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中国风中国传统文化诗词大会古诗词赏析通用演示课件PPT
杜
远近素材
蝶
庄 生 晓 梦 迷 蝴
年
一 弦 一 柱 思 华
弦
锦 瑟 无 端 五 十
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
中
华
传
统
若素素材
文
远近素材
化
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
诗
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。
若素素材
远近素材
词
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
第壹 辑
DESIGNED BY ALONIC
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第一章节
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
怜
幽 生草横
野 渡 无 人
急
春 潮 带 雨
若素素材
鸣
上 有 黄 鹂
生远近素材
独 怜 幽 草
深
涧
舟
晚
深
涧
树
边
自
中华古诗词大赛PPT
√
1
2
抢 答 题
01
远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 (打一艺术品)
01
画
02
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(打一自然现象)
01
风
02
似鸟不是鸟，爱在高枝唱。夸口都知道，其实全不晓。(打一动物)
01
蝉
02
菊花
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱它，此花开尽更无花。(打一花名)
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。” 描写的名胜是( )。
01
洞庭湖
02
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 描写的名胜是( )。
庐山
01
02
在期末写评语时,老师会祝你( )。
01
更上一层楼
02
少壮不努力，老大徒伤悲
12.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他（ )。
√
李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区? A.华山 B.黄山 C.峨眉山 D.天姥山 E,庐山
√
“春城无处不飞花，寒食东风御柳
斜。” 寒食节即我国传统的( )。 A.春节 B.清明节 C.端午节 D.中秋节 E.圣诞节
02
九日忆山东兄弟》中的（ ）来表达对家人的 思念。
03
每逢佳节倍思亲
04
故人西辞（ ）楼，烟花 三月下扬州。 （填写动植物名称）
01
黄鹤
02
西塞山前（ ）飞，桃花流水 （ ）肥。 （填写动植物名称）
白鹭 鳜鱼
枯老树昏（ ），小桥流水人家。 （填写动植物名称）
鸦
1
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
2
中小学诗词大会内容竞赛 课件(共63张PPT).ppt
A 常建的《题破山寺后禅院》 B 张继的 《枫桥夜泊》 C 李白的《夜宿山寺》
答案：B
2.填字题。 昔 洞庭水，今 岳阳楼。
答案： 闻 上
3.请问：诗句“野渡无人舟自横” 的上一句是什么？
答案：春潮带雨晚来急
4.点字成诗（九宫格），从下面九个字中识别一句诗词。
天时比 涯共海 上若邻
答案：天涯若比邻
定的顺序依次上前，接续“花”字诗句，规定 时间内未能接续的选手，视为挑战失败，请自 动离场。最后胜出的两位选手，进入擂主争霸 赛。
飞 花令
第三关
THE STORY OF SONG DYNASTY
擂主争霸赛规则
这一环节共有七道线索题，抢到并答
对者得一分，答错或犯规则对方得分，率 先获得四分者即为该场擂主，授予“中华 小状元”证书。
D 暗中却传达了认识真理之后处处皆春的气象。
答案：等闲识得东风面，万紫千红总是春
6.根据以下线索说出一联名句。
A 出自一首咏史诗。 B 所咏的是历史上一场以少胜多的大战。 C 作者是杜牧。 D 事关两位美女的命运。
答案：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7.根据以下线索说出一个节日。
A 我国传统重要节日。 B 在唐代还未成为法定节日。 C 宋代才成为法定节日。 D 苏轼为它写过《水调歌头》。
3.根据以下画作猜出这是哪一首诗？
答案：《望庐山瀑布》
4.根据以下线索说出一联名句。。
A 这联名句出自一首著名的宋词。 B 词写于中秋。 C 是苏轼写给弟弟苏辙的。
D 此联名句借月亮表达了与亲人长相厮守的愿望。
答案：但愿人长久，千里共婵娟。
5.根据以下线索说出这是哪首诗。
A 这联名句出自一首南宋诗。 B 诗的作者是一位理学家。 C 诗句表面上表达了游春踏青的喜悦。
小学班级活动诗词大会ppt课件
• 答案：胡天八月即飞雪
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21
•(
)，人间正道是
沧桑。
• 正确答案：天若有情天亦 老
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22
• “马作的卢飞快，弓如霹雳弦 惊”中的“卢”指的是什么?
