边城(节选)
边城课文节选原文解析
边城课文节选原文解析被誉为“现代文学史上最纯净的一个小说文本”，“中国现代文学牧歌传说中的顶峰之作”的《边城》，所写的故事很简单，然而却极美，下面是小编给大家带来的边城课文节选原文解析，希望能帮到大家！原文：翠翠仿佛当真听着这种对话，吓怕起来了，一面锐声喊着她的祖父，一面从坎上跑向溪边渡口去。
见到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喃喃说着话，小小心子还依然跳跃不已。
“爷爷，爷爷，你把船拉回来呀！”那老船夫不明白她的意思，还以为是翠翠要为他代劳了，就说：“翠翠，等一等，我就回来！”“你不拉回来了吗？”“我就回来！” 翠翠坐在溪边，望着溪面为暮色所笼罩的一切，且望到那只渡船上一群过渡人，其中有个吸旱烟的打着火镰吸烟，把烟杆在船边剥剥地敲着烟灰，就忽然哭起来了。
祖父把船拉回来时，见翠翠痴痴地坐在岸边，问她是什么事，翠翠不作声。
祖父要她去烧火煮饭，想了一会儿，觉得自己哭得可笑，一个人便回到屋中去，坐在黑黝黝的灶边把火烧燃后，她又走到门外高崖上去，喊叫她的祖父，要他回家里来。
在职务上毫不儿戏的老船夫，因为明白过渡人是要赶回城中吃晚饭的，人来一个就渡一个，不便要人站在那岸边呆等，故不上岸来。
只站在船头告翠翠，不要叫他，且让他做点事，把人渡完事后，就会回家里来吃饭。
翠翠第二次请求祖父，祖父已不理会，她坐在悬崖上，很觉得悲伤。
天夜了，有一匹大萤火虫尾上闪着蓝光，很迅速地从翠翠身旁飞过去，翠翠想：“看你飞得多远！”便把眼睛随着那萤火虫的明光追去。
杜鹊又叫了。
“爷爷，为什么不上来？我要你！”在船上的祖父听到这种带着娇、有点儿埋怨的声音，一面粗声粗气地答道：“翠翠，我就来，我就来！”一面心中却自言自语：“翠翠，爷爷不在了，你将怎么样？”老船夫回到家中时，见家中还黑黝黝的，只灶间有火光；见翠翠坐在灶边矮条凳上，用手蒙着眼睛。
走过去才晓得翠翠已哭了许久。
祖父一个下半天来，都弯着个腰在船上拉来拉去，歇歇时手也酸了，腰也酸了，照规矩，一到家里就会嗅到锅中所焖瓜菜的味道，且可看见翠翠安排晚饭在灯光下跑来跑去的影子。
边城高中语文节选原文
边城高中语文节选原文哎，说起《边城》，那可是咱们高中语文课本里的一股清流啊，读着读着，就像是漫步在湘西那片古老而又神秘的土地上，心里头那个舒坦，简直没法用言语来形容。
今天，咱们就抛开那些个书本上的条条框框，用咱老百姓的大白话，来聊聊这《边城》里的点点滴滴，感受一下那份淳朴与美好。
一开头，就提到了“由四川过湖南去，靠东有一条官路”，这路啊，就像是时间的脉络，串起了边城的故事。
沿着这路走，你能看到“溪流如弓背，山路如弓弦”，那画面，美得就像是一幅水墨画，让人心里头那个宁静，仿佛能洗净一切尘世的烦恼。
1.1 说说这翠翠吧，她就像是边城里的一朵小花，清新脱俗，不惹尘埃。
每天啊，她就守着那条渡船，等着爷爷回来。
那双大眼睛，闪烁着对外面世界的好奇与向往，却又藏着一份少女的羞涩与纯真。
每当夕阳洒在河面上，金光闪闪，翠翠的身影就显得格外动人，让人忍不住想要去呵护她。
1.2 爷爷呢，是个老船夫，一辈子都在这条河上摆渡。
他慈祥而又坚韧，用自己的双手撑起了这个家，也撑起了翠翠的天空。
爷孙俩相依为命，那份亲情，比山还重，比水还深。
每当夜幕降临，两人围坐在火塘边，讲着过去的故事，那份温馨，让人羡慕不已。
二说到边城的人情味，那叫一个浓啊。
这里的人们，虽然生活简朴，但心地善良，乐于助人。
2.1 你看那顺顺家，那可是边城的大户人家，但他们从不摆架子，对邻里乡亲总是和和气气的。
特别是他们家的两个儿子，天保和傩送，一个豪爽大方，一个英俊潇洒，都是边城的好儿郎。
他们和翠翠之间的故事，更是让人揪心不已，爱情这东西啊，真是让人欢喜让人忧。
2.2 再说说那些小商贩吧，他们走街串巷，吆喝声此起彼伏，热闹非凡。
他们的货物虽然不多，但每一件都透着匠心独运。
买上一件小玩意儿，不仅能解个闷儿，还能感受到那份浓浓的乡土气息。
三说到边城的风景，那更是美不胜收。
3.1 春天的时候，满山遍野的野花都开了，红的、黄的、蓝的……五彩斑斓，像是给大地披上了一件绚丽的衣裳。
5.2《边城(节选)》课件(共18张ppt)统编版高中语文选择性必修下册
（二）落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层
银色薄雾。
（第四节第6段）
（三）为了住处两山多竹,翠绿逼人而来,老船夫随便为这可怜的 孤雏,拾取了一个近身的名字,叫做“翠翠”。翠翠在风日里长养 着，故把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，故眸子清明如水晶。
《边城》第一节
青山绿水翠竹、落日黄昏薄雾、红船黄狗白塔，展现了一幅幅纯净秀丽、静谧朦胧 的湘西风景图。
2024/11/6
一个节日
在文中找出提示端午节的句子。
第三节 第四节 第五节 第六节
眼 前 端午，筹备竞渡 两年前端午，邂逅傩送 一年前端午，巧遇天保 眼 前 端午，迎婚送亲
那人问： “是谁人？”
一抹情愫
“是翠翠！” “翠翠又是谁？”
情不知所起，一往而情深
“是碧溪岨撑渡船的孙女。”
“这里又没有人过渡，你在这儿做什么？”
于是他开始眺望他早年生活过的故乡，凭借他对故乡 下层人民怀有的那份“无可言说的温暖”之情，用温柔 细腻的笔触写下了对湘西风土人情的赞美。
小说主题
赞美 边城质朴的生活和人与人之间纯洁的爱； 批判 物欲横流金钱至上腐化浅薄的现代文明； 呼吁 重建民族的品德，重新找回美好的人性。
小说给我们展示了湘西至真至纯的民风，至善至美的人性。却为何要 将这样一个美好温暖的故事最后处理成悲剧结局呢？
2024/11/6
散文化小说特点
①对情节冲突的有意淡化。淡化情节和结构，致力于表达 一种优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式，表现 出浓郁的“形散而神不散”的乡土情结。
②对人物形象的ห้องสมุดไป่ตู้腻描摹。小说较少直接描写人物的心理， 而主要是通过对话和感情变化来表现人物的内心世界。
高中语文 第15课 边城(节选)
即境
虽然只是10万美元的罚款 警告，但对于其他球队的
