句子成分和主干复习分解

句例：
1、今天星期六。
——— ————
2、今天是星期六。
——— — ~~~~~~~~~
3、说话[要简] 洁<一些。>
——— ———
4、长江三峡[曾经]留下<过>(许多人)的梦。
——————
———
~~~
分析下列句子：
1、车——间[已经完]—成——了全( 年)的任~~务~~~。~ 2、(薄薄)的轻—雾— 浮—起——在<池塘里>。 3、我—家— [忽而]遭—了—(一场很大)的~变~~故~~~。 4、我—[已经]读—过—<两遍了>。 5、天——气[比屋子里]—冷—得—<多>了。
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第二步再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语；
石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。 石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 我‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。
6、(绿色开花)的植——物有—(庞大)的~根~~系~~。~
句子的主干
所有单句，不论多么复杂，如果 把它逐层压缩，就越来越简单，最 后剩下的是这个句子的主干。
一般说，主干就是把所有的定语 状语、补语都压缩下来余下的部分. 这种压缩句子的方法叫紧缩法。有 助于我们找出句子的毛病。
找句子主干 应注意
第一,找主干的方法主要适用于长句. 第二,找主干也要考虑与以上的合情 合理,可留下一些必不可少的词语.
体 躲 藏 在 岸 底 下。
找主干要注意的问题
否定句中否定词要保留。 例：这些道理往往不简单。（道理不简单） 并列结构作主谓宾时，要保留结构。 例：地球和火星都是行星（。地球和火星是行星）
主谓结构作主语或谓语时，要保留。 例：一小时行5公里并不快。 （一小时行5公里并不快）
他胆子小。（他胆子小）
句子成分分析实例
1、车间[已经]完成了(全年)的任务。
————
~~~~~~
2、 (薄薄)的轻——雾浮——起—<在池塘里> 。
3、我—家— [忽而]遭——了(一场很大)的~变~~~故~~。
4、我—[已经]读——过—<两遍>了。
5、天——气[比屋子里]—冷—得—<多>了。
6、 (绿色开花)的植——物有(庞大—)的——根—系—。
练习一：划分下列句子的主要成分 1、沙锅[可以]炖豆腐。 2、前面围着(一圈)人。 3、[明天这个时候,]我们[就可以]走出戈壁滩<了> 4、(那是一个夏天的中午,)院子里静悄悄的。 5、(顽强的)毅力[可以]征服(世界上任何一座)高峰 6、观众们[在两旁，一个个]看得眼花缭乱。 7、他们[几个一阵风似的]跑<过来>。
补语一般由形容词、动词、代词、副词、 数量词和短语可以充当。“得”是补语的标 志。
句子结构成分
口诀：
主谓宾、定状补
主语 ( 定语 )——
——
[ 状语
]
谓语
——‹
补语 › (
宾语 定语 )﹏ ﹏
小结：
❖ “的”是定语的标志 词
❖ “地”是状语的标 志词
❖ “志得词”顺是补口语溜的：标
主谓宾，定状补 主要成分主谓宾 修饰成分定状补 定语必在主宾前 谓前为状谓后补 “的”定“地”状“得 后补 牢牢记住别忘记！
“得”。
她气得<快要哭>了。
主语主要由名词、代词充当，动词、形容 词、数量词及其短语也可充当主语。
谓语一般由动词和形容词充当。
宾语一般由名词和代词充当。
定语一般由名词、动词、形容词、数量词 和短语充当。“的”是定语的标志。
状语一般由副词、形容词、表时间(处所) 的名词和短语充当。“地”是状语的标志。
第三,找主干时遇到否定词要把否定 词一起摘出来.
请找出主干
1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家
的灯光。

我应该感谢灯光。
2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。 日华和月华出现。
3、天空被暗灰色的云块密密层层的布满了。
天空布满了
4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚 的生存下来。
蟹生存
请看下列句子：
第二步再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语； 我‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。
一 句子的成分
1 成分名称和相应符号
主语 ——
定语（ ）
谓语 ——
状语 [ ]
宾语
补语 < >
基本成分
附加成分
名 符号 称
定义
例句
谓语的陈述对象。 他出去买菜了。（代词）
主 语
═
说明的是“什么 人”或“什么事
石拱桥的桥洞成弧形。（名 词）
物”。
明天星期天。（名词）
红的像火。（的字结构）
谓语是陈述主语 火车开动了。（动词）
二 分析句子主干 1 什么是句子主干? 是指起主要作用的句子成分：
主语中心语 + 谓语中心语 +（宾语中心语）
即把句子的所有附加成分（定状补）都压缩 掉之后所剩下的部分。
2 怎样找句子主干？ 找中心语法 第一步：先把主语和谓语用“||”分开 第二步：找主语中心语和谓语中心语、 宾语中心语。
蠢 笨 的 企 鹅||胆 怯 地 把 肥 胖 的 身
谓语前的修饰 他[愉快地]接受了任务。
状
语，有时会前 （表状态）
语 [ ] 置放在主语前， 同学们[昨天]离开了。
表明时间、地 （表时间）
点、范围、状 [在河边]，我遇见了她。
态，标志
（表地点）
“地”，
在谓语后的补 卢沟桥修建<于公元1189到
补 < > 充成分，标志 1192年间>。（说明时间）
语
谓 —— 的内容，表明 她是一名记者。（动词）
语
“做了什么”， 赵州桥非常雄伟。（偏正短
“怎么样”或 语）
“什么了”。
是谓语的支配对 一轮红日渐渐升上了天空。
宾
象，回答谓语动 （名词）
语
词“谁”或“什 证据显示凶手是另有其人。
在主、宾语前 （我国的）石拱桥有（悠久
定
的修饰语，标 的）历史。
语 （） 志是“的”。 （市委的）同志来了。
注意： 1、主语前可能出现状语，属状语提前， 一般会用逗号与主语分开。
例：在河边，我遇见了一个朋友。
在河边的我遇见了一个朋友。
2、谓语中心语之后有量词，如是物量词 则是宾语，如是动量词则作补语。
例：他吃两小时。（补语） 他吃了两餐。 （宾语）
2 划分句子成分口诀
主谓宾定状补, 主干枝叶分清楚. 基本成分主谓宾, 附加成分定状补. 定语必居主宾前, 谓前为状后为补. 的定地状得后补, 结构助词要记住. 状语还可置主前, 逗号分开心有数.