• A.弓箭 B.战车 C.马 • 正确答案：马
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24
• 苏轼“为报倾城随太守，亲射 虎，看孙郎”中用到的“孙郎” 的典故，指的是以下哪位历史 人物?
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7
• “物是人非事事休，欲语泪 先流”出自哪位词人那首词?
• 答案:李清照《武陵春》
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8
• “此曲只应天上有”的下一 句是什么?
• 答案：人间能得几回闻
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9
• “东风不与周郎便，铜雀春深 锁二乔”这里的东风指的是什 么?
• A 水淹七军 B 草船借箭
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17
• 曹雪芹《满纸荒唐言》“满纸 荒唐言 ” 的下一句是什么?
• 答案：一把辛酸泪
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18
• “醉翁”最早指的是下面哪 位诗人?
• A 苏轼 B杜甫 C 欧阳修
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19
• “两岸猿声啼不住”的下一 句什么?
• 答案：轻舟已过万重山
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20
• 岑参《白雪歌送武判官归京》 “北风卷地白草折”的下一句 是什么?
• C 火烧赤壁
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10
• 杜牧《山行》“远上寒山石 径斜“的下句是什么?
• 答案：白云深处有人家
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11
• 苏轼“明月几时有“正确下 句是什么?
• 答案：把酒问青天
中国风诗词大会内容PPT演示
天瀛
姥洲
，，
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
云 烟 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
惟有 岩扉松 忽到 鹿门月 余亦 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
中国风诗词大会PPT学习课件
元曲简介
1.给这首曲划分层次，概括大意。
第一层，前三句，写潼关的雄伟气势。
第二层，中间四句，写作者途径潼关时的所见所感。
第三层，后两句，总写作者的感慨。
2.“如聚”“如怒”描写了怎样的形象？
“如聚”写出了山峰的密集雄伟。
“如怒”写出了黄河之水的汹涌澎湃。
3.“望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”描写了怎样的情景？
这是一首赠答诗。刘禹锡谪迁二十三年后，应召回京。途径扬州与同样被贬的白居易相遇。同是天涯沦落人，惺惺相惜。白居易在席上吟诗，对刘禹锡的遭遇表示同情，刘禹锡因此写此诗回赠。
阅读理解
1.首联交代了什么？“凄凉地”、“弃置身”表露了诗人怎样的心情？
贬地之荒避，贬时之漫长。
痛苦、寂寞
2. 颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会诗人此时此刻的心情。
——前一个“惶恐”、“零丁”是指地名，后一个“惶恐”、“零丁”是写心情。
——表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处境的哀叹。
巧妙的借两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦，堪称“千古妙联”
4.尾联表明了诗人怎样的气节？
——表明诗人舍生取义，以死明志的决心。充分体现他宁死不降的民族气节。因此，尾联成为千古传诵的名句。
题解及写作背景
——水调歌头，是词牌名，其作用是规定一首词每句的字数、平仄等。
1、如何理解“我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜寒”，表达了词人怎样的心理？
——由于无法排解内心的困惑，词人便想乘风飞往月宫去，但又担心在高寒的月宫自己难以承受。这就流露出词人“出世”、“入世”的双重矛盾心理。
诗词大会
：
中
华
传
统
文
化
第一章节
1.给这首曲划分层次，概括大意。
第一层，前三句，写潼关的雄伟气势。
第二层，中间四句，写作者途径潼关时的所见所感。
第三层，后两句，总写作者的感慨。
2.“如聚”“如怒”描写了怎样的形象？
“如聚”写出了山峰的密集雄伟。
“如怒”写出了黄河之水的汹涌澎湃。
3.“望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”描写了怎样的情景？
