描写人勤奋学习的作文

描写人勤奋学习的作文

1：

上天很公平，他赐个勤奋的人丰富的果实，给尽力而为的人如愿以偿。那么你呢?你

是否有获得上天赐给你的礼物?

首先来谈谈勤奋。勤奋就好像沸腾的水，但是，难道水壶一放到烧水炉上就能沸腾吗?不，沸腾的原因是因为水是炽热的，只有炽热才能产生沸腾。极度的炽热也就换回了极度

的成功，极度的坚强，极度的荣誉。世界上难道有无缘无故成功的人吗?要想得到成功，

你首先要学会付出，只有付出才有回报，不是吗?从现在开始，你不要羡慕别人的成就，

你要知道，那成就里面凝聚了多少的艰辛，多少的付出!不要抱怨自己的天赋多么不好，

不要抱怨自己的运气多么不佳。从现在开始，不要抱怨自己得到太少，而是先审视自己的

不是。再问问自己：你的水是不是已经沸腾了?

其次再来看看尽力而为，有多少人能做到尽力而为呢?你去拼了，你尽力而为了，但

是输了，这时，你不应该为自己的失败而垂头丧气，而是为自己的尽力而为感到高兴，“败”也“败”得无所畏惧。拼搏，可以让成功更进一步，尽力而为，可以让你在成功之

路上跃过别人一步!尽力而为，这应当是人世间最容易而又最难做到的吧?你，从现在开始，尽力而为吧!

成功，来之不易。可成功，是有方法的。

2：

我怀着激动的心情读完了“天才少年比尔.盖茨”这篇文章，被他勤奋学习，努力拼

搏的精神深深地打动了。

掩卷沉思，难道天才少年比尔.盖茨天生就是一个奇才吗?难道“天才”就是从娘胎里

带来的吗?不，他是用勤奋和汗水浇灌出来的绚丽花朵;他是用百折不挠的拼搏精神赢得了

世人的啧啧赞叹。请看，小时候的盖茨非常好动，但他去学校听课的时候，好动的习惯却

荡然无存，是因为他给自己锁定了一个目标：那就是与其做一株绿洲中的小草，还不如做

一棵秃丘上的橡树。何等远大的志向，多么豪迈的壮语!他是这么说的，也是这么做的。

他深深地知道，要想成为人中的豪杰，必须出类拔萃，样样第一。于是，他自觉地在

艰苦的环境中磨炼自己，他善于思考，喜欢创新。在实践中摸爬滚打，磨炼自己的意志。

功夫不负有心人，终于，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿……读着读着，

我的眼睛湿润了，我不由惊奇地张大了嘴巴。

思索很久，我恍然大悟——天才来自于勤奋，是颠簸不破的真理呀!和盖茨相比，我

也有着远大的志向，也想成为人中豪杰，也曾给自己锁定了一个理想，但总是虎头蛇尾，

一开始，总是信誓旦旦，干劲十足，可一旦遇到了困难和挫折，总是自己原谅自己，找出

种种理由临阵逃脱。要么央求同学帮助解决，要么央求父母帮助解决，因此，我的学习成

绩总是起伏不定。和盖茨相比，我是多少的渺小啊!“三分天才，七分勤奋”是取得成功

的唯一途径。

是啊，对于我们小学生来说，“勤奋”二字，尤其重要，只有心中有了大目标，脚踏

实地的为了实现这个目标，善于思考，勇于创新，面对困难奋勇拼搏，牢记勤奋加拼搏等

于成功的座右铭，在知识的海洋里才能游刃有余，让我们以天才少年比尔.盖茨为榜样，

为自己能成为第二个比尔.盖茨，勤奋学习吧!

3：

我有一位勤奋刻苦、爱学习的奶奶。

每当我去奶奶家时，奶奶就缠着我教她老人家识字、写字、学古诗。教奶奶是一件非

常好玩的事情，现在教学正式开始了。我成了一本正经的“老师”，奶奶就变成了乖巧的“学生”。只见我提笔顺手在纸上写了一个简单的字“柳”，奶奶就问：“孙子老师，这

个字念啥?”看着奶奶那认真样，我苦笑不得，急忙耐心解释道：“奶奶学生，这个字读

‘l_i_ǔ’，组词‘柳树’。”奶奶一边点头，一边嘟囔。接下来该教写字了。我拿起笔

在纸上写了一个“狼”字，奶奶认真的拿着笔在纸上比着写了一个“狼”字，还算是不错。再就是学习古诗了，我先教一首《春晓》吧。我学着古时候的教书先生的样子，我摇头晃

脑的念一句，奶奶跟着我念一句。该让奶奶背诵了，奶奶咳咳巴巴的背起来。唉!还凑合。今天就算是结业了，奶奶一脸的高兴。她自己觉得总算是合格了。我叹了一口气，当小老

师的感觉真好，但教奶奶这样一位七老八十的学生感觉很难，很无奈。

但是，我静下心来想一想，奶奶的思想多么高尚啊!奶奶这种活到老学到老的精神真

让我感到骄傲!

4：

勤奋其实是来自内心的一种动力，没有刻苦是不可能有好成绩、成为天才的。

勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外

积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成

面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡

莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一

定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得

成功。

有些人并不真正懂得勤奋是怎么回事，如在学习上，他们总想走捷径，希望有什么秘诀、或作弊等来帮助他们。他们夸夸具谈，却不能静下心来读点书，他们总幻想着成功，

坐等着明天，希望有一天从天上掉下一块馅饼来，这又怎么可能呢?不学开车就不会开车，没有勤奋就开不了好车，这是再好明白不过的道理。只要你尽力了，无论你最总的结果如何。你都是胜利者。因为你已经战胜你自己了。

海伦·凯勒有一本书，名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人

刻苦学习的故事，其中就有海伦凯特她是美国的着名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮

助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢?所以这位教师想了一个办法：先拿

一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫

洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。在困难面前，她以惊人的毅力在学习、

在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必

再“凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我

们好好学习。我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。

学习必须勤奋!

感谢您的阅读，祝您生活愉快。