人教版高中生物必修三免疫调节习题
人教课标版高中生物必修3第2章《免疫调节》达标训练
更上一层楼基础·巩固1.下列与免疫失调无关的疾病是（）A.过敏性鼻炎B.血友病C.艾滋病D.系统性红斑狼疮解析：血友病是位于性染色体上隐性基因控制的遗传病，与免疫失调无关，其余选项所示的疾病都与免疫失调有关。
答案：B2.下列都属于免疫活性物质的是（）A.抗体、肾上腺素B.吞噬细胞、溶菌酶C.淋巴因子、抗原D.抗体、溶菌酶解析：免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
答案：D3.下列关于过敏反应的叙述，正确的是（）A.反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快B.过敏反应一般会损伤组织C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道解析：过敏反应是指已免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。
其特点是发作迅速、反应强烈、消退较快，一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。
过敏反应主要与B细胞有关。
答案：A4.免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，对维持人体健康极为重要。
（1）免疫功能失调可引起过敏性疾病。
荨麻疹的起因是在过敏原的刺激下，效应B细胞分泌的抗体分布在______________；当同一种过敏原再次进入机体时，有关细胞释放出的组织胺引起毛细血管______________变化，进而出现红肿现象。
(2)器官移植时、异体器官常不可避免地会被患者的__________细胞识别并攻击。
为了避免器官移植时的异体排斥反应，医院建议保留婴儿的脐带血，以便必要时_______________________。
(3)接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感，其免疫学原因可能是_______________________________________________________________________________。
答案：（1）皮肤某些细胞的表面扩张、管壁通透性增强（2）效应T 利用自身的干细胞构建组织器官（3）相应的抗体和记忆细胞的寿命比较短；流感病毒易突变，使原来的疫苗失去效用5.某种哺乳动物的心脏形状、大小很像人的心脏，有可能成为人体器官移植的重要来源，但会遭到人体的强烈排斥，这主要是因为该动物有一对纯合的基因（AA）能表达GT酶，从而使细胞表面具有一种多糖类物质。
高二人教版生物必修三章节练习题：免疫调节
必修三练习题集2-4免疫调节一、选择题1．下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，不可能的一项是() A．抗原侵入机体后，被吞噬细胞处理，使内部的抗原决定簇暴露B．被吞噬细胞处理的抗原传递给T细胞C．T细胞接受抗原刺激后，形成大量效应T细胞和少量记忆细胞D．效应T细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应2．下列有关特异性免疫的叙述，正确的是()A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B．浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C．在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞3．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为() A．自身免疫病，肌无力B．自身免疫病，痉挛C．过敏反应，肌无力D．过敏反应，痉挛4．下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是()A．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、抗体和抗原B．造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原C．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体D．造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原5．关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是() A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B．非特异性免疫出现快，作用范围广，特异性免疫出现慢，作用范围小，针对性强C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的6.如图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。
下列说法不正确的是()A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞B．与第二次相比，第一次注射抗原产生抗体的效率低，保持时间较短C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多7．下列关于细胞免疫的叙述错误的是()A．它与体液免疫各自有其独特的作用，又可以相互配合，缺一不可B．效应T细胞产生的淋巴因子能特异性地与抗原结合，杀灭抗原C．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的吞噬和处理D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞8．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。
人教课标版高中生物必修3第2章《免疫调节》课后训练(1)
课后训练基础巩固1．下列不全属于免疫系统的一组是（）A．淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶B．肾脏、淋巴细胞、淋巴因子C．骨髓、扁桃体、胸腺D．抗体、B细胞、T细胞2．下列哪项不是细胞免疫和体液免疫的共同点？（）A．都属于特异性免疫B．都有细胞的增殖与分化C．相关细胞分化前后都能够识别抗原D．都能产生记忆细胞3．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（）A．产生物质使靶细胞裂解B．与抗原结合使其失去活性C．直接吞噬靶细胞，将其分解D．释放淋巴因子刺激B细胞分化4．以下免疫过程属于非特异性免疫的是（）A．吞噬细胞的吞噬作用B．皮下注射狂犬病疫苗C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体D．静脉注射抗狂犬病抗体5．下图代表人体特异性免疫的过程。
