郑州市惠济区招教考试真题及答
郑州市惠济区招教考试真题及答
2017 年郑州市惠济区招教考试真题及答案一、判断正误( 判断以下各题的正误，并在题后括号内打“√" 或“×”。
本大题共10 小题，每题分，共 7 分)1．提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向将来”要求的是邓小平。
（）2．我国全面发展教育的基构成部分包含德育、智育体育和美育。
（）3．课程标准统率着课程的管理、谈论、监察与指导，拥有必定的严肃性和正统性。
（）4．依据作用范围，学习动机可区分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
（）5．斯金纳认为凡是能够提升反响概率或许反响可能性的手段，都能够称为增强。
（）6．教师在教授思想方法时，按照由外而内的方式可防止学生不用要的盲目探索。
（）7．“亲其师而信其道”是教师优异职业道德对学生道德形成起催化和激励作用的写照。
（）8．教师的讲堂讲解技术是讲堂教课全部技术的基本核心。
（）9．经过知识学习和教课过程，帮助学生将知识转变为能力，是新课程的显着特色。
人等（）10．对入侵未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝止、遏止或许向有关部门提出举报或许指控。
（）二、单项选择( 以下每题列出的四个选项中只有一个是最切合题意的，请将其代码填在括号内。
错选、多项选择或未选均不得分。
本大题共30 小题，每题 1 分，共 30 分) 11．深入教育系统体制改革，全面贯彻党的教育目标，要坚持（）的办学方向。
A．社会主义 ?B．学用联合 C ．以用为本 ?D．以人为本12．对学生的谈论，新课程教课看法倡议（）。
A．谈论的手段应表现学生的主导作用B．对学生谈论的对象应是多元C．谈论不用对实现教育目的做出贡献D．对学生的谈论是一个动的过热人13．教课的首要任务是（）。
A．使学生掌握系统的科学文化知识B．培育学生的实践能力和创新精神C．培育学生优异的思想道德D．培育学生的审美情味和审美能力14．教师被誉为“人类灵魂的工程师”，这说明教师饰演的角色是（）。
2024河南省郑州市教师招聘考试真题试卷
2024河南省郑州市老师聘请考试真题试卷一、单项选择题1.“一两的遗传赛过一吨的教化”的观点属于（）A.环境确定论B.遗传确定论C.教化万能论D.二因素论2.教化教学中采纳“一刀切”“一锅煮”的方法违反了人身心发展的（）A.依次性B.阶段性C.互补性D.差异性3.新生儿的心理一周一个样，满月以后是一月一个样，周岁以后发展速度相对变慢。
这表明白儿童心理发展进程的一个基本特点是（）A.连续性B.整体性C.不均衡性D.高速度4.当孩子心情非常激烈，又哭又闹时，有阅历的幼儿老师经常实行短暂束之高阁的方法，结果孩子自己会渐渐停止哭闹。
这种帮助孩子限制心情的方法是（）A.转移法B.自我劝服法C.反思法D.冷却法5.以下对内部学习动机描述不正确的是（）A.满意于学习活动之内B.学习是因对学习内容感爱好C.是达到某种结果的手段D.由学习活动本身的意义和价值引起6.“学到老，活到老”是现代教化（）特点的要求。
A.普及性B.长期性C.终身性D.公共性7.开放式课堂模式的理论基础是（）A.信息加工B.人本主义C.建构主义D.认知主义8.身处教化实践第一线的探讨者与受过特地训练的科学探讨者亲密协作，以教化实践中存在的某一问题作为探讨对象，通过合作探讨，再把探讨结果应用到自身从事的教化实践中。
这种探讨方法是（）A.视察法B.合作法C.实践法D.行动探讨法9.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理10.学习迁移产生的客观必要条件是（）A.学生的智力水平B.学习的理解和巩固程度C.学习对象之间的共同要素D.学生的学习方法11.当人接连不断地受到挫折，便会感到自己对一切都无能为力，丢失信念。
这种心理状态是（）A.忧愁感B.习得性无助感C.抑郁感D.焦虑感12.变换同类事物的非本质特征，以便突出事物的本质特征的是（）A.比较B.抽象C.概括D.变式13.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的（）A.直观性原则B.启发性原则C.按部就班原则D.巩固性原则14.在解决困难问题时，专家型老师用于表征问题的时间与新手型老师相比（）A.更长B.更短C.一样D.说不清15.下列不属于新课程改革提出的学习方式的是（）A.自主学习B.探究学习C.合作学习D.接受学习16.幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看或侧耳倾听。
2023年惠济区教师招聘考试真题
2023年惠济区教师招聘考试真题第一部分：教育理论与教育法律法规知识1. 请简述《中华人民共和国教师法》对教师职业道德的要求。
《中华人民共和国教师法》对教师职业道德提出了明确的要求，主要包括以下几点：•忠诚于党和人民，维护国家和社会的利益，尊重教育规律，履行职责和义务；•善于教育教学，注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质；•尊重学生的人格和权益，维护学生的合法权益和人身安全；•积极参加教育教学改革和教师专业发展，不断提高自身素质和业务水平；•遵守教育法律法规，规范教学行为，不扰乱教育秩序和学校正常运行。
2. 请简述目前流行教育理论中的“学生中心”理念。
学生中心是目前流行的教育理论中的一个重要概念，主要强调教育活动应以学生为中心，关注学生的需求、兴趣和发展。
