11小猫刮胡子_生字词学习解析
11.小猫刮胡子
11.小猫刮胡子【学习目标】1.认识13个生字，会写8个生字，积累词语。
学习新偏旁月字旁和石字旁。
2.正确、流利地朗读课文。
3.了解小猫胡子的作用，明白“不能见到什么学什么，要从自己的实际情况出发”的道理。
【基础达标】奖励：☆☆☆1、看拼音，写词语。
jìng pò xuâ guā hú干头流子wǎn liǎn páng上面边2、给下列加点字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) 肥．皂．脑．袋．镜．子狡．猾．( ) ( ) ( )钻．洞耐．心鼻青脸肿．纠错栏：【整体感知】这篇课文讲的是（）学主人的样子，把胡子刮得（），结果晚上在捕捉老鼠时撞得（），（）的一段话使小花猫再也不刮胡子了。
【精读感悟】1.小花猫为什么要刮胡子？用“”划出来，读一读。
2.小花猫刮了胡子后，撞得鼻青脸肿。
猫的胡子有什么作用？在文中找出相关句子，用“”划出来，读一读。
3.这个故事告诉我们。
【巩固练习】阅读短文，回答问题。
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说：“汗？在身上。
”小花猫添添全身，没汗！小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说：“汗？在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。
哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在，小马的汗在，小狗的汗在，小花猫和的汗都在。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身【拓展延伸】我要的是葫（ｈú）芦（ｌú）从前，有个人种〔ｚｈòｎｇ〕了一棵葫芦。
细长的葫芦藤（ｔãｎｇ）上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
11小猫刮胡子
⑧从那以后，小花猫 再也不刮胡子了。
比较句子:
①小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿的大 眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。
②小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿 的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡 子。
碧绿 火红 金黄
碧绿碧绿的 火红火红的
金黄金黄的
小花猫为什么要 刮胡子？
这个故事告诉我们：
不能看到什么就学 什么，要从自己的实际 情况出发 。
猫的后腿比前腿长而有 力，可以跳得很高。
拓展延伸：
联系生活，说说在 生活中有什么事情是不 能看见什么就学什么的。
课后作业： 把这个有趣的故事多读几遍， 再把它讲给家人听。
guā
组词：
(刮胡子) (刮风) (刮除)
音序：G 部首：刂冫
wǎn
组词：
(晚上) (晚会) (晚年)
音序：W 部首：日冫
liǎn
组词：
(笑脸) (洗脸) (鼻青脸肿)
音序：L 部首：月冫
hú
组词：
பைடு நூலகம்
(胡子) (胡须) (二胡)
音序：H 部首：月冫
pò
组词：
(破坏) (破损) (头破血流)
音序：P 部首：石冫
八字须，往上翘， 唱起歌来喵喵喵； 只洗脸，不梳头， 要说捕鼠它最牛！
ɡuā
fèi zào
jìnɡ
刮胡子
nǎ o dɑ i
肥皂
jì nɡ
镜子
jiǎo huá
脑袋
zuān
干干净净
bí zhǒng
狡猾
nà i
钻过去
鼻青脸肿
xuè
耐心
头破血流
ɡuā
刮
fãi
nǎo zào dài
11小猫刮胡子_课件解析
血 肥 破 耐旁 晚 净 皂 狡脸 胡 猾 脑 刮镜 钻袋肿
