感恩祖国教育班会主题教案
祝福祖国感恩祖国主题班会教案三篇
祝福祖国感恩祖国主题班会教案三篇活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。
活动形式：①班长主持。
②学生讨论、发言。
③班主任总结发言。
④全体学生齐声唱国歌。
⑤结束。
活动过程：一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭!驾长车、踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
二、由主持人读一段话，引入班会主题。
爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。
经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。
才有我们今天的幸福生活。
我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。
三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。
爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。
国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。
我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你的幸福。
因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。
爱国在不同的时代有不同的内容。
上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。
三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。
五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。
2023年感恩伟大祖国班会教案模板(通用7篇)
2023年感恩伟大祖国班会教案模板（通用7篇）2023年感恩伟大祖国班会教案模板（通用7篇）1一、活动目的通过让学生重温解放前后中国的历史，让学生明白：不能忘记历史，落后就要挨打，从而增强学生的强烈的爱国主义精神。
二、主题酝酿（一）学生准备1、听一些爱国歌曲。
如《党啊，亲爱的妈妈》《大中国》等。
2、写一篇感恩祖国的__。
3、确定一名主持人：本班团支书。
（二）教师准备制作课件：解放前的中国（九一八事变、七七事变、南京大屠杀的图片）解放后的中国（开国大典上毛泽东主席讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥卫星升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片）三、活动过程主持人：下面我宣布今天的班会正式开始，首先倾听歌曲《我的中国心》。
主持人：让我们用热烈的掌声欢迎班主任宣布此次班会的目的。
主持人：下面让我们怀着沉重的心情重温解放前特别是日本侵略中国的历史事实。
（教师课件展示解放前日本侵略中国的画面：如九一八事变、七七事变、南京大屠杀）主持人：重温了日本侵略中国的画面，你有何感想？学生1：我的心情比较沉重。
学生2：中国当时比较落后。
学生3：我们现在要努力学习，将来要报答祖国。
学生4：勿忘国耻。
主持人：谁说往事不堪回首，从日本侵略中国的历史中，我们再一次明白一个道理：落后就要挨打。
主持人：同学们刚才的心情可能比较沉重，下面我们缓解一下情绪，请听某同学演唱的歌曲《大中国》。
主持人：解放后，在党的领导下，新中国都取得了那些引人举世瞩目的成就呢？接下来让我们共同关注。
（教师课件展示：开国大典上毛泽东主席讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片）主持人：下面哪位同学来说一下，看了新中国取得的伟大成就，你心中又有何感想？学生1：我们的祖国变得越来越强大。
学生2：我们祖国的强大，是因为有中国共产党的正确领导。
学生3：只有祖国强大了，才能不受欺侮。
三年级”感恩祖国-富强中国“主题班会教案
三年级“感恩祖国-富强中国”主题班会教案第一章：理解祖国的富强教学目标：1. 让学生了解祖国的富强是什么意思，理解祖国的富强对我们的生活的影响。
2. 培养学生的爱国情怀，激发学生对祖国的热爱。
教学内容：1. 讲解祖国的富强是什么意思，为什么我们要感恩祖国。
2. 通过实例，让学生感受到祖国的富强，例如我国的高速铁路、5G技术等。
教学活动：1. 观看相关视频，让学生直观地感受到祖国的富强。
2. 小组讨论，让学生分享自己感受到的祖国的富强。
第二章：感恩祖国教学目标：1. 让学生认识到我们生活在一个富强祖国，我们要感恩祖国。
2. 培养学生的感恩之心，提高学生的道德素养。
教学内容：1. 讲解我们为什么要感恩祖国，感恩祖国的重要性。
2. 通过实例，让学生了解到一些为祖国做出贡献的人，激发学生的感恩之情。
教学活动：1. 讲述一些为祖国做出贡献的人的故事，让学生从中感受到感恩之情。
2. 小组讨论，让学生写出自己要感恩祖国的原因。
第三章：表达感恩之情1. 让学生学会用适当的方式表达自己的感恩之情。
2. 培养学生的表达能力，提高学生的语言素养。
教学内容：1. 讲解如何用适当的方式表达感恩之情，例如说谢谢、写感谢信等。
2. 通过实例，让学生学会用不同的方式表达感恩之情。
教学活动：1. 观看相关视频，让学生了解用不同方式表达感恩之情的方法。
2. 小组讨论，让学生练习用适当的方式表达感恩之情。
第四章：做有感恩之心的人教学目标：1. 让学生认识到做有感恩之心的人的重要性，培养学生的感恩之心。
2. 提高学生的道德素养，让学生更好地适应社会。
教学内容：1. 讲解做有感恩之心的人的重要性，以及如何做到有感恩之心。
2. 通过实例，让学生了解到一些做有感恩之心的人的故事，激发学生的感恩之心。
教学活动：1. 讲述一些做有感恩之心的人的故事，让学生从中感受到感恩之心的重要性。
2. 小组讨论，让学生写出自己如何做到有感恩之心。
教学目标：2. 培养学生的反思能力，提高学生的思维素养。
国庆节主题班会教案（精选6篇）
国庆节主题班会教案（精选6篇）国庆节主题班会教案（精选6篇）在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的国庆节主题班会教案（精选6篇），欢迎大家分享。