相关叙述正确的是（）A．细胞Ⅰ、Ⅱ均能识别抗原B．在①和⑨所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶6．某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿（）A．仍有部分细胞免疫功能B．仍有部分体液免疫功能C．体内的B细胞数目显著减少D．体内的T细胞数目增加7．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（）A．浆细胞B．记忆淋巴细胞C．过敏反应D．免疫反应能力提升8．（山东济南高三调研）免疫是人体的一项重要调节机制，下列有关叙述中不正确的是（）A．人体的免疫功能也可以清除自身细胞B．艾滋病是HIV攻击人的T细胞引起的，最终使人几乎丧失一切免疫能力C．效应B细胞不能直接识别抗原，而B淋巴细胞可以直接识别抗原D．人类的感冒、肝炎、白化病等都与人体的免疫低下有关9．（学科综合题）回答下列有关人体免疫的问题。
（1）人体免疫器官主要包括________（至少答出两个）。
下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫分子。
（2）以下不属于第一道免疫防线的是________。
A．溶酶体B．汗液C．口腔黏膜D．胃酸（3）图中细胞①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是_________________。
高中生物免疫调节 同步练习3新课标 人教版 必修3
免疫调节同步练习(1)（一）选择题1．下面关于过敏反应的叙述，正确的是（）A．过敏反应一般会损伤组织B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道2．在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射到另一SARS 患者(乙)体内能够提高治疗效果。
甲的血清中具有治疗作用的物质是（）A．疫苗B．外毒素C．抗原D．抗体3．病毒侵入人体后，血液会出现相应的抗体。
抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（）A．氨基酸和核糖体B．氨基酸和高尔基体C．核苷酸和核糖体D．核苷酸和高尔基体4．一只成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，其原因是（）A．睾丸发育不全B．甲状腺功能低下C．生长激素分泌不足D．生长激素分泌不足，睾丸发育不全5．抗体是由下列哪种细胞产生的（）A．T细胞B．B细胞C．效应T细胞D．浆细胞6．艾滋病毒(HIV)主要侵染的是（）A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．神经细胞7．下列哪项属于非特异性免疫（）A．白细胞吞噬侵入人体的病菌B．接种卡介菌预防结核菌感染C．新生婴儿从母体获得抗体D．患过麻疹的人不会再患此病（二）非选择题8．巴斯德在研究动物炭疽病时进行了一个科学实验，实验于1881年5月5日开始。
把24只绵羊，用毒性已经削弱的病原菌进行注射感染，用另外24只绵羊不注射作为对照。
5月17日，注射过病原菌的绵羊又再一次注射了毒性比较强的病菌，绵羊仍很健康。
5月23日，巴斯德当众用毒性很强的病原菌来注射所有的绵羊，6月2日实验见分晓了，实验结果：两次受到病原菌感染的24只绵羊都很正常，而做对照的24只绵羊都死了。
请根据以上材料回答下列问题：（1）此实验的原理是____________________。
（免疫原理）（2）实验中5月5日和5月17日注射的病原菌属于_____________，这些病原菌起到了____________________________的作用。
人教课标版高中生物必修3第2章《免疫调节》同步训练(附答案)(第1课时)
第4节免疫调节第1课时免疫系统的组成及其防卫功能一、免疫系统的组成二、免疫系统的防卫功能1．非特异性免疫特点：生来就有，不针对________。
2．特异性免疫(1)体液免疫：(2)细胞免疫：思考讨论：接种牛痘疫苗能有效预防天花的原理是什么？它能预防麻疹吗？答案：一、吞噬胸腺骨髓二、1.某一类特定病原体2．(1)B浆细胞(2)T效应T细胞密切接触思考讨论：接种牛痘后，由于牛痘疫苗中含有经人工处理的减毒天花病毒，被接种到体内后经过一定阶段，B细胞分化为记忆细胞。
当再遇到天花病毒侵染时，记忆细胞能迅速增殖分化，快速产生大量抗体而不患病。
由于抗体具有特异性，故不能预防麻疹。
1．特异性免疫的物质基础不包括()A．免疫器官B．免疫细胞C．各种抗体和淋巴因子D．唾液中的溶菌酶2．关于浆细胞产生途径的叙述，不正确的是()A．抗原直接刺激B细胞分化而成B．吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成C．T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D．抗原刺激记忆细胞分化而成3．下图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是()A．①②过程都需要细胞膜糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中B．骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞C．一个浆细胞可以产生多种相应的抗体D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成4．研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能不表现为()A．体内淋巴细胞的种类减少B．体液免疫功能维持正常C．进入体内的细菌仍能被裂解D．机体仍能产生浆细胞5．下图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：(1)图中虚线所表示的箭头是________时所引起的免疫反应。
(2)图中的“某物质”指的是________。
(3)下列细胞中，能处理并呈递抗原的是________，不能识别抗原的是________，具有特异性识别能力的是______。
(填代号)A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．记忆细胞E．浆细胞F．效应T细胞(4)效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致________。
人教课标版高中生物必修3第2章《免疫调节》教材习题点拨
教材习题点拨一、基础题1．(1)×点拨：在特异性免疫中，大多数病原体需要经过吞噬细胞的摄取和处理，然后呈递给T细胞。
(2)√点拨：在体液免疫过程中，经过吞噬细胞摄取和处理的病原体会刺激T细胞产生淋巴因子。
因此，T细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也发挥了不可或缺的作用。
(3)×点拨：机体的受损伤的细胞、衰老的细胞和癌细胞可以成为抗原。
2．D 点拨：B细胞受抗原刺激后，大部分分化为浆细胞，浆细胞可产生抗体清除抗原。
3．点拨：因为艾滋病病毒直接杀死的是在免疫系统中起重要作用的T淋巴细胞。
当T 淋巴细胞被杀死之后，免疫系统就处于瘫痪状态，因而不能抵御艾滋病病毒。
4．点拨：牛痘疫苗中含有少量经过人工处理的减毒天花病毒。
接种牛痘后，婴儿体内经过一定阶段，B细胞开始分化，小部分形成记忆B细胞，该细胞具有记忆和分化、产生抗体的功能。
所以，当再遇到天花病毒侵染时，便能杀灭之。
二、拓展题点拨：建立骨髓库或造血干细胞捐献者资料库的意义。