这是一首赠答诗。刘禹锡谪迁二十三年后，应召回京。途径扬州与同样被贬的白居易相遇。同是天涯沦落人，惺惺相惜。白居易在席上吟诗，对刘禹锡的遭遇表示同情，刘禹锡因此写此诗回赠。
阅读理解
1.首联交代了什么？“凄凉地”、“弃置身”表露了诗人怎样的心情？
贬地之荒避，贬时之漫长。
痛苦、寂寞
2. 颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会诗人此时此刻的心情。
——前一个“惶恐”、“零丁”是指地名，后一个“惶恐”、“零丁”是写心情。
——表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处境的哀叹。
巧妙的借两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦，堪称“千古妙联”
4.尾联表明了诗人怎样的气节？
——表明诗人舍生取义，以死明志的决心。充分体现他宁死不降的民族气节。因此，尾联成为千古传诵的名句。
题解及写作背景
——水调歌头，是词牌名，其作用是规定一首词每句的字数、平仄等。
1、如何理解“我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜寒”，表达了词人怎样的心理？
——由于无法排解内心的困惑，词人便想乘风飞往月宫去，但又担心在高寒的月宫自己难以承受。这就流露出词人“出世”、“入世”的双重矛盾心理。
诗词大会
：
中
华
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统
文
化
第一章节
古诗词大赛完整版ppt课件
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A.草鞋 B、布鞋 C、木屐
A
11.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中 的“飞将”指的是哪位汉朝的将领？（ ）
A.李广 B、李陵 C、卫青
A
12.“座中泣下谁最多，江 州司马青衫湿”，江州司马 是谁？（ ） A、刘禹锡 B、白居易 C、元稹
B
13.下列诗句中用“梨花”比喻人物 的是哪一句？（ ）
槛露华浓。”
写的是哪位美女？
（
）
杨贵妃
18.“欲把西湖比西子，淡妆浓
抹总相宜”。
写到哪位美女？
（
）
西施
19.秦观《鹊桥仙》（纤云弄巧）
一词是围绕哪个民间故事展开的
（
）
牛郎织女
20.成语“寸草春晖”出自哪首诗
（
）
游子吟
环节三 飞花令
规则： 最后8名选手进入最后环节， 根据抽签两两匹配相应的主 题，第一轮结束后淘汰4名选 手，4名选手再次抽签进行匹 配再次淘汰2名选手，最终两 名选手分出冠亚军。
A、王弗 B、王闰之 C、王朝云
A
29.辛弃疾《南乡子》中有“天下英 雄谁敌手？曹刘”，他想称赞的人 是谁？（ ）
A.曹操和刘备 B、孙权 C、周瑜
B
30.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 出自（ ）的《无题》。
A.李贺
B.李清照
C
C.李商隐
环节二 桃花源
规则： 填空题10题（每题10分） 思考时间30秒，时间到亮牌 示意，在规定的时间内在答 题板上写出正确答案即可加 分，第2环节结束积分最低的 灯 火阑珊处”指什么地方？（ ）
(完整版)小学生诗词大会PPT
填空
（百川东到海，何时复西归。）
少壮不努力，老大徒伤悲。
填空
（ 月落乌啼霜满天， ） 江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
填空
（ 远看山有色，近听水无声。 ）
春去花还在，人来鸟不惊。
填空
（春种一粒粟，秋收万颗子。）
四海无闲田，农夫犹饿死。
第三关：
C选择题 “无为在岐路，儿女共沾襟”中哪一 个字是错的？
C选择题 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“广 陵”指哪儿
A 苏州 B 扬州 C 杭州
C选择题 《芙蓉楼送辛渐》这首诗作者重点写 了
A 对友人的祝福 B 与朋友的离别之情 C 自己的高风亮节
C选择题 杜甫作了一首诗，表达了对春雨的赞 美之情
A 《绝句》 B 《江畔独步寻花》 C 《春夜喜雨》
C填空题
作 者
只缘身在此山中。
—— 苏轼
擂主之战：
热身赛
说出这位诗人的2首诗
李白
说出这位诗人的2首诗
王维
说出这位诗人的2首诗
杜甫
说出这位诗人的2首诗
苏轼
说出这位诗人的2首诗
白居易
擂主之战：
飞花令
规 选手轮流背诵含有关键字的诗句， 则 获胜者直战擂主。
一
花
山
月
春
B 新的桃符
C 新年的寿桃馒头
C选择题 下列选项哪一句和古代“快递员”的 生活有关？
A
三十功名尘与土，八千里路云 和月
B
一封朝奏九重天，夕贬潮州路 八千
C
一骑红尘妃子笑，无人知是荔 枝来
C选择题 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。” 中的“屠苏”指的是什么？
A 苏州 B 房屋 C酒
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标 题 文 字
点 击
入 标 题 文 字 ︐ 点 击 输 入
输 入 标 题 文 字 ︐ 点 击 输
击 输 入 标 题 文 字 ︐ 点 击
