人教版高中生物选修1 果酒和果醋的制作练习题测试题
(完整)人教新课标高中生物选修一《果酒和果醋的制作》练习题
第一节果酒和果醋的制作()1、利用酵母菌发酵生产酒精时,投放的适宜原料和在生产酒精阶段要控制的必要条件分别是A、玉米粉和有氧B、大豆粉和有氧C、玉米粉和无氧D、大豆粉和无氧()2、严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键,直接关系到是否能得到质量高,产量多的理想产物,通常所指的发酵条件不包括A、温度控制B、溶氧控制C、pH控制D、酶的控制()3、关于酵母菌的叙述,错误的是A、酵母菌代谢类型为异养、兼性厌氧B、酵母菌主要繁殖方式为孢子生殖C、酵母菌只在酒精发酵中发挥作用D、酵母菌在含青霉素的培养基中不能生存()4、生产用菌种的主要来源不包括A、自然环境B、收集菌株筛选C、购置生产用菌种D、培养基()5、酵母菌、乳酸菌、醋酸菌和谷氨酸棒状杆菌异化作用的类型依次是①需氧型②厌氧型③兼性厌氧型A、①②①③B、③②①①C、③②①②D、②②③①()6、以下不属于发酵的是A、利用需氧型青霉菌生产青霉素B、缺氧时人的组织细胞产生乳酸C、利用酵母菌的无氧呼吸获得酒精D、利用乳酸菌制作泡菜()7、食醋生产具有协同作用的菌是①曲霉②细菌③酵母菌④醋酸菌A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③()8、下列叙述能够防止发酵液被污染的是A、榨汁机要清洗干净,并晾干B、发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒C、装入葡萄汁后,封闭充气口D、发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接()9、下列条件不是酵母菌快速生长繁殖因素的是A、含糖量高的培养基B、温度20℃左右C、pH=2.5D、pH=6()10、关于发酵的叙述,正确的是A、发酵就是无氧呼吸B、发酵就是发酵工程C、发酵就是只获得微生物的代谢产物D、发酵是通过微生物的培养来大量生产各种代谢产物的过程()11、下列关于果酒的制作过程中的叙述,正确的是A、应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗得彻底B、使发酵装置的温度维持在20℃左右最好C、在发酵过程中,需从充气口不断通往空气D、由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用装置进行消毒处理()12、下列关于果醋的制作,错误的是A、果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气B、醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50℃左右C、醋酸菌能将果酒变成果醋D、当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸13、请根据某同学尝试使用罐头瓶在常温(21±3℃)下制作果酒的过程回答实践中的问题:(1)开始时向消过毒的罐头瓶加入了新鲜的葡萄汁和酵母菌,添加酵母菌的目的是。
人教版高中生物 选修1专题1课题1果酒和果醋的制作 测试(教师版)
选修1专题1课题1果酒和果醋的制作(测)(满分60分,40分钟完成)班级姓名总分一、单选题(30分,每题3分)1. 下图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述错误的是()A. 发酵过程中温度应严格控制在18~25℃B. 集气管中的气体是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的 CO2C. 发酵过程中酵母种群呈“J”型增长D. 若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气【答案】C【解析】在制苹果酒的过程中,要将温度严格控制在18~25℃,时间控制在10~12d,A项正确;酵母菌属于兼性厌氧菌,而且酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2气体,所以集气管中的气体是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的 CO2,B项正确;有氧装置中的空间和营养等资源都是有限的,所以发酵过程中酵母种群呈“S”型增长,C项错误;若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气,醋酸菌大量繁殖所致,D项正确。
2.用酵母菌酿制果酒时,先往塑料装置中通入一定量的18O2,然后密封进行发酵,有关叙述正确的是( )A. 发酵初期进行有氧呼吸,产物中只有水含有18OB. 发酵初期进行有氧呼吸,需经常拧松瓶盖避免装置内气压过高C. 发酵后期进行无氧呼吸,产物二氧化碳中含有18OD. 发酵后期进行无氧呼吸,需经常拧松瓶盖避免装置内气压过高【答案】C【解析】发酵初期进行有氧呼吸,产物中的水和CO2中均含有180,A错误;发酵初期进行有氧呼吸,由于消耗的O2与产生的CO2量相等,故无需拧松瓶盖避免装置内气压过高,B 错误;发酵后期进行无氧呼吸,产物二氧化碳中不含180,C错误;发酵后期进行无氧呼吸,因有二氧化碳的产生,故需经常拧松瓶盖避免装置内气压过高,D正确。
3.下图是某生物研究小组在“探究果酒制作过程中酵母菌种群数量变化因素”时,获得的两组实验数据(图中O、M、N、P代表相应发酵时间)。
下列有关分析中,正确的是()A.M点前酵母菌不进行细胞呼吸B.终止发酵时间应选择在P点时C.酒精浓度过高会抑制酵母菌繁殖D.N点时酵母菌种群增长速率最大【答案】C【解析】M点前酵母菌进行的是有氧呼吸,不产生酒精,A错误;终止发酵时间应选择在P 点以后,B错误;种群数量的变化与酒精浓度、营养物质的减少等多种因素有关,C正确; N 点时种群数量已达到最大值,增长速率不再变化,D错误。
2024_2025学年高中生物专题1传统发酵技术的应用1果酒和果醋的制作课后检测含解析新人教版选修1
