第12课 我行我秀——主题动画创作（教案）

粤教版信息技术五年级《我行我秀——动画主题创作》教案

流程，保证作品的顺利完成。一起行动起来，各显神通，运用我们已经学过的知识，制作出动人的主题动画吧。

表12-1 动画创作项目分工表

好的主题不一定要有很复杂的技术，只要我们构思巧妙，能制作出精彩的动画作品。小组讨论，并填写表技术应用记录表。

四、测试与发布

好的作品总是经过不断的调试修改才能完善，把我们的经验和教训记录下来(见表12-3)，不断改进，才能制作出更棒的动画。

当我们的作品经过多次修改，测试无误以后，可以发布成为动画文件，也可以发布成网页格式的文件让大家共同欣赏。

五、交流与评价

作品发布后，与其他小组的同学相互交流，说说自已组的创作思想、创作过程、原创及引用情况、技术运用特点等。

对照动画作品评价表，把对各小组作品的评价分数记录下来，并从中发现值得学习的地方。测试自己制作

的动画，修改

错误。

锻炼学生自己检

查错误，提高自

学能力。

祝大家成功，也期待大家能制作出更多、更优秀的动画作品。

课堂练习1、什么是主题动画？

答：主题动画创作是指从生活中选取某个主题，想象设计出一系列表现主题的画面，通过应用

适当的技术方法，以动画的形式展示出来。

2、原创主题是什么意思？

答：通过自己对学习生活的观察和感受，创作的一些小故事、小童话、小寓言、公益宣传短片等。学生思考回答

问题。

让学生开动思

维，结合实际生

活思考问题。

作业布置作业1：完善自己创作的动画项目

作业2：总结学习动画设计的过程和方法学生注意观

察，创作自己

的动画项目

帮助理解、巩固

课本内容，了解

更多。

课堂小结能选择适合自己的创作主题

知道动画设计的过程和方法

积极与小组同学合作完成动画作品思考小结内

容，巩固学习

知识。

总结课堂内容，

使学生加深理

解。