萃取微课课件 人教版高中化学必修一 萃取和分液 ppt课件

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高中化学人教版必修一-第一章第一节第2课时《蒸馏和萃取》教学课件 (共20张PPT)

高中化学人教版必修一-第一章第一节第2课时《蒸馏和萃取》教学课件 (共20张PPT)
利用某种物质(溶质)在互不
相溶的溶剂里溶解度的不同。
萃取剂的选择
1.与原溶剂互不相溶 2.溶质在萃取剂中的溶解度较大
3.溶质与萃取剂不发生反应
二、萃取、分液的原理和实验操作 分液漏斗
二、萃取、分液的原理和实验操作 分液漏斗
注意事项: 1、使用前检查是否漏水 2、振荡静置 3、分液时,上层液体由上口倒出,下层液体由下端 流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。
课堂练习
3.碘易溶于酒精,能否用酒精将碘水中的碘萃取出
来? 答案:不能,因为酒精与水互溶,不满足萃取的 条件。
Thank you
End
结束
实验装置:
冷凝管 。 圆底烧瓶 (1)A、B所代表仪器的名称: A:________ ,B:_______ 下口进水,_____ 上口 出水。 (2)冷却水流向:____
一、蒸馏的实验原理和操作
实验室制取蒸馏水 特别注意: 盛液: 1/3<V<2/3 冷凝水,下口 进,上口出
投放沸石 或碎瓷片 防暴沸 加垫石棉网
一、蒸馏的实验原理和操作 实验室制取蒸馏水
实验步骤及现象:
实验 1.在试管中加入少量自来水,滴入几滴 AgNO3(硝酸银)溶液和几滴稀硝酸。 现象 有白色沉淀 生成(AgCl)
2.在烧瓶中加入1/3体积的自来水,再加入几 粒沸石,连接好装置,向冷凝管中通入冷水。 当温度计到 加热烧瓶,弃去开始馏出部分液体,用锥形 100℃时有液 体流出 瓶收集约10ml液体,停止加热。 3.取少量收集的液体加入试管中,然后加入 几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。(得到的液体 中含有Cl-吗?) 没有现象
一、蒸馏的实验原理和操作
蒸馏的依据
利用互溶的液体混合物中各组
分的沸点不同。 沸点( 低 )的物质先蒸出

课件_人教版必修一化学实验基本方法萃取与分液PPT课件_优秀版

课件_人教版必修一化学实验基本方法萃取与分液PPT课件_优秀版
图 1-1-5 (1)______________________________________________; (2)______________________________________________; (3)______________________________________________。
F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液 G.将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对 准分液漏斗口上的小孔 H.静置、分层 就此实验完成下列填空: (1) 正确操作步骤的顺序是( 用上述各操作的编号字母填 写):______→________→________→A→________→G→E→F。 (2)上述 E 步骤的操作中应注意_______________________ _____________________________________________________。 (3)上述 G 步骤操作的目的是_________________________。 (4) CCl4能从碘水中萃取碘的原因是___________________。
③蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。
3、溶质在萃取剂中有较大的溶解度。 4、萃取和分液的实验操作及现象
冷凝管中通冷却水时,下口(进水), 上口(出水)
化学实验基本方法 —— 萃取和分液
常用萃取剂 : A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中
试设计一种简便的判断方法。
煤油 利用液体混合物中各组分的沸点不同进行分离
4
盖好玻璃塞。 冷凝管中通冷却水时,下口(进水), 上口(出水)
4
(2) 加热,烧瓶中水温升高至1000C沸腾,在锥形瓶中收集到蒸馏水。
CCl4不溶于水,在下层 用右手压住分液漏斗口部,

1.1.3 《 蒸馏、萃取和分液》课件-人教版高中化学必修一(共32张PPT)