果酒和果醋的制作一、选择题(每小题4分,共24分)1.对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的限制中,错误的是( B )A .葡萄汁装入发酵瓶时,要留有13的空间 B .用清水冲洗葡萄除去污物,应反复多次冲洗C .制葡萄酒的过程中,除在相宜的条件下,时间应限制在10~12 dD .制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些,但时间一般限制在7~8 d 左右解析:葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约13的空间,A 正确;用清水冲洗葡萄除去污物,但不能反复冲洗,防止菌种流失,B 错误;制作葡萄酒的过程中,要将温度限制在18~25 ℃,时间限制在10~12天左右,C 正确;制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些,温度限制在30~35 ℃,但时间一般限制在7~8 d 左右,D 正确。
2.下列各曲线图表示在果酒的制作过程中,各种因素对酵母菌产生酒精速率(v )的影响,其中正确的是( C )解析:酵母菌属于兼性厌氧性生物,既可以进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸。
果酒制作是利用酵母菌无氧呼吸时产生酒精的原理。
假如溶氧量越大,酵母菌进行有氧呼吸,只产生CO 2和H 2O ,不产生C 2H 5OH ,A 错误;由于pH 可以影响酶活性,每种酶有一个最适pH ,高于或低于该pH ,酶活性下降,所以B 中曲线应当先上升,再下降,B 错误;在肯定范围内,温度对酶活性有提高作用,超过最适温度,酶活性下降,C 正确;酵母菌酿酒初期,进行有氧呼吸,繁殖后代,然后进行无氧呼吸,发酵后期由于产物积累,影响酒精发酵,所以曲线是先从O 点起先上升,再下降,D 错误。
3.下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是( A )A .果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同B .制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C .变酸果酒的表面视察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需限制不同发酵条件解析:果酒发酵的酵母菌是兼性厌氧菌,果醋发酵的醋酸菌是好氧菌。
高中生物 1.1果酒和果醋的制作同步练习(含解析)新人教版选修1
高中生物 1.1果酒和果醋的制作同步练习(含解析)新人教版选修1课时训练1 果酒和果醋的制作1.下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是( )。
A.制作果酒时瓶口需密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B.温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大C.在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的D.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作解析:温度对酵母菌和醋酸菌的发酵都有影响,在制葡萄酒时温度要控制在18~25 ℃,而在制葡萄醋时则要将温度控制在30~35 ℃。
答案:B2.酵母菌和醋酸菌异化作用的类型分别是( )。
①需氧型②厌氧型③兼性厌氧型A.①③B.③①C.②①D.②③解析:酵母菌在有氧、无氧条件下均可以分解有机物进行细胞呼吸,异化作用类型为兼性厌氧型。
醋酸菌只能在有氧条件下分解有机物进行细胞呼吸,异化作用类型是需氧型。
答案:B3.图甲是果醋发酵装置。
发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香,后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。
图乙中能表示整个发酵过程中培养液pH变化的曲线是( )。
A.①B.②C.③D.④解析:发酵初期不通气,进行酒精发酵,生成C2H5OH和CO2,因为有CO2生成,所以pH应稍下降。
后期加入醋酸菌,通气,则进行醋酸发酵,生成醋酸,pH进一步下降。
答案:B4.果酒制作过程中,操作有误的是( )。
A.将消毒过的葡萄汁装满发酵装置B.将温度严格控制在18~25 ℃C.榨汁机要清洗干净,并晾干D.将冲洗除梗的葡萄收入冲洗后晾干的榨汁机内进行榨汁解析:果酒的发酵过程会产生CO2,使装置内的发酵液上溢,如果把葡萄汁装满发酵装置,会造成发酵液溢出。
答案:A5.下列关于果酒和果醋制作的叙述,不正确的是( )。
A.参与发酵的微生物都含有核糖体B.发酵过程中培养液pH都保持不变C.制作果酒时瓶口需密封,而制果醋时需要通入氧气D.果酒制成后可将装置移至温度略高的环境中制果醋解析:参与果酒、果醋制作的微生物分别是酵母菌和醋酸菌,它们都是具有细胞结构的生物,含有核糖体;果酒发酵过程产生二氧化碳,果醋发酵过程产生醋酸,二氧化碳和醋酸都会使pH下降;酵母菌通过无氧呼吸产生酒精,因此制果酒时瓶口需密封,而醋酸菌通过有氧呼吸产生醋酸,所以制果醋时需通入氧气;制作果酒时最适温度为18~25 ℃,而制作果醋时最适温度为30~35 ℃。
人教版高中生物选修一学练测精练:专题1 课题1 果酒和果醋的制作 含解析
专题1 传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作一、选择题1.下列有关果酒制作原理的说法,错误的是()A.在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌B.在果酒制作过程中为了提高果酒的品质,可以直接在果汁中加入人工培养的酵母菌菌种C.红葡萄酒之所以呈现红色是因为红葡萄皮中的色素进入了发酵液中D.在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌不能生长繁殖,而其他杂菌能快速生长[解析]选D附着在葡萄皮上的野生型酵母菌在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用,A正确;在果酒制作过程中,直接在果汁中加入人工培养的酵母菌菌种,可以提高果酒的品质,B正确;酒精发酵过程中,随着酒精度数的提高,红葡萄皮中的色素进入发酵液中导致葡萄酒呈现红色,C正确;在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制,D错误。