具体来说，学生中心理念包含以下几个方面：•强调教师应站在学生的视角，关注他们的需求和兴趣，根据学生的特点和能力制定教育教学目标；•提倡个性化教育，鼓励多元化的学习方式和评价方式，尊重学生的个体差异；•强调学生参与教育的主动性和积极性，鼓励学生自主学习、合作学习和探究学习；•注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质，关注学生的终身发展。
3. 请简述《中小学教师资格考试办法》中的教师资格考试科目和内容安排。
《中小学教师资格考试办法》中规定的教师资格考试科目和内容安排如下：•综合素质测试：包括教育知识与能力测试、教育实践能力测试和综合素质评价。
主要考查教师的教育理论和教育实践能力，以及综合素质和个人品质。
•学科知识与教育教学能力测试：分为小学、初中和高中三个层次，主要考查教师的学科知识和教育教学能力。
内容安排包括学科基本知识、教育教学理论与方法、课程与教材、教育评价与教育研究等相关内容。
第二部分：教育心理学和教育测量学知识1. 请简述Piaget的认知发展理论。
Piaget的认知发展理论是以儿童的认知发展为研究对象的理论框架。
该理论主要包含以下几个阶段：•感知运动期：出生至2岁左右，婴儿通过感知和运动活动来认识世界；•前运算期：2岁至7岁，儿童开始使用符号来表示物体和事件，但思维仍受限于具体的物体和事件；•具体运算期：7岁至11岁，儿童能够进行逻辑思维和运算，但仍受限于具体的情境；•形式运算期：11岁至成年，儿童能够进行抽象思维和推理，具有形式逻辑能力。
郑州惠济区中小学教师考试题目汇总2024
郑州惠济中小学教师考试题目汇总2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。
根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。
A.效能期待B.自我强化C.结果期待D.替代性强化【答案】：C2.教师公正的核心是（）。
A.对同事公正B.对学生公正C.对上级公正D.对自己公正【答案】：B3.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。
A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量C.全面进行教育改革，全面发展职业教育D.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革【答案】：B4.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。
A.技能B.意向C.态度D.品德- 1 -【答案】：C5.在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。
A.促进者和管理者B.示范者C.管理者D.领导者和参谋【答案】：A6.教师实现人生价值的根本途径是（）。
A.爱岗敬业B.为人师表C.爱国守法D.教书育人【答案】：D7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。
A.视具体情况,可有多种开端和顺序B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以知为开端，知、情、意、行依次进行D.以行为开端，行、知、情、意依次进行【答案】：A8.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。
A.反向调节法B.自我暗示法C.转移注意法D.交往调节法【答案】：C9.依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育，主要用的是（）。
A.对偶故事法B.两难故事法C.陶冶教育法D.实际锻炼法【答案】：B- 2 -10.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
郑州市惠济区教师招聘笔试真题2023
郑州市惠济区教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。
A.柳宗元B.苏轼C.欧阳修D.韩愈【答案】：D2.在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。
A.课程目标B.教育目的C.培养目标D.课时按排【答案】：C3.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。
A.双边活动B.讲授活动C.单边活动D.自主活动【答案】：A4.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。
1/ 11A.意向B.技能C.品德D.态度【答案】：D5.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。
A.关注自我B.关注学生C.关注情境D.关注生存【答案】：B6.班集体形成的基础是（）。
A.明确的共同目标B.共同的生活准则C.平等、心理相容的氛围D.一定的组织结构【答案】：A7.教师成长与发展的最高目标是（）。
A.特级教师B.教学熟手C.专家型教师D.优秀班主任【答案】：C8.刘桢诗歌的风格是：（）A.骨气奇高，词采华茂B.文多兼善，辞少瑕累C.真骨凌霜，高风跨俗2/ 11D.怀文抱质，语气低婉【答案】：B9.下列关于我国古代文学常识的表述，不正确的是（）。
A.唐朝诗人杜甫被世人尊为“诗圣”B.韩愈和柳宗元是我国唐朝古文运动的倡导者C.《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集D.辛弃疾是宋词婉约派的代表人物【答案】：D10.在一份函中写有商购“黄白芝麻”品种，这种写法属于公文语言问题中的（）。