1.1.3 《 蒸馏、萃取和分液》课件-人教版高中化学必修一(共32张PPT)
【温馨提示】不能,因为酒精与水互溶。 【思考2】萃取和分液通常同时进行,有人说这其实是一种分
离方法,你认为对吗? 【温馨提示】不对。萃取是从均匀的混合物中提取出某种物质, 但是还存在于一个容器中。分液是把在一个容器中已经分层的 两种液体分到两个容器中。
【思考3】漏斗中有四氯化碳和水两层无色液体,请设 计简单实验证明哪层液体是水层?
实验仪器:见图
【讨论】根据原理分析实验注意事项
1.1.3 《 蒸馏、萃取和分液》课件-人教版 高中化 学必修 一(共32 张PPT)
【思考】
1.为什么冷却水通入方向与被冷凝蒸气流向相反?
【温馨提示】使蒸馏出的蒸气与冷却水长时间充分接 触,带走尽可能多的热量
2.在日常生活中,我们应用蒸馏的方法可以将海水淡化 或制造无水酒精。若采用蒸馏的方法分离酒精和水的混 合物,先蒸馏出来的物质是什么?(酒精沸点78℃,水 的沸点是100 ℃)
2.蒸馏适用范围:分离互溶、沸点不同的液体混合物; 除去液体中可溶且难挥发的杂质。
3.蒸馏与分馏: 蒸馏是利用液体混合物中各组分的沸点不同,给液体混 合物加热,使其中的某一组分变成蒸气再冷凝成液体, 跟其他组分分离的操作。适用于分离沸点相差较大的液 体混合物。 分馏是用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏。
1.1.3 《 蒸馏、萃取和分液》课件-人教版 高中化 学必修 一(共32 张PPT)
1.1.3 《 蒸馏、萃取和分液》课件-人教版 高中化 学必修 一(共32 张PPT)
【对应训练】
1.蒸馏不需用到的仪器是( ) A.蒸发皿 B.冷凝管 C.蒸馏烧瓶 D.酒精灯
【答案】A 【解析】蒸馏实验操作用到的仪器:铁架台(带铁圈)、酒精灯、 石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶等,不 可能用到的仪器是蒸发皿。

人教版化学必修一1.1化学实验基本方法----蒸馏萃取和分液(3)(25张)ppt

人教版化学必修一1.1化学实验基本方法----蒸馏萃取和分液(3)(25张)ppt
(1)___E___分离饱和食盐水和沙子的混合

(2)___C___分离水和汽油的混合物。 (苯3)(_沸__D点__为_分11离0.C6C℃l4)(的沸混点合为物76。.75℃)甲 (4)___A___将碘从碘水中提取出来。
人教版化学必修一1.1化学实验基本方 法---- 蒸馏萃 取和分 液(3)( 25张)p pt
人教版化学必修一1.1化学实验基本方 法---- 蒸馏萃 取和分 液(3)( 25张)p pt
6.试管中盛有已分层的和水的混合液, 但不知道哪一层液体是“油层”。试设 计一种简便的判断方法。
用滴管再向试管中加一定量的水
人教版化学必修一1.1化学实验基本方 法---- 蒸馏萃 取和分 液(3)( 25张)p pt
第一章 从实验学化学 第三课时
地球上水的储量很大,但淡水只占2.5%, 其中易供人类使用的淡水不足1%
如何获得淡水资源? 海水淡化工厂
海水淡化的原理 — 蒸馏
蒸发
出水口
进水口
冷凝
1.原理:
利用液态混合物(互溶)中各 组分沸点的不同,加热使其中低沸 点组分变成蒸气,经过冷凝后再变 成液体,从而跟其他组分分开。

3.作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ,只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ,它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。

4.戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点,又 有所发 展和创 新,超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度, 审美价 值提升 。

5.通过文章我们可以感觉到,尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞,但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。

人教版化学必修一化学实验基本方法--萃取与分液PPT

人教版化学必修一化学实验基本方法--萃取与分液PPT
1. 在含金的沙里用水洗去沙就得到了金。淘金 者根据金以游离态存在、密度比沙子大的性质, 可以用水洗法将金子从沙子中分离出来。
2.可以用磁铁吸取的方法将铁屑和沙分离。
能否用稀盐酸将铁屑分离出来? 不行。
互动解疑
观看实验室制取蒸馏水的视频,思考下列问题:
1.什么叫蒸馏?蒸馏适用范围和所用仪器是什么? 有哪些注意事项?
漏斗、滤纸、烧杯 、玻璃棒
粗盐提纯
蒸发
可溶性固体和 液体的分离
蒸发皿、玻璃棒、 酒精灯
蒸馏
沸点不同的液体混合 蒸馏烧瓶、酒精灯、温 物(互溶)的分离 度计、冷凝管、牛角管
、锥形瓶
萃取
某溶质在两溶剂(不互溶 )中溶解度差异进行分离分液漏斗 Nhomakorabea分液
互不相溶的两种液体 的分离(密度有差异
烧杯、分液漏斗

海水中提取食盐 制取蒸馏水 用CCl4提取水 溶液中的碘 分离油和水
1、已知丙酮是一种有机化合物,为无色液体, 易溶于水,密度小于1 g/cm3,沸点约为55℃, 要从丙酮和水的混合物中将丙酮分离出来,下 列方法中最合理的是
A
A.蒸馏 B.分液 C.过滤 D.结晶
2、现有四组混合液:①汽油和氯化钠溶液 ②39
%的乙醇溶液 ③氯化钠和单质碘的水溶液 ④石
灰浆,分离以上各混合液的正确方法依次是
D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的 密度必须比水大
4. 用于分离或提纯物质的已学方法有:
A.萃取
B.分液
C.过滤
D.加热分解 E.蒸发
F.蒸馏
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合
适?(把选用方法的标号填入括号内)
(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的Ca(OH)2 颗 粒( C)

