开发家长资源 凝聚合力 携手同心谋发展

凝聚合力携手同心谋发展

青州市邵庄初级中学是青州市十佳学校、潍坊市教学创新五十强学校、山东省规范化学校，现在校生1500人，30个教学班，97名教师。学生来自全镇47个自然村，服务村全部属半山区、山区，最远的南山村距学校30公里，寄宿生1300余人，学校管理任务繁重，学校与家长沟通困难。近年来，学校秉承“对学生人生发展负责，为学生终生幸福奠基”的办学宗旨，积极探索学校家委会工作新途径，新模式，努力创新学校、家庭、社会网络化的教育环境，在依法治校、以德治校、学校管理、学校周边治理、开发家长教育资源等方面，切实发挥了家长对学校管理、教育教学和民主监督的参与作用。

一、提高思想认识，增强工作针对性、责任感

在社会经济转型、素质教育深入实施的过程中，由于家庭环境不同造成的个体差异的存在，以及来自家庭教育因素的影响，导致了“教育越来越难，老师越来越难当”的现状。教育是一个系统工程，只有把学校教育和家庭教育结合起来，形成教育合力，才能真正促进孩子健康快乐的成长。我们深深懂得，完善的教育应该是学校、家庭、社会等各方面紧密结合的教育，在教育发展的过程中，学校应该善于沟通社会、家庭、学校之间的渠道。

二、规范成立家长委员会，建立健全保障机制

在规范成立上下功夫，每学年初，采用自我申报和民主推荐相结合的方式，家长自愿报名、班主任、任课教师、家长推荐选拨，在有爱心、有教育理想、有奉献精神、有创新精神的原则指引下，每班推选1-2名。各班家长代表组成学校家长代表大会，由家长代表大会推选出家长委员会委员、常务委员。常务委员会推选出主任委员等人选。逐步建立起班级、年级、学校三级家长网络体系。实行校级、年级、班级三级管理制度，分级管理，层层落实职责，确保工作有序开展。

根据实际情况,制定了《家长委员会工作章程》、《家长委员会工作计划》和家长委员会的各项工作制度。章程中详细规定了家长委员会的职责，让家长委员会的成员有据可依，按照章程开展工作。在学校网站上开设家长委员会专栏和家校沟通板块，设立“校长信箱”、“校长热线”等家校联系方式。

力所能及的为家长委员会发展提供物质支持。为了便于家委会开展工作，学校专门设立家长委员会办公室，向家长委员会提供会议室及活动室。

科学、完整的体系建设促使学校家长委员会向系统化、规范化和序列化方向发展。

三、创新家委会参与管理方式，促进学校各项工作健康发展

坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，对学校教育教学工作享有知情权、评议权、参与权和监督权。现代学校制度建设中一个很重要的制度设计和理念就是民主监督。如何保障家长的这些权利，让家长有效地监督、约束学校依法办学和自主管理？家长委员会是重要的桥梁与纽带，让家长委员会参与学校的民主管理，实现民主监督的功能。深入推进素质教育，促进学生的全面发展。

1.让家长委员会参与学校的重大决策，确保学校发展的方向

把家长委员会工作纳入学校整体工作计划，与学校教育教学工作一同部署安排，一同督促检查，一同总结考核，促使全校上下高度重视、积极参与、认真做好这项工作。

三年一度的学校发展规划和每年一次年度工作计划，学校都要邀请家长委员会的成员参与讨论。每学年的教工代表大会都要邀请家长委员会的成员参加，让其听取校长工作报告及新学期工作重点。家长有权利提出自己的意见和建议，学校也充分尊重家长的意见，努力实现家长与学校的一致。

学校还定期召开家长委员会委员恳谈会，让委员们各抒己见，畅所欲言，为学校工作的持续发展出谋划策。学校还通过家长委员会在家长中开展“我为学校发展献计策”活动。对家长们的建设性意见和建议，学校总是高度重视，并在实际工作中予以改进落实。

2、让家长委员会参与学校重大事项的监督管理，确保学校依法办学

在规范办学行为诸如收费、加班辅导、购买教辅资料、体罚及变相体罚学生、师德等方面，学校都会向家长委员会通报，同时通过校务公开栏、校园网、家长会等多种渠道向家长通报，主动接受家长的监督。家长委员会的监督与参与，使学校始终在依法办学的轨道上不断发展，不断创新，学校相继被评为青州市十佳学校、山东省规范化学校、潍坊市教学创新五十强学校等称号，而且在素质教育和新课程改革等方面走在潍坊市的前列，受到各级领导和社会的广泛赞誉。

3、参与校长、教师述职评议。每学期初，召开家委会常务委员会，听取学校领导汇报，了解学校长远规划和打算，讨论学校本学期工作计划；学期中，召开常务委员座谈会，征求委员对学校管理的意见和建议，家委会做阶段工作通报；期末向各班级家长委员发调查问卷，广泛征求家长的意见和建议，请家长进行师德评价和教育教学评价，然后把意见和建议汇集反馈给学校。家长参与对学校的评价，对学校的办学水平提出自己的满意度。开展家长评议任课教师活动，给任课教师教育教学等行为表现打分，用家长这面镜子照出教师的问题，促使教师发生转变，进而使学生转变。学校将教师评议成绩纳入师德考核，名师、骨干教师评选，学生、家长评议成绩作为评选的一个重要依据，师德不优秀的教师绝对不能参加评先树优行列。

4、让家长委员会深入课堂，参与学校的教学评价，推进课堂教学改革

为实现开放办学，让家长了解课程改革，了解课堂教学改革，走进开放课堂，了解教学信息。家长可随机到校参与听课、评课，让其站在家长

的角度给学校和教师提出合理化建议，促进教师的教学研究，提高课堂教学水平。家长的参与既给学校提供了技术支持，也对教师形成了不小的压力，从一定程度上推进了教师的专业化成长，推进了学校的评价制度改革和课堂教学改革，使新课程改革向纵深发展。

针对家长的意见，学校采取了办公会拟措施、教师会提要求、后期跟踪抓落实、家长会做反馈等有效措施，做到了广泛征求意见，真诚接纳建议，及时解决问题。

5、参加校园活动，共享和谐氛围。参与校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员参与大门口值班和校内巡查，每天上学、放学时有家长在校门口执勤，学校组织重大活动时（如运动会、植树、社会实践活动等），家长们都积极参与；增强了学生的安全感，提高了学生的安全意识。家长委员会还倡导发起了“创建书香型家庭”和“争当孩子榜样家长”活动，在社会上引起了广泛影响，增进了亲子关系，促进亲子共成长发展。

四、适应形势变化发展需要，不断完善家长学校的课程建设

遵循青少年身心发展的规律，科学规划，阶段推进，形成完整的课程体系，才能较系统全面地向家长们传授家庭教育的方法和技艺，提升家庭教育的水平。在摸清当前家庭教育存在的主要问题和家长们急需解决的问题的基础上，整体构思，分层推进。

1、由校领导及专家授课，主要向家长们宣传党和国家的教育方针，引导家长们站在国家和民族的高度理解教育，遵循教育规律和青少年成长的规律，做学校教育的理解者和合作者。

2、以班级为单位，分年级进行。由班主任和任课教师为主，向家长传授家庭教育的科学理念和具体方法，帮助家长提高家庭教育的水平。

3、由专业教师组织的研讨课程，由家长们自愿参加，围绕人格培养、异性交往、亲子沟通等内容开展，旨在解决有针对性的问题。