活用 高层来说绝对起到了 警示 作用。
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结束2Βιβλιοθήκη 放肆 vs 放纵课本 原句
翠翠意思仿佛只在告给狗“那轻薄男子还不值 得叫”，但男子听去的却是另外一种好意，男的以 为是她要狗莫向好人乱叫， 放肆的笑着，不见了。
“放纵”和“放肆”意思相近，使用时很容易 混淆。二者都表示任意随便，不受拘束，它们的侧 辨析 重点和语法功能不同：“放纵”指毫无拘束或放任 纵容，可以带宾语；“放肆”指任意、随便、毫无 顾忌，不能带宾语。
即境
小孩子是娇惯不得的，有点小毛病就马上将就
活用 他， 放纵 他，那他就会越来越 放肆 。
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第一步| 快读课文·明大意
1．本文写了哪些民俗？小说节选部分写的次数最多的是 哪一种民俗活动？
明确：(1)端午节：赛龙舟、穿彩衣、画王字、捉鸭子。 中秋节：赏月、男女青年对歌。 新年：舞龙灯、耍狮子、放鞭炮。 婚嫁：小轿子、羊、男孩、糍粑。 (2)端午节的赛龙舟：由赛龙舟引出小说的人物以及发生在 这些人物身上的一些事情。
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结束
小说以翠翠的爱情悲剧为线索，淋漓尽致地表现了湘西 地方的风情美和人性美。
沈从文以如椽巨笔，为我们绘就了一幅如诗如画、如梦 如烟、田园牧歌式的美丽的湘西世界。
小说对人物性格的塑造，显然受到中国传统艺术写意传 神笔法较深的熏陶，它的人物更具东方式的恬静的美，如翠 翠是湘西山川灵气化育而成的自然之女，天真、纯洁、活泼， 柔情似水：翠翠在风吹日晒里长养着，把皮肤变得黑黑的， 触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教
《边城》节选阅读答案和赏析
《边城》节选阅读答案和赏析《边城》节选阅读答案和赏析《边城》描绘了湘西边地特有的风土人情;借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。
它以独特的艺术魅力，生动的乡土风情吸引了众多海内外的读者，也奠定了《边城》在中国现代文学史上的特殊地位。
下面小编给大家带来《边城》节选的阅读答案和赏析。
边城(节选)她在月光下坐了一阵，心里却当真愿意听一个人来唱歌。
久之，对溪除了一片草虫的清音复奏以外别无所有。
翠翠走回家里去，在房门边摸着了那个芦管，拿出来在月光下自己吹着。
觉吹得不好，又递给祖父要祖父吹。
老船夫把那个芦管竖在嘴边，吹了个长长的曲子，翠翠的心被吹柔软了。
翠翠依傍祖父坐着，问祖父：“爷爷，谁是第一个做这个小管子的人?”“一定是个最快乐的人，因为他分给人的也是许多快乐;可又像是个最不快乐的人做的，因为他同时也可以引起人不快乐!”“爷爷，你不快乐了吗?生我的气了吗?”“我不生你的气。
你在我身边，我很快乐。
”“我万一跑了呢?”“你不会离开爷爷的。
”“万一有这种事，爷爷你怎么样?”“万一有这种事，我就驾了这只渡船去找你。
”翠翠嗤的笑了。
“凤滩、茨滩不为凶，下面还有绕鸡笼;绕鸡笼也容易下，青浪滩浪如屋大。
爷爷，你渡船也能下凤滩、茨滩、青浪滩吗?那些地方的水，你不说过像疯子吗?”祖父说：“翠翠，我到那时可真像疯子，还怕大水大浪?”翠翠俨然极认真的想了一下，就说：“爷爷，我一定不走。
可是，你会不会走?你会不会被一个人抓到别处去?”祖父不作声了，他想到被死亡抓走那一类事情。
老船夫打量着自己被死亡抓走以后的情形，痴痴的看望天南角上一颗星子，心想：“七月八月天上方有流星，人也会在七月八月死去吧?”又想起白日在河街上同大老谈话的经过，想其中寨人陪嫁的那座碾坊，想起二老，想起一大堆事情，心中有点儿乱。
翠翠忽然说：“爷爷，你唱个歌给我听听，好不好?”祖父唱了十个歌，翠翠傍在祖父身边，闭着眼睛听下去，等到祖父不作声时，翠翠自言自语说：“我又摘了一把虎耳草了。
2023届高考语文复习：小说专题训练——沈从文《边城》
小说专题训练-----沈从文《边城》一、阅读下面的课内文本内容，完成下面小题。
边城（节选）沈从文管理这渡船的，就是住在塔下的那个老人。
活了七十年，从二十岁便守在这小溪边，五十年来不知把船来去渡了若干人。
年纪虽那么老了，本来应当休息了，但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一份生活离开。
他从不思索自己职务对于本人的意义，只是静静地很忠实地在那里活下去。
他唯一的朋友为一只渡船与一只黄狗，唯一的亲人便只那个女孩子。
女孩子的母亲，老船夫的独生女，十五年前同一个茶硐军人，很秘密地背着那忠厚爸爸发生暧昧关系。
有了小孩子后，这屯戍军士便想约了她一同向下游逃去。
但从逃走的行为上看来，一个违悖了军人的责任，一个却必得离开孤独的父亲。
经过一番考虑后，军人见她无远走勇气，自己也不便毁去作军人的名誉，就心想：一同去生即无法聚首，一同去死当无人可以阻拦，首先服了毒。
事情业已为作渡船夫的父亲知道，父亲却不加上一个有分量的字眼儿，只作为并不听到过这事情一样，仍然把日子很平静地过下去。
女儿一面怀羞惭一面却怀了怜悯，仍守在父亲身边，待到腹中小孩生下后，却到溪边吃了许多冷水死去了。
在一种奇迹中这遗孤居然已长大成人，一转眼间便十三岁了。
为了住处两山多竹，翠绿逼人而来，老船夫随便为这可怜的孤雏，拾取了一个近身的名字，叫做“翠翠”。
翠翠在风日里长养着，故把皮肤变得黑黑的，目为青山绿水，故眸子清明如水晶。
自然既长养她且教育她，故天真活泼，处处俨然如一只小兽物。
人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍亊情，从不发愁，从不动气。
平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从容容地水边玩耍了。
老船夫不论晴雨，皆守在船头，有人过渡时，便略弯着腰，两手缘引了竹缆，把船橫渡过小溪。
有时疲倦了，躺在临溪大石上睡着了，人在隔岸招手喊过渡，翠翠不让祖父起身，就跳下船去，很敏捷地替祖父把路人渡过溪，一切皆溜刷在行，从不误事。