2.下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是()A.制作果酒时瓶口要密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B.在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的C.温度对酵母菌进行的酒精发酵影响很大,而对醋酸菌进行的醋酸发酵影响不大D.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒[解析]选C酵母菌发酵产生酒精时需要缺氧的环境,所以制作果酒时瓶口应该密闭,而醋酸菌是好氧细菌,所以制作果醋时要一直通氧,若中断通氧可能会引起醋酸菌死亡;在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的;温度对酵母菌的酒精发酵和醋酸菌的醋酸发酵影响都很大;制作果酒和果醋时,发酵瓶要用体积分数为70%的酒精消毒。
3.(2019·杭州期末)葡萄酒呈现红色的原因是()A.在发酵过程中产生了红色的物质B.在发酵的最后程序中,加入了红色的食用色素C.红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中D.酒精发酵的最终产物C2H5OH是红色的[解析]选C发酵过程中,随着酒精度数的提高,红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中,使葡萄酒呈现深红色。
生物人教版选修1练习:1.1 果酒和果醋的制作 word版含解析
专题1传统发酵技术的应用课时训练1果酒和果醋的制作1.下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是()。
A.制作果酒时瓶口需密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B.温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大C.在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的D.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作解析:温度对酵母菌和醋酸菌的发酵都有影响,在制葡萄酒时温度要控制在18~25 ℃,而在制葡萄醋时则要将温度控制在30~35 ℃。
答案:B2.酵母菌和醋酸菌异化作用的类型分别是()。
①需氧型②厌氧型③兼性厌氧型A.①③B.③①C.②①D.②③解析:酵母菌在有氧、无氧条件下均可以分解有机物进行细胞呼吸,异化作用类型为兼性厌氧型。
醋酸菌只能在有氧条件下分解有机物进行细胞呼吸,异化作用类型是需氧型。
答案:B3.图甲是果醋发酵装置。
发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香,后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。
图乙中能表示整个发酵过程中培养液pH变化的曲线是()。
A.①B.②C.③D.④解析:发酵初期不通气,进行酒精发酵,生成C2H5OH和CO2,因为有CO2生成,所以pH应稍下降。
后期加入醋酸菌,通气,则进行醋酸发酵,生成醋酸,pH进一步下降。
答案:B4.果酒制作过程中,操作有误的是()。
A.将消毒过的葡萄汁装满发酵装置B.将温度严格控制在18~25 ℃C.榨汁机要清洗干净,并晾干D.将冲洗除梗的葡萄收入冲洗后晾干的榨汁机内进行榨汁解析:果酒的发酵过程会产生CO2,使装置内的发酵液上溢,如果把葡萄汁装满发酵装置,会造成发酵液溢出。
答案:A5.下列关于果酒和果醋制作的叙述,不正确的是()。
A.参与发酵的微生物都含有核糖体B.发酵过程中培养液pH都保持不变C.制作果酒时瓶口需密封,而制果醋时需要通入氧气D.果酒制成后可将装置移至温度略高的环境中制果醋解析:参与果酒、果醋制作的微生物分别是酵母菌和醋酸菌,它们都是具有细胞结构的生物,含有核糖体;果酒发酵过程产生二氧化碳,果醋发酵过程产生醋酸,二氧化碳和醋酸都会使pH下降;酵母菌通过无氧呼吸产生酒精,因此制果酒时瓶口需密封,而醋酸菌通过有氧呼吸产生醋酸,所以制果醋时需通入氧气;制作果酒时最适温度为18~25 ℃,而制作果醋时最适温度为30~35 ℃。
人教高中生物选修一同步练习:果酒和果醋的制作 含答案
果酒和果醋的制作(总分52分)班级:_______ 姓名:________一.选择题(每小题2分,共30分)1.下列关于酵母菌的叙述中,错误的是()A.酵母菌是营异养生活的真菌B.酵母菌无氧呼吸时能产生乳酸C.酵母菌在有氧存在时,能将葡萄糖分解成CO2和H2OD.酵母菌的无氧呼吸是酒精发酵2.培养单细胞绿藻的培养液和培养单细胞酵母菌的培养液,在所含成分上最大的区别是()A.前者必须含有机成分B.后者必须含有机成分C.前者可以不含无机盐D.后者可以不含无机盐3.利用酵母菌发酵生产酒精时,投放的适宜原料和在生产酒精阶段要控制的必要条件分别是)A.玉米粉和有氧B.大豆粉和有氧C.玉米粉和无氧D..大豆粉和无氧4.在果醋制作过程中,获得较多的醋酸菌菌种的最简便方法是()A.从变酸的葡萄酒表面获得菌膜,再培养分离B.不必人为加入菌种,在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸菌C.从食醋中分离提取D.从土壤中分离提取5.下列哪种条件下,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸()A.氧气、糖源充足B.氧气充足、缺少糖源C.缺少氧气、糖源充足D.氧气、糖源都缺少6.制果醋时,要适时通过充气口进行充气是因为( )A.醋酸菌是好氧菌,将酒精变成醋酸时需要O2的参与B.酵母菌进行酒精发酵时需要O2 C.通气,防止发酵液霉变D.防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂7.在发酵条件的控制中,错误的是( )A.葡萄汁装入发酵瓶时,要留有约1/3的空间B.要想一次得到较多的果酒,在葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满C.制葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在10~12 d左右D.制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8 d左右8.下列关于果酒和果醋制作的说法,正确的是()A.选择新鲜的葡萄,榨汁前应先去枝梗,再冲洗B.发酵瓶先用温水清洗,再用体积分数为75%的酒精消毒C.当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇直接转化成醋酸D.葡萄酒的发酵过程为无氧发酵,葡萄醋的发酵过程为有氧发酵9. 如图1是果酒和果醋制作的实验流程,图2为果酒和果醋的发酵装置。
