七年级政治成长的烦恼1精品PPT课件

成 长第 的七 烦课 恼
小小少年，很少烦恼， 眼望四周阳光照。 小小少年，很少烦恼， 但愿永远这样好。 一年一年时间飞跑， 小小少年在长高。 随着年岁由小变大， 他的烦恼增加了。 小小少年，很少烦恼， 无忧无虑乐陶陶。 但有一天，风波突起， 忧虑烦恼都来了。 一年一年时间飞跑， 小小少年在长高。 随着岁月由小变大， 他的烦恼增加了。
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正室叫母亲的！跟姨娘睡得太热乎，日后容易出岔子。要老太太、太太们还在这里，尤五姨娘提都不敢提这要求，怕人家觉得自己不老实，这会 儿人都走了，接生的、服侍的婆子累坏了，都走的走、留在这儿的也打起瞌睡了，她才敢跟乳娘打个商量。乳娘是新从乡下被雇来的，不懂那么 多规矩，只觉亲娘跟宝宝睡一块儿，是天经地义的。再说，亲娘肯照顾，乳娘岂不可以轻松些儿？乳娘自己有个新生的宝宝，才吃了四个月的奶， 她要出来赚钱，就摘断了奶头，让自家宝宝在家喝米汤，说起来狠心是有些狠心的——但她要不狠心，家里说不定连用来烧米汤的米都没了，穷 苦人，怎么办呢？刚摘奶那天，宝宝是哭闹得真凶呀，乳娘没睡好。再往前四个多月，一直在喂奶，她也没睡好，上眼皮直往下眼皮打架。小鱼 儿往尤五姨娘身边一放，乳娘自己坐在软椅子里，就打起盹来。尤五姨娘可以安安静静的看看自己的孩子。皮肤是真红，像烫坏的小耗子，红得 都发紫了，襁褓上的帽布遮了她半个脸，免得她受风。她睡得真沉，很瘦，满脸白毛，鼻子很塌，鼻梁上那层皮肤是近乎透明的，可以看到下头 的一小块鼻骨。这孩子太丑了吧？尤五姨娘颤抖着手把襁褓上的帽布掀起来，要看看她的全貌。一大块紫黑的斑，从额角一直到耳后——“为什 么会有斑？”尤五姨娘大叫起来，“ 长了个斑！”盹着的人都被她吓醒了，忙忙的来看，操着乡间俚语安慰她：“小人刚生出来有点瘀血么很正 常哉！歇歇就消退唻！”“这是瘀血吗？”尤五姨娘眼泪冒出来了，“不是胎记？”“哦哦，胎记。”婆子们明显在哄她，“胎记么歇歇也会散 掉的呀！”歇歇不散掉怎么办呢？尤五姨娘不作声了。那样的话，婆子们也没什么办法了。没什么好讲的了。人们又该吃饭的吃饭、该睡觉的睡 觉去了，小鱼儿又放回摇篮里。厨房里给尤五姨娘端来滋补的猪爪汤，为月子里忌讳，没放什么盐，只搁了红糖，汤里一只水噗的蛋，也是甜的， 腥得很，尤五姨娘勉强吃下去，有了些力气，能扶着床沿把脚搁在地上，试了试，产道仍作痛，跟生产时的巨痛就不算什么了，也还能走。她绕 过打着盹的乳娘，两步，挪到了摇篮前边，小鱼儿还在睡，她试着抱一下，很轻，像只小猫，抱得动。尤五姨娘抱着这小家伙又躺回了床上。胎 记是消不掉的，尤五姨娘小时候就认识个小姑娘，脸颊上一块拇指大的胎记，破了相了，谁都不要她，那小姑娘只好穿最破的衣服、干最脏最累 的活，末了，也没人肯娶她，现在她不知道怎么样了。不知死了，还是活着。——这样活着有什么用呢？尤五姨娘是个婊biao子养的，不是骂人 的话，是真话。她亲娘是个妓女，某几年里红过一阵子，怀上孩子，吃药捅下去了，养养身体，继续赚钱，赚得就没以前