5.2《边城(节选)》课件统编版高中语文选择性必修下册(1)
祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗 躺在门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长，不知什么 时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也 睡着了。（第六部分结尾）
唢呐悠悠、白云悠悠，带着爷爷的祝福，载着翠翠的 情愫，然后，“守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠 同黄狗也睡着了”人与自然浑然一体，寂静、浑厚、伤感、 美丽。
1、老船夫即刻把船拉过来，一面拉船，一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠， 是不是你？”翠翠不理会祖父，口中却轻轻地说：“不是翠翠，不是翠翠， 翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”（P35第46段）
2、祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。大老也很好。这一家人都好！” 翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”（P37第58段）
青山、绿水、夕阳、朱红色的船、黄狗、月亮、长颈的大 雄鸭。
这里风景安静活泼、生机盎然，摇橹人的歌声，年节时 的欢笑声，嫁娶的唢呐声，爷娘唤女声——这是个古朴、清 纯、自然健康、优美、毫不雕琢、XXX和平的世界。
“一方水土养一方人”是原始、天然的边城
美养育了翠翠这样
、
的少女。
寻找作者笔下的“翠翠”的心声
重情重义，互相礼让。
回顾：小说是怎样体现纯朴的人性之美？
浑厚的乡情
乡情
祖父
顺顺
浓郁的亲情 懵懂的爱情
亲情
翠翠
清纯 古朴 自然
天保
手足情
傩送
“一方水土养一方人”是原始、天然的边城
美养育了翠翠这样
、
的少女。
快速浏览课文，找出描写自然风景的语句，这些景物突出 了边城的什么特点?并概括其作用。
四只朱色长船在潭中划着。龙船水刚刚涨过，河中水皆 泛着豆绿色，天气又那么明朗，鼓声砰砰响着,翠翠抿着嘴 一句话不说,心中充满了不可言说的快乐。河边人太多了一 点，各人皆尽张着眼睛望河中，不多久，黄狗还留在身边， 祖父却挤得不见了。 （第四节第14段）
【边城课文节选原文解析】高中语文课文边城原文赏析
【边城课文节选原文解析】高中语文课文边城原文赏析《边城》是沈从文的代表作，入选20世纪中文小说100强，排名第二位，仅次于鲁迅的《呐喊》，它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。
以下是小编整理的高中语文课文边城原文赏析，欢迎阅读！《边城》被誉为“现代文学史上最纯净的一个小说文本”，“中国现代文学牧歌传说中的顶峰之作”的《边城》被遴选进人教版普通高中课程标准实验教科书，使高中学生得以领略沈从文笔下湘西世界的美。
《边城》所写的故事很简单，然而却极美：在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开，他们热情助人，纯朴善良。
两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。
傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲，而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。
傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。
于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。
天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。
傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。
外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。
留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”赏析：小说以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，表现自然、民风和人性的美，描绘了水边船上所见到的风物、人情，是一幅诗情浓郁的湘西风情画，充满牧歌情调和地方色彩，形成别具一格的抒情乡土小说。
一、山水美《边城》展现在我们面前的是这样一副画面：“有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。
这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。
小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河，人若过溪越小山走去，则一只里路就到了茶峒城边，溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。
沈从文《边城(节选)》阅读理解
沈从文《边城（节选）》阅读理解阅读下面的文字，完成下面小题。
边城（节选）沈从文翠翠不能忘记祖父所说的事情，梦中灵魂为一种美妙歌声洋起来了，仿佛轻轻地各处飘着。
翠翠只迷述糊糊地躺在粗麻布帐子里草荐上，以为这梦做得顶美顶甜。
祖父却在床上醒看，张起个耳朵听对溪高崖上的人唱了半夜的歌。
他知道那是谁唱的，他知道是河街上天保大老走马路的第一着，又忧愁又快乐地听下去。
第二天天一亮，翠翠就同祖父起身了，用溪水洗了脸，把早上说梦的忌讳去掉了，翠翠赶忙同祖父去说昨晚上所梦的事情：“爷爷，你说唱歌，我昨天就在梦里听到一种顶好听的歌声，又软又缠绵，我像跟了这声音各处飞，飞到对溪悬崖半腰，摘了一大把虎耳草。