A.滥用描述性语言B.滥用复句C.滥用敬语D.滥用缩略语【答案】：D11.舶来词是从外国传入本国词语,通常以音译为主。
下列哪个不属于舶来词?（）A.咖啡B.系统C.福利D.摩登【答案】：C12.“杏林”用来指（）。
2022年郑州惠济区教师招聘考试真题
2022年郑州市惠济区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。
A.研究B.能力C.基础D.拓展【答案】：D2.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。
A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革，全面发展职业教育C.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量【答案】：D3.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种（）。
A.抑郁症B.焦虑症C.恐怖症D.强迫症【答案】：C1/ 154.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。
A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师缺乏爱心C.教师缺乏信心D.教师尚不具有崇高的道德境界【答案】：A5.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。
A.教师专长B.教师期望C.教师角色D.教师威信【答案】：D6.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。
下面不是它的功能的是：（）。
A.导向功能B.调节功能C.激励一动机功能D.反馈功能【答案】：A7.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.提问C.自我表露D.简述语意2/ 15【答案】：C8.以来访者为中心的心理咨询理论是（）。
A.人本主义理论B.精神分析理论C.认知理论D.行为学习理论【答案】：A9.选拔性考试一般是典型的（）。
2020年河南省郑州市惠济区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年河南省郑州市惠济区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。
下面体现“君子”根本品德形成过程的是（）。
A、君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是B、质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子C、不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也D、学而不思则罔，思而不学则殆【答案】A【解析】“君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是”的含义是君子是连吃完一顿饭的工夫也不能违背仁德的，即使是在最紧迫的时刻也必须按仁德去做，即使是在流离困顿的时候也必须按仁德去做。
体现了君子的品德形成过程。
故选A。
2、学生有过分重视成绩名次而产生的学习动力属于（）。
A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往内驱力【答案】B【解析】自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。
题干中提出为了追求名次，体现了学生希望赢得相应的地位，故其学习的动力属于自我提高内驱力。
3、循序渐进原则要求教学要（）。
A、温故而知新B、不陵节而施C、不悱不发D、学而时习之【答案】B【解析】循序渐进原则要求教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行。
“不陵节而施”的原句是“不陵节而施之谓孙”，意思是不超过学的人的接受能力而进行教育，叫做合乎顺序。
因此，循序渐进原则要求教学要“不陵节而施”。
故选B。
4、教师公正的重要性体现在两个方面，即（）A、学生心理和学生生理B、学生个体性和学生主动性C、学生个体和学生集体D、学生主动性和学生集体性【答案】C【解析】教师公正是指教师在教育教学活动中对待不同利益关系时所表现出来的公平和正义，包含正当权利的维护和平等，要求教师做到对各种正当权利的保护以及平等对待和关爱学生。
2024年郑州市惠济区事业单位招聘真题
2024年郑州市惠济区事业单位工作人员招聘考试笔试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
”这是宋代大学者朱熹《观书有感二首》中的第二首。
此诗中没有包含的哲理正确的有（）A.盲目地发挥主观能动性，必然是劳而无获的B.主观能动性的发挥受客观因素的制约C.要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事，从实际条件出发D.主观能动性的发挥受主观因素的制约【答案】：D2.中医诊病的手段主要包括“望闻问切”四种，也被称为“四诊法”，其创始人是（）。