血 肥 破 耐旁 晚 净 皂 狡脸 胡 猾 脑 刮镜 钻袋肿
血 肥 破 耐旁 晚 净 皂 狡脸 胡 猾 脑 刮镜 钻袋肿
血 肥 破 耐旁 晚 净 皂 狡脸 胡 猾 脑 刮镜 钻袋肿
血 肥 破 耐旁 晚 净 皂 狡脸 胡 猾 脑 刮镜 钻袋肿
wǎn
日部 左右结构
晚上 晚会
小花猫晚上追捕老鼠。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
liǎn
月部 左右结构 脸色 脸皮
小花猫一头撞在墙上，撞得鼻青 脸肿。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
hú
月部 左右结构 胡子 胡说
小白兔喜欢吃胡萝卜。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
pò
血 肥 破 耐旁 晚 净 皂 狡脸 胡 猾 脑 刮镜 钻袋肿
血 肥 破 耐旁 晚 净 皂 狡脸 胡 猾 脑 刮镜 钻袋肿
血 肥 破 耐旁 晚 净 皂 狡脸 胡 猾 脑 刮镜 钻袋肿
血 肥 破 耐旁 晚 净 皂 狡脸 胡 猾 脑 刮镜 钻袋肿
血 肥 破 耐旁 晚 净 皂 狡脸 胡 猾 脑 刮镜 钻袋肿
小花猫觉得自己的胡子 老长老长的，太难看，就学 着主人的样子，也把胡子刮 得干干净净的。
淘气的小猫在刮胡子
猫妈妈看见了，耐心地对小花猫 说：“你的胡子好比一把尺子。你能 不能从小墙洞里钻过去，先要用尺子 量一量。你把尺子刮掉了，当然会碰 得头破血流！”
这个故事告诉我们：
不能看到什么就 学什么，要从自 己的实际情况出 发。
石部 左右结构
破旧 破坏
妈妈舍不得把破旧的衣服扔掉， 都收了起来。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
《小猫刮胡子》课件
作业布置：
（1）放学回家后将本课编成一 个故事讲给你们的爸爸妈妈听。 （2）将本节课的生字每个组一 个词并说一句话写在你们的作业 本上。
学习单一
1、下面的生字词你会读吗？跟你的伙伴们读读，在会读的 词语旁边的（ ）奖励自己一颗☆吧！
guā hú
féi zào
）
jì ng
）
nǎo dai
）
刮 胡子（
jì ng 干干净净（ nài
肥 皂（
jiǎo huá 狡 猾（ xuè
镜子（
）
脑 袋（
zhǒng
）
zuān
）
）
钻 出（
鼻青脸肿（ páng
）
）
w ǎn
）
耐心（
）
头破血流（
晚上（
一旁（）
我会读！
我也会读！ 镜子 脑袋 鼻青脸Fra bibliotek 一旁刮胡子 肥皂 干干净净 狡猾 耐心 头破血流
钻出 晚上
我发现：
独体结构： 血 左右结构：刮 上下结构： 旁
晚 净胡 脸 破 月 石
学习单二
一、说一说 1、因为（ 爱美 ），所以小猫把胡子刮掉了。
2、小猫把胡子刮掉后，结果（ 撞得头破血流）。
八字须，往上翘， 唱起歌来喵喵喵； 只洗脸，不梳头， 要说捕鼠它最牛！
1、读一读 2、记一记 3、说一说 4、写一写
学习提示：
1、初读课文，借助拼音把课文读准确、通 顺、流利。 2、先自己读一读学习单中的生字词，然后 读给你小组的同学听。
3、再读课文，想一想小猫为什么把胡子刮 掉呢？小猫把胡子刮掉后，结果怎么样？
11小猫刮胡子
《小猫刮胡子》第一课时教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。
（2）正确流利有感情的朗读课文。
2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道理。
重难点：1、认识14个生字，会写8个生字。
2、有感情的朗读课文，通过课文的学习明白课文所蕴含的道理。
课时划分：两课时教学设计：第一课时一、创设情景，导入新课1、出示小猫图，问：小朋友们喜欢猫吗？喜欢它什么呢？猫会抓老鼠的本领和它身上的器官是分不开的，你能说一说吗？2、大家说的真不错，你们对猫可真了解。