造血干细胞移植是现在很多疾病，尤其是白血病的唯一的有效治疗手段。
我国每年约有400多万患者等待着造血干细胞移植。
全国每年新增白血病患者4万人，而且主要发病年龄在35岁以下，其中50%以上是儿童。
我国现在20岁左右的青年、少年及儿童中独生子女多，这就意味着很难在有亲缘关系的兄弟姐妹中找到造血干细胞供者，而在非血缘关系者中具有相同HLA(人类白细胞抗原)配型、能够实施骨髓移植的概率只有1/10 000～1/5 000，甚至更小(如果供者与受者的HLA不同，便会发生严重的排斥反应，甚至危及患者的生命)。
因此，只有尽快使中国造血干细胞捐献者资料库扩充到10万份以上，才可以初步适应临床的需要。
成立志愿捐献者资料库就成为挽救患者的唯一途径。
人教版高中生物必修3 第2章第4节免疫调节第2课时 练习(教师版)
必修3第2章第4节免疫调节第2课时（练）1.下图表示机体特异性免疫的部分过程示意图。
下列有关叙述错误的是（）A.过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫B.巨噬细胞也参与图示免疫过程C.细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为T淋巴细胞D.细胞c只能为浆细胞，细胞d只能为致敏T细胞【答案】C【解析】图中细胞a是B细胞或记忆细胞，细胞c是浆细胞，细胞b是T细胞或记忆细胞，细胞d是致敏T细胞，C错误。
过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫，A正确；巨噬细胞能吞噬、处理和呈递抗原，参与体液免疫和细胞免疫过程,B正确；细胞c只能为浆细胞，细胞d只能为致敏T细胞，D正确。
2.H7N9型禽流感是一种新型禽流感，2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。
H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，至2013年4月初尚未有疫苗推出。
下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（）A．H7N9型禽流感病毒侵入后，刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B．B淋巴细胞经HTN9型禽流感病毒刺激后分裂、分化为浆细胞，与抗原结合C．患者痊愈后，若再次感染该病毒，记忆B细胞会迅速产生抗体消灭病毒D．H7N9型禽流感病毒侵入后，体内的吞噬细胞、B淋巴细胞和T淋巴细胞都具有识别功能【答案】D【解析】H7N9型禽流感病毒侵入后，刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子，淋巴因子通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应，A项错误；B淋巴细胞经H7N9型禽流感病毒刺激后分裂、分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞能分泌特异性抗体，与抗原结合，B项错误；患者痊愈后，若再次感染该病毒，记忆B细胞会迅速增殖分化产生浆细胞，产生大量的抗体消灭抗原，C项错误；禽流感病毒侵入后，体内的巨噬细胞、B淋巴细胞和T淋巴细胞都识别功能，D项正确。
3.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。
高中生物人教版必修三2.4 分层练习 《免疫调节》
《免疫调节》同步练习◆基础题一、单选题1．下列关于浆细胞产生途径的叙述，错误的是A．抗原直接刺激B细胞增殖分化而成B．抗原直接刺激T细胞增殖分化而成C．T细胞分泌淋巴因子促进B细胞增殖分化而成D．抗原刺激相应记忆细胞增殖分化而成2．下列有关人体特异性免疫的说法，正确的是A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C．体液免疫中，浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响3．皮肤中腺体的分泌物能抑制某些细菌和真菌。
这属于人体防御病原体的A．第一道防线B．第二道防线C．体液免疫D．细胞免疫4．下列有关风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病的叙述正确的是A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应5．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充6．下列关于细胞免疫的叙述，错误的是A．进行细胞免疫时，抗原需经吞噬细胞的处理B．细胞免疫主要消灭被抗原侵入的人体细胞C．效应T细胞可直接杀灭抗原D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化为效应T细胞7．下列有关人或动物免疫调节的说法正确的是A．过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异B．T细胞只存在于胸腺和骨髓C．浆细胞合成的抗体在体外就失活D．体液免疫和细胞免疫是与生俱来的8．人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后A．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少二、填空题9．某科研小组给实验小鼠接种致病菌E建立了细菌性腹泻病模型，并用某复方草药对其进行药效试验。
新人教版高中生物必修3免疫调节(第一课时) 随堂练习
免疫调节(第一课时) 随堂练习1.完善下列图表内容：免疫器官：、、脾、等吞噬细胞⑴免疫系统：免疫活性物质：溶菌酶等第一道防线：，非特异性免疫：第二道防线：。
⑵免疫特异性免疫：第三道防线主要是::2.大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是（）A.特异性免疫的能力减弱B.非特异性免疫的能力减弱C.体液大量损失D.营养物质不能及时补充，影响皮肤再生3.关于淋巴细胞的叙述中，不正确的是（）A.在特异性免疫中发挥作用的主要是淋巴细胞B.淋巴B细胞和淋巴T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的C.淋巴B细胞和淋巴T细胞都是在骨髓中发育而成的D.具有免疫效应的是效浆细胞和效应T细胞4.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是（）A.发生非特异性免疫的结构是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B.非特异性免疫出现快，作用X围广，特异性免疫出现慢，作用X围小，针对性强C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的5.人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除。
