就业准入与职业能力培训PPT课件
职业能力培训PPT课件
改进措施制定
针对诊断出的问题,制定相应 的改进措施,如调整培训内容 、改进培训方式等。
实施改进
将制定的改进措施落实到具体 的培训计划和行动中。
跟踪评估
对改进后的培训效果进行跟踪 评估,确保改进措施的有效性
和可持续性。
06
总结与展望
本次职业能力培训成果回顾
02
职业能力培训目标与内容
培训目标设定
80%
提升职业技能水平
通过培训使学员掌握本职业所需 的基本技能和专业知识,提高职 业技能水平。
100%
培养职业素养
引导学员树立正确的职业观念, 提高职业道德素养和职业操守, 培养良好的职业习惯。
80%
促进就业创业
帮助学员了解就业市场需求,提 高就业竞争力和创业能力,为个 人职业发展打下基础。
培训方法选择
理论讲授
通过课堂讲解、案例分析等方式,传授基本的职 业技能和专业知识。
互动交流
鼓励学员之间互动交流,分享经验和心得,促进 彼此之间的学习和进步。
实践操作
组织学员进行实际操作练习,提高技能运用能力 和解决实际问题的能力。
在线学习
利用网络平台和数字化资源,提供灵活多样的学 习方式,满足学员个性化需求。
在培训过程中,及时关注受训者的表现和 反应,提供必要的反馈和指导,帮助受训 者更好地掌握知识和技能。
培训后评估
进行培训效果评估
通过问卷调查、访谈等方式,收集受训者 对培训效果的评价和建议,了解培训的实
际效果。
制定改进计划
根据评估结果分析,制定相应的改进计划 ,包括调整培训内容、改进培训方式等,
提高培训的针对性和实效性。
大学生就业指导—职业能力的培养PPT课件
6、你经常运动以保持健康吗?
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和事列为优先,再做其他事? 9、你从来没有放弃过任何选举权利吗? 10、收到别人的信,你总会在一两天内就回 信吗?
11、“既然决定做一件事,那麽就要把他作
好”。你相信这句话吗? 12、与人相约,你从来不会耽误,即使自己 生病时也不例外吗? 13、你曾经严重违纪过吗? 14、学生时代,你经常拖交作业吗? 15、小时候,你经常帮忙做家务吗?
专业知识与专业能力的关系
专业知识是职业能力,尤其是专业能力能力
形成的基础,而专业能力有是实际运用并不 断获取专业知识的必要条件,二者相辅相成。 专业能力获取的基本方法 专业课程学习;理论研究;社会培训;参加 社会实践等。
基本职业能力的培养
毕业生应该具备的基本能力有
表达沟通,人际交往、分析判断、问题解决、 创新能力、团队合作、组织管理、客户服务 等
从不同的角度有多种分类法
1、实际能力和潜在能力 2、 一般能力/基本能力和特殊能力/专业技能
大学生职业能力的特点
潜力大,可塑性强
涉及面广,可选择性强 深度不够,针对性弱 系统性差,规范性差
专业知识与专业能力的培养
专业知识的含义
专业知识是指在特定的行业、环境、工作、 活动等特定条件下,履行岗位职责完成工作 任务所必需的知识,与所从事的职业密切相 关,具有一定的针对性和适用范围,包括专 业理论、专业技术等方面的知识
质量 5、原意承担新责任,并从中获得动力
逃避责任的言辞
不关我的事!
我试试看吧! 没有人告诉我怎麽办? 反正又没人在乎这件事! 反正大家都这样做。 反正这是也不太重要!
