《真正实现你的童年梦想》.ppt
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做有梦想的少年课件(15张PPT)
探究活动：阅读课本材料，思考并回答问题。
2024秋季新插图
看图并回答：你的梦想是什么？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
答案与解析：我的梦想是成为一个伟大的科学家，为国家的科学事业做出自己的贡献。 梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩，梦想可以让生活更有方向，激 励自己不断努力，每天都在希望中前行。
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案与解析】C 本题考查梦想的相关知识。②③：分析题文，结合教材知识， ②③说法正确；①：服务和奉献社会可以做好多个事情，故排除①；④：普通人 也可以实现人生价值，也会得到社会尊重和认可。故排除④；故本题选C。
3 课堂练习
7.【2021江苏中考】“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆 平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵 感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花 ，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（ ） ①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，努力提升素养 ③少年有梦，树立远大理想 ④艰苦奋斗，实干创造辉煌 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】A 本题考查对梦想的认识和理解。①②④：梦想是我们对 未来美好生活的愿望，能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 现实是梦想的基础；梦想即使实现不了，也能引导方向，①②说法正确， ④说法错误；③：学习是成就梦想的重要路径，③说法错误；故本题选A。
3 课堂练习
3.【2022黑龙江中考】梦想能不断激发生命的热情和 勇气，让生活更有色彩。我们有了梦想就有了 （） A．希望 B．成就 C．进步 D．潜能
【答案与解析】D 本题考查梦想的意义。D：分析题文，这首诗表达了毛泽 东立志外出求学、成就功名的决心，展现了远大的志向；故D符合；A：强 调的是学习的态度；B：说的是与父母沟通的方式；C：生命传承关系在诗 中未体现；故本题选D。
2024秋季新插图
看图并回答：你的梦想是什么？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
答案与解析：我的梦想是成为一个伟大的科学家，为国家的科学事业做出自己的贡献。 梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩，梦想可以让生活更有方向，激 励自己不断努力，每天都在希望中前行。
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案与解析】C 本题考查梦想的相关知识。②③：分析题文，结合教材知识， ②③说法正确；①：服务和奉献社会可以做好多个事情，故排除①；④：普通人 也可以实现人生价值，也会得到社会尊重和认可。故排除④；故本题选C。
3 课堂练习
7.【2021江苏中考】“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆 平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵 感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花 ，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（ ） ①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，努力提升素养 ③少年有梦，树立远大理想 ④艰苦奋斗，实干创造辉煌 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】A 本题考查对梦想的认识和理解。①②④：梦想是我们对 未来美好生活的愿望，能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 现实是梦想的基础；梦想即使实现不了，也能引导方向，①②说法正确， ④说法错误；③：学习是成就梦想的重要路径，③说法错误；故本题选A。
3 课堂练习
3.【2022黑龙江中考】梦想能不断激发生命的热情和 勇气，让生活更有色彩。我们有了梦想就有了 （） A．希望 B．成就 C．进步 D．潜能
