人教版高中生物必修三免疫调节习题

高一生物周末练习——免疫调节 2013.4.13

1．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是（）

A、体液免疫

B、细胞免疫

C、自身免疫

D、非特异性免疫

2.接种卡介苗一段时间后，血清中就会出现结核杆菌抗体。这种抗体的基本单位和产生抗体的细胞及合成它的细胞器依次是（）A、氨基酸、效应T细胞、核糖体 B、葡萄糖、效应T细胞、内质网

C、氨基酸、浆细胞、核糖体

D、核苷酸、浆细胞、核糖体

3．用人工合成的脊髓灰质炎病毒疫苗初次感染小鼠后 ( ) A．使小鼠产生过敏反应 B．产生的抗体不能与该病毒结合

C．小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞

D．短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体

4．免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是 ( ) A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被排斥

C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D．青霉素消灭肺炎双球菌

5．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，相关叙述错误的是 ( )

A．细胞2、3均起源于造血干细胞 B．仅细胞4中含有合成物质a的基因

C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D．物质a主要分布在血清中

6．为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 ( ) A．侵染部位 B．致病机理 C．抗原决定簇 D．传播途径

7．某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同 ( ) A．少数患者注射青霉素后产生休克反应 B．感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失C．注射流感疫苗后人体产生相应抗体 D．产生红斑狼疮的病理过程

8．下列关于免疫的叙述中，正确的是 ( ) A．效应T细胞能识别抗原并能产生抗体 B．浆细胞能识别抗原并能产生抗体

C．记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用 D．T细胞是在胸腺中发育而成

9．淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用，下列叙述正确的是 ( ) A．淋巴因子可使靶细胞裂解死亡B．淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫C．淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应

D．再次感染相同的抗原时，记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子

10. 下列关于抗体的描述错误的是（）

A．抗体主要在体液免疫中发挥作用 B．甲型HlN1流感康复者的血清中可以找到相应的抗体C．抗体在任何情况下都不会对自身产生不良影响

D.抗体与相应抗原结合，可以使抗原失去毒性或形成沉淀11.下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是（）

A．图中的B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟

B. ①、②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中

C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程

D．机体再次受到同种抗原刺激时可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成

12.下列哪种现象属于特异性免疫 ( ) A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的抗体与病毒结合

13.下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是 ( ) A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺乏病

B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫

C．体液免疫中，浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡

D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响

14．我国已生产出预防甲型H1N1流感（甲流）的疫苗。下列相关叙述错误的是（）A．甲流疫苗可作为引起免疫反应的抗原

B．甲流康复者的血清可用于甲流重症患者的救治

C．接种甲流疫苗可通过体液免疫避免甲流的发生D．甲流疫苗可称为免疫活性物质

15.有关人体免疫的叙述，正确的是 ( )

A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态

B．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫

C．特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞

D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失

16．右图表示人体感染HIV病毒后的病程。在潜伏期，

检测病人是否被感染的最佳方法是（）

A．采集口腔黏液检测HIV

B．采集口腔黏液检测HIV抗体

C．采集血液检测HIV抗体

D．采集血液检测HIV

17．下列关于机体免疫调节的叙述，正确的是( )

A．B细胞受到淋巴因子的作用后，可增强清除靶细胞的能力

B．吞噬细胞摄取和处理病原体后，可将抗原传递给浆细胞

C．婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后，体内可产生抗体和记忆细胞

D．HIV病毒攻击人体T细胞后，可使人体完全丧失体液免疫能力

18．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的 ( ) A．浆细胞 B．记忆淋巴细胞C．过敏反应 D．免疫反应

19．禽流感是禽类流感病毒引起的，对家禽和人类有很大危害的传染病。下列叙述中，属于体液免疫的是： ( )

①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制禽流感病毒的毒性

②使禽流感病毒在人体内失去感染人体细胞的能力③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应

④将患病的家禽深埋处理⑤形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化

A．①②④ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ①②⑤

20．下列有关免疫的叙述中，正确的是（）A．二次免疫时记忆细胞迅速增殖分化为效应细胞，细胞周期变短

B．注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段

C．当结核杆菌再次入侵人体时，浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体

D．HIV侵入人体后，主要破坏B细胞，最终使人体免疫功能全部丧失

21.下列关于抗原的叙述中，正确的是 ( )

A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

B.抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应

C.蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应

D.抗原能与相应的抗体结合，发生特异性免疫反应

22．关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（）

A.抗毒素是抗体

B.抗体都能被蛋白酶分解

C.淋巴细胞都能产生抗体

D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应

23．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱

C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充

24.（2012海南卷）关于T细胞的叙述，错误的是（）

A.血液中存在T细胞

B.T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原

C.HIV感染人体可使T细胞数量下降

D.在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用

25.（2012北京）下图所示实验能够说明（）

A. 病毒抗原诱导B细胞分化的作用

B. 浆细胞产生杭体的作用

C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用

D. 效应T淋巴细胞的作用

26.（2012重庆）麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是（）

A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别

B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体

C再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子

D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化

27.（2012广东）有关人体免疫的叙述，正确的是（）

A .机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态

B .病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫

C .特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞

D .如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失

28.（2012福建）将小鼠B细胞注入家免体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为（） A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫

C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原

D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

29.（2012江苏）下列关于免疫调节的叙述，错误的是（）

A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关

B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞

C．HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷

D．大规模养畜时合理使用动物激素可提高免疫力

30.下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：

（1）左图细胞①为与靶细胞密切接触，靶细胞裂解后，抗原要靠的进一步清除。

（2）右图细胞为细胞，它直接由________ _____分化而来。抗体以

方式分泌出细胞。

（3）在体液免疫中，有一些细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该种抗原记忆，当

再次接触这种抗原时，能迅速，快速产生抗体。