培养责任感的7个C
就业准入与职业能力培训
就业准入与职业能力培训就业准入与职业能力培训随着经济的快速发展和人才市场的竞争日益激烈,就业准入与职业能力培训成为了当下热门的话题之一。
就业准入是指通过某种考试或评估,将具备一定能力和素质的人员纳入到特定职业领域中的一种制度。
职业能力培训则是指为了提升个体的职业能力,使其在特定领域中具备竞争力的提升方法。
就业准入与职业能力培训的实施对于促进就业和优化人才结构具有重要意义。
首先,就业准入制度可以为雇主筛选出具备相关专业知识和技能的人才,提高用人单位的用工质量和效益。
其次,职业能力培训可以帮助个体提升自身的职业素质,拓宽就业渠道,增加就业机会。
同时,职业能力培训也可以提供给失业人员和转岗人员一种重新就业的机会,减少结构性失业的发生。
然而,就业准入与职业能力培训也面临着一些挑战和问题。
首先,就业准入制度可能会导致一些人才浪费现象的出现。
有些人因为不懂得制度的运作规则或其他原因,错过了进入某些职业的机会。
其次,职业能力培训的成本问题也是需要考虑的。
有些人可能无法承担培训的费用,导致难以参与培训,使其与其他竞争者存在不公平的竞争关系。
为了解决上述问题,我们可以通过改善就业准入制度和完善职业能力培训机制来提高准入率和培训效果。
首先,政府可以加大对就业准入制度的宣传力度,提高群众的知晓率和参与意愿。
同时,政府也可以制定相应的政策和措施,为达到标准的人员提供更多的就业机会和优惠政策。
其次,政府可以加大对职业能力培训的投入,提供更多的培训机会和资源支持。
此外,职业能力培训的内容也需要与市场需求相匹配,注重实践操作和实用技能的培养。
除了政府的支持和引导,社会各界也可以积极参与到就业准入与职业能力培训中来,共同推动这一事业的发展。
企业可以与职业培训机构合作,根据自身的需求,自主设计并开展企业定制的培训课程。
也可以通过提供实习或见习机会,帮助学员在实际工作中熟练掌握相关技能。
同时,企业还可以设立职业能力评估中心,为员工提供晋升和薪酬体系中的参考指标。
职业能力与职业适应培训课件ppt
自我管理技能
指个人在工作中自我管理、时间管理 、情绪管理等方面的能力,如目标设 定、时间规划、压力管理等。
创新能力
指在工作中能够独立思考、创新思维 ,提出新观点、新方法的能力。
职业技能培训的方法
01
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线上培训
利用互联网技术,通过在线课 程、学习平台等进行职业技能
培训。
线下培训
传统的面对面授课方式,包括 企业内部培训、外部培训机构
THANK YOU
对自己的工作负责,尽职尽责,不推卸、不 逃避。
公正原则
对待工作对象公正公平,不偏袒、不歧视, 始终保持中立。
尊重原则
尊重他人的人格尊严,不侮辱、不歧视,保 持良好的人际关系。
职业素养的内涵与提升方法
职业素养的内涵 提升职业技能 培养职业道德 端正职业态度
职业素养是指个体在职业活动中表现出来的综合素质,包括职 业技能、职业道德、职业态度等方面。
提高职业适应力的方法
增强自我认知
提升学习能力
了解自己的兴趣、优势和不足,明确职业 发展方向,制定合适的职业规划。
不断学习新知识、新技能,提高自己的综 合素质,以应对不断变化的职业环境。
培养沟通与合作能力
调整心态
良好的沟通与合作能力是职场中不可或缺 的素质,有助于建立良好的人际关系,提 升工作效率。
有效沟通
掌握沟通技巧,主动分享信息,促进信息透 明化。
团队合作
强化团队意识,共同完成工作任务,提升团 队凝聚力。
解决冲突
学会妥善处理冲突,通过沟通、协商或调解 等方式解决分歧。
06
职业道德与职业素养
职业道德的基本原则与规范
诚信原则
在职业活动中,始终保持真实、守信的态度 ,不欺骗、不造假。
大学生就业能力与职业素养培训课件ppt
一、就业能力的内涵和构成
(一)什么是就业能力
国际劳工组织(ILO)指出,就业能力是个体获得和保持工作、在工作中进步以及应对工作生活中出现变化的能力。
(二)就业能力的构成
美国培训和开发协会(ASTD):评判性思维能力;应对复杂问题的能力;沟通能力,包括言语和书面沟通;与别人结为伙伴,有效地开展工作的能力;在执行研究项目和终身学习中独立工应包括维持就业岗位、重新选择和获取新的岗位的能力。求职应聘能力是一项综合能力,主要表现以下五个方面。
自我分析能力
信息收集鉴别能力
求职匹配能力
求职策略能力
简历、面试技能
二、大学生就业能力存在的问题