这种免疫是（）A.先天具有的B.后天获得的C.针对某种抗原的D.通过抗体起作用6.对于1只先天性缺少胸腺的实验动物（白鼠），下列说法正确的是（）A.丧失一切免疫能力B.保留部分细胞免疫能力C.保留部分体液免疫能力D.免疫系统没有受到影响7.关于艾滋病的叙述只，正确的是（）A.可以通过握手和交谈传播B.艾滋病患者的根本原因是病菌感染C.HIV病毒能攻击人体的免疫系统，特别是B细胞和T细胞，导致患者丧失一切免疫机能D.人体感染HIV病毒后，潜伏期可达2～10年左右8.下列与体液免疫有直接关系的细胞结构是（）①细胞膜②线粒体③内质网④高尔基体⑤中心体⑥细胞核⑦核糖体A.①②B.⑥⑦②C.①⑥⑦②D.①②③④⑥⑦9.血液对机体的防御和保护功能是通过以下哪一项实现的?( )①血浆运输药物到全身各处起治疗作用②血液中白细胞的吞噬作用③血浆抗体的生理作用④伤口处的凝血反应⑤血清中凝集素对异型血的凝集反应A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③④D.②③10.法国生物学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了科学实验，实验于1881年5月15日开始。
人教课标版高中生物必修3第2章《免疫调节》每课一练
《免疫调节》每课一练一、基础知识题1．某同学用显微镜观察人的血涂片时，发现了一种细胞，其细胞质内含有大量附有核糖体的内质网。
这种细胞可能是。
2．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是。
3．受抗原刺激后的淋巴细胞，细胞周期，核糖体活动。
4．淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体（）A．化学本质是蛋白质B．起非特异性免疫作用C．是针对各种抗原的D．能在体内存留5．当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是（）A．产生抗体使靶细胞裂解B．激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C．产生组织胺增强B细胞的功能D．促进B细胞产生淋巴因子6．关于过敏反应的叙述，正确的是（）A．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快B．过敏反应一般会损伤组织C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道7．下列关于特异性免疫的叙述中，正确的是（）A．吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关B．记忆细胞与效应淋巴细胞产生与抗原刺激之前C．“作战部队”是众多的淋巴细胞D．是人体对付病原体的第二、三道防线二、强化知识题1．体液免疫反应的抗体和过敏反应的抗体不相同的是。
2．回答关于免疫的问题：（1）、抗原的化学成分多为。
当细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化，分化出的细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。
（2）、将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因反应而脱落，这是细胞起作用。
3．东南亚及其他国家爆发了大规模的禽流感，与前两年欧洲地区流行的疯牛病和口蹄病一样，引起世界性的肉类食品进口贸易恐慌。
下列有关对禽流感的免疫学的看法，错误的是（）A．抗体只能作用于细胞外的抗原，而不能作用与细胞内的抗原B．体液免疫对病原体通过血液循环的播散起抵制作用C．人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体D．效应T细胞能激活靶细胞中的溶解酶和释放淋巴因子4．下列属于效应T细胞作用的一组是（）①分泌淋巴因子②呈递抗原③识别抗原④激活溶酶体酶⑤与靶细胞结合A．①②③⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②④⑤5．下列物质或结构，不属于人体抗原的是（）A．病毒或细菌B．蛇毒和破伤风杆菌毒素C．自身衰亡的红细胞、癌细胞、移植的皮肤D．自身细胞内具有的特异性的DNA和呼吸氧化酶6．下列属于第一道防线的是（）①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合A．②⑤B．④⑤C．①②④⑤D．②③⑤⑥⑦三、提高巩固题1．大剂量X射线照射切去胸腺的小鼠，小鼠可失去免疫功能。
生物人教版高中必修3 稳态与环境免疫调节练习题
免疫调节练习题一、单项选择题：1．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充2．下列属于人体的第二道防线的是A．皮肤角质层细胞屏障作用B．胃粘膜起保护作用C．白细胞的吞噬作用D．淋巴细胞的杀伤作用3．关于人体三道防线的叙述中正确的是A．吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用B．感染发生时，病原体已经突破了两道防线C．第三道防线的结构最复杂，功能最强大D．第二道防线的杀菌物质是指抗体4．下列属于特异性免疫的一组是A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸5．下列不属于抗原特性的是A．异物性B．大分子性C．多样性D．特异性6．依靠抗体的免疫是A．非特异性免疫B．细胞免疫C．特异性免疫D．体液免疫7．抗体的化学本质是A．球蛋白B．糖蛋白C．脂蛋白D．多糖8．关于淋巴B细胞和淋巴T细胞的正确叙述是A．都是在骨髓中发育成的B．都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C．都是在胸腺中发育成的D．是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的9．下列不属于淋巴器官的是A．胸腺B．脾C．骨髓 D．垂体10．T淋巴细胞起源于A．骨髓B．胸腺C．脊髓D．脾脏11．吞噬细胞不参与的是A．非特异性免疫 B．体液免疫 C．细胞免疫 D．合成并分泌抗体12．右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞13．吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫感应阶段所起的作用是A．对抗原的处理、呈递、识别B．对抗原的处理、识别、呈递C．对抗原的呈递、处理、识别D．对抗原的识别、处理、呈递14．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B．受同一抗原刺激后，迅速形成效应B细胞C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D．是B细胞或T细胞增殖分化形成的15．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体C．非特异性疫，抗体D．特异性免疫，抗原16．在体内体液免疫和细胞免疫是共同作用来维持内环境的稳态的，下列说法错误．．的是A．同一抗原物质既可以与抗体结合，也可以被T细胞识别B．抗原物质进入组织细胞后，抗体会与相应的组织细胞结合，刺激细胞消化抗原C．淋巴因子在细胞免疫过程中产生，广泛分布于内环境中D．记忆细胞可以接受同一抗原物质的刺激增值、分化17．有关艾滋病的说法不正确．．．的是A．HIV能够攻击人体的免疫系统，主要能够侵入T细胞B．HIV分布于各种内环境中，在人体的外分泌液中也广泛分布C．HIV可以通过空气传播D．HIV潜伏期比较长，是一种RNA病毒18．