国庆节主题班会教案篇1活动目标：1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。
激发幼儿对祖国的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：炮竹的图片（没有烟花）、五星红旗、地图、PPT活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？2、介绍国庆节。
（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
（3）大家会怎样庆祝呢？（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
（5）带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给"祖国"。
活动延伸：请家长在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道"过节了，我们可以玩了"。
所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对"国庆节"有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，并通过自己制作国旗，进一步增强热爱祖国的情感体验，使幼儿更加了解我们的祖国，从而更加热爱我们的祖国。
本次活动，让幼儿们认识了"祖国的生日"，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有"一颗大星星，四颗小星星"，国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩，感受我们祖国的大好河山。
感恩祖国主题班会教案
感恩祖国主题班会教案【班会教案】感恩祖国引言：感恩祖国是每个中国人的责任和担当。
班会作为学生交流和学习的平台，我们应该利用这个机会，引导学生认识并感恩祖国，增强爱国情感。
本次班会教案旨在通过多种教学方式，激发学生的爱国意识，培养学生的国家荣誉感和民族自豪感。
一、课堂引导【时间：10分钟】1.【播放国歌】班主任向学生介绍国歌的历史和含义，引导学生一起欣赏国歌，并让学生说出他们对国歌的感受。
2.【展示国旗】班主任向学生展示国旗，介绍国旗的象征意义和正确的升旗姿势。
3.【班徽故事】班主任介绍班徽的由来，以及班徽中象征着什么。
二、爱国故事分享【时间：10分钟】通过分享一些感人的爱国故事，激发学生的爱国情感。
可以选择以下故事之一：1.雷锋的故事：雷锋同学是中国共产主义青年团的杰出代表，他用自己的行动诠释了爱国主义精神，他是我们学习的榜样。
2.义务献血者的故事：通过分享一位义务献血者的故事，让学生了解到血液的重要性，同时也激励学生将来能够为国家和社会做出贡献。
3.抗震救灾中的英雄事迹：通过分享一些在抗震救灾行动中涌现出的英雄事迹，激励学生在遇到困难时勇往直前，为国家和人民尽自己的一份力量。
三、群众演员【时间：20分钟】让学生自行组织小团体，编排一出以感恩祖国为主题的戏剧或小品。
学生可以自由发挥创意，通过表演形式来表达对祖国的感激之情。
每个小团体的表演时间不超过5分钟。
四、班会主题讨论【时间：20分钟】1.引导学生对祖国发自内心的感恩之情，让学生自由讨论他们对祖国的理解和感受。
2.组织学生分享自己参与过的具有爱国主义意义的活动，鼓励他们讲述自己在活动中体会到的感激和骄傲。
3.鼓励学生提出自己关于如何表达对祖国感激之情的想法和建议。
五、书信写作【时间：20分钟】引导学生写一封感谢信给祖国，表达他们对祖国的感激之情。
可以提供一些写作思路和范例：尊敬的祖国：您是我们生命的根，我们生长的土壤。
感谢您给予我们安全的家园和和谐的社会。
感恩祖国的主题班会教案8篇
感恩祖国的主题班会教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感恩祖国富强祖国主题班会教案
感恩祖国富强祖国主题班会教案班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。
在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。
下面是小编给大家整理的感恩祖国富强祖国主题班会教案5篇，希望对大家能有所帮助!感恩祖国富强祖国主题班会教案1活动目的：针对低年级学生的年龄特点，采用直观、具体形象的形式，使他们认识国旗、国徽、中国地图，从而帮助他们对祖国有一个初步的了解，从小培养他们的爱国情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。
活动准备：国旗图案，国徽图案，歌曲《义勇军进行曲》、《长江之歌》、《国旗国旗真美丽》，卡纸、彩色笔，旅游胜地图片。
活动过程：1、起立，奏国歌。
2、主持人上场。
男：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面国旗。
女：同学们，你们对我们的国旗了解吗(生答)男：同学们回答得真好!请看国旗。
(课件出示国旗)女：我国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形。
左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。
男：国旗的红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
学生齐唱《国旗国旗真美丽》女：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗生答。
课件出示国徽。
男：是啊!国徽的图案为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，天安门是民族精神的象征，齿轮、麦稻穗象征工人阶级和农民阶级，国旗上的五星代表中国共产党领导下的中国人民大团结。
播放《中华人民共和国国歌》女：这首歌就是《中华人民共和国国歌》——《义勇军进行曲》男：庄严的国歌代表祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标。
同学们，你们在什么时候听到这首歌生答。
齐唱国歌。
出示中国地图。
女:这就是我们伟大祖国的版图，她像什么呢生答。
