,7 ）
， 里能填（ 2,5,8 ） 5， 里能填（ 0,3,6,9 ） 20， 里能填（ 1,4,7 ）
4.不计算,在没有余数的算式后面的括号里画“√”, 在有余数的算式后面的括号里画“✕”。 (1)568÷2( √ ) (2)366÷3( √ ) (3)605÷5( √ ) (4)299÷2( ✕ )