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A．造血干细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．吞噬细胞19．关于特异性免疫的有关叙述中，错误．．的是A．白细胞介素—2能增强效应T细胞的杀伤力B．抗体是由效应B细胞产生的C．吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关D．记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后20．T细胞的作用叙述最完整的一组是①处理抗原②呈递抗原③识别抗原④分化为记忆细胞⑤分化为效应细胞A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．②④⑤21．若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是A．体内没有B细胞而仅仅有T细胞B．几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而入C．只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫D．有免疫功能的球蛋白合成能力减弱22．关于体液免疫的叙述中正确的是：A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D．记忆B细胞增殖分化，形成大量的效应T细胞23．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞24．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是Ａ．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病Ｄ．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应25．下列各项中，不属于过敏反应特点的是Ａ．由机体初次接触过敏原刺激引起Ｂ．发作迅速、反应强烈、消退较快Ｃ．有明显的遗传倾向和个性差异Ｄ．组织胺等物质的释放直接引起相关的症状二、简答题：26．(8分)下图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图，图中的溶酶体含有多种水解酶，请据图回答：（1）图中①过程称为____________作用，①和③过程说明细胞膜具有________ ____。
人教版生物必修3同步测试 3-1-4免疫调节
3-1-4免疫调节一、选择题1．下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是()A．泪液中的溶酶菌可破坏侵入人体的细菌B．体液中的吞噬细胞可吞噬病原体C．抗毒素与细菌外毒素结合，从而抑制病菌的繁殖D．体液中的免疫活性物质干扰素可抵抗病毒感染答案 C解析A项中的溶菌酶的杀菌作用不具有特异性；B项中吞噬细胞在第二、三道防线中都起作用；D项中的干扰素是由效应T细胞分泌，属细胞免疫作用。
2．体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体的区别表现在()①作用的机理和方式②分布位置③作用的结果④化学性质⑤所产生的细胞⑥作用对象A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑥D．①②⑤答案 C解析体液免疫中的抗体和过敏反应中的抗体都是由浆细胞产生的，化学本质都是球蛋白，它们的作用机理和方式也相同，都是发生特异性结合进而引起免疫反应。
它们的区别在于分布位置、作用对象和作用结果不同。
3．哮喘是世界性顽症，最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。
下图为人的淋巴细胞的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是()A．细胞②为B细胞B．细胞⑤产生的物质为球蛋白C．细胞⑤为靶细胞D．阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段答案 B解析细胞②为T细胞，细胞⑤为效应B细胞，其受抗原刺激后能产生抗体，抗体的化学本质为球蛋白；阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的反应阶段。
4．以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是()①AIDS 患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV 攻击人体免疫系统，特别是 B 淋巴细胞③HIV 侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV 复制能力较弱④感染HIV 的人称为AIDS 患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS 的特效药A．②③⑤B．①④⑤C．②③④D．①②③答案 C解析本题考查艾滋病的发病原理与治疗等相关知识。
艾滋病的病原体为HIV ，其主要攻击人体的免疫系统特别是T淋巴细胞，最终使免疫功能丧失，其他病原体等乘虚而入，故艾滋病患者的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病。
高中生物(人教版 必修3)练习：第2章 第4节免疫调节
第二章第4节免疫调节原卷1-7页+解析7-16页一、选择题1．下列关于吞噬细胞的叙述中，正确的一项是()A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C．吞噬细胞不属于免疫细胞D．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用2．下列说法错误的是()A．抗体只能作用于细胞外的抗原，而不能作用于细胞内的抗原B．体液免疫对病原体通过血液循环的散播起阻止作用C．人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体D．效应T细胞能与靶细胞密切接触，最终导致靶细胞裂解死亡3．下列关于体液免疫和细胞免疫异同的表述不正确的是()A．有免疫效应的是效应T细胞和浆细胞B．体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应C．淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟D．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞4．下图为人体体液免疫过程的示意图。
当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是()A．a B．bC．c D．d5．如图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒浓度和T细胞数量变化曲线。