男：是呀，我们的祖国就是屹立在世界东方的一只大雄鸡!我们的祖国妈妈有巍峨的高山，奔腾的大海，有56个相亲相爱的民族。
感恩祖国主题班会教案
感恩祖国主题班会教案感恩祖国主题班会教案感恩祖国主题班会教案1班会意义：由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书，于是想到了感恩，对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得感恩。
所以，决定在班级举办这样一个主题班会。
想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。
主持人：陈慧、肖磊表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等设计理念：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。
教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。
班会流程：主持人A：同学们、老师们，很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。
主持人B：是啊！对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗？主持人A：这我当然知道啦！那就是：自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。
主持人B：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。
主持人AB：走进经典，体验感恩主题班会现在开始！第一部分历史的见证主持人A：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的；什么人给你买新的，自己穿旧的；什么人在训斥你的眼底充满爱意？主持人B：我知道，这当然是父母啦。
父母抚养子女的艰辛绝非含辛茹苦四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止恩重如山那么简单。
支持人A：是啊，提起父母谁能不为之动容呢？主持人B：对，今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品，改编自《左传》中的经典历史故事：小品表演《郑伯克段于鄢》（演出：陈仲、张涛等）主持人A：看了这个故事真是让人感动，怪不得左丘明引用《诗经》中的句子孝子不匮，永赐尔类来赞美颖考叔这样的孝子。
主持人B：确实，真正的孝道不止是关心自己的父母，而是用自己人性的光辉去感染他们的同类，甚至是人性即将泯灭的不肖子。
主持人A：不知道，我们的几位演员在排练这个历史故事的时候，有什么心得体会呢？主持人B：下面就请两位主演的同学来发言，不知这次他们有什么高论。
感恩祖国班会教案
感恩祖国班会教案一、教学目标1.让学生了解祖国的伟大成就，培养学生的爱国情怀。
2.培养学生学会感恩，懂得珍惜来之不易的美好生活。
3.提高学生的团队合作能力，增进同学间的友谊。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生感受到祖国的伟大，学会感恩。
2.教学难点：如何引导学生将感恩之情转化为实际行动。
三、教学过程1.导入（1）播放《歌唱祖国》歌曲，让学生跟唱。
（2）提问：同学们，你们知道这首歌是表达什么情感吗？2.主题活动一：祖国发展我成长（1）展示我国近年来取得的伟大成就，如科技创新、经济发展、民生改善等方面的图片、视频。
（2）学生分享自己家乡的变化，感受祖国的发展给自己带来的便利。
（3）讨论：为什么我们要感恩祖国？3.主题活动二：感恩祖国，从小事做起（1）分组讨论：如何将感恩之情转化为实际行动？4.主题活动三：团队合作，共筑美好祖国（1）分组进行团队游戏，培养学生的团队合作精神。
（2）讨论：团队合作在建设祖国中的重要性。
5.主题活动四：感恩祖国，立志报国（1）播放优秀人物事迹，如科学家、教育家、企业家等，让学生感受他们的爱国情怀。
（2）讨论：如何立志报国？（3）学生代表分享自己的立志报国的心得体会。
（1）让学生谈谈本次班会的收获。
四、作业布置1.写一篇关于感恩祖国的作文。
2.为祖国献上一份祝福，形式不限。
五、教学反思1.本节课通过丰富的活动，让学生深刻感受到了祖国的伟大，培养了学生的爱国情怀。
2.学生在讨论中学会了感恩，明白了感恩祖国要从身边的小事做起。
3.通过团队合作活动，学生感受到了团队合作的力量，为今后的人生道路奠定了基础。
4.本节课达到了预期的教学目标，但仍需关注学生在课后对所学内容的践行情况。
重难点补充：1.教学重点：让学生感受到祖国的伟大，学会感恩。
在教学活动一开始，可以这样引导对话：“同学们，你们有没有想过，为什么我们每天能坐在宽敞明亮的教室里学习？为什么我们的生活中有那么多便捷的设施？这一切都离不开我们伟大的祖国。
祝福祖国感恩祖国主题班会三篇
祝福祖国感恩祖国主题班会三篇祖国是我们的根，是我们的源。
没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国就没有我们所拥有的一切;所以我们应该热爱我们的祖国，应该去感恩我们的祖国。
下面是带来的三篇祝福祖国感恩祖国主题班会,希望对大家有所帮助!祝福祖国感恩祖国主题班会1班会目标：1.加深学生对祖国的了解，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。
2.让学生懂得怎样去感恩祖国。
班会过程：一.播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。
1.全体起立，奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。
2.师：我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式，你们知道这是为什么吗?生自由回答后，师小结：是的，这面鲜红的五星红旗是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。
我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境，难道我们不应该感谢我们的祖国吗?3.课件出示主题：感恩祖国二.活动一祖国知多少1.师：我们对于生活的小家庭了如指掌，那么对于祖国这个大家庭的一些情况你们肯定也了解不少吧?2.学生自由发言。