我睡得真好，梦的真有趣！”祖父温和悲悯地笑着，并不告给翠翠昨晚上的事实。
昨晚上唱歌的，老船夫还以为是天保大老，日来便要翠翠守船，借故到城里去送药，探听情况。
在河街见到了大老，就一把拉住那小伙子，很快乐地说：“大老，你这个人，又走车路又走马路，是怎样一个狡猾东西！”但老船夫却做错了一件事情，把昨晚唱歌人“张冠李戴”了。
这两弟兄昨晚上同时到碧溪岨去，为了作哥哥的走车路占了先，无论如何也不肯先开腔唱歌，一定得让那弟弟先唱。
翠翠同她祖父晚上听到的歌声，便全是那个傩送二老所唱的。
大老伴弟弟回家时，就决定了同茶峒地方离开。
这时正想下河去看新船装货。
老船夫见他神情冷冷的，他拍了大老一下，轻轻地说：“你唱得很好，别人在梦里听着你那个歌，为那个歌带得很运，走了不少的路！你是第一号，是我们地方唱歌第一号。
”大老望着弄渡船的老船夫涎皮的老脸，轻轻地说：“算了吧，你把宝贝女儿送给了会唱歌的竹雀吧。
”这句话使老船夫完全弄不明白它的意思。
老船夫搓着手说：“大老，听我说句正经话，你那件事走车路，不对；走马路，你有分的！”那大老把手指着窗口说：“伯伯，你看那边，你要竹雀做孙女婿，竹雀在那里啊！”老船夫抬头望到二老，正在窗口整理一个渔网。
回碧溪岨到渡船上时，翠翠问：“爷爷，你同谁吵了架，脸色那样难看！”祖父莞尔而笑，他到城里的事情，不告给翠翠一个字。
《边城(节选)》教材深度解读
《边城（节选）》教材深度解读重点赏析赏析句子1.落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层银色薄雾。
翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想：“假若爷爷死了？”明确：翠翠在河边焦急地等待爷爷，爷爷迟迟不来，时近黄昏，落日西沉，于是她触景生情，联想到爷爷也是年近黄昏，好比落日，从而生出一个可怕的想头：“假若爷爷死了？”这段描写细腻地刻画了一个正在成长中的少女害怕失去归依的惶惧。
2.祖父把手攀引着横缆，注目溪面升起的薄雾，仿佛看到了另外一种什么东西，轻轻地吁了一口气。
明确：这句话的含义很深。
对雾的描写，暗示祖父对翠翠的心思和翠翠的未来都还是隔雾看花，仿佛明白，仿佛又不明白。
“另外一种什么东西”“吁了一口气”，是指祖父从翠翠的婚事联想到女儿，即翠翠母亲的婚事，他担心翠翠像她母亲一样倔强，会重蹈她母亲的覆辙。
从祖父忧郁的神态中，人们预感到等待翠翠的婚姻也可能是一场悲剧。
重点解读1.小说写端午节热闹的龙舟比赛、捉鸭子比赛和人们争相观看等情节有什么作用？明确：正是在这热闹的场面中，作者让小说中的主要人物翠翠、老船夫、顺顺、天保、傩送等相继出场，并在端午节的活动中展现人物的性格特点。
为下文展开故事、塑造人物做好了铺垫。
2.作者通过顺顺不下水与儿子争显本领但可以下水救人这一描写，想要揭示什么？明确：作者通过这一描写表现了顺顺，也表现了当地人纯朴、善良、纯真、无私的性格和品质，洋溢着人性美。
作者揭示了人性的纯朴和本善，认为帮助人是人最本质的特性，是义不容辞的责任。
这是一种引人向善的力量，是“不悖乎人性的人生形式”，寄寓着“爱”的美学理想。
3.翠翠与傩送初次见面的情形是怎样的？从中我们可以看出他们二人怎样的性格特点？明确：情形：初次见面时，翠翠误以为傩送是个“轻薄男子”，所以骂他“悖时砍脑壳的”；在她知道是傩送派人送她回家时，她“心里又吃惊又害羞”。
傩送根本不认识翠翠，但他还是邀请翠翠到他家里去等；挨了翠翠的骂，他没有介意，仍派人把翠翠送回去。
《边城(节选)》练习(含答案)
但不成，凡事求个心安理得，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人把钱的。管船人却情不过，也为了心安起见，便把这些钱托人到茶峒去买茶叶和草烟，将茶峒出产的上等草烟，一扎一扎挂在自己腰带边，过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。有时从神气上估计那远路人对于身边草烟引起了相当的注意时，便把一小束草烟扎到那人包袱上去，一面说：“不吸这个吗？这好的，这妙的，味道蛮好，送人也合适！”茶叶则在六月里放进大缸里去，用开水泡好，给过路人解渴。
老船夫不论晴雨，必守在船头。有人过渡时，便略弯着腰，两手缘引了竹缆，把船横渡过小溪。有时疲倦了，躺在临溪大石上睡着了，人在隔岸招手喊过渡，翠翠不让祖父起身，就跳下船去，很敏捷的替祖父把路人渡过溪，一切皆溜刷在行，从不误事。有时又和祖父黄狗一同在船上，过渡时和祖父一同动手，船将近岸边，祖父正向客人招呼“慢点，慢点”时，那只黄狗便口衔绳子，最先一跃而上，且俨然懂得如何方为尽职似的，把船绳紧衔着拖船拢岸。
（节选自《名作欣赏》）
1．下列对《边城》相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．《边城》故事并不复杂，没有矛盾冲突，没有什么惊心动魄、感天动地的事件，也没有黑白分明式的善恶判断。
B．翠翠是青山秀水滋养出来的纯的生灵，有超越善恶观念的女性生命的原生态之美；翠翠与二佬傩送皆为善的化身。
《边城》节选
二老：傩送
王团总和女儿 情节：
由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将 近湘西边境，到了一个地名为‘茶峒’的小山 城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住 了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个 女孩，一只黄狗……”
——开篇——
翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触 目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既 长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如 一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样， 从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气……