A.华佗B.扁鹊C.张仲景D.孙思邈【答案】：B3.“茕茕子立，形影相吊”出自：（）A.《出师表》1/ 11B.《陈情表》C.《报刘一丈书》D.《答司马谏议书》【答案】：B4.关于青蒿素，下列说法错误的是：（）A.青蒿素是目前唯一存在的抗疟药B.中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素的贡献，获得诺贝尔医学奖C.青蒿素的提取方法主要有乙醚浸提法和溶剂汽油浸提法D.从青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理为基础【答案】：A5.世界名画《向日葵》通过粗厚有力的笔触和对比强烈的色彩向观者表达了作者对生命的理解。
它是下列哪位画家的代表作?（）A.梵高B.塞尚C.达•芬奇D.毕加索【答案】：A6.（）的理念是在先秦时期就提出了，还有“和而不同”，“和合中庸”，“政通人和”，“天人合一”，“协和万邦”等同样的理念，如今，它仍然是我们建设美好社会的要求。
A.重和谐B.重爱国C.重民本D.重伦理【答案】：A7.国产护肤品最近几年突飞猛进效果完全不比日韩的差，甚至很多要好于日韩的产品，受到广大用户的欢迎。
2020年河南省郑州市惠济区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年河南省郑州市惠济区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。
A、环境B、遗传C、教育D、社会活动【答案】A2、校本教研的核心要素是（）。
A、自我反思B、同伴互助C、专业引领D、自我反思、同伴互助、专业引领【答案】D3、下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。
A、教师的领导风格B、班级规模C、班级的性质D、学校的规章制度【答案】D4、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。
A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系【答案】C5、教学的首要任务是（）。
A、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力【答案】A6、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和（）。
A、教育材料B、教育内容C、教育环境D、教育信息【答案】B7、操作技能的特点是（）。
A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性【答案】A8、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。
A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合【答案】D9、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌【答案】A10、世界上最早的一部教育专著是（）。
2020年河南省郑州市惠济区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年河南省郑州市惠济区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。
A、人口分布B、生产关系C、政治制度D、生产力水平【答案】D【解析】生产力水平的高低会影响教育发展规模，因此制约教育发展规模和速度的根本因素是生产力水平。
故选D。
2、国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、（）的教育。
A、社会主义B、法制C、纪律D、道德【答案】A【解析】根据《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
故选A。
3、班集体建设中最关键的因素是（）。
A、班主任B、目标和规范C、学生人数D、班干部【答案】B【解析】集体目标制约着群体的心理，它的确立对于集体的形成和巩固起着关键的作用。
因此，在班集体建设中最关键的因素是目标和规范。
故选B。
4、下列哪种观点是智者派的观点？（）A、努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性B、把知识作为一种工具C、教育目的的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家D、强调美德、道德和忠诚【答案】C【解析】智者最关心的是道德问题和政治问题，并把系统的道德知识和政治知识作为主要的教育内容。
这样，不仅丰富了教育内容，而且提供了一种新型的教育——政治家或统治者的预备教育。
这种教育是奴隶主民主政治发展到鼎盛时期必然产生的客观需要。
故选C。
5、母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系属于教育法规效力中的（）。
A、法规的形式效力B、时间效力C、地域效力D、人的效力【答案】A【解析】法规的形式效力是指母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系。
2020年郑州市惠济区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年郑州市惠济区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、下列选项中有利于教师及时改进教学的评价是（）。
A、诊断性评价B、相对性评价C、绝对性评价D、形成性评价【答案】D【解析】形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。