【答案与解析】D 本题考查梦想的意义。D：分析题文，这首诗表达了毛泽 东立志外出求学、成就功名的决心，展现了远大的志向；故D符合；A：强 调的是学习的态度；B：说的是与父母沟通的方式；C：生命传承关系在诗 中未体现；故本题选D。
3.1 做有梦想的少年 课件(共26张PPT)
3.1
做个 追梦 少年
梦想的含义
个人
梦想的意义 国家
人类
如何做有梦少年
树立远大志向 紧扣时代精神
1.“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强。”下列
C 对此认识正确的是( )
A.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
B.实现每个少年的梦想也就实现了中国梦
C.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
这本书彻底改变了马云。 他确立了自己的目标： 上大学！
马云紧握时代脉搏，并 凭借自身巨大的影响力 造福社会。
01
做有梦想的少年， 应当树立远大志向。
02
做有梦ห้องสมุดไป่ตู้的少年， 应当紧扣时代精神。
如何做有梦想的少年
★ 2.如何做有梦想的少年：
①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们 要早立志，立大志，立长志。 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代精神。我 们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
D. 梦想是对未来美好生活的愿望
4.（2024·福建·中考真题）孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须 桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下
D 列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ）
A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命D．志向是人生 的航标，要将个人理想和国家命运相结合
★ 1.为什么要有梦想：（重要性） P9
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有 色彩。有梦想，就有希望。 （个人角度）
我们人类从远古开始就从未停止造梦 比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿飞＿机＿、＿火箭 ； 有“下海”的梦想，因此发明了 ＿潜＿水＿艇＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿望＿远＿镜＿＿ ； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿电＿话＿＿；
儿童节欢乐童年梦想飞扬主题班会PPT模板课件
游玩项目
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主讲人：
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第三章
The first chapter
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汇报：张三
2016
2017
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童年的梦少儿教育通用PPT模板
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儿时的梦想 与你一起飞翔
童 年 的梦
目录
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童 年 的梦
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2024全新童年课件ppt免费(2024)
强调家庭与学校合作
重视家庭教育和学校教育的相互补充 ，促进儿童全面成长。
以儿童为中心
尊重儿童的个性和兴趣，鼓励儿童主 动学习和探索。
2024/1/29
4
课件特点及优势
丰富多彩的内容
包含故事、游戏、音乐 、动画等多种元素，激
发儿童的学习兴趣。
2024/1/29
互动性强
通过问答、角色扮演、 小组讨论等方式，增强 儿童的学习参与度和互
果。
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总结反思及持续改进计划
结合学生参与度、满意度调查和家长、教师反馈意见，对课件进行全面总结反思。
针对总结反思中发现的问题和不足，制定具体的改进计划和措施。
2024/1/29
跟踪改进计划的实施情况，及时调整和完善课件内容，确保课件质量的持续提升。
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06 免费获取方式及 使用指南
2024/1/29
涵盖语文、数学、英语、科学等多个学科，提供全面系统的学习 资源。