“这个人也许永远不回来了，也许 明天会回来！”
——结束——
这原是没有时间流过的故事/在那个与世隔绝的村子/ 翠翠和她爷爷为人渡船过日/十七年来一向如此/ 有天这女孩碰上城里的男子/两人交换了生命的约誓/ 男子离去时依依不舍的凝视/翠翠说等他一辈子/
等过第一个秋等过第二个秋/等到黄叶滑落/ 等等到哭了为何爱恋依旧/她等着他的承诺等着他的回头/ 等到了雁儿过/等等到最后竟忘了有承诺/
（四）两年前的端午 翠翠河边看龙舟,巧遇二老傩送。 （驿动的心）
（五）去年端午 翠翠和爷爷看竞渡,巧遇大老天保。 （中意他）
（六)今年 争执渡钱;迎婚花轿渡河,撩拨翠翠内心情思。 （相思河畔）
第3章：第三个端午（）
场景一：边城端午风俗：赛龙舟、捉鸭子 怎样的边城？ 场景二：翠翠听鼓声，想起了一个过去的节日。
——沈从文
“美字笔画并不多，可是似乎很不容易认 识，爱字虽人人认识，可是真懂得它的意义 的人却很少。”
——沈从文《在昆明的时候》
“美”？
1、风景美
“
2、风俗美
爱
3、人情美 “爱”？
与 美 ”
1、翠翠与傩送 的
2、翠翠与爷爷
[高中语++文]《边城(节选)》课件+统编版高中语文选择性必修下册
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教学目标
1.语言建构与运用：了解小说的故事情节，概括小说中塑造的人 物翠翠形象。
2.审美鉴赏与创造：理解作品思想文化内涵，感知风俗和景物描 写的作用，注重对散文化小说的独特审美体验。
3.文化传承与理解：认知独特的湘西地域文化，感知作者的社会 理想，加深对百年中国社会变革和发展认识，感受特殊时代人的心 灵变化。
需的。
他的这种感慨和对生命的感悟，构成了《边城》的情感基础和思想
基础。
沈从文简介
沈从文(1902-1988),原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族。 现代作家、历史文物研究家。小学毕业后长期在土著军队生活。 1 923年到北京靠自学从事文学写作。1927年到上海吴淞中国公 学任教，1928年与胡也频、丁玲编辑《红黑》杂志，并参加新月 社。1930年任教于青岛大学。抗战胜利后任北京大学教授。
爷爷与翠翠的祖孙之情、翠翠与傩送的倾慕之情、天保对翠翠爱 慕之情、爷爷与乡人的乡邻之情
细读文本
风景美
找出文中体现边城自然景物之美的语句，体会其自然景物的特点
第14段“河水中皆泛着豆绿色，天气又那么明朗” 第19段“落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面 装饰了一层银色薄雾” 第92段“她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云”
(二)翠翠与傩送纯真的爱——纯洁、执着
“这里等也不成，到我家里去，到那边点了灯的楼上去，等爷爷 来找你好不好?”(33段)
“你个悖时砍脑壳的!”(35段)
从这些对话中可看出翠翠对傩送的初次印象并不好，误以为傩送是个 “轻薄男子 ”。接着翠翠知道傩送派人送她回家时。对傩送印象有了变 化：在她知道是二老派人送她回家时，“翠翠想起自己先前骂人的话，心 里又吃惊又害羞，再也不说什么,默默的随了那火把走去”。“吃惊”的
《边城》节选赏析
《边城》节选赏析文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。
所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。
只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。
下面，小编为大家分享《边城》节选赏析，希望对大家有所帮助！《边城》节选赏析篇1两省接壤处，十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑①保守②，处置还得法，并无特别变故发生。
(①安辑：使协和安宁。
辑，和睦。
②保守：维持现状。
)水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。
这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不幸所绊倒，觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就还不曾为这边城人民所感到。
[20世纪的30年代，中国外侮入侵，军阀纷争，战乱频仍，人民正处在“不幸挣扎”中，但湘西边城却是一派太平盛世的景象，“一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生”。
小说虚写内地，实写边城，以虚衬实，为边城营造了一种令人神往的世外桃源的境界。
]边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。
三个节日过去三五十年前，如何兴奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍能是那地方居民最有意义的几个日子。
[通过这段文字自然地引出小说重点描写的“端午，中秋和过年”这三个特定节日，课文节选自《边城》第三至六节，具体描写了三个端午节，第三节从眼前的第三个端午节写起，第四节插叙了两年前的第一个端午节，第五节插叙上一年的第二个端午节，第六节又回到眼前现实，承第三节开始叙述第三个端午节，一直写到第十节。
]端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字①。
(①额角上用雄黄蘸酒画了个王字：民间传说用雄黄蘸酒画个王字可以除病去灾。
雄黄，矿物，也叫做鸡冠石，成分是硫化砷，橘黄色，有光泽，可用来制造烟火、农药、染料等，中医也用做解毒杀虫药。
雄黄酒，就是搀有雄黄的烧酒，民间在端午节时饮用。
蘸，zhàn，用物沾染液体。
高考语文阅读理解《边城》含答案