3.师：同学们知道的还挺多的，祖国会因你们而自豪。
老师再给你们介绍介绍祖国(课件出示关于祖国基本情况、成功举办奥运会、成功发射神州载人飞船等的图片、文字资料，学生阅读欣赏)三.活动二祖国为我们做了什么1.师：是的，祖国繁荣昌盛了，我们、我们的小家庭也因祖国的发展而受益匪浅。
想想看祖国都为我们做了些什么?2.学生讨论交流。
3.学生自由发言。
4.师(课件出示图片及文字资料)小结：是啊!国家为我们把公路修宽了、修平了，为我们修起了漂亮的学校，为我们买教科书，为我们免去了学杂费，为我们营造了和平、安全、幸福的生活和学习环境，为我们……三.活动三算一算1.同学们现在读书不用自己买教科书，不用交学杂费，可是这些钱是国家出的呀!你们的学杂费每人每年是250元，学校有400名学生。
感恩祖国主题班会教案25个
主题班会教案的撰写格式一、活动背景二、活动目的三、活动准备四、活动过程（一）活动基本情况1、时间2、地点3、班主任4、主持人5、参与者（二）活动程序（三）活动纪实五、活动思考附样稿:当国旗升起时，我该怎么做？06级*****班活动背景国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。
人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。
面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。
作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国！一、班会目的（1）通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。
（2）在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。
（3）开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧，让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。
一、班会准备1. 教师准备查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本2. 学生准备请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。
在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。
准备知识竞赛题目准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。
二、班会过程（一）活动基本情况1、时间：2007年3月11日*：**（时间自定）2、地点：**级*****班教室3、班主任：***4、主持人：***5、参与者：**级*****班全体学生（人）（二）活动程序1、主持人引言，宣布主题班会开始。
宣布全体起立，高唱国歌。
唱毕后全体落座。
2、 ***同学（2-3名）向大家演讲关于国旗的故事（向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史）以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。
（自查资料）3、接着开展国旗知识竞赛（有关知识见后）4、同学继续即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。
5、讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么？”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？”6、班主任讲话（如）同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。
感恩祖国富强祖国主题班会教案
感恩祖国富强祖国主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解祖国的发展历程，感受祖国的富强变化。
2.培养学生热爱祖国、感恩祖国的情感。
3.提高学生的综合素质，增强班级凝聚力。
二、教学重点1.祖国的发展历程和富强变化。
2.学生对祖国的感恩情感。
三、教学难点1.如何让学生真正感受到祖国的富强变化。
2.如何引导学生将感恩情感转化为实际行动。
四、教学过程1.导入（1）播放《我和我的祖国》歌曲，引导学生进入班会主题。
（2）简要介绍班会主题和目的。
2.祖国发展历程回顾（1）播放祖国发展历程视频，让学生了解祖国从贫穷落后到繁荣富强的过程。
（2）分组讨论：祖国的哪些方面发生了显著变化？这些变化对我们的生活产生了哪些影响？3.祖国富强变化分享（1）邀请学生分享自己眼中祖国的富强变化，如科技创新、经济发展、民生改善等。
4.感恩祖国情感培养（1）引导学生思考：我们为什么要感恩祖国？5.实际行动表达感恩（1）讨论：如何将感恩祖国转化为实际行动？（2）学生分享自己的想法，如努力学习、为国家做贡献等。
6.班级互动环节（1）举行“感恩祖国，祝福祖国”主题活动，让学生用文字、图片、视频等形式表达对祖国的祝福。
（2）组织学生参观爱国主义教育基地，深入了解祖国的发展历程。
（2）学生分享自己的感悟，如更加热爱祖国、明确自己的责任等。
五、教学评价1.学生对祖国发展历程的了解程度。
2.学生对感恩祖国情感的培养情况。
3.学生将感恩情感转化为实际行动的实际情况。
六、教学反思1.部分学生对祖国发展历程的了解不够深入，需要加强相关知识的学习。
2.部分学生感恩情感的培养不够到位，需要在日常生活中多加引导。
3.部分学生将感恩情感转化为实际行动的力度不够，需要进一步加强实践活动的组织和引导。
重难点补充：1.祖国发展历程回顾教师：同学们，你们知道改革开放以来，我们的祖国经历了哪些重要的变化吗？学生A：我了解到，祖国的经济飞速发展，成为世界第二大经济体。
学生B：是的，我还知道我们的科技也在不断进步，比如我们有了自己的航天飞机，还建成了港珠澳大桥。
感恩祖国 主题班会策划书3篇
感恩祖国主题班会策划书3篇篇一《感恩祖国》主题班会策划书一、班会主题感恩祖国二、班会目的1. 让学生了解祖国的发展历程和成就，增强学生的爱国情感。