通常来讲,大学生就业能力主要存在以下几个方面的问题:(1)缺乏科学的职业规划,就业目标不明确;(2)自身定位不准,理想与现实脱节,缺乏正确的价值观;(3)缺乏强烈的责任感和应有的职业道德,眼高手低,期望值过高;(4)知识结构不合理,知识拓展能力差,知识利用率和转化率不高;(5)专业技能不足,实践能力低下,没有自己的特长、专长;(6)不能将通用技能、专业技能有效转化为职业技能;(7)缺乏持续的就业学习能力,没有自己的核心竞争力;(8)角色转化慢,社会适应能力差,缺乏实干和创新精神。
(5)道德素养:指道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、组织纪律观念方面的素养。(6)科技文化素养:指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素养。(7)审美素养:指美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力方面的素养。(8)专业素养:指专业知识、专业理论、专业技能、必要的组织管理能力等。(9)社会交往和适应素养:主要是语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。(10)学习和创新方面的素养:主要是学习能力、信息能力、创新意识、创新精神、创新能力、创业意识与创业能力等。
就业准入与职业能力培训
就业准入与职业能力培训就业准入与职业能力培训随着社会的发展和经济的不断增长,就业问题成为了广大群众关心的热点话题。
在就业过程中,不仅要求具备一定的专业知识和能力,还要具备一定的职业道德和职业素养。
就业准入与职业能力培训成为了现代社会中一个重要的话题。
就业准入是指通过某种方式,将具备一定条件的人员纳入到岗位中,实现就业的过程。
在现代社会中,许多岗位都对求职者提出了一些基本要求,比如学历要求、工作经验要求等。
就业准入的目的是为了确保招聘的人员能够胜任岗位的要求,提高工作效率和质量。
对于求职者来说,了解并满足就业准入的要求,能够提高自身的竞争力,增加就业机会。
职业能力培训是为了提高职业素质和能力而进行的培训工作。
在职业能力培训过程中,注重培养和提高员工在工作中所需要的技能、知识和能力,使其能够胜任自己的工作岗位,并且在工作中不断积累经验,不断提高自身的综合素质。
职业能力培训可以分为内训和外训两种形式,内训是由企业组织自己进行的培训,外训则是由专业培训机构进行的培训。
就业准入与职业能力培训是紧密相关的,两者相互影响、相互促进。
就业准入要求求职者具备一定的专业知识和能力,而职业能力培训则是为了提高员工的专业知识和能力。
就业准入的要求不断提高,也促使了职业能力培训工作的开展。
通过职业能力培训,不仅能够提高员工的技能水平,还能够提高员工的职业素质和道德品质,使其能够更好地适应现代社会的发展需求。
就业准入与职业能力培训还有一个重要的作用就是促进社会经济的发展。
随着科技的进步和生产力的提高,人才的需求也不断增加。
只有通过就业准入的规范和职业能力培训的提高,才能够满足社会对人才的需求,促进经济的持续健康发展。
对于个人来说,通过就业准入和职业能力培训的学习和提高,不仅能够提高自身的竞争力和就业机会,还能够实现个人的人生价值,为社会做出更多的贡献。
在推动就业准入与职业能力培训的过程中,需要政府、企业和个人的共同努力。
政府应该加大对就业准入与职业能力培训的政策引导和支持力度,加强对培训机构的监管和管理,促进培训机构的健康发展。
最新《大学生就业指导与职业生涯规划》第9章:职业能力与职业适应课件PPT
职业适应
(一)给人留下良好的第一印象 (二)尽快熟悉自己的工作 (三)尽快融入新的集体 (四)将自己的声誉当作品牌来经营 (五)其他注意事项
生存:品牌的你,全新的你
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第三节 职 业 适 应
三、创立阶段的职业适应 首先,新雇员必须学会掌握至少可胜任一些工作任务 的技能,并且对一些工作任务的必要性能够作出相应 的判断。 同时,新雇员必须学会适应社会化生活,掌握如何通 过正式或非正式的交流渠道来完成工作的技能。 最后,新雇员必须完成好那些经理们密切关注的业务, 以作为将来潜在的提升机会的资力和标志。
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第二节
培养职业素质
素质是指人的生理上原来的特点,是人们完成某类 活动所必备的主观条件和内在依据。
素质的内容包括思想品德素质、生理素质、心理素 质、科学文化素质和审美素质等。
职业素质是指从事专门职业的人自身所具备的各种 综合条件。