高考语文阅读理解《边城》含答案阅读下面的文字，完成下面小题。
边城（节选）两年日子过去了。
这两年来两个中秋节，恰好都无月亮可看，凡在这边城地方，因看月而起整夜男女唱歌的故事，通统不能如期举行，因此两个中秋留给翠翠的印象，极其平淡无奇。
两个新年虽照例可以看到军营里和各乡来的狮子龙灯，在小教场迎春，锣鼓喧阗大热闹，到了十五夜晚，城中舞龙耍狮子的镇筸兵士，还各自赤裸着肩膊，往各处去欢迎炮仗烟火。
城中军营里，税关局长公馆，河街上一些大字号，莫不预先截老毛竹筒，或镂空棕榈树根株，用洞硝拌和磺炭钢砂，一千槌八百槌把烟火做好。
好勇取乐的军士，光赤着个上身，玩着灯打着鼓来了，小鞭炮如落雨的样子，从悬到长竿尖端的空中落到玩灯的光赤赤肩背上，锣鼓催动急促的拍子，大家情绪都为这事情十分兴奋。
鞭炮放过一阵后，用长凳脚绑着的大筒烟火，在敞坪一端燃起了引线，先是咝咝地流泻白光，慢慢的这白光便吼啸起来，作出如雷如虎惊人的声音，白光向上空冲去，高至二十丈，下落时便洒散着满天花雨。
人人把颈脖缩着，又怕又欢喜。
玩灯的兵士，却在火花中绕着圈子，俨然毫不在意的样子。
翠翠同她的祖父，也看过这样的热闹，留下一个热闹的印象，但这印象不知为什么原因，总不如那个端午所经过的事情甜而美。
翠翠为了不能忘记那件事，上年一个端午又同祖父到城边河街去看了半天船，一切玩得正好时，忽然落了行雨，无人衣衫不被雨湿透。
为了避雨，祖孙二人同那只黄狗，走到顺顺吊脚楼上去，挤在一个角隅里。
有人扛凳子从身边过去，翠翠认得那人正是去年打了火把送她回家的人，就告给祖父：“爷爷，那个人去年送我回家，他拿了火把走路时，真像个山上的喽罗！”祖父当时不作声，等到那人回头又走过面前时，就闪不知一把抓住那个人，笑嘻嘻说：“嗨嗨，你这个喽罗！要你到我家喝一杯也不成，还怕酒里有毒，把你这个真命天子毒死！”那人一看是守渡船的，且看到了翠翠，就笑了。
“翠翠，你长大了！二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。
《边城(节选)》 统编版高中语文选择性必修下册
我轻轻叹息了好些次。山头夕阳极感动我， 水底各色圆石也极感动我。我心中似乎毫 无什么渣滓，透明烛照，对河水，对夕阳， 对拉船人同船，皆那么爱着，十分温暖地 爱着!我看到小小渔船，载了它的黑色鸬鹚 向下流划去，看到石滩上拉船人的姿势， 我皆异常感动且异常爱他们。
写作背景
《边城》完成于1934年4月19日，是作者的 代表作。关于这篇小说的创作动机，作者说： “我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种 ‘优美，健康而又不悖乎人性的人生形式’。我 主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上 行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗 子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的 一分哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说 明。”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽 致地表现了湘西地方的风情美和人性美。
上邪
上邪！ 我欲与君相知，长命无绝衰。 山无 陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地和， 乃敢与君绝！
翠翠和以上这位女子相比，显得含 蓄、羞涩，翠翠内心萌动的感情始终 没有直接外露，连她最深爱、最依恋 的爷爷也没有启齿。作者通过人物的 对话和感情变化展示了翠翠微妙而复 杂的内心世界。
风声，水声，歌声，唢呐声，啜泣声， 声声惊残梦； 乡__情，民__情，爱__情，手__足__情，骨__肉__情， 情情乱痴心。
纯朴的翠翠
•她天真善良、温柔清纯。她和 外公相依为命，对外公关心备至。 因为外公不理解她的心事，她就 幻想出逃让外公去寻她，可是想 到外公找不到她时的无奈，有为 外公担忧起来，为自己的想法的 后果害怕自责。
•她情窦初开，爱上傩送，感情 纯洁真挚，对爱坚贞执着。
翠翠在成长中，少了一点乖巧，多了一些沉思；少 了一些欢笑，多了一份羞涩。对爱情的希望，是她 此刻占据心灵的一件事。和祖父的亲情与对爱情的 企盼，猜测，相互交织，折射出一种人性的美。
边城节选第一部分
边城节选第一部分在那遥远的湘西，有一个美丽的地方叫茶峒。
那里就像是一个世外桃源，山清水秀，一切都充满了生机与宁静。
茶峒这个小地方，靠着一条小溪。
溪水清澈得能看见底下的沙石，还有小鱼在里面欢快地游来游去呢。
溪边住着人家，他们的屋子都是那种带着古旧韵味的木房子。
房顶上的青瓦，在阳光的照耀下闪着淡淡的光。
在这个小城里，有一个老船夫和他的小孙女翠翠。
老船夫呀，他的脸就像那溪边的老树皮一样，布满了皱纹，可他的眼睛却很明亮，透着一种温和。
翠翠呢，是个特别可爱的小姑娘。
她的皮肤白白的，眼睛大大的，就像溪边盛开的野花一样清新动人。
翠翠每天都会跟着爷爷一起去撑船。
爷爷站在船头，熟练地划着桨，小船就在溪水上缓缓前行。
那桨划动水面的声音，哗啦哗啦的，就像一首美妙的小曲儿。
翠翠就坐在船尾，她的脚丫子有时候会调皮地伸进水里，凉凉的溪水从她的脚趾间流过，那感觉可舒服啦。
有一次，翠翠在船上看到溪对面山上的野果熟了。
那野果红红的，挂在枝头就像一个个小灯笼。
她就跟爷爷说想去摘野果。
爷爷笑着把船划到对岸，翠翠像只小猴子一样敏捷地爬上树，摘了好多野果。
她把野果分给爷爷吃，那野果酸酸甜甜的，咬一口汁水就在嘴里散开，爷孙俩吃得特别开心。
茶峒的人们都很善良。
他们之间相处就像一家人一样。
如果谁家有了困难，大家都会主动去帮忙。
比如说，有一次老船夫的船桨坏了，隔壁的大叔知道了，二话不说就拿着工具来帮忙修理。
大家还会经常互相分享自家做的好吃的，今天这家送来了糯米粑粑，明天那家送来了腊肉。
在这个小城里，还有端午节的热闹场景呢。
到了端午节，溪面上就会有好多龙舟。
那些龙舟都装饰得特别漂亮，船头有大大的龙头，眼睛炯炯有神。