2. 培养学生的感恩意识，让学生懂得珍惜现在的生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员全班同学六、班会准备1. 收集祖国发展历程和成就的相关资料，制作成 PPT。
2. 准备一些与感恩相关的故事、歌曲等。
3. 布置班会现场，营造出浓厚的感恩氛围。
七、班会流程1. 引入主题播放歌曲《我和我的祖国》，引导学生进入班会主题。
主持人介绍班会主题和目的。
2. 了解祖国通过 PPT 展示祖国的发展历程和成就，让学生了解祖国的伟大。
请学生分享自己所知道的祖国的发展历程和成就，让学生更加深入地了解祖国。
3. 感恩祖国讲述一些与感恩相关的故事，如《黄继光的故事》，让学生感受到感恩的力量。
请学生谈谈自己对感恩的理解，以及如何感恩祖国。
4. 行动起来全班合唱歌曲《歌唱祖国》，结束班会。
八、班会预算1. 班会现场布置费用：[X]元。
2. 班会资料印刷费用：[X]元。
3. 班会礼品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
5. 总预算：[X]元。
九、注意事项1. 班会内容要贴近学生实际，让学生能够理解和接受。
2. 班会形式要多样化，让学生能够积极参与。
[策划人姓名][具体日期]篇二《感恩祖国》主题班会策划书一、班会主题感恩祖国二、班会目的1. 让学生了解祖国的历史和文化，增强民族自豪感和爱国情感。
2. 培养学生的感恩意识，让学生懂得珍惜现在的生活，努力学习，为祖国的繁荣富强做出贡献。
3. 通过班会活动，增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和合作。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题主持人介绍班会主题和目的。
播放一段关于祖国发展的视频，让学生感受祖国的变化和成就。
国庆节感恩祖国的主题班会教案
国庆节感恩祖国的主题班会教案国庆节感恩祖国的主题班会教案「篇一」内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
活动具体内容：活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。
讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。
了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。
大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。
用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
国庆问答赛：大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。
为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。
制订比赛规则等。
超级问答赛：集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。
使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
忆苦思甜感恩祖国主题班会教案_1
忆苦思甜感恩祖国主题班会教案忆苦思甜感恩祖国主题班会教案1活动目的：结合作风年建设，对学生进行一次爱国主义教育。
让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
活动方式：全体学生参与。
活动过程：一、全班同学演唱“歌唱祖国”，营造气氛二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
70年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！主持人乙：70年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。
（班长）1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国母亲正在迅速发展主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲：鲜花绚丽多彩；阳光和煦温暖。
美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。
共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情！请听诗歌朗诵《祖国，我爱你》。
生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。
生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。
生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。
生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。
生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。
生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。
生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。
感恩祖国感恩党为主题班会
感恩祖国感恩党为主题班会感恩祖国感恩党为主题班会1主题：感恩的心内容：一.开场白。
(4)二.故事(7)三.朗诵(3)四.制作爱心卡(10)五.感人故事(6)六.历史故事(4)七.结束(4)生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常抱有一颗感恩的心。
