急危重症试卷1—11章

一、填空（每空 分，共 分）

、急危重症护理学是以挽救（ ）、提高（ ）、促进（ ）、减少（ ）、提高（ ）为目的，以现代医学科学、护理学理论为基础，研究急危重症患者抢救、护理、和科学管理的一门综合性应用学科。

、在灾难现场通常以颜色醒目的卡片或胶带表示伤员分类，危重伤用（ ）色表示，中重伤用（ ）色表示，轻伤用（ ）色或（ ）色表示，致命伤用（ ）色表示。

、心肺复苏的基本程序是 、✌、 ，分别指（ ）（ ）（ ）。

、成年人，短时间内一次失血量达（ ）❍●或约占总循环血量的（ ） 以上，出现低血压等周围循环衰竭表现者，称为急性消化道大出血。

、休克指数：即为（ ） （ ） 正常值为 。当休克指数为 ，失血量约为 —— ❍●休克指数 ，失血（ ）❍●。

、根据发病机制和临床表现不同，重度中暑可分为（ ）（ ）和热射病。

、✌患者轻者可用面罩进行（ ）浓度（ ） 给氧，多数患者需使用机械通气。

、脑卒中是指急性脑循环障碍所致的局限或全面脑功能缺损综合症，分为两种类型，即（ ）和（ ） 、一般正常人的胆碱酯酶活力值为 ，有机磷杀虫药中毒时，胆碱酯酶活力降至（ ） 以下即有意义。

二、单选题☎每题 分，共 分✆

 现代急危重症护理学最早可追溯到 ☎ ✆

✌ 第一个早产婴儿监护中心的建立  第二次世界大战期间

克里米亚战争期间  北欧脊髓灰质炎大流行期间

☜ 美国约翰霍普金斯医院神经外科术后病房的建立

 世纪 年代初期北欧脊髓灰质炎大流行期间，何种仪器首次被用于患者救治☎ ✆

✌ 人工呼吸机  血液透析机  心电监护仪  除颤仪 ☜ 输液泵

下列哪项实验室检查有助于急性肺栓塞的诊断（ ）

✌ 二聚体    ♍❆⏹❆ 血常规 ☜尿常规

 下列不属于院前急救的运转模式的是☎ ✆

✌ 独立型  指挥型  轮转型  院前型 ☜ 依托型

 以下哪个国家最早组建☜ ☎ ✆

✌ 美国  德国  法国  日本 ☜ 中国

 一综合医院急诊科接到卫生主管部门通知，某工地有 名工人因午饭后集体出现腹痛呕吐腹泻，需启动突发公共卫生事件应急预案，该项任务属于医院急诊科的主要任务哪项☎ ✆

✌ 急诊、急救医疗  普及急救知识  科研

教学培训 ☜ 接受上级领导指派的临时救治任务

 一日一辆公交车行驶至某大桥时突然发生爆炸事件，其中 位伤员被送至急诊科，值班护士第一步该做什么✍ ☎ ✆

✌ 立即准备外伤固定的器材  为休克患者开放静脉通道  将患者安置至抢救室

分诊分区就诊 ☜ 报告护士长或总值班，启动灾难批量伤（病）员的应急预案

 一位昏迷患者被家属送急诊科就诊，为提高患者身份识别的准确性，下列哪项是错误的？ ✌ 各种处置和治疗前同时使用两种患者身份识别方法

☎ ✆

使用❽腕带❾作为身份识别的标识制度  让患者（或家属）讲述患者姓名

实行双人核对制度 ☜ 核对床号、药名、治疗途径

 对灾难医疗救援 人分队建制的描述，正确的是☎ ✆

✌ 由队长、内科组、外科组组成  由队长、医生、护士和防疫人员组成

分成指挥组、现场急救组和检伤分类组  现场急救组分为内科组和外科组

☜ 指挥组包括队长和内、外科组长

 关于 ❆✌❆分类法的陈述，错误的是☎ ✆

✌ 分类指标为呼吸、循环和意识  分为红、黄、绿、黑色四组

呼吸的判断指标为有无呼吸和呼吸频率  循环的判断指标为毛细血管充盈时间

☜ 意识的判断指标为听命令做简单动作

 对☺◆❍☐❆✌❆分类法的陈述，正确的是☎ ✆

✌ 分到轻伤组的伤员经处置后可离开  对开放气道后仍无呼吸的患儿分到黑色组  有呼吸且呼吸频率 次 分者分到红色组  用✌✞✞评估为✞者，分到红色组

☜ 用✌✞✞评估对✌有反应者，分到红色组

 以下伤员可以立即转送的是☎ ✆

✌ 腹腔内出血未控制  休克患者  大腿骨折未固定

急性左心衰竭 ☜ 肠膨出行腹部包扎 ∙∙∙

 分诊程序应及时而简洁，一般要求在多长时间内完成☎ ✆ ✌ ～ 分钟  ～ 分钟  ～ 分钟  ～ 分钟 ☜ ～

分钟

 ✈❆公式中的✈指的是 ☎ ✆

✌ 疼痛的诱因  疼痛的性质  疼痛放射情况  疼痛的程度 ☜ 疼痛持续的时间

 问诊时同时测量生命体征，如果发现生命体征不稳定或不正常，应立即☎ ✆

✌ 呼叫医生来分诊处  将患者送往 ✋✞

将患者送往 ✞  将患者送往抢救室 ☜ 给予心电监护  一工厂突发火灾，数十名伤员转运到急诊科，此时分诊护士的首要任务是☎ ✆

✌ 迅速检伤，病情危重程度分类  做好常规来诊患者的解释工作

发现危重患者立即投入抢救中  配合治疗区护士共同参与抢救

☜ 准备与来诊家属沟通

 患者，女性， 岁，高热一天，最高体温 ℃，到急诊科就诊。查体：神清，胸前、耳后出现散在水痘，无鼻塞、咳嗽症状。分诊护士正确的处理是☎ ✆

✌ 按高热患者分诊  按急重患者分诊  安排到隔离室就诊

按正常轻症患者分诊 ☜ 安排到皮肤科会诊 ∙∙∙

 下列对患者循环功能评估的陈述，不恰当的是☎ ✆

✌ 检查有无脉搏、脉搏是否正常  评估外出血情况  查看皮肤颜色 触摸皮肤湿度及温度 ☜ 听诊呼吸音与心音的关系

 下列关于次级评估的陈述，正确的是☎ ✆

✌ 初级评估后，无论患者有无生命危险，都应进行次级评估

次级评估的目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的患者

评估内容包括问诊、测量生命体征和重点评估

可在 ～ 分钟内完成分诊级别的确定

☜ 包括收款挂号