形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。
故选D。
2、明代以后，科举考试开始异化，其固定的格式是（）。
A、四书五经B、八股文C、神学D、六艺【答案】B【解析】明代，科举考试开始走向了形式化，只讲形式，不重内容，分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股这八部分组成。
所以名字叫做八股文。
故选B。
3、以下不属于义务教育的基本性质的是（）。
A、自愿性B、统一性C、强制性D、公益性【答案】A【解析】自愿性不是义务教育的基本性质，义务教育具有强制性。
故选A。
4、有理想信念、有道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四好老师”更多地体现了对老师（）。
A、专业技能要求B、专业思想要求C、专业素养要求D、专业知识要求【答案】C【解析】教师的专业素养是指教师在教育教学活动中表现出来的，决定其教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和，包括知识，能力，信念等。
习总书记提出的“四好老师”体现的是对教师专业素养的要求。
故选C。
5、提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育思想的教育家是（）。
A、陶行知B、杨贤江C、陈鹤琴D、晏阳初【答案】A【解析】生活教育理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。
主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作的能力。
故选A。
6、价值性教育目的和操作性教育目的的划分依据是（）。
A、要求的特点B、重视的程度C、作用的方向D、作用的特点【答案】D【解析】从作用的特点看，教育目的可分为价值性教育目的和操作性教育目的。
2023年惠济区教师招聘考试真题
2023年惠济区教师招聘考试真题第一部分：选择题1.下列选项中，哪一个不是中小学教师的基本职责？– A. 讲授课程内容– B. 管理课堂秩序– C. 参与学校行政工作– D. 关心学生发展2.教师行为规范是指教师在教育活动中应当遵循的行为规则和道德准则，以下哪个行为违反了教师行为规范？– A. 老师积极开展课堂教学，关心学生– B. 老师将学生的表现及时反馈给家长– C. 老师将班级事务全部交给学生处理– D. 老师对学生进行体罚3.按照我国法律规定，以下哪一项是教育主管部门的职责？– A. 制定教育政策和规划– B. 组织教育教学活动– C. 开展教育科研工作– D. 开展教师培训工作4.下列哪个选项是教师专业发展的重要途径？– A. 参加教师培训– B. 参与学术研究– C. 参加教师活动– D. 承担学校行政职务5.以下哪个作文题符合素质教育的要求？– A. 描述一个人物的外貌特征– B. 讲述一个追求自由的故事– C. 议论现代社会的现象和问题– D. 叙述自己参加社会实践活动的经历第二部分：简答题1. 请简要介绍素质教育的核心理念和主要内容。
素质教育的核心理念是充分发展学生的个性与能力，关注学生的全面发展。
主要内容包括以下几个方面：•注重培养学生的综合素质，包括道德素质、智力素质、劳动与生活技能、文化素质等。
•强调培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。
•强调全人教育，关注学生的身心健康发展，注重培养学生的审美情趣和艺术修养。
•强调社会实践教育，鼓励学生参与社会实践，增强社会责任感和公民意识。
2. 请简要介绍目前教育工作中存在的主要问题，并提出解决方案。
目前教育工作中存在的主要问题包括招生难、课程负担重、教育资源分配不均等。
为解决这些问题，可以采取以下措施：•加大教育投入，增加教育资源，改善学校办学条件，提高教育教学质量。
•推进教育均衡发展，优化教育资源配置，减少优质教育资源的集中，提高农村地区和贫困地区的教育水平。
惠济区招教考试真题及答案
惠济区招教考试真题及答案一、判断正误(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√"或“×”。
本大题共10小题，每小题0.7分，共7分)1．提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是邓小平。
（）2．我国全面发展教育的基组成部分包括德育、智育体育和美育。
（）3．课程标准统领着课程的管理、评价、监督与指导，具有一定的严肃性和正统性。
（）4．根据作用范围，学习动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
（）5．斯金纳认为凡是能够提高反应概率或者反应可能性的手段，都可以称为强化。
（）6．教师在教授思维方法时，遵循由外而内的方式可避免学生不必要的盲目摸索。
（）7．“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。
（）8．教师的课堂讲授技术是课堂教学一切技术的基本核心。
（）9．通过知识学习和教学过程，帮助学生将知识转化为能力，是新课程的显著特点。
人等（）10．对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
（）二、单项选择(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共30小题，每小题1分，共30分)11．深化教育体制机制改革，全面贯彻党的教育方针，要坚持（）的办学方向。