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第二节
培养职业素质
一、职业素质的一般要求
(一)思想道德素质
(二)事业心和责任感
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第二节
三、提高职业素质的途径 (一)努力学习理论知识 1 价值观 2 荣辱观 3 幸福观 4 义利观 (二)知行统一 (三)进行职业道德评价 (四)学习先进模范
培养职业素质
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第三节 职 业 适 应
职业适应也称工作适应,是指人在职业活动中,面对工作中遇到 的各种问题时一系列的心理过程,包括个体对工作环境、工作任 务、工作活动的适应,以及对自身行为和新的工作需要的适应。 职业适应包括以下几个方面: (1)心理适应,包括观念和意识的适应、角色适应、情感和态度
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第二节
培养职业素质
二、职业素质的特殊要求
(十一)财会类职业
2024版大学生就业能力培训ppt课件
建立人际网络
积极参加各类社交活动,拓展 人际圈子,建立良好的职业声
誉和口碑。
2024/1/25
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创新能力与创业精神培育
2024/1/25
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创新思维能力训练
2024/1/25
创新思维概念及重要性
01
阐述创新思维定义、特点,强调其在现代社会中的重要性。
创新思维方法与技巧
02
介绍头脑风暴、六顶思考帽等创新思维方法,提供创新思维训
持续学习
通过参加培训、自学等方式,不断更新 知识和技能。
建立人脉关系
通过社交活动、职业组织等途径,拓展 人际关系网络。
积累实践经验
积极参与项目实践、实习等活动,提升 实际操作能力。
培养综合素质
提高沟通、协作、创新等能力,增强自 身适应性和可塑性。
2024/1/25
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04
职场沟通与团队协作能力 培养
对团队成员的优秀表现 和贡献给予及时激励和 认可,提高团队士气和
凝聚力。
处理职场冲突和建立良好人际关系
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分析冲突原因
深入了解冲突产生的背景和原 因,识别问题所在。
寻求共识
积极与冲突方进行沟通,寻求 共同点和解决方案,化解矛盾。
尊重他人
尊重他人的观点、文化和背景 差异,以包容的心态建立良好
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职业规划与发展路径
2024/1/25
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职业规划基本原则和方法
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了解自我
通过性格测试、兴趣评估 等方式,深入了解自己的 优势和不足。
2024/1/25
确定职业目标
职业能力与职业适应培训课件
职业适应对个人发展影响
80%
提升职业素养
通过职业适应,个体可以不断提 升自身职业素养,包括职业技能 、职业道德和职业态度等,从而 更好地适应职业环境。
100%
促进职业发展
职业适应有助于个体在职业环境 中获得更好的职业发展机会,提 升职业地位和收入水平。
80%
增强职业满足感
当个体能够适应职业环境并实现 职业发展时,会获得更强的职业 满足感和成就感。
提供个性化辅导服务
个性化职业测评
通过科学的职业测评工具,帮助个人了解自己的职业倾向、能力 和优势,为职业规划提供依据。
一对一职业咨询
提供一对一的职业咨询服务,解答个人在职业规划和发展过程中的 疑问和困惑。
定制化培训方案
根据个人职业规划和发展需求,定制个性化的培训方案,提升个人 职业能力和竞争力。
THANK YOU
使用指导
选择适合自己的时间管理工具,并结 合实际情况进行使用和调整。建议在 使用前先进行一定的学习和了解,掌 握其基本原理和使用方法,从而更好 地发挥它们的作用。
提高工作效率的策略分享
制定明确的工作计划
保持专注和集中注意力
学会合理分配时间和资源
不断学习和提升技能