排忧2：我的身材太令人讨厌了， 我应该再丰满苗条些（女孩）； 我应该再高大强壮些（男孩）
纠正：我希望丰满苗条（女孩）或高大强壮（男 孩）并没有错，错在我讨厌自己的身材；我的身 材就是我的，我没有必要也不可能与他人的一样， 应该接受自己，并在可能的条件下改善自己，而 不是强求自己。
这该怎么办？ 假如李为递出的纸条是表达情感 的，王小兰的正确做法是：
假如让你给李为提几条建议，帮他走 出困惑，你会选择告诉他（多项选择）
①、好好看看自己，别癞蛤蟆想吃天鹅肉。
②、端正态度，培养健康的交往意识，淡 化对对方性别的意识。
③、别“一叶障目，不见森林”，多看看 班内的女生，你会发现都很优秀。
④、交往关系应疏而不远，若即若离，把 握两人交往的心理距离 。
பைடு நூலகம்
初一女孩林琳写给学校政教 处的来信：我在小学时，看到男 孩就厌烦，到了初中忽然变得想 和男孩说话了，有时看到男孩过 来，就不自觉地迎上去，喜笑颜 开地打招呼。在学习活动中有男 孩在场才觉得有劲，和男孩一起 做事，总想显示自己，以引起男 孩的注意。这是怎么了？我是不 是一个作风不正派的女孩？我很 害怕！
问：林琳是一个作风不正派的女孩吗？ 她有没有必要害怕？
男女同学在交往中应遵循的原则
1、自然大方地进行交往，建立纯 洁的友情 2、交往时男女同学要学会尊重对 方 3、交往时男女同学都要学会自爱
交流共享
解决心理矛盾的好方法：
1、向他人倾诉，寻求帮助 2、转移注意力，如：听音乐、打打球等 3、在适当场合宣泄，如：放声歌唱等 4、记日记 5、去郊外踏青
……………..
同学们： 通过这部分内容的学习,
你有何收获?请把你的收获 书写在老师事先发的问卷调 查上吧。
青春是美好的，也是躁动的，有
欢乐，也有烦恼，成长就在这个季节， 成熟也在这个季节。但我坚信，青春 如花的你们，一定会用知识和汗水， 用智慧和理想，跨越重重障碍，激流 勇进，谱写出一曲嘹亮动人的青春之 歌。
学习目标：
1、悦纳自己的生理变化，以正确的态 度坦然面对青春期烦恼。
2、学会用科学的方法消除青春期烦恼， 提高自我调适、自我控制的能力。
3、了解青春期生理变化和心理变化； 知道青春期心理卫生常识；掌握自我 调节生理变化带来的烦恼和心理冲动 的方法。
同学的烦恼
真烦
烦恼知
呐！！
多少
你有什么“烦恼”吗？
烦恼：
1、变嗓子 2、别人长高而我太矮 3、出现青春痘 4、希望引起异性的关注; 5、……等等。
生理变化的困惑
青 春
青春的萌动
的 烦
闭锁与开放
恼 依赖与独立
诊断病情并开出处方
排忧1：我发育太早（或太迟）， 这不太好或不太正常。
纠正：我发育比别人早（或迟）， 这没有什么不好，迟早都是正常 的，哪有大家一起发育的呢？
①、把纸条交给老师，请老师 批评教育李为。
②、给他写一封信，言辞恳切 地表明自己不愿超出正常交往 关系的态度。
③、当面拆开，严厉拒绝。
对李为，我们应该这样看：
①、他递纸条给王小兰是青春期情 感的正常流露，属于正常的交往。
②、品质低劣，应该少与他来往。
③、他的这种行为既不利于自己的 成长，也打乱了别人的生活。