生动有趣的课件设计
结合动画、音效、互动游戏等元素，激发孩子们的学习兴趣。
贴近教材的辅助资料
紧密配合学校教材，提供详尽的解析、例题、练习题等，帮助孩 子巩固所学知识。
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在线答疑及辅导服务
2024/1/29
专业教师团队在线答疑
组建经验丰富的教师团队，针对孩子们在学习过程中遇到的问题 进行实时解答。
不断优化课程结构
根据孩子们的学习反馈和实际需求，对课程结构进行持续优化，提 高课程的实用性和趣味性。
引入新的教学方法和技术
积极引入先进的教学方法和技术，如虚拟现实、人工智能等，为孩 子们提供更加丰富的学习体验。
20
家长参与及反馈机制
家长互动平台建立
3.1做有梦想的少年 课件(共17张PPT)统编版道德与法治七年级上册
4.道德与法治课上，老师使用了以下两句名言。据此推测，这节课的主题 最有可能是( A)
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
A.做个追梦少年
B.人贵自知
C.做更好的自己
D.学会欣赏自己
5.观察下图，下列选项中对我们实现人生愿景理解正确的是( B )
A.从自己热爱出发，一定能实现人生愿景
第一单元 少年有梦
第三课 梦想始于当下
3.1做有梦想的少年
自主学习
核心素养目标
01 确立符合国家需要和自身实际的志向，热爱生活，积极进取。 02 理解梦想对个人和社会的重要性。 03 知道如何做有梦的少年以及少年梦想与新时代的关系。
自主学习
01 梦想的重要性(作用、要有梦的原因?) 02 怎样做有梦的少年？ 03 志向的重要性 04 少年梦想与新时代有何关系？
教材名言解读 1.志不立，天下无可成之事。（P18第一段） 释义：志向不能立定，天下便没有可以做成功的事情。 启示：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志， 立长志。
2.志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐 兵精甲不能御也。（P18阅读感悟） 释义：志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头，也不能限 制；志向所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗。 启示：只有树立远大志向，并为之不懈奋斗，才能登上成功的巅峰。我 们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
（③④⑤P17第一段)
探究与分享
“杂交水稻之父”袁隆平少年立志， 一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的 战争年代度过的，在颠沛流离中，他 亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让 大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。 考大学时，他说服父母：“吃饭是第 一件大事，没有农民种田，就不能生 存……”最终，他如愿进入农艺系。 在大学学习期间，他决心要改造农村， 为农民做点实事。
梦想起航快乐童年PPT模板
XX幼儿园
前言
幼儿园，原称勘儿园，是从几百年前普鲁士引进体制旧称蒙养 园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教 育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养 儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得 以健康发展。
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/
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文本
前言
幼儿园，原称勘儿园，是从几百年前普鲁士引进体制旧称蒙养 园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教 育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养 儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得 以健康发展。
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/
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Really Achieving Your Childhood Dreams