可是有一只爱美的小化猫，竟然学着自己的主人刮起了胡子，结果在一次抓老鼠的行动中撞得头破血流，大家想不想去看看在只可爱的小化猫呢？3、今天我们就来学习第11课――小猫刮胡子（板书课题，学生读）二、初读课文1、自由读课文，画出课后的生字，再读两遍。
2、给每个自然段编上序号。
3、选择自己最爱读的自然段，读给全班听。
4、学生评议。
5、全班齐读课文。
6、教师范读，学生听，听后说一说课文讲了一个什么故事？三、识字1、出示识字卡片，学生自由读。
2、指名读后，开火车认读。
3、出示词语让学生读：刮胡子、肥皂、干干净净、镜子、狡猾、脑袋、追捕、鼻青脸肿、耐心、头破血流四、写字1、出示要书写的8个生字，学生认读，拼出拼音。
2、给这8个生字组词。
3、和小组同学一起用自己的好办法识记生字。
4、小组派代表在全班交流讨论。
5、教师范写，重点注意：干、血、净、脸、旁6、学生在田字格中书写。
7、教师讲评。
五、作业1、朗读课文。
2、书写生字。
11小猫刮胡子教学目标：知识与技能目标：1、正确、流利有感情地朗读课文，2、理解课文内容，了解猫胡子的作用。
情感态度与价值观目标：明白“不能见到什么就学什么，要从自己的实际情况出发”的道理。
教学重点：让学生明白小猫为什么要刮掉自己的胡子，它错在哪里。
教学难点：读懂猫妈妈的话，了解猫胡子的作用，明白“不能见到什么就学什么，要从自己的实际情况出发”的道理。
S版二年级上册11小猫刮胡子
肥皂
nǎ o dɑ i
刮胡子
jì nɡ
镜子
jiǎo huá
脑袋
zuān
干干净净
bí zhǒng
狡猾
nà i
钻过去
鼻青脸肿
xüè
耐心
头破血 流
1
5 6 7
2
3 4
8
① 咯吱，咯吱，主人的两腮满是白花花
的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮 胡子。
② 小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿的
大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。
明理：
不能看到什么就学 什么，要从自己的实际 情况出发 。
拓展延伸：
联系生活，说说在 生活中有什么事情是不 能看见什么就学什么的。
⑧从那以后，小花猫 再也不刮胡子了。
课后作业： 把这个有趣的故事多读几遍， 再把它讲给家人听。
xuè
jìng
guā
wǎn
血 净 刮 晚
liǎn hú pò páng
ɡuā
刮
fãi
nǎo zào dài
肥
皂 肿
镜
jìnɡ
jìnɡ jiǎo
脑
猾
huá
袋
zuān
净
zhǒnɡ
狡
钻
nài
耐
xuâ
血
ɡuā
刮 肥 皂 镜 nǎo jìnɡ dài jiǎo 脑 袋 净 狡 猾
huá zuān zhǒnɡ nài
fãi
zào
jìnɡ
钻
肿
耐
xuâ
血
fèi zào
ɡuā
jìnɡ
老长老长的 鲜红鲜红的 金黄金黄的
1.读——读课文第五、六自然段。 2.找——找出小花猫的动作，用“﹒”标出。 3.想——小花猫捉到老鼠了吗？发生了什么 事情？
S版第三册11小猫刮胡子
再也不刮胡子了
这个故事告诉我们：
不能看到什么就 学什么，千万不 能盲目地模仿别 人的道理。
碧绿 鲜红 金黄
碧绿碧绿 鲜红鲜红
金黄金黄
照样子 做一做
刮胡子 肥皂 镜子 脑袋 钻研 狡猾 耐心 晚上 旁边 干干净净 鼻青脸肿 头破血流
多音字：
血
xuè 血型 鲜血 xiě 流血 血淋淋
zuān 钻心 钻研 zuàn 钻石 电钻
பைடு நூலகம்
钻
听一听关于 小猫的故事 吧！
别忘了在 听故事中 也要注意 学句子！
小花猫在一旁仰 · 着脑袋，碧绿碧绿的 ···· 大眼睛，一眨不眨地 ···· 看着主人刮胡子。
小猫为什么要 刮胡子呢？
小花猫觉得自己 的胡子老长老长的， ···· 太难看，就学着主人 ··· 的样子，也把胡子刮 得干干净净的。 ····
什么是‘‘鼻青脸 肿’’
‘
此时受伤的 小猫会想些 什么呢？
莫名其妙，想知道自 己受伤的原因。