A．社会主义B．学用结合C．以用为本D．以人为本12．对学生的评价，新课程教学观念倡导（）。
A．评价的手段应体现学生的主导作用B．对学生评价的对象应是多元C．评价不必对实现教育目的做出贡献D．对学生的评价是一个动的过热人13．教学的首要任务是（）。
A．使学生掌握系统的科学文化知识B．培养学生的实践能力和创新精神C．培养学生良好的思想品德D．培养学生的审美情趣和审美能力14．教师被誉为“人类灵魂的工程师”，这说明教师扮演的角色是（）。
A．家长代理人B．知识传投者C．学生楷模D．心理调节者15．教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。
郑州市惠济区教育系统教师招聘真题
郑州市惠济区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（）。
A.社会助长B.社会促进C.社会干扰D.社会惰化【答案】：C2.在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A.唯一选择B.内容C.基础D.途径【答案】：C3.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
A.评价目标B.应用C.综合目标D.知识【答案】：A4.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。
这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习目标B.学习动机C.学习策略D.人际关系【答案】：D1/ 135.我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。
A.学习与行动B.课内与课外C.游戏与学习D.学习与思考【答案】：B6.个人面对问题情境时，能独具慧心，想出不同寻常的高见，具有新奇性。
这反映了创造性的什么特征？（）A.流畅性B.独创性C.先进性D.变通性【答案】：B7.下列关于班级管理的描述，错误的是（）。
A.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理B.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动C.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体D.班级管理是直线式发展的静态过程【答案】：D8.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。
A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】：C9.关于操作技能和心智技能的区别，以下说法不正确的是（）。
A.就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内濳性B.就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性C.就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制D.就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性2/ 13【答案】：C10.在教育史上最早使用“教学论”一词的是（）。
郑州市惠济区中小学教师招聘考试试题及答案2022
郑州市惠济区中小学教师招聘考试试题2022年（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.如果一个国家实现充分就业，是指失业率控制在（）左右。
A.5%B.7%C.4%D.6%【答案】：C2.某区教育局将学区调整的情况张贴在各学校门口。
刘某的住房被划入新的学区,但他没有及时了解情况,将房屋低价卖给了王某。
对此,下列说法正确的是A.刘某有权以重大误解为由,解除与王某的房屋买卖合同B.刘某认为区教育局公开学区信息不当,有权提起行政诉讼C.区教育局公开学区信息的行为构成行政不作为D.区教育局应对刘某的损失承担赔偿责任【答案】：B3.唐代边塞诗人王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是谁？（）A.卫青B.张飞C.关羽D.李广【答案】：D4.下列关于货币形态的演变过程的描述，正确的是（）。
A.实物货币—银行券—代用货币—信用货币B.实物货币—纸币—代用货币—电子货币C.实物货币—代用货币—信用货币- 1 -D.实物货币—信用货币—电子货币【答案】：C5.“洛阳纸贵”典故涉及的历史人物是（）。
A.阮籍B.嵇康C.陆机D.左思【答案】：D6.公共财政的出发点和落脚点是（）。
A.增加政府收入B.弥补市场失灵C.满足社会公共需要D.调控国民经济运行【答案】：C7.下面关于我国能源说法正确是（）。
A.我国目前是全球能源第一消耗国B.我国人均能源拥有量在全球处于较高水平C.我国的水资源极为丰富,已查明可开发的水能居全球首位D.我国拥有丰富的化石能源资源,石油占主导地位【答案】：C8.如果你想到图书馆借阅寓言性质的书，在下列书籍中应优先选择哪一本？（）A.《老子》B.《庄子》C.《史记》D.《论语》【答案】：B9.我国的音乐文化源远流长,有许多代表着中华音乐文化的传统乐器，我们称之为民族乐器。
下列属于我国特有的民族乐器的是（）。
A.竖琴B.扬琴C.木琴- 2 -D.胡琴【答案】：D10.下列关于我国传统文化常识的表述，不正确的是（）。