在开始工作前,制定一份明确 的工作计划,列出需要完成的 任务、优先级和时间安排。这 有助于避免在工作中迷失方向 ,提高工作效率。
职业能力定义
职业能力是指个体在职业活动中所表现出来的多种能力的综合, 包括专业能力、方法能力和社会能力等。它是劳动者从事某种职 业所必须具备的多种能力的总和,是择业和就业的基本条件,也 是胜任职业岗位工作的基本要求。
职业能力重要性
职业能力对于个体的职业生涯发展具有重要意义。它不仅是个体 获得职业成功的重要因素,也是企业选拔人才的重要标准。具备 良好的职业能力,有助于个体在职业竞争中脱颖而出,实现个人 价值。
职业能力与职业适应培训课件ppt
在客服岗位上,职业适应性如沟通能力、情绪管理和客户服务意识 等,对于提供优质的客户服务至关重要。
操作岗位
在操作岗位上,职业适应性如细致度、安全意识和团队合作能力等 ,对于确保生产安全和效率至关重要。
优秀员工的职业能力与适应性分析
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优秀员工具备出色的职业技能 和职业适应性,能够快速适应
职业适应性培训的目标与内容
• 培训目标:通过职业适应性培训,帮助个体了解职业生涯规划 、提高自我认知、增强沟通协作能力、培养解决问题的方法和 技巧,以提升个体的职业适应性和职场竞争力。
职业适应性培训的目标与内容
培训内容 职业生涯规划:了解职业生涯规划的基本概念和方法,制定个人职业生涯规划。
自我认知:通过自我评估和反馈,了解自己的优势和不足,明确职业发展方向。
变化的环境和工作要求。
他们具备高度的自我驱动力和 责任感,能够积极主动地完成
工作任务并追求卓越。
优秀员工具备优秀的沟通和团 队协作能力,能够与同事和客 户建立良好的关系,促进团队
合作。
他们具备创新思维和解决问题 的能力,能够提出新的想法和 解决方案,解决复杂的问题。
THANK YOU
和组织保持竞争优势。
职业技能培训的重要性
提高就业竞争力
通过培训获得相关职业技能, 使个人在求职过程中更具竞争
力。
提升工作绩效
具备相关职业技能,有助于提 高工作效率和完成度,从而获 得更好的工作表现。
促进职业发展
通过培训不断更新知识和技能 ,有助于个人在职业生涯中获 得更好的发展机会。
适应市场需求
随着市场需求的变化,具备相 关职业技能有助于个人更好地 适应变化,抓住职业发展机遇
就业与创业指导之职业能力概述(PPT 70张)
1、识记职业能力的含义,理解职业院校学
生的职业能力的构成
2、能够结合自身的实际情况,努力培养和
提高职业能力
什么是能力?
指直接影响人的活动效率,并使活动任 务得以顺利完成的个性心理特征。 一个人完成某项工作任务,从事某种活 动所必备的本领。
能力,是一个人能否进入职业的先决条件 ,是能否胜任职业工作的主观条件。无论 从事什么职业总要有一定的能力作保证。 没有任何能力,根本谈不到进入职业工作 ,对个人来讲也就无所谓职业生涯可言。
一、创新能力——实现竞争力的飞跃
(一)创新能力的含义和意义 创新能力是运用知识和理论,在科学、艺术、技术 和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社 会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新 发明的能力。 创新的内核是创新思维。创新能力一般被视为智慧 的最高形式。
(二) 创新能力的现状 由于客观和主观因素的影响,学生的创新能力现状 不尽理想。中国学生应试能力强,但动手能力特别 是创新能力较差。 1、客观方面 中国传统文化的“积淀”,使得服从听话成了大学 生做人做事的最基本准则,缺乏一种大胆质疑的批 判思维; 现行应试教育模式抹杀了教师和学生的创造性,使 学生既缺乏创造性的培养,又缺乏一种与人合作的 精神; 鼓励学生创新的物质条件和社会机制尚不完善;现 行的社会政治上层建筑、社会经济基础、社会文化 观念、社会交往环境不利于培养大学生的创新能力。
案 例
新来的实习生小李和小陈在复印室努力解决复印 机出现的问题。小陆从复印室走过见他们急得焦 头烂额,迟疑了一下。小陆对付这台老爷机有丰 富的经验,但她并不熟悉新来小李和小陈,所以 有点犹豫,不知道是否要帮助他们。小李看见了 她,主动打招呼说:“你好。”小陆应答了一声: “嗨。”然后就走开了。小李对小陈说:“她这 人好冷淡,见到我们有麻烦也不帮我们。”小陈 说:“是啊,听说她这人很势利,我们新来新猪 肉嘛,先忍着吧。”
大学生就业能力与职业素养培训PPT教学课件(2024)
02
就业能力概述
Chapter
2024/1/30
6