人教版化学必修一1.1化学实验基本方法----蒸馏萃取和分液(3)(共25张PPT)

人教版化学必修一1.1化学实验基本方法----蒸馏萃取和分液(3)(共25张PPT)

课堂练习
3.下列仪器使用前必须检查其是否
漏水的是( A )
A.分液漏斗 B.漏斗 C.蒸发皿 D.长颈漏斗
课堂练习
4.有关化学实验的下列操作中,一般情况
下不能相互接触的是( D )
A.过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸 B .过滤操作中,漏斗下端玻璃管与烧杯
内壁 C.分液操作中,分液漏斗下端与烧杯内壁 D.用胶头滴管向试管内滴液体时,滴管尖
分离乙醇和水 的混合物;用 自来水制取蒸 馏水 注意事项
四氯化碳把 溶于水里的 碘萃取出来 注意事项
课堂练习
1.下列分离物质的方A.过滤 B.蒸发 C.分液 D.萃取
课堂练习
2.下列混合物的分离和提纯方法中, 主要是从溶解性的角度考虑的是 ( CD) A.蒸发 B.蒸馏 C.过滤 D.萃取
分液:分离互不相溶、密度不同的混合物的 方法
▲所用仪器:分液漏斗
普通漏斗
长颈漏斗
分液漏斗
实验1-4:从碘水中提取碘
表一:碘溶解于不同溶剂中的颜色
水(H2O) 苯(C6H6) 四氯化碳 (CCl4)
碘(I2) 棕黄→褐色 紫红色
紫红色
表二:碘在不同溶剂中的溶解度(25℃)
水(H2O) 苯(C6H6) 四氯化碳 (CCl4)
碘(I2) 0.029g
14.1g
2.9g
密度:水1.0g/ml; 苯:0.88g/ml;四氯化碳:1.59g/ml
1.分液漏斗使用之前要检验是否漏水, 如何检验?
2.静置分层之后,为什么要打开上口的 玻璃塞?液体分别是如何倒出的?
1.分液漏斗使用之前要检验是否漏水, 如何检验?
2.静置分层之后,为什么要打开上口的玻 璃塞?液体分别是如何倒出的? 使漏斗内外压强相等,便于液体流出。 下层下放,上层上出。
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想一想: 碘易溶于酒精,能否用酒精将碘水中
的碘萃取出来?为什么?

▲萃取剂的选择:
1.萃取剂与原溶剂不混溶、不反应 2.溶质在萃取剂中有较大的溶解度 3.溶质不与萃取剂发生任何反应
▲操作注意事项:
1.充分振荡,适当放气;充分静止,然后分液。 2.分液时保持漏斗内外气压一致;下层溶液下口出,上层 溶液上口出
(2)如何提取碘水中的碘?

二、分液
1、分离对象——分离互不相溶、密度不同的混 合物的方法
2、实验仪器——分液漏斗 3、使用方法:
1.检漏;2.注入液体,盖好塞子,振荡;3.置 于铁圈,静置分层;4.打开玻璃塞(使内外大 气相通);5.打开活塞(分液漏斗下端紧贴烧 杯内壁)使下层液体从下口放出;6.关闭活塞, 上层液体从上口倒出。

三、萃 取
①萃取的原理:
利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同, 用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶 液里提取出来。
②主要仪器和装置:
分液漏斗
铁架台(附铁圈) 烧杯

实验:用CCl4萃取碘水中的碘并分液
实验过程:
1. 检漏: 检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液。
如何试漏?

2. 装液 把10毫升碘水和4毫升CCl4加入
分液漏斗中,并盖好玻璃塞。
3. 振荡 倒转漏斗用力振荡,并不时旋
开活塞放气,最后关闭活塞,把分 液漏斗放正。

4. 静置 把分液漏斗放在铁架台的铁圈中,静置,
分层。 将漏斗上口的玻璃塞打开(或使塞上的凹槽 或小孔对准漏斗口上的小孔)。

5.分液 旋开活塞,用烧杯接收下层 溶液 从分液漏斗上口倒出上层水 溶液

小结:
1、萃取和分液的原理; 2、分离对象; 3、仪器和装置; 4、实验步骤:检漏、装液、振荡、静置、分液; 5、萃取剂的选择; 6、注意事项。

谢谢观看 湖系列微课 祝你学习愉快

人教版高中化学必修一
萃取和分液
学习目标 1、萃取与分液的概念和原理 2、萃取的分离对象和条件 3、萃取的装置和注意事项 4、萃取剂的选择

一、想一想
碘: 紫黑色固体,易升华,可溶于水, 4: 不溶于水、易挥发、密度比水大 问题: (1)如何分离水和CCl4?
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