点 击 输 入 标 题 文 字 ︐ 点
中国 诗词
些 人 ︐ 則 有 些 感 覺 ︑ 有 識 ︔ 有 些 事 兒 ︑ 重 複 ︐ 比 如 常 有 些 東 西 必 須 在 這 個 世 界 上 ︐ 些 人 ︐ 則 有 些 感 覺 ︑ 有 識 ︔ 有 些 事 兒 ︑ 重 複 ︐ 比 如 常 有 些 東 西 必 須 在 這 個 世 界 上 ︐ 人 些 有 複 ︐ 感 些 ︐ 則 覺 事 比 ︑ 兒 如 有 ︑ 常 些 有 識 ︔
此 处 输 入 文 本 内 容 ︐ 请 单 击 此 处 输 入 文 本 内 容 ︐
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内 容 ︐ 请 单 击 此 处 输 入 文 本 内 容 ︐ 请 单 击 此 处 输
请 单 击 此 处 输 入 文 本 内 容 ︐ 请 单 击 此 处 输 入 文 本
何 时 返 旆 勒 燕 然
为 问 元 戎 窦 车 骑
楼 上 花 枝 笑 独 眠
机 中 锦 字 论 长 恨
心 随 明 月 到 胡 天
家 住 层 城 临 汉 苑
马 邑 龙 堆 路 几 千
莺 啼 燕 语 报 新 年
何 时 返 旆 勒 燕 然
为 问 元 戎 窦 车 骑
楼 上 花 枝 笑 独 眠
机 中 锦 字 论 长 恨
第 二 章
炼得身形似鹤形，千株松下两函经
我来问道无余说，云在青天水在瓶
字 在 此 处
的 内 容 ︒ 请 输 入 适 量 文
读 者 合 理 理 解 上 述 标 题
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DESIGNED BY ALONIC
第一章节
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
壹
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。
第三章节
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
若素素材
人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。 远近素材
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
若素素材
远近素材
贰
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
叁
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
若素素材
君问归期未有期远近素材 ，巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
贰
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
《中国诗词大会》PPT课件
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春色满园关不住（接下一句） 一枝红杏出墙来
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北风圈地白草哲， 胡天八月既飞雪。（找出错别字）
25
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举头望明月， 低头思故乡。（猜作者与题目）
26
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清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 （猜作者与题目）
27
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深居俯夹城， 春去夏犹清。（猜作者与题目）
28
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此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 （猜作者与题目）
29
-
30
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蒌蒿满地芦芽短（接下一句） 正是河豚欲上时
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无限山河泪（接下一句） 谁言天地宽
32
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人皆苦炎热（接下一句） 我爱夏日长
33
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千门万户瞳瞳日（接下一句） 总把新桃换旧符
34
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日暮苍山远（接下一句） 天寒白屋贫
35
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日出东南隅（接下一句） 照我秦氏楼
