现代教育技术

题目1

完成

获得2分中的2分

题干

以下不属于网络教学案例的是（）

选择一项：

a. 网易公开课

b. 可汗学院

c. 未名学院

d. 杜郎口教学模式

题目2

完成

获得2分中的2分

题干

下面不属于国内E-Learning教学平台产品的是（）选择一项：

a. 4A网络教学平台

b. 天空教室

c. Web Course in a Box

d. Moodle

题目3

完成

获得2分中的0分

题干

关于移动学习描述不合理的是（）

选择一项：

a. 形式上是移动的

b. 技术基础是无线技术和互联网技术

c. 我国移动学习处于成熟阶段

d. 支持随时随地的学习

题目4

完成

获得2分中的2分

题干

下列是即时通讯工具的是（）

选择一项：

a. BBS

b. QQ

c. Email

d. Blog

题目5

完成

获得2分中的2分

题干

学习者浏览、观察学习信息的网络结构，找出自己所需的学习信息是那种导航的功能（）选择一项：

a. 检索导航

b. 帮助导航

c. 线索导航

d. 浏览导航

题目6

完成

获得2分中的2分

题干

越来越多的多媒体教学软件采用（）结构来组织教学资源

选择一项：

a. 网络

b. 线性

c. 树状

d. 超媒体

题目7

完成

获得2分中的2分

题干

基于流程图的多媒体著作工具是（）

选择一项：

a. Authorware

b. PowerPoint

c. Flash

d. ToolBook

题目8

完成

获得2分中的2分

题干

对关键字进行缩放、闪烁、变色等动画属于（）选择一项：

a. 逻辑动画

b. 强调动画

c. 情景动画

d. 片头动画

题目9

完成

获得2分中的2分

题干

以下哪一项不属于多媒体教学软件的项目定义内容（）选择一项：

a. 确立选题

b. 确定目标

c. 需求分析

d. 可行性分析

题目10

完成

获得2分中的0分

题干

PPT尽量少使用文字的目的是（）

选择一项：

a. 表现生动

b. 画面丰富

c. 便于理解

d. 集中注意力

题目11

完成

获得2分中的2分

题干

在分析教学内容的主要方法中，以直观形式揭示学习内容要素及其相互联系的分析方法是：选择一项：

a. 归类分析法

b. 图解分析法

c. 信息加工分析法

d. 层级分析法

题目12

完成

获得2分中的0分

题干

该题要求你判断给出学习目标是否包含条件、行为和评判标准三个重要要素。给出学习目标：学习者要会弹钢琴。哪个是这个目标所缺乏的？

选择一项：

a. 重要条件

b. 可观察的行为

c. 重要条件和行为标准

d. 不缺

题目13

完成

获得2分中的0分

题干

下列关于生产性策略和替代性策略描述不正确的是：

选择一项：

a. 强调信息技术对教学活动开展的支持

b. 强调现代教与学理论的指导

c. 教师作为知识的施予者

d. 学习内容更侧重交叉学科、带实际情境的开放的教学

题目14

完成

获得2分中的2分

题干

“仅用蛋壳将蛋黄从蛋白中分离”的学习对应于下面哪一种学习类型？选择一项：

a. 言语信息

b. 智力技能

c. 态度

d. 动作技能

题目15

完成

获得2分中的2分

题干

下列对编写教学目标阐述错误的是：

选择一项：

a. 教学目标的行为动词必须是具体的

b. 教学目标的表述要用教学的结果来表述

c. 教学目标的主体是教师

d. 教学目标的表述可以是内外结合的

题目16

完成

获得2分中的2分

题干

发生在教学活动的过程中以判断教学过程的执行情况并及时提供反馈，来调整和改进教学工作的评价类型是：

选择一项：

a. 相对评价

b. 形成性评价

c. 诊断性评价

d. 定性评价

题目17

完成

题干

“入住酒店时非常注意人身安全”的学习对应于下面哪一种学习类型：

选择一项：

a. 言语信息

b. 智力技能

c. 动作技能

d. 态度

题目18

完成

获得2分中的2分

题干

通过在新内容学习前安排引导性材料来促进有意义学习的教学策略是：选择一项：

a. 先行组织者策略

b. 加涅九段法教学策略

c. 抛锚式教学策略

d. 支架式教学策略

题目19

完成