主持人(齐):白云奉献给蓝天,江河奉献给草地.主持人(甲):沙漠因为爱而成粮仓.主持人(乙):世界因为爱而更美好.主持人(齐):我们在爱的海洋里成长.主持人(乙):父爱如山深沉凝重主持人(甲):母爱如水温情缠绵.合感恩的心主题班会现在开始主持人(甲):生活中，我们感受到如水般温情缠绵的母爱，是否也感受到父亲如山深沉凝重的爱呢?下面又是一个感人的故事,让我们一起来感受吧!主持乙：请听故事《奇迹的名字叫父亲》奇迹的名字叫父亲有一天,一个父亲带着自己的小女儿到纽约去和妻子汇合.在一艘横渡大西洋的客轮上的一天早晨,父亲正在舱了用腰刀削苹果.忽然,船猛地晃动了一下,父亲应声倒地,那把刀狠狠地插在了父亲的胸口上,他的嘴唇转眼见在颤抖的厉害,脸色发白,女儿看到了,尖叫着跑过来扶着父亲,但是她不知道那把刀已经......父亲微笑着推开女儿的手,告诉她:"没事儿的,只是摔了一跤."随后,他轻轻地捡起了那把刀,用大拇指抹掉了血迹,慢慢地爬起来.就这样,父亲还是每天晚上给女儿唱摇篮曲,早晨再给她系上最没的蝴蝶结,去带她看大海的蔚蓝.到达的前一天晚上,父亲来到了女儿身边,告诉她说:"明天见到妈妈,告诉她,我爱她."女儿不解地说:"可是明天你就见到她了呀,为什么不亲自告诉她呢?"父亲笑了,俯身,在女儿的额头上刻下了深深的一吻.到达纽约港了,女儿一眼便人出了在人群中的妈妈,她大声喊到:"妈妈,妈妈!"这时,旁边的游人一声惊呼,女儿转头看去,父亲已经仰面朝上倒在了地上,胸口血如井喷---他死了.尸解的结果很令人惊讶,是那把刀把他的心肌切成了两半,而他却多活了三天,医院的解释是:由于切口太细了,使两块心肌紧紧贴在一起,输送了三天的血液.在一次医讨会上,人们纷纷要给这个奇迹起个名字,有的说叫大西洋奇迹,还有的说就以父亲的名字命名.这时,一位资深的老医学家说:够了!然后一字一顿地说:这个奇迹的名字叫父亲.主持甲:听了这个故事,你们又想说些什么呢?(叫五个左右的同学谈感受)主持甲：我们的生命是父母赐予的.在我们成长的过程中,不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
小学生《感恩祖国》主题班会教案内容
评价内容
学生参与度：观察学生在活动中的参与程度和积极性
知识掌握程度：通过提问、测试等方式了解学生对感恩祖国相关知识的掌握程度
情感体验：关注学生在活动中的情感体验，如爱国情感、感恩意识等
活动效果：通过观察学生在活动中的表现，评估活动是否达到预期效果，如提高学生的爱国 情感、增强感恩意识等。
评价方法
小学生《感恩祖国》 主题班会教案内容
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汇报人：
目录
添加目录项标题 教学内容 教学过程 教学资源与工具
教学目标 教学重点与难点 教学评价与反馈
01
添加章节标题
02
教学目标
知识目标
理解感恩祖国的含义和意义 掌握感恩祖国的具体方法和途径 学会感恩祖国的具体行动和实践 培养感恩祖国的情感和价值观
归纳小结环节
回顾课堂内容，总 结感恩祖国的意义 和方式
引导学生思考如何 将感恩祖国的理念自己 的感恩故事和感受
教师总结，强调感 恩祖国的重要性， 鼓励学生以实际行 动表达对祖国的热 爱和感激。
06
教学评价与反馈
评价目的
检测学生对感恩祖国的理解和认识 评估学生对感恩祖国的实践能力 发现学生在感恩祖国方面的优点和不足 指导学生改进感恩祖国的方法和策略 促进学生感恩祖国的情感和价值观的形成
主题演讲： 让学生进 行感恩祖 国的主题 演讲，表 达对祖国 的热爱和 感激之情。
04
教学重点与难点
教学重点
理解感恩祖国的含义和意义 学会表达对祖国的感激之情 培养爱国主义精神 学会感恩身边的人和事
教学难点
理解感恩祖国的含义和意义 学会表达对祖国的感激之情 培养爱国主义精神 提高学生的道德素质和思想觉悟
课堂观察：观察 学生在课堂中的 表现，如参与度、 积极性等
主题班会教案之主题班会-心怀信念 感恩祖国
主题班会教案之主题班会:心怀信念感恩祖国【设计思路】“心怀信念,感恩祖国”主题班会以感恩祖国和树信念两大篇章展开.学生一同回顾中国党史、聆听英雄故事、高吟爱国诗篇.引领学生共同创设浓浓的感恩氛围.感恩并非口号,这需要我们尽自己所能,不断拼搏,不懈努力.在一定的情感积淀下,学生书写自己的目标,折成美丽的纸鹤,放飞梦想.【活动过程】主持人开场白：（播放《歌唱祖国》）敬爱的老师,亲爱的同学们,国庆节来临之际,初四一班主题班会正式开始！本次活动的主题是“心怀信念,感恩祖国”.有一首歌,在大地上传播,在阳光里穿梭；有一首歌,在脉管里流淌,在心里头铭刻；这首歌的名字叫做——《歌唱祖国》翻开中国近代史,其中,涌现了多少爱国志士,多少为党为国英勇捐躯的感人故事.今天就让我们认识几位为党为国作出英勇贡献的英雄,一起来讲讲红色经典小故事.环节一：学生代表讲述红色经典小故事.主持人：感谢这些为新中国英勇牺牲的共产党们,没有你们,就没有我们的伟大祖国.接下来请听同学朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》.环节二：配乐朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》.学生写下对祖国的感恩,共同合成一个爱心.主持人：是啊,我们应该感恩,感恩于祖国如此强大.感恩我们的党是人民群众强大的支柱.感恩灾难让我们变得更加坚强和团结.感恩今天的幸福生活.感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭.要感恩的太多了.不如让我们通过知识竞赛的形式,回顾历史,了解我们伟大的中国共产党的光辉历程.环节三：党史知识竞赛.以小组为单位,采用抢答形式.主持人：重温了党的光辉历程.感谢党,感谢祖国,儿女永远祝您安康快乐,即使前进的路上还有坎坷,即使人生喜怒也无常,我们永远爱您的执着！我们永远学习你的执着,努力拼搏,不断奋斗！让我们一起用笔写下我们的梦想,向着梦想前进.环节四：学生写下自己的梦想,并折成纸鹤,让纸鹤承载着同学们的梦想,起飞.主持人：作为21世纪的学生,我们一定好好学习科学文化知识,学好本领,将来为祖国的建设贡献自己的力量.最后请班主任发言.环节五：班主任发言【活动反思】本次“心怀信念,感恩祖国”的主题班会在师生的共同努力下顺利的举行,作为班主任的我对主题班会有了更为深刻的认识.主题班会是学校德育的主课堂,是对学生进行素质教育的一种好形式.因此,在班会设计时,也是秉着呈现一次生动的主题班会作为引领学生前进的一面旗帜的理念.主题班会上,围绕“感恩”、“树信念”的主题对学生进行思想、品德、心理教育,较好地利用学生的从众心理,在学生中实现广泛的思想交流,达到思想撞击后的相容.同时活动中培养了学生口头表达能力、思辨能力、组织能力.总之,这将是一次难忘的主题班会.当然主题班会仅仅是一种教育形式,每一种得体的教育形式都会取得一定的效果,但没有哪一种教育形式能代替教育的全部.一次主题班会能教育十几名学生、带动感染二十几名学生就很不简单了.但我们不能期望主题班会来代替所有的教育形式,以为从此可以一劳永逸了,这当然是不行的.主题班会是一种较为有效的集体教育形式,但不是教育的唯一形式,作为班主任更应该结合学生心理特点,也要同主题班会活动的丰富性一样,运用丰富性、有针对性的教育形式,使集体教育与个体教育相辅相成,共同为培养德智体美劳全面发展的素质人才努力奋斗.。
