粗线条设计,精细化管理

粗线条设计，精细化管理

榆中县和平镇中心幼儿园蒋宜荣

去年我由小学调入幼儿园，幼儿园的一切对我来说都是全新课题。为了适应幼儿园的教学生活，尽快融入到幼儿园的教学环境中去，我主动学习，调查研究，与老师们交流，熟悉幼儿园环境。经过近一年的教学工作，我已融入到幼儿园的工作环境中去，成了一名名副其实的幼儿园教师。现在我就将这一年的一些工作想法和做法与大家进行交流。

一、努力学习，理清思路

刚到幼儿园，感觉一切都有点陌生，怎样尽快适应幼儿园的生活，怎样管理幼儿园，怎样进行幼儿园的教育教学，怎样管理食堂，这许多的问题都摆在了我的面前。怎么办呢？我想不会就要学，边学边做吧。没有调查就没有发言权，于是我深入到幼儿园的各个角落，了解幼儿园的情况，幼儿园有哪些办公设施，有哪些房间，教师是怎样上课的，怎样从事一日工作的，还存在那些问题。我与老师谈心，深入课堂，了解一日常规，很快我便对幼儿园的情况一清二楚了。我又从细节处入手，找问题，明思路，提要求。经过一段时间的努力学习，我的思路清晰了，我很快适应了幼儿园的教学生活。

二、创设文化氛围，营造适合幼儿生活学习的环境

幼儿园是一个教书育人的地方，就应该是一个环境优美，文化气息浓厚的场所。为了创设优美的教育教学环境，营造浓厚的文化氛围。我首先对幼儿园的楼道和老师办公室进行了粉刷装修，使教学楼内变得干净整洁，这为进行文化建设创设了条件。幼儿园的校园文化建设应该有个主题，只有主题引领，才能打造出适合幼儿园的校园文化。和平镇中心幼儿园坐落于和平镇牡丹园之畔。和平牡丹名扬天下，它娇媚，高贵，典雅，多姿，艳丽，热情，香气馥郁芬芳，沁人心脾。而和平镇中心幼儿园的孩子们，个个像盛开的花朵，展现着他们的娇艳，体现着他们的天真无邪，而雍容富贵的“牡

丹”就是我们的核心理念。我园以“牡丹”文化为核心理念，提炼出办园理念：快乐学习，健康成长，为多彩的幸福人生奠基。园训：快乐学习，健康成长。园风：呵护童年，关注发展。教风：融教于情，施教于乐。学风：开拓视野，展示自我。幼儿园的办园愿景是让孩子健康快乐地成长、让孩子成为生活的主人。文化主题确立后，我们便围绕文化主题，对教学楼内的环境精心进行了布置，使幼儿园环境焕然一新，创造出适合幼儿生活学习的舒适环境。幼儿园又精心设计了生日贺卡、奖状、荣誉证书、毕业证书等文化载体，这一系列的文化建设即对幼儿园进行了积极的宣传，又实现了校园文化的传承发展。

三、打造教师队伍、提升办学品质

教育质量永远是学校发展的生命线，为了提升办学品质，提高学校的知名度和影响力，我要求教师在工作中必须尽职尽责，要有自己的想法，没有想法的老师是不会成为一名好老师的。我们开展听课评课，开展一日常规检查，开展亲子活动、开展主题班会，通过一系列的活动，提高教师的业务能力，规范幼儿的行为。我们还要求教师必须以美篇的方式展现自己的活动，以美篇的方式进行对自己工作的宣传。只有宣传搞上去了，我们的工作也就会得到家长和社会的认可。我们还要求教师要做研究型的教师，学会学习、学会交流，开阔眼界，积极进取，争取使自己成为教学中的行家里手。经过一段时间的努力，我们的工作也得到了家长和社会的认可。

四、脚踏实地、展望未来

幼儿园的工作对我来说还刚刚起步，我还有许多知识要学，还有许多工作要做，如寝室文化的建设，班级文化的创新，办公条件的改善，师资水平的提高，情境教育的开展，都是需要我解决的问题，我相信只要我一步一个脚印的走下去。就一定会把和平镇中心幼儿园办得越来越好。