医护精诚合作共筑医疗安全PPT课件

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2.执行医嘱时若有问题应耐心解释,如有错误应虚心 改正:能者为师,在执行医嘱时为避免工作的盲 目性。
3 、帮助护士提高医学知识水平:随着科学技术和边 缘学科的发展、更新,需要护士进一步扩大知识 面。
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护士对医生的角色期望
4.还希望医生能认识到护士在医疗团队中的重要作 用,在患者面前尊重护士的工作。
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4、相互督促保证患者安全
维护患者利益,是医护人员最重要的道德标准。 医生和护士对任何侵犯患者健康利益的医疗、护 理行为要相互监督。
对事不对人
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临床中的医护协作与配合
发生医疗纠纷时医护如何应对? 当患者向医生提出对护理工作不到位时应如何应对? 当抢救患者时应如何配合?
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临床工作中的医护配合方法
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一、医护合作的重要性
增进医护关系,发挥团队作用,共同进步。 减少医疗差错事故的发生,确保医疗护理质量。 促进医患关系和谐,提高患者满意度。
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二、新型的医护关系
医疗和护理是两个不同的学科 在临床医疗过程中两者密不可分、缺一不可、
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原则
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1、建立相互尊重 2、相互“补台” 3、相互协作与谅解 4、相互督促
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1、建立相互尊重的平等关系
以往人们错误地认为,诊疗过程中医生比护士重要, 医生为主,护士为辅,医生下医嘱,护士机械地执行 医嘱,把医生放在支配护士的地位上。在医学发展的 今天,护士不仅要执行医生的医嘱,还要根据病情, 制定出护理诊断、护理计划、护理效果的评价,整个 护理工作过程是独立的,具有专业性,是医生无法替 代的。
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当患者向医生提出对护理工作不到位时应如何应对?
医生应耐心听取患者及家属的讲述,先 确定是否会引起纠纷?是否是护理的专 业性问题?
如药物的应用及治疗过程中存在的工作 不到位,能解释清楚的应给予及时的解 释。
若是护理专业性的不足,应安抚病人的 同时及时通知护士长从护理方面给予解
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1、建立相互尊重的平等关系
相互尊重,相互信任尊重是以平等为前提的。因 为医护关系是双向的,所以尊重也是双向的。
这种尊重表现在许多方面,例如医生和护士都要 意识到医护关系是一种平等合作共事关系,任何 一方都不应轻视、贬低另一方。
同时,医生护士都应该尽可能地在患者面前树立 对方威信,使患者对整个医疗护理过程充满信心。
目标一致,只是分工不同。 医护之间只有建立互相协作、互相信任的新
型、和谐的医护关系,才能发挥现代医院的 整体效应,提高医疗质量和服务质量。
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二、新型医护关系
实现由传统的主导—从属型医护关系向现代 并列—互补型医护关系的转变。
医护双方应该是互相配合、互相制约、互相 监督的关系。
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医生对护士的角色期望
1.护士能非常默契地了解医生的医嘱 2.有较熟练的护理操作技能 3.有较高的医学急救知识,能够迅速地执行医嘱 4.及时而详细准确地报告有关患者的病情变化 5.能对患者进行科学的护理 6.做好患者及其家属的解释与心理沟通工作
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护士对医生的角色期望
入院介绍时机
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2、相互“补台”
执行医嘱时,护士要注意医嘱的正确性与合理性, 对于医嘱中出现的“笔误”或其它不妥之处要勇于 提出,及时“补台”,保证医疗的安全性。
案例:氯化钾10.0和1.0 执行医嘱过程中,护士需要全面细致地观察患者反
应,因此,医生应重视护士提供的信息,采纳护士 对治疗的正确建议和意见,及时修改治疗方案。 案例:阿托品
1.诊断明确,治疗得当,医嘱明确、具体、及时; 护理工作任重而繁杂。医生的工作如果能有计划 性,按时提出符合治疗要求的方案。不仅患者得 到及时的治疗,而且大大减少护士的劳动。
就医嘱而言,如能按时、集中、明确地开医嘱, 则可以节省许多时间,提高护理人员的工作效率。
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护士对医生的角色期望
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2、相互“补台”
护士不能盲目执行医嘱,对不理解的问题要虚心地询 问医生,以达到最好的治疗效果。
案例:胰岛素 同时,医护之间要组织学习交流,共同总结正反两方
面的经验教训,这样才能更好地提高医护质量。 医护疑难病例讨论、医护查房
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3、相互协作与谅解
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发生医疗纠纷时医护如何应对?
医护当事人不要慌张,要沉着、冷静,有全局 观。
积极采取必要措施进行补救。严密观察病情变 化,测生命体征,做好各项医疗凭证的收集。
医护要共同做好患者及家属的解释与安抚工作, 将损害减小到最低。
及时通知相关科室及医院领导。
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医生的嘴,护士的腿 医生动动嘴,护士跑断腿 这个不关我的事,你去问医生/护士去 我只管开医嘱,怎么执行那是你们护士的事 我反正是按医嘱执行,即使错了那也是医生开错的
……
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主要内容
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医护合作的重要性
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新型的医护关系
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临床工作中的医护配合原则
在制订医疗方案和护理计划时应注意相互沟通和交流, 及时修订出最合理的医护计划,积极为对方排忧解难。 案例:静脉输液通路选择
医护之间出现协调配合欠妥时,要主动谅解对方,分析 并理解对方的医疗或护理用意,善意地提出合理的批评 和建议,协商解决,更不能在患者面前抵毁别人。测血 压
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抢救患者时应如何配合?
应急演练,多人急救配合
分工合作,有条不紊
言语谨慎
互相提醒
镇定无催促和埋怨
例如:仪器设备故障
药品、医嘱等意外状况
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案例分享
水合氯醛 抗生素皮试
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总结
总之,既要明确医护之间的分工不同,更 要正确认识到医护关系的协作性、互补性 是医护关系的核心纽带,可促进生物、心 理、社会医学模式的转变。
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