就业能力的定义与内涵
2024/1/30
定义
就业能力是指个体在劳动力市场 中获得就业机会、维持就业状态 并实现职业发展的能力。
内涵
包括职业技能、职业素养、职业 发展潜力等多个方面,是评价一 个人是否适合某个岗位的重要标 准。
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就业能力的重要性
01
根据大学生的学习特点和需求, 合理安排培训时间,确保培训效 果。
2024/1/30
就业能力培训 职业素养培养 实践教学活动 培训时间安排
包括简历制作、面试技巧、职场 沟通、团队协作等方面的培训, 帮助大学生提高就业能力。
组织企业参观、模拟面试、职场 体验等实践教学活动,让大学生 在实践中提升自我认知和职业规 划能力。
不断提升
随着职业发展和市场需求变化,个人 需要不断提升就业能力和职业素养。
2024/1/30
实践锻炼
通过实践锻炼,将所学的就业能力和 职业素养转化为实际的工作能力和表 现。
持续改进
在职业生涯中,不断反思、总结自己 的表现和经验,持续改进提升个人就 业能力和职业素养。
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05
提升就业能力与职业素养的途 径
Chapter
2024/1/30
18
制定职业规划
01
了解自我
分析自身兴趣、优势 、价值观等,明确职 业发展方向。
02
调研行业
深入了解目标行业的 发展趋势、就业前景 及岗位要求。
03
设定目标
根据自我认知和行业 调研,设定短期、中 期和长期的职业发展 目标。
04
制定计划
为实现职业发展目标 ,制定具体的行动计 划,包括学习、实践 等方面。
职业能力与职业适应培训课件ppt (3)
专业能力、方法能力、社会能力 。
职业能力的意义
01
02
03
提高就业竞争力
具备职业能力的人更容易 获得就业机会,提高个人 在就业市场的竞争力。
提升个人价值
通过提升职业能力,个人 可以获得更好的工作机会 和更高的薪资待遇,从而 提升个人价值。
促进个人职业发展
具备职业能力的人更容易 适应职场变化,提高个人 职业发展的可持续性。
职业能力与职业适应培训课 件
汇报人:可编辑
2023-12-27
• 职业能力概述 • 职业技能培训 • 职业适应性培训 • 职业发展与规划 • 职业素质与职业道德 • 实际案例分享
01
职业能力概述
定义与分类
定义
职业能力是指个体在职业活动中 表现出的、直接影响职业活动效 率、使职业活动得以顺利完成的 个体心理条件。
05
职业素质与职业道德
职业素质的内涵与要求
职业素质的内涵
职业素质是指个体在职业活动中所表 现出的综合素质,包括专业知识、技 能、态度、价值观等方面的要素。
职业素质的要求
职业素质要求个体具备扎实的专业知 识、熟练的技能、积极的态度和正确 的价值观,以适应职业发展的需要。
职业道德的原则与实践
职业道德的原则
案例三
如何制定有效的职业规划
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和职业转型。
职业规划的制定与实施
自我评估
了解自己的兴趣、价值观、技能和优势,确 定职业目标和方向。
目标设定
根据自我评估和市场调研结果,设定短期和 长期的职业发展目标。
市场调研
了解行业趋势、市场需求和职业发展前景, 为制定职业规划提供依据。
行动计划
【优秀文档】职业素质与就业能力准备PPT
以敬业对待公司
敬业是基本的职业道德 不要被动服从,要主动开拓 为公司多做一点 做一个完美主义者 自我激励,自我管理
以忠诚对待老板
忠于职守是生存的法宝 感恩是一笔财富 相信老板、赞美老板 战在老板的立场看待公司
以信心对待自己
士利人》的杂志上,杂志很快就告罄。
他送的不仅仅是一封信,而是美利坚的命运,整个民族的希望。
给年轻员工的忠告
(3)个人主观偏执的就业意向影响
大学教育的意义:正确的思考能力 (一)自我心理调适的含义
正确评价自己,树立自信意识 三、大学生择业的自我心理调适 (七)组织管理能力
大学只是教育的开始 焦虑急躁心理、攀高妒忌心理、消极等待心理、冷漠偏执心理、自卑依赖心理、怀才不遇心理、固执狭隘心理、安全从众心理、自负
四、树立新型择业观, 提倡理智择业
专家提醒:
如果就业观念不转变, 大学生就业难的问题将很 难有根本的改善。
1.能发挥自己作用的职位 就是“体面职位”
罗福欢— —大学生擦鞋 擦出亮丽人生!
• 北大才子陆步轩卖肉
“北大学子卖肉”扬州版:留德博士回乡开餐馆
2、今年能就业就不要等明年
有学生说:不急不 急,今年没有理想单位, 或许明年能找到!