人教版高中生物选修1果酒和果醋的制作练习题测试题
A.①②③D.①②④自我小测1.制作葡萄醋时,必须控制的发酵条件是()A.温度 18~ 25 ℃,适时通气B.温度 18~ 25 ℃,隔绝空气C.温度 30~ 35 ℃,隔绝空气D.温度 30~ 35 ℃,适时通气2.利用酵母菌酿酒时,从开始便持续向发酵罐内通入无菌空气,结果是()A.酵母菌大量死亡,酒精减产B.酵母菌数量不多,酒精产量不变C.酵母菌数量增多,酒精减产D.酵母菌数量增多,不产生酒精 3.下列关于果酒制作过程的叙述中,正确的是()A.应先去除葡萄的枝梗,再冲洗,这样洗得彻底B.使发酵装置的温度维持在 20 ℃左右最好C.在发酵过程中,需从充气口不断通入空气 D.由于酵母菌的繁殖能力很强,因此不需对所用装置进行消毒处理 4.在制作果酒的过程中,在不同时间内取发酵液样品,发现发酵液的 pH 一直下降,原因是()A.酵母菌进行有氧和无氧呼吸时,均产生 CO2,溶于发酵液中,使 pH 下降B.酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性C.酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性D.乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性 5.在一普通锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如下图。
下图的相关坐标曲线图中,正确的是()6.2013 年果酒大会上,“东方紫”一举成名,备受青睐。
“东方紫”是以极富营养价值和保健功效的桑椹为原料,制作而成的营养果酒,取“紫气东来”之B.②③C.①③意。
在“东方紫”酿制过程中,酿酒师为了增加酒的甜度添加了一定浓度的葡萄糖溶液,如果葡萄糖浓度过高反而抑制酵母菌的生长。
其原因最可能是()A.葡萄糖被合成了淀粉B.酵母菌细胞失水C.改变了培养液的 pH D.酵母菌发生了变异7.在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生,正确的操作步骤是()A.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液 B.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入重铬酸钾,混匀后滴加硫酸 C.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾 D.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾,并加热 8.醋酸菌对氧气的含量特别敏感,即使是短时间处于无氧环境中,也会死亡,据此判断下列哪些叙述是正确的?()①醋酸菌是一种需氧型细菌②在制醋过程中必须不断通气③醋酸菌细胞中没有线粒体④醋酸菌只能生活于培养液适宜、 pH 呈酸性的环境中A.①②B.②③C.①②③ D .①②④9.下列有关果酒和果醋制作的叙述,正确的是()A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵B.在葡萄酒发酵过程中,每隔 12 h 左右打开瓶盖一次,放出 CO2 C.果酒发酵过程中温度控制在 30 ℃,果醋发酵过程中温度控制在 20 ℃ D.在果醋发酵过程中,适时通过充气口充入氧气,有利于醋酸菌的代谢 10.小李的妈妈在小李的指导下制作果酒,但发酵后毫无酒味,她自己分析了一下原因等小李帮她确认:①瓶口密闭缺氧,抑制了酵母菌的繁殖②在制作中将葡萄汁煮沸消毒③在处理葡萄时先去枝梗再冲洗,导致杂菌污染④发酵温度过高,使酵母菌发酵最终产生了醋酸。
1.1 果酒和果醋的制作-人教版高中生物选修一练习
1.1 果酒和果醋的制作学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共25小题,共50.0分)1.制作果酒和果醋时,对应的发酵菌分别为酵母菌(兼性厌氧型生物)和醋酸杆菌(好氧型生物)。
下列关于酵母菌和醋酸杆菌的叙述,正确的是A. 两者都能将无机物转化成有机物B. 两者都能在无氧环境中生存,都是单细胞真核生物C. 两者细胞内都含有合成蛋白质的“车间”D. 两者都属于微生物,可构成一个种群2.下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是A. 葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵B. 变酸的果酒表面形成的菌膜可能是醋酸菌繁殖形成的C. 果醋制作过程中打开发酵瓶是因为全过程需要通入氧气,排出二氧化碳D. 制作果酒和果醋时都应用质量分数为50%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作3.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是()A. 葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵B. 在葡萄酒发酵过程中,每隔12h左右打开瓶盖一次,放出CO2C. 在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的发酵D. 果酒发酵过程中温度控制在30℃,果醋发酵过程中温度控制在20℃4.下列关于酵母菌和醋酸菌的叙述,错误的是A. 它们都是单细胞生物B. 它们对氧气的敏感程度不同C. 醋酸菌的代谢类型与酵母菌相同D. 欲制作果酒和果醋,发酵过程中一般先用酵母菌再用醋酸菌5.下图甲是果酒和果醋发酵的装置图,图乙是果酒和果醋制作过程中发生的物质变化。