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感恩祖国教育班会主题教案感恩祖国教育班会主题教案1教学目标1.能用普通话清楚地表达故事的内容。
2.认真倾听，理解所讲的内容，并能说出一定的看法、感受。
3.进一步体会学习他们热爱祖国的。
重难点1.能用普通话清楚地表达故事的内容。
2.理解所讲的内容，并能说出一定的看法、感受乐学善思办法。
新课伊始，通过点拨引导激发学生的讲故事的欲望，还有小组比赛的形式激发学生的竞争意识。
教学流程1．谈话导入，揭示课题。
爱国是每个人应该具备的品德，你了解爱国志士的爱国故事吗？这节课就请同学们介绍自己了解的爱国故事。
2．试讲故事，明确要求。
（1）指导点拨：开头可以采用“今天我讲一个个《苏武牧羊》的故事……”，“下面由我代表我们小组讲一个爱国故事，故事的名字叫《我是人》……”等形式。
（2）自荐试讲。
（3）讨论：这位同学讲的怎样，好在哪里，还应该注意什么？3．组内练讲，交流评议。
（1）学生在四人小组内练讲，互听互学，交流评议。
（2）教师巡回听讲，相机指点、奖励。
（3）根据练习要求，每组推选一名讲的好的同学。
给学生一点自由互动的空间，各组同学为本组参赛的同学出主意、想办法，争取在比赛中获胜。
4．故事比赛，畅谈收获。
5．布置作业。
回家将故事讲给父母听，听一听父母对故事中人物的感恩祖国教育班会主题教案2一、教育目的：1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图;2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪;3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。
二、教育重点：了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。
三、教育难点：了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。
四、教育对象：二年三班全体学生五、课前准备：收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”，熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。
六、教育形式：诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。
七、教育内容与过程：班主任讲话：我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。
作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。
甲(学生主持)：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。
乙(学生主持)：它，有山的巍峨。
甲：河的宽阔合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀!甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话(音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话)甲：平原高山，江河湖海乙：森林草原，冰川沙漠合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。
甲：请大家看——(同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”)甲：你到过北京的天安门、故宫吗?乙：你上过万里长城吗?甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?乙：你认识龙吗?你知道我国的国花吗?甲：现在我们来进行一个拼图游戏。
请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。
(配乐，各小组进行拼图游戏)乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。
(各小组分别作介绍，并选择摆放的位置)甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。
乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“中国之最”。
现在请大家先在小组里说一说。
甲：现在请各个小组汇报。
(各个小组作汇报)乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗?甲：上课前，大家制作了许多小礼物。
现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国!(音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流) 甲：你知道吗?我国还有许多世界之最呢!乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。
(抢答游戏：中国的世界之最)甲：恭喜第小组。
今天的冠军是第小组。
乙：大家掌声表扬!甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼：合：祖国万岁!祖国，您是我们心中的.太阳!甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧!全体起立!(全班同学面对国旗齐唱国歌)合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。
甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。
班主任老师讲话：我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。
祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。
