新scratch教案设计小游戏(二)快乐的校园精品

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新SCRATCH创意编程大赛精品

北大附中深圳南山分校小学部

SCRATCH创意编程大赛

制作时间：1小时

一、试题

（一）基础部分（20分）（以下题4选2）

1. 在坐标（0，0）开始，一个球向右下300出发，碰到边缘就反弹。

2. 小猫角色在左下角，老鼠在右上角，老鼠和小猫同时移动，老鼠移动速度比小猫快，小猫去追老鼠，追到后停止。

3. 用键盘的“上、下、左、右”键控制小猫的上、下、左、右并用蓝色显示小猫的行动轨迹，轨迹必须是在脚上出现。

4. 猫被单击后隐藏，1－3秒钟（随机）后原地出现，出现的次数在左上角显示。

（二）创作部分（80分）（以下题2选1）

在给出的候选设计主题中，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。

5. 故事类

根据“素材1中“童话故事－丑小鸭”为情节，用SCRATCH制作一个动画故事，背景、角色利用“素材1”中的图片。所用图片根据需要，用图片处理软件进行处理后使用。

6. 互动类

根据“素材2”提供的素材，在单击绿旗开始后出现一个输入年份的输入框，在输入年份后出现对应的生肖属相图，然后出现一个人物角色说出一个带有生肖的成语，如“马”年说“马到成功”等，每个生肖图要用图片处理软件把图片中截出来，完成一个后，清除输入框内容，要求输入下一个年份，直到按“退出”按钮结束程序。（提示：今年是“马”年。十二生肖的顺序是：1鼠2牛3虎4兔5龙6蛇7马8羊9猴10鸡11狗12猪）

二、作品存放要求

选手们独立编程，按照要求在“我的文档”建立文件夹：自己的姓名，程序以题目编号命名，扩展名默认(.sb/sb2)，最后将“自己的文件夹”提交给老师。

三、评价指标：

●思想性：

1. 作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想；

2. 反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维；

●完整性：

1. 不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明；

2. 提交的作品除作品源文件以外，还必须包括《作品说明文档》；

作品说明文档

●创造性：

1. 内容新颖，构思独特，设计合理；

2. 鼓励创新，创意设计成分多；

●艺术性：

1. 反映角色表达的内容细节的丰富、生动程度；

2. 界面美观、布局合理，设计富有新意；

●技术性：

1. 通过多元的算法设计实现程序的丰富效果；

2. 各种衔接、交互流畅。

四、机器出现异常要及时报告，若擅自处理或误操作所所造成的损失由选手自己负责。