朗读七、八自然段， 找出猫妈妈说的话。
猫妈妈看见了，耐心地 对小花猫说：“你的胡子好 比一把尺子。你能不能从小 墙洞里钻过去，先要用尺子 量一量。你把尺子刮掉了， 当然会碰得头破血流！”
小学语文S版二年级上册第三单元
ɡuā hú
11.小猫刮胡子
河池市实验小学•澳门国际城校区 廖美俏
guᾱ hú féi zὰo jì ng nᾰo dὰi 刮 胡子 肥 皂 镜子 脑 袋 zuᾱn jiᾰo huά nὰi pάng 钻研 狡 猾 耐心 旁边 wᾰn jìng zhǒng 晚上 干干净净 鼻青 脸 肿 pò xuè 头破 血 流
11、小猫刮胡子(1)解析
小花猫胡子的作用？
尺子， 衡量老鼠洞的宽度。 测量它自身能通过的距离 ， 如果把猫胡子剃光，它就变 得呆傻，就像盲人走路没有 拐棍一样，很难捉到老鼠了 。
小花猫做错了吗？错在哪里？ 不该学着主人的样子刮胡
子，不能胡乱模仿，要从实 际出发。
这个故事告诉我们 ： 不能看到什么就
学什么，千万不能盲 目地模仿郸 学 步 》
猫的耳朵像个声 音扩大器，可迅速转向 声音的方向。
猫的嘴不能微笑，只能用来含住水或 食物。猫的舌头是刷子和汤匙，也是梳子 ，可以用来舀水，以及舔全身的毛。
猫的脚趾下 有厚厚的肉垫， 走路时完全没有 声音。
猫的爪子非常尖锐，走路
时爪子缩起来，打架、爬树、 捉老鼠及磨爪子时才伸出来。
猫的尾巴可以 表达不同的意思。
猫的后腿比前腿长而有 力，可以跳得很高。
齐读课文，想一想这节课 讲了谁的什么故事，你学习到 了什么道理？看看谁可以不看 课本也可以流利的说出来？
作业：
（1）会认字，一字一行，加拼音组词。 （2）完成练习册中习题。 （3）查查看，其他小动物身体器官有 什么作用，写下来。 （4）把这个有趣的故事多读几遍，再 把它讲给家人听。
。
达标测评： 1、填一填
耐心 尺子 过去 量一量 刮掉了 头破血流
猫妈妈看见了，（ ）地对小花 猫说：“你的胡子好比一把（ ）。你能 不能从小墙洞里钻（ ），先要用尺子 （ ）。你把尺子（ ），当然会碰得 （ ）！ 2、用下面的词写句子 耐心： 头破血流：
拓展延伸：
联系生活，说说在 生活中有什么事情是不 能看见什么就学什么的。
·
碧绿 火红 金黄
碧绿碧绿 火红火红 金黄金黄
照样子做一做， 并写在摘录本
二年级语文《小猫刮胡子》知识点
二年级语文《小猫刮胡子》知识点《小猫刮胡子》是二年级语文课本中的一篇小故事，讲述了一只小猫在翻找抽屉的过程中意外刮掉了自己的胡子，引起了周围的动物们的嘲笑和不适应，最终在帮助下打造了一张假胡子，并重新获得了自信。
这篇小故事既生动有趣，同时也有着深刻的启示，本文将对其中涵盖的知识点进行分析。
知识点一：动物的生活习性和身体特征本篇小故事中出现的动物包括小猫、老鼠、牛、狗、猫等，在它们的形象和角色设定中体现了动物的生活习性和身体特征。
比如小猫是胡子敏感的小动物，老鼠是它的天敌，牛是比较呆板的动物，狗是忠诚的朋友等等，这些都是从动物的真实特性中抽象出来的特点，在小故事中进行展现，让孩子能够更好地认识和理解动物。
知识点二：坚持自己和自信小猫在刮掉自己的胡子后，开始产生了自卑和不安，甚至不敢面对自己的朋友们。
但是，在经过短暂的沉思后，小猫意识到了自己不能把自己隐藏起来，并且重新树立自信，最终拿到了自己的假胡子，并且化解了周围动物们的嘲笑和不适应情绪。
这一段小故事很好地诠释了坚持自己和自信的重要性，让孩子们明白要有自信，否则不能得到别人的认可和尊重。
知识点三：习惯的培养小猫在刮胡子后，因为自己没有胡子而感到非常不适应，这其实也是一个关于习惯的启示。
习惯是随着个体成长而产生的行为方式，而这些行为方式是需要不断培养和建立的。
如同孩子在成长过程中需要逐渐养成好的习惯，如作息规律、勤洗手等等，这些良好的习惯会渐渐地形成孩子的内在特点，也为接下来的成长和学习打下坚实的基础。
知识点四：友情与帮助在小猫最困难的时候，它的好友们都伸出了援手，帮助小猫共同解决问题。
这其中涉及到友情与帮助，让孩子们明白朋友之间应该相互关心，彼此帮助，才能共同进步和成长。