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晴川厉厉汉阴树， 芳草萋萋鹦鹉州。（找出错别字）
37
-
杨柳清清江水萍， 问郎江上唱歌声。 （找出错别字）
38
-
沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 （猜作者与题目）
39
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春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。（猜作者与题目）
40
-
41
-
猜作者与题目29ppt课件30ppt课件蒌蒿满地芦芽短接下一句正是河豚欲上时31ppt课件无限山河泪接下一句谁言天地宽32ppt课件人皆苦炎热接下一句我爱夏日长33ppt课件千门万户瞳瞳日接下一句总把新桃换旧符34ppt课件日暮苍山远接下一句天寒白屋贫35ppt课件日出东南隅接下一句照我秦氏楼36ppt课件晴川厉厉汉阴树芳草萋萋鹦鹉州
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可越难海 睹人求客
语谈 天瀛 姥洲 ，， 云烟 霞涛 明微 灭茫 或信
中华传统文化
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
滁州西涧 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
中华传统文化
葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
凉 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
州二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
词
葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去
第贰回
中
华
传
统
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二〇二〇年作品二〇二〇年作品
化
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
感谢观赏
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
中 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
华
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
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城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾
中华传统文化
万 里 云 罗 一 雁 飞
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君 地 明 君地明 疑 故 霜 疑故霜
月是上
月是上
寺始千开 水深桃流 花尺盛潭
下裳花容 云三衣扬 月州明烟
上此霓曲 羽裳惊天 只破有应
映接
日天
请说出
荷莲 花叶 别无
毕竟西湖六月中 风光不与四时同
样穷
下一句
红碧
第五组
儿 天 共 儿天共 无 时 女 无时女
涯巾此
涯巾此
下 步 向 下步向 天 歌 镜 天歌镜
项月曲
项月曲
声 泉 上 声泉上 清 水 眼 清水眼
流无石
流无石
白 河 日 白河日
长山
落
长山落 尽人依
尽人依
马上佳无 每思逢节 倍纸相亲
不天目愁 君识下真 山谁面庐
去一不鹤 飞黄昔返 人尚乘已
青绿 山树 郭村 外边 斜合
请说出
故人具鸡黍 邀我至田家
下一句
第六组
来 不 枝 来不枝 春 晓 发 春晓发
落
花 时
请说出
节 正是江南好风景
又 逢
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君
第八组
梅 数 秋 梅数秋 里 角 枝 里角枝
墙千间
墙千间
落 旗 长 落旗长 照 日 河 照日河
山天圆
山天圆
锦 虽 花 锦虽花 乐 丝 重 乐丝重
城官然
城官然
长 前 月 长前月 安 见 古 安见古
不云人
不云人
不发狂愁 老少味哀 滋夫识年
最好是正 橙年好黄 橘处春一
红
第七组
众 山 尽 众山尽 决 鸟 眦 决鸟眦
高飞千
高飞千
江 荒 清 江荒清 人 大 近 人大近
流月平
流月平
萧 边 下 萧边下 无 马 班 无马班
鸣萧落
鸣萧落
可 留 孙 可留孙 送 春 王 送春王
去又自
去又自
潮水月刀 连春江似 二剪风平
于月叶满 花霜乌烟 天啼二红
此天曲上 白行青应 又有一鹭
眠足觉
眠足觉
一 愿 人 一愿人 采 君 撷 采君撷
但久多
但久多
声 鸡 月 声鸡月 五 山 茅 五山茅
店雪更
店雪更
空 见 新 空见新 不 山 松 不山松
雨落人
雨落人
江日胜关 风出花火 红乡何暮
两不声时 情岸住啼 长猿久若
独鬓音乡 在无毛为 异改异客
人
面 桃
请说出
花 去年今日此门中
相 映