下列有关叙述中,正确的是A. 甲装置可先用于果醋的制作,后用于果酒的制作B. 用甲装置制作果酒时,要加入适量的酵母菌,且一直关紧阀bC. 酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵D. 过程③和④都需要氧气的参与,但反应场所不同6.如图所示装置可用于生物技术实践的相关实验,下列有关叙述正确的是()A. 甲装置和乙装置既可用于果酒的制作,又可用于果醋的制作B. 利用装置甲制作果酒时,瓶中的果汁不能装满,要留有2/3的空间C. 用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右,制作果醋时应适当降温D. 装置乙的充气口和排气口在制作果酒时均关闭,制作果醋时都要打开7.下列关于果醋制作的叙述,错误的是A. 果醋制作的温度低于果酒B. 醋酸菌可来自变酸的酒表面的菌膜C. 果醋制作过程中培养液的pH会下降D. 制作果醋和泡菜利用的微生物都是原核生物8.如图所示是制作果酒和果醋的流程图,下列相关叙述不正确的是()A. ①为冲洗,目的是去掉葡萄表面的污物,应反复多次冲洗B. ②为果酒,酒精发酵过程中要严格控制氧气和温度C. ③为果醋,醋酸发酵过程中要通气D. ②的制作过程中既涉及到有氧呼吸又涉及到无氧呼吸9.下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。
【人教版】高二选修一生物:1.1《果酒和果醋的制作》同步测试(含答案).doc
高中生物专题1 课题1 果酒和果醋的制作练习新人教版选修1一、选择题1.关于醋酸菌的叙述,正确的是( )A.醋酸菌为严格有氧呼吸B.醋酸菌有氧无氧都能生存C.醋酸菌能形成芽孢D.醋酸菌能将淀粉分解成醋酸[答案] A[解析] 醋酸菌必须在有氧条件下才能完成代谢。
2.酵母菌能够进行以下哪些反应?( )①C6H12O6+6O2―→6CO2+6H2O②C6H12O6―→2C2H5OH+2CO2③C2H5OH+O2―→CH3COOH+H2O④CO2+H2O―→(CH2O)+O2A.①②③B.②③④C.①② D.②③[答案] C[解析] 酵母菌可有氧呼吸和无氧呼吸。
3.下列哪种条件下,醋酸菌能将葡萄汁中的糖分解成醋酸( )A.氧气、糖源充足B.氧气充足、缺少糖源C.缺少氧气、糖源充足D.氧气、糖源都缺少[答案] A[解析] 醋酸菌在有氧条件下生存,需糖源。
4.制果酒过程中,操作有误的是( )A.将消毒过的葡萄汁装满发酵装置B.将温度严格控制在18℃~25℃C.榨汁机要清洗干净,并晾干D.将冲洗的葡萄放入冲洗晾干的榨汁机进行榨汁[答案] A[解析] 在果酒制作过程中,葡萄汁不用消毒。
5.关于酵母菌的叙述,正确的是( )A.酵母菌代谢类型为异养兼性厌氧型B.酵母菌主要繁殖方式为孢子生殖C.酵母菌只在酒精发酵中发挥作用D.酵母菌在含青霉素的培养基中不能生存[答案] A[解析] 酵母菌为异养生物,在有氧和无氧条件下均可生存。
6.下列产醋最多的措施是( )A.在果酒中加入食醋,并通气B.在果酒中加入变酸的果酒表面的菌膜,并通气C.将果酒暴露在空气中D.在果酒中加入冲洗葡萄的水,并通气[答案] B[解析] 因食醋经灭菌不含菌种,空气中和冲洗葡萄的水中可能有醋酸菌,但数量不大,只有变酸的果酒表面的菌膜中有大量的醋酸菌。
7.制果醋时,要适时通过充气口进行充气是因为( )A.醋酸菌是好氧菌,将酒精变成醋酸时需要氧气的参与B.酵母菌进行酒精发酵时需要O2C.通气,防止发酵液霉变D.防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂[答案] A[解析] 醋酸菌是好氧菌,发酵需要氧气的参与。
果酒和果醋的制作测试2023学年高二生物人教版选修一
果酒和果醋的制作测试题第 I 卷〔选择题〕一、单项选择题〔20 小题。
每题3 分,共60 分〕1.我国早在4000 多年前的夏禹时代,就把握了酿酒技术。
1716 年《康熙字典》收录了“酶”字,并将“酶”解释为“酒母也”。
“酒母”就是现在所说的酵母。
以下相关说法错误的选项是〔〕A.酵母菌具有细胞核及多种细胞器B.酵母菌代谢类型为异养兼性厌氧型C.巴斯德认为酿酒中的发酵须有活酵母的参与D.酿酒所需的酶主要存在于酵母菌的线粒体中2.葡萄酒呈现红色的缘由〔〕A.在发酵过程中产生了红色的物质B.酒精发酵的最终产物C2H5OH 是红色的C.在发酵的最终程序中,参加了红色的食用色素D.红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中3.与啤酒、葡萄酒并称世界三大古酒的黄酒是中国特产,即墨老酒是黄酒中的珍品,依据“黍米必齐、曲孽必时,水泉必香、陶器必良、湛炽必洁、火剂必得”的古代造酒六法〔古遗六法〕酿制而成。
以下关于我国传统黄酒发酵的表达,错误的选项是〔〕A.黄酒中的酒精是糖类经酵母菌无氧呼吸产生的代谢产物B.“曲蘗”指酿造老酒的酵母菌,在酿造黄酒过程中进展有氧呼吸和无氧呼吸C.“湛炽必洁”为消退杂菌对酿酒过程的影响而实行的主要措施D.“火剂必得”的目的是大火升温,保持高温是促进酵母菌无氧呼吸酿酒的前提4.醋是中国传统的调味品。
谷物发酵醋起源于我国,据现有文献记载,我国利用谷物酿醋历史至少在三千年以上,民间传统的酿醋技术流程如以下图所示。
淀粉加水分解成甜味产物的过程称为淀粉糖化,在食品发酵过程中,常会对淀粉进展糖化处理,糖化的方法根本上分为三类:酸法、酶法、酸酶结合法。
依据以上信息,结合所学学问对以下选项进展推断,错误的选项是〔〕A.进展酒精发酵和醋酸发酵的主要微生物分别是酵母菌和醋酸菌B.粉碎能使原料与微生物充分接触,加速淀粉分解,有效缩短酿醋时间C.当粉碎蒸熟的原料温度降低至肯定温度时,可以快速均匀拌入α-淀粉酶,使谷物中的淀粉糖化D.与醋酸发酵相比,酒精发酵需要在较高温度条件下进展5.以下图为苹果酒的发酵装置示意图,以下表达正确的选项是〔〕A.发酵过程中酒精的产生速率越来越快B.集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的CO2C.发酵过程中酵母种群呈“J”型曲线增长D.假设发酵液外表消灭菌膜,最可能的缘由是发酵瓶漏气6.以下图是某同学设计的桑葚果实加工流程,相关表达正确的选项是〔〕A.a 过程可用果胶酶处理以提高出汁率B.b 过程桑葚汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于酒精发酵C.b 过程每隔一段时间要放开发酵瓶一次,放出CO2D.c 过程所需要的最适发酵温度比b 过程低7.图甲是果酒和果醋发酵的装置图,图乙是果酒和果醋制作过程中发生的物质变化。
人教版高中生物选修1 果酒和果醋的制作练习题测试题
人教版高中生物选修1 果酒和果醋的制作练习题测试题1.制作葡萄醋时,需要控制的发酵条件是温度在18-25℃之间,适时通气。