(二)大学生择业中常见的心理矛盾 1.有远大的理想,但往往不能正视现实 2.注重实现自己的人生价值,但缺乏艰 苦创业的心理准备 3.有较强的自我观念,但缺乏把握自我的能力 4.渴望竞争,但缺乏竞争的勇气
二、大学生不良就业心理的成因
(一)外界客观因素的影响 1.家庭的影响 2.学校的影响 3.社会的影响
职业素 种质与伟就业大能力的准备精神:忠诚、敬业、勤奋,
职业能力与职业适应培训课件ppt
设计培训课程
根据培训目标,设计相 应的培训课程,包括课 程名称、内容、教学方 法、时间安排等。
制定培训计划
综合考虑组织资源、员 工需求和课程设计等因 素,制定详细的培训计 划。
培训实施与效果评估
培训宣传与准备
通过各种渠道宣传培训计划,提高员工的参与度和积极性 。同时,做好培训前的准备工作,如场地布置、教学材料 准备等。
重要性
职业能力是个人在职场中获得成 功的重要因素,对于提高个人竞 争力、实现职业发展和提升职业 满意度具有重要意义。
职业能力的分类
专业技能
指与特定职业直接相关的技能, 如程序员需要掌握编程语言和算 法,医生需要掌握医学知识和诊
断技能等。
通用技能
指适用于多种职业的技能,如沟通 能力、团队合作、时间管理等。
和问题解决能力。
职业能力提升的途径与策略
职业技能培训
参加职业培训机构或在 线学习平台提供的培训 课程,提高专业技能和
知识水平。
实习与实践
通过实习或实践项目, 积累实际工作经验,提 高职业能力和综合素质
。
自主学习
通过阅读书籍、网络课 程和行业资讯等途径, 自主学习新知识、新技
能和新观点。
寻求导师指导
实践经验积累
通过实习、实践等方式, 积累该职业所需的专业技 能和实践经验,提高自己 的职业竞争力。
通用技能的培养
沟通能力
培养良好的沟通能力,包括口头表达 、书面表达和倾听能力,以更好地与 同事、客户和领导进行交流。
团队合作能力
自我管理能力
培养自我管理能力,包括时间管理、 情绪管理、压力管理等方面,以更好 地应对工作中的挑战。
。
适应职业变化与职业发展
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 虽然清闲但是挣钱太少,专业也学不进去,
看不到明天的希望
• 犹豫不决,难于决定到底是忍耐坚持?考研
充电?还是跳槽、转行
典从藏PPT职业分类
典从藏PP行T 业分类:
典藏PPT
典藏PPT
典藏PPT
中国人的工作价值观类型
• 工作满足型:这类人特别希望工作能够
与他们的兴趣一致,能够从事比较有意 义的工作
• 理想主义者:这类人对工作条件、工作
活动、工作回报以及工作上的尊重与影 响力都非常注重。30.3%
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• 安逸享受型:这类人最看重工作条件比较
好,工作比较稳定,不需要加班加点,工 作时间安排能符合他们的个人需要。
• • 随波逐流型:这类人对工作条件、工作活
动、工作回报以及工作上的尊重与影响力 都不注重,这类大都是随遇而安的那种人。
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• 全国职业资格证书查询网
/
• 国家职业资格工作网
/index.html
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学历证书与职业资格证书
• 证明整体能力和专业知识的 “敲门砖”,
反映学生学习的经历,是文化理论知识 水平的证明
• 中国国家劳动和社会保障部职
业技能中心(简称OS-TA)全球
90多个国家认可的职业资格证书
• 国家职业资格证书分为五个等级,即初
级(国家职业资格五级)、中级(国家 职业资格四级)、高级(国家职业资格 三级)、技师(国家职业资格二级)、 高级技师(国家职业资格一级)。
• 我国必须持证上岗的职业90个
职业资格考试存在的问题
• 陷入惟证书论的怪圈 • 培训机构过滥,证书水分大 • 培训机构过滥,证书水分大
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陷入惟证书论的怪圈
• 89.7%的人表示曾经参加过职业资格认
证考试,其中手里握有一种职业资格证 书的占34.5%,握有两种的占29.6%,握 有三种以上的占27.6%。
——《中国青年报》与腾讯网
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培训机构过滥,证书水分大
• 既有国家级的,也有地方办的,还有行
业协会甚至私营公司
• 不买指定教材、不接受其培训,就没资
格参加考试
• 通过率基本上是100%
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怎样的证书才有价值?