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限 阳 下 限阳下 几 好 西 几好西
时无夕
时无夕
人 知 多 人知多 世 几 花 世几花
少往事
少往事
白 云 处 白云处 山 生 有 山生有
知人家
知人家
江 子 不 江子不 大 东 俊 大东俊
多过肯
多过肯
东二刀月 剪周便与 不春风郎
月曾明水 海泪为经 上难沧珠
孤远寒山 石片城上 仞斜万一
只不
洛如阳相 如秋亲里 风友城问
凌墙 寒角 独数 自枝 开梅
请说出
遥知不是雪 为有暗香来
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趣之 味根
据
抢线 索
答猜 谜
规则：根据给出的文字线索，快速 猜出诗人或古诗。
他是南宋著名的爱国诗人; 他号放翁，作诗近万首; 他临终时写给儿子的诗中 念念不忘的是“北定中 原”; 他就是“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”这句诗 的作者________。
雨少落
雨少落
竟 思 最 竟思最 相 长 安 相长安
物夕此
物夕此
河 海 上 河海上 流 白 黄 流白黄
远江入
远江入
夜 钓 江 夜钓江 独 入 雪 独入雪
连雨寒
连雨寒
飞江芳三 尺甸流绕 直千宛下
风遥水杏 村酒花牧 童旗指郭
停眠车枫 渔坐愁火 对爱江林
待 到
请说出
重
还来就菊花
阳 日
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第二组
尖映日才 荷花角露 别尖小红
春风江先 鸭绿蓝水 得来暖知
春羌
风笛
请说出
不何 度须 玉怨
黄河远上白云间 一片孤城万仞山
门杨
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关柳
第四组
四 邀 为 四邀为 田 无 闲 田无闲
今海家
今海家
惊 只 鸟 惊只鸟 中 月 山 中月山
在无此
在无此
白 宫 头 白宫头 对 女 更 对女更
短搔相
短搔相
早小 有荷 蜻才 蜓露 立尖 上尖 头角
更欲 上穷 一千 层里 楼目
低举 头头 思望 故明 乡月
言松 师下 采问 药童 去子
飞
花
规则：选择题库，尽量多地说出 含有选定关键字的诗句，不能重复
令
请选择关键字
春江花月夜
山水风雪人
李白
他是唐代著名的山水田园 派诗人； 后人用“诗中有画，画中 有诗”来评价他的诗和画； “大漠孤烟直，长河落日 圆”是他的名句，留传千 古。
王维
这是一首写动物的诗，共 《咏鹅》
十八个字； 诗的后两句用了三个表示
鹅鹅鹅，
颜色的字；
曲项向天歌。
诗的第一句连用了三个相 白毛浮绿水， 同这的首字 诗；是作者7岁时创作的。红掌拨清波。
汗锄 滴禾 禾日 下当 土午
牧借 童问 遥酒 指家 杏何 花处 村有
西劝 出君 阳更 关尽 无一 故杯 人酒
孤两 帆岸 一青 片山 日相 边对 来出
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳
江野 清旷 月天 近低 人树
怕路 得人 鱼借 惊问 不遥 应招 人手
豆煮 在豆 釜燃 中豆 泣萁
春竹 江外 水桃 暖花 鸭三 先两 知枝
杜甫
他是北宋极有才华的文学 家，也是一位书画家和美 食家； 他和他的父亲、弟弟被人 称作“一门三父子，都是 大文豪； “不识庐山真面目，只缘 身在此山中”，是他诗作 中的名句。
苏轼
他最有名的诗作是写关于 母爱的； “谁言寸草心，报得三春 晖”是他诗作中的名句。
孟郊
他的诗想象丰富，喜欢用 夸张的手法，他是伟大的 浪漫主义诗人； 他喜欢喝酒，曾有诗称他 能“斗酒诗百篇”； 他被后人称为“诗仙”
陆游
他是唐朝著名诗人； 他的诗通俗易懂，写完后， 常读给不识字的老大娘听； 他十六岁来到长安，大名 士顾况看了他的名字，跟 他开玩笑说“长安米贵， 居大不易”；
白居易 “野火烧不尽，春风吹又
生”是他诗作中的名句。
他是盛唐的伟大诗人； 他曾住在成都草堂； 他被后人称为“诗圣”， 他的诗被誉为“诗史”； “读书破万卷，下笔如有 神”是他诗作中的名句。
趣味诗词大会
活动主办方：明智教育培训学校
诗 词 迷 宫
趣 味 抢 答
飞 花 令
诗之 词宫
格
迷内 藏
宫诗 句
九/十二宫格内藏诗句 规则：请从以下字中识别一句诗
（五言或七言）
诗 词之
诗
迷句 接
宫龙
规则：根据所给出的诗句，快速 对出其上一句或下一句
请 选
❶❷❸❹
择
题 库
❺❻❼❽
第一组
花 多 又 花多又 知 逢 时 知逢时
趣 之
味看 图
抢猜 诗
答句
规则：根据给出的图片，快速猜出 与之相关的诗句。
京 口 瓜 洲 一 水 间
不 脱 蓑 衣 卧 月 明
春 风 不 度 玉 门 关
长大 河漠 落孤 日烟 圆直
独孤 钓舟 寒蓑 江笠 雪翁
忙儿 趁童 东散 风学 放归 纸来 鸢早
笑儿 问童 客相 从见 何不 处相 来识
缘识
请说出
身庐 在山 此真
横看成岭侧成峰 远远高低各不同
山面
下一句
中目
第三组
天 时 比 天时比 涯 共 海 涯共海
上若邻
上若邻
影 解 来 影解来 对 暗 三 对暗三
成不人
成不人
返 深 人 返深人 青 林 山 青林山
入知景
入知景
飞 鸟 心 飞鸟心
恨千惊
恨千惊 众别绝
众别绝
玉谁泥笛 新家飞燕 无声啄春