2.利用酵母菌酿酒时,从开始便持续向发酵罐内通入无菌空气,可以增加酵母菌数量,不会减少酒精产量。
3.制作果酒时,应先去除葡萄的枝梗,再冲洗,使洗得彻底。
在发酵过程中,应保持发酵装置的温度维持在20℃左右,不需要不断通入空气。
同时,需要对所用装置进行消毒处理。
4.在制作果酒过程中,发酵液的pH值一直下降的原因是酵母菌进行有氧和无氧呼吸时,都会产生二氧化碳,溶于发酵液中,使pH下降。
5.在一普通锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液。
正确的坐标曲线图是①②③,表示酵母菌数量随时间的增加而增加,糖分随时间的增加而减少,酒精含量随时间的增加而增加。
6.“东方紫”是以桑椹为原料,制作而成的营养果酒。
在酿制过程中,酿酒师为了增加酒的甜度添加了一定浓度的葡萄糖溶液。
如果葡萄糖浓度过高反而会抑制酵母菌的生长,导致酒精产量减少。
7.在果酒制作实验结束时,正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾,检验是否有酒精产生。
8.醋酸菌对氧气的含量特别敏感,是一种需氧型细菌,必须不断通气。
醋酸菌细胞中有线粒体,可以进行呼吸作用。
醋酸菌只能生活于培养液适宜、pH呈酸性的环境中。
答案:B4.酵母菌是一种兼性厌氧微生物,其无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸都会产生二氧化碳,而二氧化碳会溶解于发酵液中,导致酸性度增加。
5.在开始的时候,锥形瓶中存在氧气,因此酒精的浓度为零。
但是随着氧气的消耗,酒精的浓度会逐渐增加,但是葡萄糖是有限的,最终会被消耗殆尽,因此酒精的浓度不会无限制地增加。
同时,发酵过程中会产生二氧化碳,导致pH值下降。
6.如果葡萄糖的浓度过高,那么酵母菌会失去水分而受到抑制,从而无法正常生长。
7.检测酒精的原理是在酸性环境下,使用重铬酸钾将酒精氧化成灰绿色。
重铬酸钾是试剂,因此必须在最后加入。
高中生物选修1《果酒和果醋的制作》练习试卷
人教版高中生物选修1《果酒和果醋的制作》练习试卷选择题下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是( )。
A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C.变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件图甲是果醋发酵装置。
发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。
图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是( )。
A.①B.②C.③D.④在酿制果醋的过程中,下列相关说法正确的是( )。
A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是兼性厌氧型细菌,需先通一段时间氧气后密封B.在发酵过程中,温度控制在18~25 ℃,发酵效果最好C.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸而酿制成果醋D.醋酸菌对氧气特别敏感,仅在深层发酵时缺氧影响代谢活动在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是( )。
A.让发酵装置接受光照B.给发酵装置适时排气C.向发酵装置通入空气D.将发酵装置放在45 ℃处果汁发酵后,检验是否有酒精产生,下列叙述不正确的是( )。
A.可以用重铬酸钾检验B.需要设计对照实验C.用重铬酸钾检验酒精能出现灰绿色D.以上的操作需要加热酵母菌培养液常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,其主要原因是( )。
A.碳源供应太充足B.细胞会发生质壁分离C.酵母菌代谢旺盛,导致培养基严重缺O2,影响菌体生长D.葡萄糖不是酵母菌的原料在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中,未经杀菌,但其他杂菌不能生长的原因是( )。
A.经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌B.其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源C.在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他杂菌不适应环境而被抑制D.酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其他杂菌如图是果醋和果酒发酵装置,下列关于各个部件功能的描述,错误的是( )。
新人教版高中生物选修1果酒和果醋的制作 同步练习1
果酒和果醋的制作同步练习目标聚焦1.掌握发酵的类型2.理解酒精的制备过程3.了解发酵工程与食品加工在实际生产、生活中的运用精例点拨例1.生产果醋用的乳酸菌等细菌都具有的特征是()A.都是异养生物 B.仅在有水条件下繁殖C.仅在有氧条件下生长 D.生存温度都超过80℃【解析】细菌的生长所必需的营养元素:碳源、氮源、无机盐、水生长因子,其中碳源、氮源、无机盐、生长因子因细菌种类的不同,所需的种类也不一样,而水是所有微生物生长共同所需要的物质。
细菌按同化作用可分为自养型和异养型两种;按异化作用可分为需氧型和厌氧型。
答案:B【例2】在将鲜牛奶制成酸奶的过程中,盛鲜奶的容器必须密封的主要原因是防止( )A.空气进入容器B.产生的乳酸分解C.水分过度蒸发D.灰尘进入容器内【解析】酸奶的制备,是将乳酸菌加入其中,在无氧条件下发酵而成的。
乳酸菌的新陈代谢方式是异养厌氧型,必须在无氧条件下,生长繁殖才能更快更好,才能发酵成功。
在有氧条件下,乳酸菌的代谢活动就会受到抑制,不会产生乳酸。
答案:A。
【例3】利用酵母菌发酵生产酒精时,投放适宜原料和产生酒精阶段要控制的必要条件分别是( )A.玉米粉和有氧B.大豆粉和有氧C.玉米粉和无氧D.大豆粉和无氧【解析】酵母菌是一种兼性厌氧型微生物。
在有氧条件下,进行有氧呼吸,分解糖类等有机物生成二氧化碳和水。
而在无氧条件下,进行无氧呼吸,分解糖类等有机物生成酒精和水。
因此,在酵母菌产生酒精的过程中,须控制无氧条件和提供含糖类较多的营养物质。
答案:C。