Really Achieving Your Childhood Dreams 等作者：来源：《新高考·高三英语》2013年第03期Randy Pausch’s Last Lecture： Really Achieving Your Childhood Dreams兰迪·波许最后的一课：《真正实现你的童年梦想》兰迪·波许是卡耐基梅隆大学的一位计算机科学教授，也是虚拟科技（Virtual Reality）的先驱者之一。
2006年9月，兰迪·波许被诊断患有胰腺癌，并于次年8月被告知只剩下3至6个月的生命。
一个多月后，他做出了一个影响全世界读者的决定：在自己的母校上演自己“最后的演讲”。
演讲如期举行，观众如潮。
演讲内容可以概括为三部分：My childhood dreams （兰迪自己的童年梦想及他是如何逐一实现的）； Enabling the dreams of others（兰迪如何通过开设“构建虚拟世界”课程、创建娱乐技术中心和开发Alice软件帮助别人实现梦想，并感受其中的快乐）； Lessons learned： how you can achieve your dreams or enable the dreams of others （关于生活态度、学习、团队合作等的人生经验）。
演讲的主题并不仅仅是如何面对死亡，而是人生中至关重要的一些东西，比如诚实、正直、感恩、克服困难、追求社会平等、实现儿时梦想……波许教授在演讲中讲到：When you’re screwing up and nobody’s saying anything to you anymore， that means they gave up. 当你搞砸，却没有人愿意责备你时，这代表他们已经放弃了你。
Your critics are your ones telling you they still love you and care. 批评你的人是在告诉你，他们还在乎你，还爱你。
小学各年级, 成功靠自己,梦想成真,主题班会ppt
小学各年级， 成功靠自己 ，梦想成真，主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-26
目 录
• 自我认知与目标设定 • 培养好习惯，为成功助力 • 学会面对困难，勇敢追梦 • 激发创造力，探索无限可能 • 总结与展望，共同成长
01 自我认知与目标 设定
自我介绍
总结词
通过自我介绍，让学生们更好地了解自己，包括自己的兴趣、特长和 风暴、角色扮演等，帮助孩子们
拓展思维边界。
鼓励尝试新事物和探索未知领域
鼓励孩子们参加各类 兴趣小组和社团活动 ，尝试新领域和新技 能。
组织实地考察和探险 活动，让孩子们亲身 体验自然和人文环境 。
引导孩子们阅读各类 书籍，开拓视野，了 解不同文化和知识。
在实践中提升解决问题的能力
02 培养好习惯，为 成功助力
良好的学习习惯
01
02
03
制定学习计划
帮助学生制定每日、每周 的学习计划，明确学习目 标。
培养专注力
通过训练和游戏，提高学 生的专注力和学习效率。
主动学习
鼓励学生主动参与学习， 培养自主学习的习惯。
健康的生活习惯
规律作息
适量运动
引导学生养成早睡早起、按时作息的 习惯。
班级共同成长的目标和期望
班级氛围
营造积极向上、团结互助的班级氛围
互相激励
互相鼓励、支持，共同成长进步
合作共赢
班级形象
在合作中实现共赢，共同完成班级任务和 活动
树立良好的班级形象，展现班级的凝聚力 和向心力
THANKS
感谢观看
详细描述
在主题班会上，学生们可以轮流上台介绍自己，包括自己的姓名、年龄、兴趣 爱好、特长和性格特点等，让其他同学更好地了解自己，增强彼此之间的了解 和认识。
汇报人：可编辑
2023-12-26
目 录
• 自我认知与目标设定 • 培养好习惯，为成功助力 • 学会面对困难，勇敢追梦 • 激发创造力，探索无限可能 • 总结与展望，共同成长
01 自我认知与目标 设定
自我介绍
总结词
通过自我介绍，让学生们更好地了解自己，包括自己的兴趣、特长和 风暴、角色扮演等，帮助孩子们
拓展思维边界。
鼓励尝试新事物和探索未知领域
鼓励孩子们参加各类 兴趣小组和社团活动 ，尝试新领域和新技 能。
组织实地考察和探险 活动，让孩子们亲身 体验自然和人文环境 。
引导孩子们阅读各类 书籍，开拓视野，了 解不同文化和知识。
在实践中提升解决问题的能力
02 培养好习惯，为 成功助力
良好的学习习惯
01
02
03
制定学习计划
帮助学生制定每日、每周 的学习计划，明确学习目 标。
培养专注力
通过训练和游戏，提高学 生的专注力和学习效率。
主动学习
鼓励学生主动参与学习， 培养自主学习的习惯。
健康的生活习惯
规律作息
适量运动
引导学生养成早睡早起、按时作息的 习惯。
班级共同成长的目标和期望
班级氛围
营造积极向上、团结互助的班级氛围
互相激励
互相鼓励、支持，共同成长进步
合作共赢
班级形象
在合作中实现共赢，共同完成班级任务和 活动
树立良好的班级形象，展现班级的凝聚力 和向心力
THANKS
感谢观看
详细描述
在主题班会上，学生们可以轮流上台介绍自己，包括自己的姓名、年龄、兴趣 爱好、特长和性格特点等，让其他同学更好地了解自己，增强彼此之间的了解 和认识。
小学各年级, 成功靠自己,梦想成真,主题班会ppt
识到自己的潜力和力量。
梦想的意义与价值
02
讨论梦想对个人成长和发展的重要性，鼓励学生树立自己的梦
想并为之努力。
实现梦想的方法与途径
03
