《父母呼》教案

第2课父母呼

教材分析：

本节课学习的内容是第二单元第二课《父母呼》。

教学目的：

1、背诵《弟子规——入则孝》，体会古文韵味，初步理解这些经典话语的大意。

2、感受古人的孝敬，时刻以这些经典话语来规范自己的行为，学会孝顺父母，试着为父母做力所能及的事。

3、让学生懂得要感恩父母，如何做一个孝顺的孩子。

教学重点：

体会父母为家庭所付出的艰辛，引导学生孝敬父母，在家为父母分担家务，在校尊敬老师，好好学习。

教学难点：

理解“孝”的含义，明白“百善孝为先。”

教学准备：

1、学生：收集古人孝顺父母的故事。

2、老师：多媒体课件。

教学过程：

一、激趣导入

1.复习弟子规总叙。全班齐背。

2.揭示课题。

二、初读经典

1.自由读。（请同学们自由读文段，要求：读准每个字音，读通每个句子。）

4.生自由读文本，师来回巡视。

5.同桌交流。

大家一起交流自己的感受吧!

6.汇报读书情况：你读懂了哪一句？

7.学生自由谈感受。（能大概说就行）

三、朗读体会

学习：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

父母教，须敬听；父母责，须顺承。（课件出示）

1.播放《弟子规》动画片段。

2.指名读。请XX同学来读这两句。

3.谁来说说这两句话的意思？

4.齐读。大家一起读这两句话。声音整齐又响亮。

5.练习背诵。

学习：冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定。

出必告，反必面；居有常，业无变。

1.播放“黄香温席”的故事。

2.出示剩下的四句话，请大家找找哪句话是说这个小故事的？

3.交流谁来说说，平时你帮父母做过什么事？

学习：事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏。

物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤。（课件出示）

1.讲故事：刘备教子

2.引出字句。

3.引导学生用前面学习的方法，自读自悟。

4.学生讨论：“你做错事时，父母是怎样教育你的？”

5.送大家一句话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

四、复习巩固

1.练习背诵。

（1）朗读接龙：师生朗读接龙；同桌朗读接龙；小组朗读接龙。

（2）指导背诵。（3）练习背诵。（4）男女竞背。

2.看译文，猜原文。

①父母叫你的时候，要立刻答应，不能迟缓。父母让你做事的时候要马上去做，不能拖延。（父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。）

② 对父母的教诲要恭敬地聆听；对父母的责备要顺从地接受。（父母教，须敬听。父母责，须顺承。）

③ 子女照顾父母，冬天要让他们温暖，夏天要让他们清爽凉快。早晨要向父母请安，晚上要替他们铺好被子，伺候父母安眠。（冬则温，夏则凊。晨则省，昏则定。）

五、总结

百善孝为先。老师希望你们不仅把《弟子规》背好，在生活中还要按《弟子规》中说的那样做尊敬父母、关心父母、孝顺父母的知书达理的人。

六、课外作业

现在给大家留课外作业。

第一题，写一写自己想对父母说的话。

第二题，写本节课学习后的感想。

第三题，为父母做一件好事，并写下来。三题任选一题。