年轻的小伙子们坐在龙舟上，喊着响亮的号子，奋力地划着桨。
岸上的人们呢，都在大声地欢呼加油。
翠翠也会穿上她最漂亮的衣服，和爷爷一起站在岸边观看。
她的眼睛紧紧盯着龙舟，心里充满了兴奋和好奇。
边城的这个小世界，充满了温暖、善良和美好的故事。
老船夫和翠翠的生活虽然简单，却有着无尽的乐趣。
《边城(节选)》课件
14.“翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父，不说什么话”这句话展示了翠翠怎样 的复杂心理？
一方面，看着爷爷微驼的背、满头的白发，翠翠明白爷爷老了，需要休息， 需要自己照顾； 另一方面，翠翠有对爱情的憧憬，而这就意味着要离开年迈的爷爷，因而她 不说什么话。
内容小结
主题归纳
文章主要叙述了翠翠在第一、二个端午节遇到傩送和天保的故事， 初步显露了翠翠与傩送、天保感情纠葛的端倪，写出了翠翠、傩送、 天保、祖父等人物的人性美，展现了湘西特有的秀美别致的风俗人情。 作者以大量的篇幅对湘西的人性美进行了热情的讴歌，从而体现出对 理想的“人生的形式”、对生命自由的追求。
祖父由翠翠对与二老有关的事情的关注，看出了翠翠的心事，心有所感，或 许是意识到孙女已经长大而感慨，或许是想到孙女终究要离开自己而惆怅， 因此他“轻轻地吁了一口气”。
13.如何理解“提起旧事，翠翠嗤地笑了”这句中翠翠的“笑”？
“翠翠嗤地笑了”是因为祖父提起了与二老有关的事情。这与之前祖父提起 大老时，翠翠显出“微带点儿恼着的神气，把头摇摇”形成对比，充分体现 了翠翠对二老的情感。
6.文中多次写到翠翠的一个可怕的想头“假若爷爷死了？”“爷爷死了 呢？”意味着什么？
这是翠翠的一种害怕孤独的心理，也是翠翠和爷爷相依为命而产生的对爷爷的依赖心理。 另外，这种似乎悖理的想法，也预示了翠翠以后孤苦的命运。
7.如何理解“翠翠想起自己先前骂人那句话，心里又吃惊又害羞，再也不 说什么，默默地随了那火把走去”这句中翠翠的“又吃惊又害羞”“默 默”？
3.“十六个结实如牛犊的小伙子，带了香烛鞭炮，同一个用生牛皮蒙好、绘 有朱红太极图的高脚鼓，到了搁船的河上游山洞边，烧了香烛，把船拖入水 中后，各人上了船，燃着鞭炮，擂着鼓，这船便如一支没羽箭似的，很迅速 地向下游长潭射去”这句话具有怎样的表现力？
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一、语言文字运用1．下列各组词语中加点字的读音与所给拼音全都相同的一项是()A．嚼(jiáo)嚼．舌嚼．碎咬文嚼．字味同嚼．蜡B．埋(mái) 埋．葬埋．怨埋．头苦干隐姓埋．名C．荷(hé) 荷．花荷．包荷．枪实弹肩负重荷．D．辟(pì) 开辟．复辟．鞭辟．入里开天辟．地解析：B.“埋怨”中的“埋”应读mán；C.后两个“荷”应读hè；D.“复辟”中的“辟”应读bì。
答案：A2．下列各组词中没有错别字的一组是()A．驯熟仓皇失措不为己甚男女授受不亲B．绵亘恼羞成怒好高骛远正其义不谋其利C．熨帖惟妙惟肖推崇倍至翻手为云，覆手为雨D．端详毋庸赘言掎角之势仰之弥高，钻之弥艰解析：A.己—已；C.倍—备；D.艰—坚。
答案：B3．依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一项是()(1)且想象她出走以后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后来__________地躺在渡船上。
(2)翠翠，你人乖巧，爷爷笨得很，话说得不温柔，也莫生气。
我__________说个笑话给你听。
(3)她__________为了等着这样的歌声，沉默了许久。
(4)老船夫见他眼神冷冷的，不明白他的意思，就用眉眼做了一个可笑的记号，表示他明白大老的冷淡是装成的，表示他有好消息可以__________。
A．无可奈何信口雌黄确实宣告B．无能为力口若悬河似乎报告C．无可奈何信口开河似乎奉告D．无能为力滔滔不绝仿佛忠告答案：C4．下列各句中，没有语病的一句是()A．地表水冻结，动物渴死，植物冻死，人类将面临水源、食物、燃料，黑暗、疾病、强辐射操作和空气严重污染的情况。
B．面对世界性的金融危机，各国政府纷纷使出重拳，采取强力措施拯救危机，但能否奏效，还很值得怀疑。
C．在欧洲看蒙娜丽莎的微笑，你立即就能感受，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们才会有的。
D．生命教育，简而言之，就是关爱生命的教育。
它在各国多是由于中小学生涉及吸毒、自杀、伤人等直接危害生命健康事件的增多而提出的。
解析：A.成分残缺，在“燃料”后加“的缺乏”；B.“能否”与“怀疑”不对应；C.句式杂糅，去掉“才会有”。
答案：D5．选出为下列句子排序正确的一项()①河面已朦朦胧胧，看去好像只有一只白鸭在潭中浮着，也只剩一个人追着这只鸭子。
②同时停泊在吊脚楼下的一些船只，上面也有人在摆酒炒菜，把青菜萝卜之类，倒进滚热油锅里去时发出沙沙的声音。
③再过一会儿，对河那两只长船已泊到对河小溪里去不见了，看龙船的人也差不多全散了。
④另外一些人家，又有划拳行酒的吵嚷声音。
⑤吊脚楼有娼妓的人家，已上了灯，且有人敲小鞶鼓弹月琴唱曲子。
A．⑤③④②①B．③⑤④②①C．①⑤④②③D．①③④②⑤解析：以吊脚楼为中心，由近及远的写景顺序。
答案：B6．将下面的一句话扩展成50字左右的语段，使其更加丰富、形象。
翠翠坐在白塔下看薄云。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此题属于提供中心句的扩展题。
解答时要展开联想和想象，运用恰当的动词、形容词等直接摹写，也可以运用修辞加以扩写。
答案：善良聪慧、温婉多情的少女翠翠，带着对祖父深沉的依恋与对爱情的真挚期盼，坐在家中屋后的白塔下，看天空被夕阳染成桃红色的薄云。
7．结合《边城》课文内容，对出下联。
上联：风声、水声、歌声、谈话声、啜泣声、声声惊残梦下联：___________________________________________________________解析：对联应当注意字数相同、词性相同、结构相同。