知识点五：故事情节的构建除了以上几个基础的知识点之外，本篇小故事还涉及到了故事情节的构建。
故事情节的构建是讲述一个好故事的重要组成部分，它需要有引人入胜的开头、扣人心弦的高潮、以及富有深意的结局。
11、《小猫刮胡子》解析
老鼠了吗？发生了 什么事情？
⑤晚上，小花猫追．捕．老鼠。
老鼠很狡猾，从墙上的一个小 洞里钻了过去。
⑥小花猫追．了过去，却一头 撞．在墙上，撞．得鼻青脸肿。
⑦猫妈妈看见了，（耐心地）对 小花猫说：“你的胡子好比 一把尺子。你能不能从洞里 钻过去，先要用尺子量一量。 你把尺子刮掉了，当然会碰 得头．破．血．流．！”
zhǒnɡ nài xùe
肿 耐血
肥皂 脑袋 钻过去 旁边
刮胡子 干干净净 鼻青脸肿 头破血流Biblioteka 白花花镜子 狡猾 耐心 晚上
仔细看看，图中的主人在干吗？ 小猫在干吗？
咯吱，咯吱主人的两腮满满是白花花的 肥皂沫，他正在对着镜子，聚精会神地刮胡 子。
小猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿的 大眼睛，一眨不眨地看着主人的胡子。
小花猫看了主人刮胡子后，想什 么？怎么做呢？自由读课文第四自然 段，用“——”划出小花猫想的句子， 用“～ ～”划出小花猫做的句子。
④小花猫觉得自己的胡子 老着得～长主干～老人干～长的净～的样净～，子的～太，。～难也～看把～，胡～就子～ ～学刮～
～～～～～～
1.读——读课文第五、六自然段。
2.找——找出小花猫的动作，用“﹒”
12 3
⑧从那以后，小花猫 再也不刮胡子了。
小花猫为什么把胡子刮 掉了？它错在哪里？
明理：
因为胡子太难看。它 的胡子是用来抓老鼠的， 不能剪掉，不能看到什 么就学什么。
拓展延伸：
联系生活，说说在 生活中有什么事情是不 能看见什么就学什么的。
课后作业： 把这个有趣的故事多读几遍，
再把它讲给家人听。
猜谜语
八字须，往上翘。 唱起歌来喵喵喵。 只洗脸，不梳头， 要说捕鼠它最牛。
11小猫刮胡子
11小猫刮胡子
教学目标：
1、认识“刮、肥”等14个生字，会写“干、血”等8个字及词语：刮胡子、晚上……“
2、正确流利地朗读课文。
教学难点：认识“刮、肥”等14个生字，会写“干、血”等8个字及词语
教学目标：
1、正确流利地朗读课文。
2、了解小猫的胡子作用，明白“不能见到什么学什么，要从自己的实际情况出发”的过程。
教学重点：
学习生字新词，明白猫妈妈说的话的过程。
教学难点：
通过感悟明白故事中蕴涵的过程培养学生自主问教学方法：
教法：讲授法
学法：观察法，自主合作探究发。
教学过程：。
2019-2020学年度语文版小学语文二年级上[11 小猫刮胡子]习题精选[含答案解析]第九十二篇
![2019-2020学年度语文版小学语文二年级上[11 小猫刮胡子]习题精选[含答案解析]第九十二篇](https://img.taocdn.com/s3/m/591eaadb9b89680203d825c1.png)
2019-2020学年度语文版小学语文二年级上[11 小猫刮胡子]习题精选[含答案解
析]第九十二篇
第1题【填空题】
给加下划线字注音
肥皂______ 镜子______ 碧绿______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
照样子写词语。
①碧绿碧绿碧绿的
火红______ 金黄______
②干干净净______ ______
③白花花______ ______
【答案】：
第4题【填空题】
根据意思写词语
①头打破了，血流满面。
______
②鼻子发青，脸部肿起。
______
【答案】：
【解析】：
第5题【问答题】
读课文《小猫刮胡子》说说猫妈妈是怎么教育小花猫的？【答案】：
【解析】：
第6题【问答题】
《小猫刮胡子》课文中小花猫是怎样看主人刮胡子的？【答案】：
【解析】：
第7题【问答题】
课外拓展
学了《小猫刮胡子》这个故事，你们懂得了什么道理？【答案】：
【解析】：
第8题【问答题】