【例4】发酵过程中,不会直接引起PH变化的是A.营养物质的消耗 B.微生物呼出的CO2C.微生物细胞数目的增加 D.次级代谢产物的积累【解析】微生物发酵过程中,微生物的代谢会消耗大量的营养物质,可能造成酸碱物质消耗不均,从而引起PH的变化;微生物的呼吸作用还会产生大量的CO引起PH的变化;同时2产物的种类也能引起PH的变化。
答案:C基础过关1.能为发酵工程提供菌种的是A.植物体细胞杂交B.目的基因转移C.动物细胞融合D.聚乙二醇处理大肠杆菌2.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是A.噬菌体、细菌B.变形虫、草履虫C.蓝藻、酵母菌D.放线菌、圆褐固氮菌3.将乳酸菌接种到彻底灭菌的固体培养基上,要使其正常生长必须给予的条件是A.充足的氧气B.隔绝氧气C.供给分子氮D.供给大分子蛋白质4.若发酵产品是菌体,则进行分离提纯的方法是 ( )A.沉淀萃取B.过滤沉淀C.蒸馏D.离子交换5.发酵过程中,不会直接引起pH变化的是( )A.营养物质的消耗B.微生物呼出的CO2C.微生物数目的增加D.次级代谢产物的积累6.体内少量的酒精有利于人体的代谢,但酒精过高会引起酒精中毒。
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自我小测1.制作葡萄醋时,必须控制的发酵条件是()A.温度18~25 ℃,适时通气B.温度18~25 ℃,隔绝空气C.温度30~35 ℃,隔绝空气D.温度30~35 ℃,适时通气2.利用酵母菌酿酒时,从开始便持续向发酵罐内通入无菌空气,结果是()A.酵母菌大量死亡,酒精减产B.酵母菌数量不多,酒精产量不变C.酵母菌数量增多,酒精减产D.酵母菌数量增多,不产生酒精3.下列关于果酒制作过程的叙述中,正确的是()A.应先去除葡萄的枝梗,再冲洗,这样洗得彻底B.使发酵装置的温度维持在20 ℃左右最好C.在发酵过程中,需从充气口不断通入空气D.由于酵母菌的繁殖能力很强,因此不需对所用装置进行消毒处理4.在制作果酒的过程中,在不同时间内取发酵液样品,发现发酵液的pH一直下降,原因是()A.酵母菌进行有氧和无氧呼吸时,均产生CO2,溶于发酵液中,使pH下降B.酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性C.酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性D.乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性5.在一普通锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如下图。
下图的相关坐标曲线图中,正确的是()A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.2013年果酒大会上,“东方紫”一举成名,备受青睐。
“东方紫”是以极富营养价值和保健功效的桑椹为原料,制作而成的营养果酒,取“紫气东来”之意。
在“东方紫”酿制过程中,酿酒师为了增加酒的甜度添加了一定浓度的葡萄糖溶液,如果葡萄糖浓度过高反而抑制酵母菌的生长。
其原因最可能是()A.葡萄糖被合成了淀粉B.酵母菌细胞失水C.改变了培养液的pH D.酵母菌发生了变异7.在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生,正确的操作步骤是()A.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入重铬酸钾,混匀后滴加硫酸C.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾D.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾,并加热8.醋酸菌对氧气的含量特别敏感,即使是短时间处于无氧环境中,也会死亡,据此判断下列哪些叙述是正确的?()①醋酸菌是一种需氧型细菌②在制醋过程中必须不断通气③醋酸菌细胞中没有线粒体④醋酸菌只能生活于培养液适宜、pH呈酸性的环境中A.①②B.②③C.①②③ D.①②④9.下列有关果酒和果醋制作的叙述,正确的是()A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12 h左右打开瓶盖一次,放出CO2C.果酒发酵过程中温度控制在30 ℃,果醋发酵过程中温度控制在20 ℃D.在果醋发酵过程中,适时通过充气口充入氧气,有利于醋酸菌的代谢10.小李的妈妈在小李的指导下制作果酒,但发酵后毫无酒味,她自己分析了一下原因等小李帮她确认:①瓶口密闭缺氧,抑制了酵母菌的繁殖②在制作中将葡萄汁煮沸消毒③在处理葡萄时先去枝梗再冲洗,导致杂菌污染④发酵温度过高,使酵母菌发酵最终产生了醋酸。
若你是小李,你认为原因是()A.①③B.②④C.②③D.①④11.某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。
下列相关叙述正确的是()A.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖12.下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述,不正确的是()A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同B.制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒C.变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件13.用葡萄酿制果酒时,不可过度清洗葡萄,原因是________________。
发酵装置如图,葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间,其目的是__________________。
若阀a、b 一直打开,最后的发酵产物是______(填“果酒”或“果醋”)。
若想得到另外一种发酵产物,阀a、b的正确操作应为____________________________。
14.“每天喝一点,健康多一点”,这是“宁夏红”率先提出的消费理念,将积淀了千百年的枸杞药食文化和中国红文化完美结合起来,更增添了品牌的文化魅力和优势。
下图为“宁夏红”枸杞果酒生产工艺流程简图,据图回答下列问题。
选料→?→粉碎→灭菌→接种→发酵→?→果酒(1)流程中?处的内容应依次为________、________。