对该图的分析，正确的是()A．HIV对人体T细胞有攻击作用，所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能B．HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比C．人体的免疫系统不能识别HIVD．艾滋病病人的T细胞大量减少，免疫系统功能被破坏，该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病6．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为()A．自身免疫病，肌无力B．自身免疫病，痉挛C．过敏反应，肌无力D．过敏反应，痉挛二、非选择题7．根据人体免疫的相关概念图回答问题。
(1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，主要原因是_______________________________________。
高中生物《2.4免疫调节》同步练习(含解析)新人教版必修3
人教版必修三 2.4免疫调理同步练习※典题例析规律总结※【例 1】能够成为人体第三道防线的构造或物质是()①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原A．①③④⑤⑥ B ．③④⑥⑦C．①②③④⑥ D ．①③⑤⑥【分析】人体第三道防线是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成的特异性免疫。
红细胞不属于免疫细胞，抗原不属于免疫系统。
【答案】 C【例 2】以下图表示人体经过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，以下有关表达中错误的选项是 ()A．细胞 2、细胞 3 均发源于造血干细胞B．仅细胞 4 中含有合成物质 a 的基因C．②③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞 5 属于保存分裂能力的细胞【分析】物质 a 是抗体，由浆细胞合成，浆细胞是体细胞，体细胞中都含有合成物质 a 的基因。
②③过程是辨别抗原的过程，与细胞膜上的糖蛋白有关。
细胞 5 是记忆细胞，在此遇到同样抗原刺激时可连续分裂、分化为新的浆细胞和记忆细胞。
【答案】 B【例 3】肿瘤坏死因子(TNF) 是人体内免疫系统的构成部分，它在杀伤肿瘤细胞的同时也参加对关节的攻击，惹刮风湿性关节炎。
肿瘤坏死因子克制剂能与TNF联合，竞争地克制 TNF与其受体联合，而 TNF只有在与其受体联合后才能产生对关节的攻击作用，所以有医学专家利用肿瘤坏死因子克制剂来治疗风湿性关节炎。
但肿瘤坏死因子克制剂不可以进入全部的关节中，只好靠按期注射保持。
于是，西雅图的目标遗传企业(TGC)将编码肿瘤坏死因子克制剂的基因导入腺有关病毒(AAV) 中，再把AAV直接注射到病人的关节中，这样相当于送给病人一个连续不停地供给肿瘤坏死因子克制剂的“定点库房” ，进而能长久有效地治疗风湿性关节炎。
依据以上资料，剖析回答以下问题。
(1) 人体的免疫系统能经过开释TNF等而杀伤肿瘤细胞，这表现了免疫系统的________功能。
(2)从资猜中可知，风湿性关节炎是一种________病。
必修三免疫调节练习(含解析)
必修三免疫调节练习1．下列有关T细胞的叙述，错误的是（）A．T细胞来源于造血干细胞，但在胸腺中成熟，主要分布在淋巴和血液中B．T细胞受抗原刺激后，分化为记忆T细胞和效应T细胞C．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖、分化D．T细胞可产生淋巴因子，促进B细胞的增值、分化2．下列有关免疫的说法中，正确的是（）A．血浆和泪液中的溶菌酶属于人体的第一道防线B．体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与C．发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D．HIV能攻击人体的免疫系统，特别是侵入T细胞，引起自身免疫病3．下列关于免疫系统和免疫功能的叙述不正确的是（）A．能引发产生大量淋巴细胞的“非已”标志一定是抗原B．每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配C．巨噬细胞发挥作用时，必须有T淋巴细胞或B淋巴细胞参与D．两次或更多次的接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞4．有关人体免疫的叙述，正确的是A．可通过体液免疫消灭侵入细胞内的病原体B．吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露C．类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病D．免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞5．下列关于免疫细胞与特异性免疫的叙述，正确的是()A．由T细胞分泌的抗体能与抗原发生特异性结合B．抗体可以进入细胞内消灭寄生在其中的麻风杆菌C．艾滋病患者由于免疫功能缺陷，恶性肿瘤的发生率高于正常人D．在特异性免疫过程中，只有B细胞能产生记忆细胞6．手足口病是由肠道病毒感染引起的传染病，多发生于春夏季节。
该病毒感染人体后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中正确的是（）A．浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭B．浆细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，病原体失去寄生场所进而被吞噬、消灭D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被淋巴因子消灭7．2019年4月发表在《Nature》上的研究成果表明，科学家发现了HIV用于应对免疫系统攻击的、具有三种不同构象的三聚体结构，目前科学家开发的疫苗仅靶向其中一种构象。
高中生物免疫调节 同步练习 新课标 人教版 必修3
免疫调节同步练习1．关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C．吞噬细胞不属于免疫细胞D．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用2．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞3．艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。