• 了解准备从事的职业或岗位的要求
• 上招聘网站或者各企业的招聘网页上一
看,看看类似的岗位对于职业资格证书 有无具体要求,就可以知道个大概的情 形了。
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就业准入与职业
——盘点360行 探究职业能力
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国家人力资源开发两大支柱
学历文凭
职业资格
职业性教育 学科性教育
高级 中级 初级
职前|职后
职前|职后
基础ห้องสมุดไป่ตู้教育
高级 中级 初级
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典藏PPT 技术技能型人员系列
荣誉级:中华技能大奖 全国技术能手
一 级:高级技师 二 级:技 师 三 级:高级技能 四 级:中级技能 五 级:初级技能
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• 《中华人民共和国职业分类大典》
确定了包括车工 、音响调音员 、 西式面点师 、用户通信终端维修员
等实行就业准入的66个职业。
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“艺多不压身,艺高人胆大”
• 英语、计算机、人力资源
职业经理人、营养师、 会计师 ……
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职业:
• 从业人员所从事的有偿工作的种类、一种
或一组特定工作的统称。有劳动能力的人 为生活所得发挥个人能力,并为社会做贡
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• 回报驱动型:这类人特别看重通过工作
所获得回报,包括物质上、精神上等各 个方面的回报。 22.10%
• 创业型:这类人对于工作条件一点都不
挑剔,他们特别希望能够从事有意义与 成就感的工作,能够有足够的自由与影 响力来把工作做好。22.4%
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职业资格考试的现状:
• 每年1亿人参加各式各样的培训
• 近80%的人参加的仍是工作技能等
方面的中、低层次培训
• 每年近1000万人参加会计、烹调、
美容美发等方面的培训
• 500万人参加英语培训
•
——《2007-2008年中国培训市场分析
及投资咨询报告》
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相关培训费用:
献的持续性活动。
职典藏业PPT 功能:
• 谋生的手段; • 为社会做贡献的岗位; • 实现人生价值的舞台。
职典藏业PPT 的特征:
• 目的性、 • 社会性、 • 稳定性、 • 规范性、 • 群体性
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“资格”意味着什么?
职业资格证书制度:
指按照国家制定的职业标准或任职资格条 件,通过政府认定的鉴定评价机构对从 业者的技能水平或职业资格进行客观公 正、科学规范的评价和鉴定,对合格者 授予相应的国家职业资格证书。
• 物流师二级:2800元 • 人力资源管理师:2280元 • 物业管理师:2580元 • 国际电子物流师:3802元 • 助理注册采购师:1600元
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有证书优先考虑的职位:
• 技术工人类 • 建筑类 • 营养护理类 • 公司招聘的法律类职务 • 财会类 • 外贸人员 • 物流类
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劳动就业、用人制度的一项重要内容,也 是一种特殊形式的国家考试制度。
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职业资格证书的作用 :
• 职业资格证书是劳动者求职、任职、开
业的资格凭证,是用人单位招聘、录用 劳动者的主要依据,也是境外就业、对 外劳务合作人员办理技能水平公证的有 效证件,与薪酬挂钩。
典职藏PP业T 资格认证机构和等级
对照 对照
对照 对照 对照
学术工程型人员系列 荣誉级:国家突出贡献专家,
政府津贴获得者 高级工程师,教授 副高级工程师,副教授 工程师,讲师 助理工程师,助教
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就业准入
• 就业准入是指根据《劳动法》和《职
业教育法》的有关规定,对从事技术复 杂、通用性广、涉及到国家财产、人民 生命安全和消费者利益的职业(工种) 的劳动者,必须经过培训,并取得职业 资格证书后,方可就业上岗。实行就业 准入的职业范围由劳动和社会保障部确 定并向社会发布。
• 专业资格证书=职业资格
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我们应该从事什么样的职业?
• “我想做什么?”
• “我适合做什么?”
• 却常常忘记“我能做什么?”
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关于职业能力的问题
• 不了解自己,对未来感觉茫然,不知道自己
究竟适合什么职业
• 别人羡慕我还不错,但我越干心越累!不喜
欢自己的职业,缺少突破
• 看着同学和成功人士,感觉自己始终没有积