根据课文《小猫刮胡子》说说小猫的胡子有什么作用？【答案】：
【解析】：
第9题【问答题】
读课文《小猫刮胡子》说说主人是怎么刮胡子的？【答案】：
【解析】：
第10题【语言表达】
解释下列词语
①聚精会神
②狡猾
【答案】：
【解析】：。
二年级语文《小猫刮胡子》知识点
二年级语文《小猫刮胡子》知识点简介《小猫刮胡子》是一篇寓言故事，讲述了小猫在刮胡子时把自己的胡子都刮了光的故事。
这篇故事包含了许多值得孩子们借鉴和学习的知识点，如下：知识点1. 生动的人物描写在故事中，小猫是一个非常生动鲜活的人物形象。
作者通过人物描写，让小猫有了自己的个性特征，比如说：“小猫很爱美，因为看见别的猫都有胡子，就想要胡子，这种心理和孩子们也很相似。
” 通过对小猫形象的生动描述，让读者很容易对故事中的人物形象产生共鸣和感受。
2. 情节推动和转折渲染在故事中，小猫的一次不成熟的行动引发了故事的情节推动和转折。
作者通过情节的设置和转折的渲染，让故事发展更加生动和有趣。
例如，在小猫刮胡子之后，他走在街上一遇到别的猫，其他的猫会都笑话他。
这样的铺垫和推进，让小猫所面临的错误带来的后果更加引人入胜。
3. 人与自然和谐共存在故事中，小猫把自己的胡子摔在了土地上，慢慢地胡子就长出来了。
这就是人与自然和谐共存的表现。
小猫留心到了土地的作用，让土地和自己利用起来，最终实现了自己的梦想。
这种和谐共存的思想也是我们在日常生活中需要关注的内容，诱导孩子们对于自然环境的重视。
4. 成功的心态和积极的氛围在故事中，小猫通过自己的努力让自己长出了新的胡子，成功地实现了自己的梦想。
而在整个过程中，小猫的心态一直非常积极，他没有因为自己失去胡子而气馁，也没有放弃自己的梦想，一直保持积极的心态去进行努力。
这种积极的氛围也给我们做事带来了帮助。
总结《小猫刮胡子》是一篇充满启示和启迪的寓言故事。
通过接触这个故事，孩子们可以学习到很多值得思考和借鉴的内容，如形象的人物描述、情节推进和转折的渲染、人与自然的和谐共存、成功的心态和积极的氛围等，这些知识点不单止带给他们的故事体验，也会通过故事的内容真正产生心理影响和行为改变。
在线对外汉语教学课件L5-29 小猫刮胡子
如果用笔将猫的胡子描一下， 会出现一个比猫脸大一圈的圆 形。猫就根据这一圈胡子来判 断自己能否通过狭小的地方。 所以猫的胡子非常的重要。
本课小结
一、重点字词： 两腮 追捕 狭窄 耐心 刮胡刀 肥皂泡 聚精会神 干干净净 鼻青脸肿 头破血流 二、写字： 、耐 窄、净、流”的汉字吧。 2. 给爸爸妈妈说说小花猫的胡子有 什么作用。
你能不能从洞里钻过去，先要 用尺子量一量。你把尺子刮掉 了，当然会碰得头破血流！”
说一说
小猫的胡子像什么？ 为什么这样说？
从那以后，小花猫再也 不刮胡子了。
猫的胡子不仅是一种装饰， 而且是一种特殊的感觉器 官。 当猫在黑暗里，或者在狭 窄的道路上走动时，会微微地 抽动胡须，来探测道路的宽 窄。
两腮
肥皂沫
追捕 耐心
狭窄
聚精会神
干干净净
鼻青脸肿
头破血流
刮胡刀
两腮 追捕 刮胡刀 狭窄 耐心 肥皂泡 聚精会神 干干净净 鼻青脸肿 头破血流
咯吱，咯吱，主人的两腮满 是白花花的肥皂沫，他正对 着镜子，聚精会神地刮胡子。
你的家里谁有胡子？ 他用什么刮胡子？
小花猫在一旁仰着脑袋， 碧绿碧绿的大眼睛，一眨 也不眨地看着主人刮胡子。
小猫刮胡子
课程指导
一、本课学习内容 1.阅读课文，正确理解课文内容，了解小花猫胡子的作用。 2.学习“肥、追、耐、窄、净、流”汉字书写。 二、课堂安排 1.词汇教学：教学生词，学生跟读，简单解释生词含义。（4min) 2.课文教学：让学生依次朗读课文段落，并根据课文内容回答相应问题。 引导学生去猜小花猫胡子的作用。（10min) 3.课文练习：复述课文内容。（5min) 4.汉字教学：教师教学生书写“肥、追、耐、窄、净、流”，学生模仿练 习书写。（6min)
11、小猫刮胡子第一课时
11、小猫刮胡子
第一课时
我们学什么:
学习重、难点：1、学习生字词。
2、正确、流利地朗读课文，了解小花猫碰得头破血流的原因。