(2)制作果酒时,温度应该控制在________,果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格,含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?________。
说明理由:____________________________________________________。
(3)果酒制作离不开酵母菌,与醋酸菌相比,酵母菌在结构上的主要特点是___________。
(4)枸杞果酒制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,目的是_________________________________。
(5)若要提高果酒的产量,发酵过程中关键要控制好哪些条件?___________________。
15.下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。
请据图回答下列问题。
图1 果酒、果醋制作过程图2(1)完成图1中的实验流程。
(2)果酒和果醋的制作分别利用了酵母菌和________两种微生物的发酵原理。
后者在结构上的主要特点是__________________________。
(3)图2装置中的充气口在________过程中要关闭,否则发酵液就可能变酸,请写出其反应式:________________________________;而排气口在该过程中应开放,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是____________________________________。
(4)影响上述微生物发酵的主要因素有__________________(两项即可),果汁发酵后,是否有酒精产生,可以用__________来检验,在酸性条件下呈现______色证明有酒精产生。
(5)在制葡萄酒的过程中,在不同时间内对发酵液样品进行检测,发现发酵液的pH一直下降,原因是____________________。
参考答案1.解析:醋酸菌是一种好氧细菌,最适生长温度为30~35 ℃。
答案:D2.解析:酵母菌有氧呼吸产生的能量多,繁殖快,有氧呼吸不产生酒精。
答案:D3.解析:在选葡萄时应先冲洗1~2 次,再去除枝梗,以防葡萄破损被杂菌污染;酵母菌通过无氧呼吸产生酒精,因此在发酵过程中不需要通入空气。
酵母菌的繁殖力虽然很强,但仍要对所用装置进行消毒处理,因为其内含有微生物,会影响果酒的品质。
20 ℃左右最适合酵母菌繁殖。
答案:B4.解析:酵母菌是兼性厌氧微生物,有氧呼吸和无氧呼吸均产生CO2,CO2溶于发酵液中,使之酸性增强。
答案:A5.解析:开始时锥形瓶中有氧气存在,所以酒精浓度是零,很快氧气消耗尽,酒精浓度增加,但葡萄糖是有限的,最后被消耗尽,酒精浓度不会继续增加,酵母菌数量也不会一直增加。
由于发酵过程中产生CO2,故会导致pH下降。
答案:C6.解析:葡萄糖浓度过高时,酵母菌会渗透失水,生长受到抑制。
答案:B7.解析:检测酒精的原理是在酸性环境中,重铬酸钾使酒精变成灰绿色。
重铬酸钾是试剂,所以必须最后加,这个反应在常温下即可进行,无需加热。
答案:C8.解析:醋酸菌在无氧环境中会死亡,说明醋酸菌是需氧细菌,因此发酵制醋过程中必须不断通气。
答案:A9.解析:酵母菌发酵会产生二氧化碳,葡萄汁装入发酵瓶,要留有1/3的空间。
在葡萄酒发酵过程中,每隔12 h左右拧松瓶盖一次,放出CO2。
打开瓶盖会进入氧气,抑制酵母菌发酵,还容易造成污染。
果酒发酵过程中温度控制在18~25 ℃,果醋发酵过程中温度控制在30~35 ℃。
醋酸菌是好氧菌,在果醋发酵过程中,适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢。
答案:D10.解析:葡萄汁发酵的菌种来自葡萄皮上的野生酵母菌,煮沸消毒会杀死菌种使发酵失败;清洗葡萄时要先冲洗再去枝梗,否则容易造成杂菌污染葡萄内部果肉,使发酵失败;发酵温度过高,使酵母菌发酵减慢,而不是产生醋酸,醋酸是醋酸菌发酵的产物。
答案:C11.解析:酵母菌的最适生长温度为20 ℃左右,酒精发酵时一般将温度控制在18~25 ℃,A项错误;应先隔绝空气进行酒精发酵,再供氧进行果醋发酵,B项错误;自然发酵过程有很多杂菌影响,产品品质比人工接种的产品品质差,C项错误;适当加大接种量可以提高发酵速率,发酵产物能抑制杂菌生长。
答案:D12.解析:制作果酒的菌种是酵母菌,是兼性厌氧菌,制作果醋的醋酸菌是厌氧菌。
答案:A13.解析:果酒制作用的酵母菌来自葡萄的表皮,过度清洗葡萄会使酵母菌流失。
酵母菌发酵产生二氧化碳,发酵时要留有大约1/3的空间,可以给发酵初期的酵母菌提供O2以及防止发酵旺盛时汁液溢出来。
若阀a、b一直打开,有氧环境酵母菌发酵受抑制,醋酸杆菌在有氧条件下产生果醋。
要得到果酒,就要关紧阀a造成无氧环境,间歇性打开阀b溢出二氧化碳。
答案:避免葡萄表皮上的酵母菌大量流失可以给发酵初期的酵母菌提供O2以及防止发酵旺盛时汁液溢出来果醋一直关紧阀a,间歇性打开阀b(或“先短时间阀a、b都打开,后关紧阀a,间歇性打开阀b”)14.解析:(1)果酒生产工艺流程为选料→冲洗→粉碎→灭菌→接种→发酵→过滤→果酒。
(2)酵母菌的最适生长温度为18~25 ℃。
如果果汁灭菌不合格,果酒处于无氧环境,且温度不适合醋酸菌生存,则醋酸菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸。
(3)醋酸菌是原核生物,无细胞核,酵母菌是真核生物,有细胞核及多种细胞器。
(4)枸杞果酒制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,增加数量,有利于后期发酵。
(5)发酵过程中要控制好温度、pH、通气量。
答案:(1)冲洗过滤(2)18~25 ℃不能因醋酸菌是好氧型细菌,而果酒发酵是无氧环境(或因醋酸菌需要在有氧且温度是30~35 ℃的条件下,才能将糖转化成醋酸,而此时发酵罐中的条件是无氧且温度是18~25 ℃)(3)有成形的细胞核(4)在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,增加数量(5)适宜的温度、pH、通气量15.解析:(1)生成酒精后再进行醋酸发酵。
(2)果酒和果醋的制作分别利用了酵母菌和醋酸菌的发酵原理。
醋酸菌是原核生物,无成形的细胞核。
(3)酒精发酵要提供无氧环境,醋酸发酵要提供氧气。