(平仄可不考虑)答案：示例：①乡情、民情、爱情、手足情、骨肉情、情情乱痴心②星夜、月夜、雨夜、仲夏夜、中秋夜、夜夜湿边城③亲人、路人、恋人、闯滩人、守夜人、人人入边城(写出任意一句即可)二、课内阅读8．阅读下面的语段，完成下列各题。
那水上名人同祖父谈话时，翠翠虽装作眺望河中景致，耳朵却把每一句话听得清清楚楚。
那人向祖父说，翠翠长得很美，问过翠翠年纪，又问有不有了人家。
祖父则很快乐的夸奖了翠翠不少，且似乎不许别人来关心翠翠的婚事，因此一到这件事便闭口不谈。
回家时，祖父抱了那只白鸭子同别的东西，翠翠打火把引路。
两人沿城墙脚走去，一面是城，一面是水。
祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。
大老也很好。
这一家人都好！”翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”祖父不明白这句话的意思所在，因为今天太高兴一点，便不加检点笑着说：“翠翠，假若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应？”翠翠就说：“爷爷，你疯了！再说我就生你的气！”祖父话虽不再说了，心中却很显然的还转着这些可笑的不好的念头。
翠翠着了恼，把火炬向路两旁乱晃着，向前怏怏的走去了。
“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的！”“谁也不稀罕那只鸭子！”祖父明白翠翠为什么事情不高兴，便唱起摇橹人驶船下滩时催橹的歌声，声音虽然哑沙沙的，字眼儿却稳稳当当毫不含糊。
翠翠一面听着一面向前走去，忽然停住了发问：“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？”(1) 翠翠的“一家人都好，你认识他们一家人吗？”这句话包含怎样的含意？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这句话的含意是说，那你也认识二老吗？你觉得他怎样？这里是翠翠想探一探爷爷对二老的看法。
(2)结合文章内容回答：祖父为什么“不许别人来关心翠翠的婚事”，且一提到这件事便闭口不谈？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：老船夫辛辛苦苦把孙女拉扯大，而今就要嫁人，将会剩下自己一个人生活，这令他感到难以接受，反映出他对孙女的爱与内心的孤寂。
(3)当爷爷提到假如大老请人做媒娶翠翠时，翠翠为什么会“怏怏”，心里感到不高兴呢？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：因为祖父没能领会翠翠喜欢二老的心思，反而想把翠翠嫁给她不爱的大老，所以翠翠心里不高兴。
(4)联系上文分析，在听祖父唱催橹歌时，翠翠为什么突然问“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢”？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：祖父所唱的歌令翠翠想起了此时正在青浪滩行船的二老，反映出翠翠内心对二老的思念。
三、能力提升9．阅读下面的文字，完成问题。
云南看云沈从文云南是因云而得名的，可是外省人到了云南一年半载后，一定会和本地人差不多，对于云南的云，除了只能从它变化上得到一点晴雨知识，就再也不会单纯的来欣赏它的美丽了。
看过卢锡麟先生的摄影后，必有许多人方俨然重新觉醒，明白自己是生在云南，或住在云南。
战争给了许多人一种有关生活的教育，走了许多路，过了许多桥，睡了许多床，此外还必然吃了许多想象不到的苦头。
然而真正具有深刻教育意义的，说不定倒是明白许多地方各有各的天气，天气不同还多少影响到一点人事。
云有云的地方性：中国北部的云厚重，人也同样那么厚重。
南部的云活泼，人也同样那么活泼。
海边的云幻异，渤海和南海云又各不相同，正如两处海边的人性情不同。
河南河北的云一片黄，抓一把下来似乎就可以做窝窝头，云粗中有细，人亦粗中有细。
湖湘的云一片灰，长年挂在天空一片灰，无性格可言，然而橘子辣子就在这种地方大量产生，在这种天气下成熟，却给湖南人增加了生命的发展性和进取精神。
四川的云与湖南云虽相似而不尽相同，巫峡峨眉夹天耸立，高峰把云分割又加浓，云有了生命，人也有了生命。
云南的云给人印象大不相同，它的特点是素朴，影响到人性情，也应当是挚厚而单纯。
它似乎是用西藏高山的冰雪，和南海长年的热浪，两种原料经过一种神奇的手续完成的，色调出奇的单纯，唯其单纯反而见出伟大。
尤以天时晴明的黄昏前后，光景异常动人。
而在这美丽天空下，人事方面，我们每天所能看到的，除了官方报纸虚虚实实的消息，物价的变化、空洞的论文、小巧的杂感，此外似乎到处就只碰到“法币”。
大官小官商人和银行办事人直接为法币而忙，教授学生也间接为法币而忙。
其余平常小职员、小市民的脑子，成天打算些什么，就可想而知了。
云南的云即或再美丽一点，对于那个真正的多数人，还似乎毫无意义可言的。
近两个月来本市连续的警报，城中二十万市民，无一不早早的就跑到郊外去，向天空把一个颈脖昂酸，无一人不看到过几片天空飘动的浮云，仰望结果，不过增加了许多人对于财富得失的忧心罢了。
就在这么一个社会这么一种精神状态下，卢先生却来昆明展览他在云南的摄影，告诉给我们云南法币以外还有些什么值得注意。
即以天空的云彩言，色彩单纯的云有多健美、多飘逸、多温柔、多崇高！观众人数多，批评好，正说明只要有人会看云，就能从云影中取得一种诗的感兴和热情，还可望将这种可贵的感情，转给另外一种人。
换言之，就是云南的云即或不能直接教育人，还可望由一个艺术家的心与手，间接来教育人。
可是我以为得到“赞美”还不是艺术家最终的目的，应当还有一点更深的意义。
我意思是如果一种可怕的庸俗的实际主义正在这个社会各组织各阶层间普遍流行，腐蚀我们多数人做人的良心、做人的理想，且在同时还像是正在把许多人有形无形市侩化，社会中优秀分子一部分所梦想所希望，也只是糊口混日子了事，毫无一种较高尚的情感，更缺少用这种情感去追求一个美丽而伟大的道德原则的勇气时，我们这个民族应当怎么办？大学生读书目的，不是站在柜台边做行员，就是坐在公事房做办事员，脑子都不用，都不想，只要有一碗饭吃就算有了出路。