下列有关艾滋病的说法正确的是（）A、HIV主要攻击人体内的T细胞，使人丧失一切免疫功能B、获得性免疫缺陷病就是指艾滋病C、HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体D、HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大4．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（）Ａ．激活靶细胞内的溶酶体酶Ｂ．与抗原结合使其失去活性Ｃ．直接吞噬靶细胞将其分解Ｄ．将抗原呈递给B淋巴细胞5．下列过程中不属于体液免疫过程的是（）A．抗原处理、呈递和识别的阶段B．形成效应B细胞C．形成效应T细胞D．效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合6．给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生（）A．效应B细胞 B．效应T细胞 C．记忆细胞 D．抗体7．大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是（）A．特异性免疫的能力减弱B．非特异性免疫的能力减弱C．体液大量损失D．营养物质不能及时补充，影响皮肤再生8．下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）A．抑制病菌的繁殖Ｂ．效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡Ｃ．使细菌外毒素失去毒性Ｄ．使病毒失去感染人体细胞的能力9．关于体液免疫的叙述正确的是（）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生效应B细胞B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的病菌D．记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆B细胞10．在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现荨麻疹，组织胺的作用属于（）A．神经调节 B．体液调节C．激素调节 D．自动调节11.下图表示动物细胞。
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高一生物周末练习——免疫调节 2013.4.13
1．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是（）
A、体液免疫
B、细胞免疫
C、自身免疫
D、非特异性免疫
2.接种卡介苗一段时间后，血清中就会出现结核杆菌抗体。
这种抗体的基本单位和产生抗体的细胞及合成它的细胞器依次是（）A、氨基酸、效应T细胞、核糖体 B、葡萄糖、效应T细胞、内质网
C、氨基酸、浆细胞、核糖体
D、核苷酸、浆细胞、核糖体
3．用人工合成的脊髓灰质炎病毒疫苗初次感染小鼠后 ( ) A．使小鼠产生过敏反应 B．产生的抗体不能与该病毒结合
C．小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞
D．短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体
4．免疫是机体的一种重要的保护性功能。
下列不属于免疫过程的是 ( ) A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被排斥
C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D．青霉素消灭肺炎双球菌
5．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，相关叙述错误的是 ( )
A．细胞2、3均起源于造血干细胞 B．仅细胞4中含有合成物质a的基因
C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D．物质a主要分布在血清中
6．为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 ( ) A．侵染部位 B．致病机理 C．抗原决定簇 D．传播途径
7．某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。
其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。
这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同 ( ) A．少数患者注射青霉素后产生休克反应 B．感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失C．注射流感疫苗后人体产生相应抗体 D．产生红斑狼疮的病理过程
8．下列关于免疫的叙述中，正确的是 ( ) A．效应T细胞能识别抗原并能产生抗体 B．浆细胞能识别抗原并能产生抗体
C．记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用 D．T细胞是在胸腺中发育而成
9．淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用，下列叙述正确的是 ( ) A．淋巴因子可使靶细胞裂解死亡B．淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫C．淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应
D．再次感染相同的抗原时，记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子
10. 下列关于抗体的描述错误的是（）
A．抗体主要在体液免疫中发挥作用 B．甲型HlN1流感康复者的血清中可以找到相应的抗体C．抗体在任何情况下都不会对自身产生不良影响
D.抗体与相应抗原结合，可以使抗原失去毒性或形成沉淀11.下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是（）
A．图中的B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟
B. ①、②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中
C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程
D．机体再次受到同种抗原刺激时可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成
12.下列哪种现象属于特异性免疫 ( ) A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的抗体与病毒结合
13.下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是 ( ) A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺乏病
B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫
C．体液免疫中，浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡
D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响
14．我国已生产出预防甲型H1N1流感（甲流）的疫苗。
下列相关叙述错误的是（）A．甲流疫苗可作为引起免疫反应的抗原
B．甲流康复者的血清可用于甲流重症患者的救治
C．接种甲流疫苗可通过体液免疫避免甲流的发生D．甲流疫苗可称为免疫活性物质
15.有关人体免疫的叙述，正确的是 ( )
A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
B．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫
C．特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞
D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失
16．右图表示人体感染HIV病毒后的病程。
在潜伏期，
检测病人是否被感染的最佳方法是（）
A．采集口腔黏液检测HIV
B．采集口腔黏液检测HIV抗体
C．采集血液检测HIV抗体
D．采集血液检测HIV
17．下列关于机体免疫调节的叙述，正确的是( )
A．B细胞受到淋巴因子的作用后，可增强清除靶细胞的能力
B．吞噬细胞摄取和处理病原体后，可将抗原传递给浆细胞
C．婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后，体内可产生抗体和记忆细胞
D．HIV病毒攻击人体T细胞后，可使人体完全丧失体液免疫能力
18．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的 ( ) A．浆细胞 B．记忆淋巴细胞C．过敏反应 D．免疫反应
19．禽流感是禽类流感病毒引起的，对家禽和人类有很大危害的传染病。
下列叙述中，属于体液免疫的是： ( )
①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制禽流感病毒的毒性
②使禽流感病毒在人体内失去感染人体细胞的能力③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应
④将患病的家禽深埋处理⑤形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化
A．①②④ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ①②⑤
20．下列有关免疫的叙述中，正确的是（）A．二次免疫时记忆细胞迅速增殖分化为效应细胞，细胞周期变短
B．注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段
C．当结核杆菌再次入侵人体时，浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体
D．HIV侵入人体后，主要破坏B细胞，最终使人体免疫功能全部丧失
21.下列关于抗原的叙述中，正确的是 ( )
A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
B.抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应
C.蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应
D.抗原能与相应的抗体结合，发生特异性免疫反应
22．关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（）
A.抗毒素是抗体
B.抗体都能被蛋白酶分解
C.淋巴细胞都能产生抗体
D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应
23．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱
C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充
24.（2012海南卷）关于T细胞的叙述，错误的是（）
A.血液中存在T细胞
B.T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原
C.HIV感染人体可使T细胞数量下降
D.在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用
25.（2012北京）下图所示实验能够说明（）
A. 病毒抗原诱导B细胞分化的作用
B. 浆细胞产生杭体的作用
C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用
D. 效应T淋巴细胞的作用
26.（2012重庆）麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是（）
A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别
B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体
C再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子
D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化
27.（2012广东）有关人体免疫的叙述，正确的是（）
A .机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
B .病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫
C .特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞
D .如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失
28.（2012福建）将小鼠B细胞注入家免体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。
而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。
T细胞凝集现象的出现是因为（） A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫
B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫
C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原
D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原
29.（2012江苏）下列关于免疫调节的叙述，错误的是（）
A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关
B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞
C．HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷
D．大规模养畜时合理使用动物激素可提高免疫力
30.下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：
（1）左图细胞①为与靶细胞密切接触，靶细胞裂解后，抗原要靠的进一步清除。
（2）右图细胞为细胞，它直接由________ _____分化而来。
抗体以
方式分泌出细胞。
（3）在体液免疫中，有一些细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该种抗原记忆，当
再次接触这种抗原时，能迅速，快速产生抗体。
（1）效应T细胞抗体（2）浆 B细胞或记忆细胞胞吐（3）记忆细胞增殖分化为浆细胞。