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2017年郑州市惠济区招教考试真题及答案一、判断正误(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√"或“×”。
本大题共10小题，每小题分，共7分)1．提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是邓小平。
（）2．我国全面发展教育的基组成部分包括德育、智育体育和美育。
（）3．课程标准统领着课程的管理、评价、监督与指导，具有一定的严肃性和正统性。
（）4．根据作用范围，学习动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
（）5．斯金纳认为凡是能够提高反应概率或者反应可能性的手段，都可以称为强化。
（）6．教师在教授思维方法时，遵循由外而内的方式可避免学生不必要的盲目摸索。
（）7．“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。
（）8．教师的课堂讲授技术是课堂教学一切技术的基本核心。
（）9．通过知识学习和教学过程，帮助学生将知识转化为能力，是新课程的显着特点。
人等（）10．对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
（）二、单项选择(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共30小题，每小题1分，共30分)11．深化教育体制机制改革，全面贯彻党的教育方针，要坚持（）的办学方向。
A．社会主义?B．学用结合 C．以用为本?D．以人为本12．对学生的评价，新课程教学观念倡导（）。
A．评价的手段应体现学生的主导作用 B．对学生评价的对象应是多元C．评价不必对实现教育目的做出贡献 D．对学生的评价是一个动的过热人13．教学的首要任务是（）。
A．使学生掌握系统的科学文化知识 B．培养学生的实践能力和创新精神C．培养学生良好的思想品德 D．培养学生的审美情趣和审美能力14．教师被誉为“人类灵魂的工程师”，这说明教师扮演的角色是（）。
A．家长代理人?B．知识传投者 C．学生楷模?D．心理调节者15．教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。
A．依法执教?B．教书育人 C．爱岗敬业?D．团结协作16．“清楚为什么要教这些内容，通过这些内容的学习，学生将获得什么”这要求教师分析教学内容时要明确（）。
A．教学目标?B．学习目标 C．教学重点?D．备课内容17．“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”体现了教育目的论的（）。
A．科学本位论?B．文化本位论 C．个人本位论?D．社会本位论18．最早从理论上对班级授课制做出阐述，为班级授课制奠定理论基础的着作是（）。
A．《普通教育学》?B．《大教学论》 C．《应用心理学》?D．《爱弥儿》19．态度的核心成分是（）。
A．认知?B．行为 C．意志?D．情感20．一般来说，由（）支配下的行为更具有持久性。
A．内在动机?B．外在动机 C．交往动机?D．无意识动机21．围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（）。
A．学科课程?B．经验课程 C．综合课程?D．融合课程22．根据课外活动的机能，可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。
A．探究性活动?B．发现性活动 C．训练性活动?D．社会性活动23．教育科学研究史最基本、最普遍的研究方法是（）。
A．调查法?B．问卷法 C．观察法?D．实验法24．一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能触类旁通，表明其思维有（）。
A．灵活性?B．创新性 C．流畅性?D．开放性25．班级秩序形成的关键是（）。
A．教室环境?B．班级文化 C．授课内容?D．班级纪律26．李老师在给小菲的素质教育操行评语中写道:“你本学期参加英语角活动，成绩明显提高，下学期你的英语一定有新的进步。
”这种评语写作方式是（）。
A．过程式?B．总结式 C．评价式?D．谈心式27，学生在整我“四边形”知识的基础上再学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（）。
A．上位学习?B．下位学习 C．概念学习?D．并列学习28．在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或者没有影响，这个时期称为（）。
A．关键期?B．发展期 C．转折期?D．潜伏期29．课前老师听写英语单词小敏赶紧临时抱佛脚看了几遍，这种记忆属于（）。
A．瞬时记忆?B．短时记忆 C．内隐记忆?D．感觉记忆30．如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是（）。
A．发现学习?B．接受学习 C．合作学习?D．互动学习31．在体育老师的指导下，学生学会了连贯的三步上篮动作，学生掌握的是（）。
A．随意运动?B．操作技能 C．认知技能?D．程序性知识32．课堂上，教师向学生展示放大的原子结构示意图，这属于（）。
A．实物直观?B．模像直观 C．言语直观?D．形象直观33．某学生热衷于搜集各学科资料，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。
此现象体现了（）。