希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛!感恩祖国教育班会主题教案3活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动准备：知识卡活动过程：一、导入国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?生朗诵知识卡：国旗的象征意义三、了解国徽的由来和象征意义生朗诵知识卡：国徽的由来及象征意义。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?五、才艺展示生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
六、活动结束师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们。
让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
感恩祖国教育班会主题教案4教学目标：1、能够用雄壮有力的声音自豪地演唱歌曲。
2、了解《国歌》的词曲作者、国歌的全称《义勇军进行曲》、创作背景，体会《国歌》表达的爱国情感。
(三年级接触练习指挥)3、复习巩固五线谱、简谱。
组织教学：师生问好教学过程：1、导入：考一考我们的国旗是什么?我们的国歌是什么?谁能告诉老师在什么样的场合中会升国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢?国家的意义：对于我们来说，国旗和国歌代表了整个国家的人民，国旗和国歌是我们身份的象征。
每天清晨，天安门广场都会集结很多市民，他们都在等待升旗仪式。
当宣布升旗仪式开始的时候，广场上的人们顿时安静下来，当洪亮的国歌奏起来的时候，人们一面把目光注视着冉冉升起的国旗，一面高唱国歌，对祖国的热爱之情油然而生。
2、国歌探秘下面我们一起来探究《国歌》的秘密，那么你对国歌了解多少呢?你知道国歌的词作者，曲作者是谁吗?是什么力量是这首歌曲成为抗战时期全国人民战斗的号角，是什么原因是这首歌曲成为一种抗争不息，独立自强的精神?聂耳先生在《义勇军进行曲》中使用了什么秘密武器呢?让我们一起来进行一次探秘行动吧?1)重音记号“>”“中华民族”聂耳在这里想表达什么样的情感?用带和不带记号来进行演唱对比，体会歌词及重音作用。
2)对比演唱有这样一句歌词：“起来，起来，起来”。
这是一种上行的用法，从较低音极进行至较高音极叫上行。
为什么聂耳在这里运用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起来，起来，起来”谈谈感受。
3) 唱一唱在了解了歌曲的意境后，现在我们用平稳的进行曲速度，饱满激昂的热情，以及强弱分明的节奏，完整地演唱歌曲。
4)一起来打3、小结同学们，国歌是祖国的象征，是民族的心声，是国家的灵魂。
抗战时期，国歌是民族的号角，和平年代，国歌又赋予更深刻的意义。
无论你走到哪里，只要你听到这振奋人心的旋律，你就会感到一种自豪!一种力量!因为在这音符中，你已不再是一个普通的人，而是一个伟大民族中的一员!4、五线谱、简谱、竖笛在我们音乐课上隆重介绍这样一个家族，没有他们我们就没有音乐，他们就是五线谱家族，有的同学也许对他们很陌生，但是如果你听到了他们另外一个名字就不会感到陌生了，(教师出示简谱)以后我们要与他们一起上课，希望大家尽快记住他们啊!从这个学期开始我们要组建一支乐队，我是大家的指挥，而我们的乐器就是竖笛，看谁在学习时最认真，最听指挥。
感恩祖国教育班会主题教案5一、设计意图：在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远，它将关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。
幼儿园是环保教育的重要场所，在幼儿园开展环保教育，让幼儿初步了解环境与人类生存的关系，使幼儿从小萌发保护环境的意识，做个环保小卫士，特设计此活动。
二、活动内容：垃圾的分类三、活动目标：1、关心垃圾处理，尝试对垃圾进行分类。
2、思考减少垃圾的方法，具有环保意识。
四、活动准备：图片，废物利用的制品，各种垃圾，塑料袋，垃圾桶等。
五、活动过程：1、认识分类标志：有用的有机垃圾，有毒有害垃圾，废旧玻璃2、说说生活中的各种垃圾：——生活中每天都有许多垃圾要处理，平时你家里都会有哪些垃圾？在外面你还看到过哪些垃圾？人们是怎样处理这些垃圾的？3、垃圾的倒放：你家里的垃圾谁去倒？倒在什么地方？4、（出示图片：乱倒垃圾）——从图片上看到什么？你觉得怎样？人们这样做对不对？应该怎样处理这些垃圾？5、垃圾的分类：取出混放在一起的垃圾摊开，内有树叶、菜叶、果皮、塑料袋、饭盒、报纸、碎纸、玻璃瓶、破袜子、木头等，让幼儿学习整理垃圾，并分类装袋。
然后说分类的理由，将幼儿分类纳入以有机、无机和有害垃圾的广泛分类。
6、来机的处理：每天人类有那么多垃圾，需要好多人去处理，怎样解决垃圾的问题？平时哪些垃圾可以再利用？（交流收集有关垃圾处理的资料和自己怎样减少垃圾、利用垃圾的想法）7、展示废物利用制品，知道废物不废。
六、活动延伸：让幼儿在课余时间利用废旧物品本身的材质、形状等态度，用剪贴、编织、折叠等方式制作玩具或装饰品。
感恩祖国教育班会主题教案6一、班会目标：1、加深学生对祖国的了解，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。
2、让学生懂得怎样去感恩祖国。
二、班会过程：（一）播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。
全体起立，奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。
师：我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式，你们知道这是为什么吗？生自由回答后，师小结：是的，这面鲜红的五星红旗是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。
我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境，难道我们不应该感谢我们的祖国吗？（二）课件出示主题：感恩祖国二。
活动一祖国知多少？1、师：我们对于生活的小家庭了如指掌，那么对于祖国这个大家庭的一些情况你们肯定也了解不少吧？2、学生自由发言。