3、理解猫妈妈讲得道理，并且在现实生活中做事不要盲目的去模仿。
（老师激趣、大家开始新的旅程）
一、自主学习
1、教师范读，了解课文大致讲了什么事？
2、学习生字，积累词语。
3、小组间把自然段标上序号。
二、合作探究:
1、各小组的组长带领本组开始本节课的目标一。
找新字、拼
音、结构、部首、组词，造句。
我会写：血净
刮晚
脸胡
破旁
2、学生相互间熟读新字积累词语，且把自然段标上序号。
3、了解多音字：（师点拨）
血：
三、展示交流：
小组汇报合作探究情况，每组派代表发言，其他组员适时
补充，老师在旁相机点拨。
1、在括号上填上适当的词语。
（）的肥皂泡（）的大眼睛（）的胡子( )地刮胡子（）地说（）地看着
五、课后反思：
四、学习检测。
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w2n
左右结构
日字旁 晚上 晚会
小花猫晚上追捕老鼠。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
li2n
左右结构
月字旁 脸色 鼻青脸肿
小花猫一头撞在墙上，撞得鼻青 脸肿。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
h%
左右结构
月字旁
胡子 胡萝卜
小白兔喜欢吃胡萝卜。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
拼音
词语
d3i
句子
口袋 塑料袋
小胖的口袋里总放着两颗糖果。
拼音
词语
句子
j#ng
洁净 干干净净
乐乐把自己的房间打扫得干干 净净。
拼音
词语
ji2o
句子
狡猾 狡诈
老鼠很狡猾，钻进了墙根下的 一个小洞里。
拼音
词语
hu1
句子
狡猾 老奸巨猾
狡猾的狐狸始终还是斗不过聪明 的猎人。
拼音
词语
zu`n
句子
钻洞 钻研
p7
左右结构
石字旁
破旧 头破血流
小猫撞得头破血流。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
p1ng
上下结构
方字底 旁边 旁观
两位老爷爷在公园里下象棋，惹 来很多人旁观。
伟大的科学家都有一种刻苦钻研 的精神。
拼音
词语
zh6ng
句子
红肿 鼻青脸肿
小花猫一头撞在墙上，撞得鼻青 脸肿。
拼音
词语
n3i
句子
耐心 耐力
马拉松不仅考验运动员的体力， 更考验他们的耐力。
拼音
词语
xu-
句子
血迹 鲜血
我不小心把手指划破了，流了很 多鲜血。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
第十一课 小猫刮胡子
会认字： 拼 音
gu` f9i z3o j#ng n2o d3i
刮 j#ng 肥 皂 镜 脑 袋 净
ji2o hu1 zu`n zh6ng n3i xu-
狡 猾钻 肿 耐血
会写字： 拼 音
xu- j#ng gu` w2n li2n h% p7
血 p1ng 净 刮 晚 脸 胡 破 旁
拼音
词语
gu`
句子
刮风 刮胡子
他正对着镜子聚精会神地刮胡子。
拼音
词语
f9i
句子
肥料 肥胖
常吃“垃圾食品”容易导致肥胖。
拼音
词语
z3o
句子
肥皂 香皂
他的两腮满是白花花的肥皂沫。
拼音
词语
j#ng
句子
镜子 眼镜
爱美的欢欢总喜欢随身带着一 面小镜子。
拼音
词语
n2o
句子
脑袋 电脑
长时间对着电脑对身体不好。
xu-
独体结构 血迹 鲜血
我不小心把手指划破了，流了很 多鲜血。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
j#ng 左右结构
两点水 净化 干干净净
乐乐把自己的房间打扫得干干 净净。
拼音
结构 部 首
gu`
笔顺 词 语
左右结构
句子
立刀旁
刮风 刮胡子
他正对着镜子聚精会神地刮胡子。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子