A．学习的实践性?B．学习的渗透性 C．思考的独立性?D．思想的开放性34．一般来说，认知风格中场依存型者更感兴趣的学科是（）。
A．文学?B．数学 C．化学?D．物理35．树立正确学生观的基础是（）。
A．乐观估计学生的天性 B．关注每一位学生C．用发展的观点认识学生 D．信任学生36．曾老师每次的课后作业，都是在下次课前公布答案让学生自己核对。
这一做法（）。
A．合理，可以提高教学效率 B．不合理，教师应认真批改作业C．合理，可以促进学生自学 D．不合理，增加了学生课后负担37．多媒体课件服务于教学，能将教学内容化抽象为具体，使教学活动生动立体，但多媒体教学并非越多越好。
这要求运用多媒体教学时应注意（）。
A．适度动用，讲究画龙点睛 B．个性突出鲜明，富有创意C．信息量适度，以学生为主 D．有的放矢，紧扣教材重点38．校运动会上，学生冯某随裁判老师进入铅球区丈量结果。
尚未撤离投掷区时，参赛学生赵某投出的铅球中了马某致其肩部受伤。
下列应对冯某所受伤担主要赔偿责任的主体是（）。
A．赵某的监护人和裁判老师 B．裁判老师C．赵某的监护人 D．学校39．对违反学校管理制度的学生，学校应当给予（）。
A．批评教育，不得开除 B．开除学籍 C．从严处理，保留学籍 D．延迟毕业40．下列说法不正确的是（）。
A．中学教育包括初中和高中两个阶段B．初中教育具有双重目标，即为升学和就业打好基础C．初中教育属于义务教育，不属于基础教育D．初中教育的质量和水平影响着全民素质三、多项选择(在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。
单选、错选、多选均不得分。
答案为三个选项时，漏选且选对两个得0．7分;答案为四个选项时，漏选且选对两个得分，漏选且选对三个得分。
本大题共10小题，每小题分，共12分)41．素质教育的内涵包括（）。
A．面向全体学生 B．是全面发展的教育 C．是促进学生个性发展的教育D．是以培养创新精神为重点的教育42．下列影响学与教过程的学生要素有（）。
A．年龄差异 B．性别差异 C．社会文化差异 D．已有认知结构差异43．新课程改革的基本原则是（）。
A．均衡性?B．综合性 C．选择性?D．创新性44．学习与教学活动的过程包括（）。
A．学习过程?B．教学过程 C．评价过程?D．反思过程45．教育要尊重个体身心发展的一般规律，即尊重个体身心发展的（）。
A．差异性?B．顺序性 C．阶段性?D．不均衡性46．某老师私自翻看学生小明的笔记本，发现上面画了自己的画像并标明“黄脸婆”，便要求小明放学以后不准回家，到办公室写检讨。
该老师的行为侵犯了学生的（）。
A．隐私权?B．名誉权 C．人身自由权?D．内心自由权47．下列符合启发性原则要求的是（）。
A．激发学生积极思维 B．确立学生的主体地位C．严格遵守职业道德 D．建立民主平等的师生关系48．制定和选择教学策略的原则是（）。
A．树立正确的教学指导思想 B．坚持以学生的主动自主学习为主C．寻求教学策略的多样化配合和变通运用 D．依据教学的具体目标与任务49．少年期心理发展的特征是（）。
A．具有半成熟、半幼稚的特点 B．成人感产生，独立性强C．抽象思维已占主导地位 D．道德认识与道德行为脱节50．培养学生主体性的措施有（）。
A．教育目标要反映社会发展 B．重视学生主体参与课堂，获得体验C．尊重学生的个性差异，进行针对性教育D．建立民主和谐的师生关系，重视培养学生的自学能力四、综合分析(本大题共3小题，每小题7分，共21分)【材料1】《王者荣耀》这款游戏有多火爆?截至2017年5月底注册用户突破2亿，每天营收过亿元。
随着移动互联网及智能设备的高速发展与普及，青少年接触网络游戏更加便利。
数据表明，小学三年级、五年级，初中二年级和高中二年级在校学生触网年龄中值依次为6岁、7岁、9岁和11岁。
且中小学生利用网络自主学习、师生互动和家校联系的意愿和效果并不明显，网络活动主要仍集中在休闲娱乐方面，但“聊QQ”“刷微信”等网络社交与“看网络视频”“玩网络游戏”等网络娱乐休闲活动，触游年龄呈现出低龄化趋势。
“王者荣耀”火爆之余，不少家长和老师担心孩子游戏玩得多，用在学习上的精力自然就少。
而且因玩《王者荣耀》游戏带来的跳楼、偷父母的钱充值、买装备盗刷父母银行卡等行为也加剧了家长和《王者荣耀》的矛盾。
对此，有媒体评论指出:二者矛盾其实是家庭教育与现代技术之间的角力。
上网成瘾的孩子中有90%是家庭教育环节出现了问题。
不长庄稼，自然长草。
【材料2】据报道，从7月4日起，运营方决定将游戏《王者荣耀》作为试点，推出包括未成年人限制每天登录时长、绑定硬件设备实现一键禁玩、强化实名认证体系等措施。
有观点表示:为了“防沉迷”而对玩家进行限制，体现的是运营方的社会责任所在，也的确有其现实作用和必要性。
但从家长和老师的角度出发，指望一劳永逸，孩子从此一心向学，未免太不现实。
娱乐手段本身并无原罪，从看“闲书”到“玩手游”皆是如此。
或者说，将“沉迷”的责任一股脑地推给游戏，是不负责任的。
孩子的教育是无数因素的合集，要确保他们的健康成长，更有很多远比“手机游戏”复杂得多的任务。
对家长和教育者来说，应当避免简单化的“替罪羊”心态，从内因的角度加强引导，才是治本之道。
根据材料1-2，作答51~52题。
51．综合实际与材料1，谈谈你对触游年龄低龄化现象的认识。
52．如果顺利走上报考岗位，你认为应如何有效发挥教育因素的有利影响，避免简单化的“替罪羊”心态，引导孩子健康成长?【案例】《优等生的心理教育》一文曾谈道:在我们的班级中，那些遵守纪律、对老师言听计从、聪明伶俐、学习成绩优秀的孩子极为招人喜爱，他们一直被荣誉的光环所笼罩，倍受老师的瞩目与关怀，思泽雨露，是老师的得意门生，是同学学习的榜样，是家长心中的掌上明珠，即大家所谓的“优秀生”。