介绍一些实用的方法和技巧，帮助学生找到适合自己的学习方
法和成长路径。
对未来的展望
继续努力与坚持
鼓励学生在未来的学习和生活中继续保持努力和坚持的态度，不 断追求进步和发展。
爱好
分享自己的兴趣爱好，可 以找到志同道合的朋友， 一起追求梦想。
我的梦想
明确梦想
每个同学都要明确自己的梦想，知道 自己想要什么，才能更好地为之努力 。
分享梦想
追求梦想
只有不断地追求梦想，才能最终实现 梦想。分享自己追求梦想的经历和故 事，激励同学们勇敢追求梦想。
分享自己的梦想，可以激励其他同学 ，也可以得到他们的支持和鼓励。
02
小学各年级的特点
一年级：适应新环境
总结词
培养基础习惯
详细描述
一年级是小学生涯的开始，重点在于适应新环境，建立良好的学习习惯和生活 习惯。家长和老师需要引导学生逐渐适应学校生活，培养他们的时间观念、纪 律意识和集体观念。
二年级：培养学习习惯
总结词
巩固基础，培养兴趣
详细描述
二年级学生已经逐渐适应学校生活，需要进一步培养他们的学习兴趣和自主学习 能力。家长和老师需要关注学生的学习方法和效率，鼓励他们主动参与学习活动 ，提高学习效果。
04
梦想成真
坚持梦想
总结词
在追求梦想的道路上，坚持不懈 是关键。
详细描述
梦想的实现需要时间和努力，同 学们需要保持对梦想的热情和决 心，不断努力，不轻易放弃。
制定实现梦想的计划
《兰迪 真正实现你的童年梦想》
兰迪精彩语录
Learn from all the people in your life. 向你生活中所有的人学习。 向你生活中所有的人学习。 Be dare to do things differently. 大胆去用不同的方式来做事情。 大胆去用不同的方式来做事情。 Find the right place to nurture your dreams. 找一个适合你培养梦想的地方。 找一个适合你培养梦想的地方。
一位明星教授， 一位明星教授，执教于美国的 一所著名大学， 一所著名大学，有着一位美丽的妻 子和三个可爱的孩子， 子和三个可爱的孩子，从事着世界 上最有前景的领域的研究， 上最有前景的领域的研究，很完美 的生活，不是吗？ 的生活，不是吗？除了他患了胰腺 只能活三至六个月了， 癌，只能活三至六个月了，其他也 没什么不好的…… 没什么不好的
兰迪精彩语录
If you live your life the right way, the karma will take care of itself, and the dreams will come to you. 如果你用正确方式地去度过你的一 命运会让合适的梦想会来到你身边。 生，命运会让合适的梦想会来到你身边。
《真正实现你的童年梦想》 真正实现你的童年梦想》
兰迪·弗雷德里克 波许 兰迪 弗雷德里克·波许 弗雷德里克 Pausch） （Randy Frederick Pausch）是 美国卡内基梅隆大学的计算机科 人机交互及设计教授。 学、人机交互及设计教授。2006 他被诊断患有胰腺癌。 年9月，他被诊断患有胰腺癌。 尽管进行了手术和化疗， 尽管进行了手术和化疗，他还是 2007年 于2007年8月被告知癌细胞已经 转移至肝臟及脾脏， 转移至肝臟及脾脏，至多可以再 存活3 个月。 存活3到6个月。 美国很多高校在资深教授退休前都会为他们安排讲授一堂面向全校 学生的“最后一课” 表达学校师生对其的崇敬和感激， 学生的“最后一课”，表达学校师生对其的崇敬和感激，让教授为自己 的教学生涯划上一个完美的句号。卡内基梅隆大学将其命名为“ 的教学生涯划上一个完美的句号。卡内基梅隆大学将其命名为“旅程 Journey） 希望演讲者能和听众一起分享自己的个人或学术旅程。 （Journey）”，希望演讲者能和听众一起分享自己的个人或学术旅程。 波许虽然还没有准备退休，但是鉴于他的病情，他在2007 2007年 18日做了 波许虽然还没有准备退休，但是鉴于他的病情，他在2007年9月18日做了 题为： 真正实现你的童年梦想”的最后一课，这也是“旅程” 题为：“真正实现你的童年梦想”的最后一课，这也是“旅程”系列的 第一课。 第一课。
快乐童年与梦想一起飞-PPT精选
快乐童年与梦பைடு நூலகம்一起飞-PPT精 选
目录
CONTENTS
01 寄语家长 02 活动目的
03 活动概况
04 活动亮点 05 活动内容
寄语家长
如果说保护与溺爱能撑起为人父母的伟大，那么叛逆和挣脱许是少年前行 的路径；
如果说严厉和约束是锁定孩子未来的希望，那么自由呼吸则是他们想要追 寻的梦想；
如果，有人问您什么，您是否想到孩子成长中的惊恐？ 如果，骄纵与管束已惊起了您内心的迟疑，您是否愿意给他一次历练和勇 敢的机会？ 如果，这里没有严苛的教条，却有钢铁一般的信念；这里没有随心所欲的 狂妄，却有着永不言弃的坚定；这里没有城市间的绚丽多彩，却能让孩子无忧 放声欢笑！就是在这里，您是否愿意让他坚定，不再彷徨！ 快乐童年，与梦想齐飞！来自青春少年发自内心的呼喊！
晚上：经过体能消耗，耐力磨练，突发事件应急处理等一系列考验之后，一片 人间天堂映入眼帘，顿时，整个山谷欢呼跃雀。回到营地后随之端上的德清拌面 更是让他们激动不已。不知谁又泄密，大声道：“等会还有烧烤、篝火派对呢！” 瞬间全场又一阵骚动。
防风古国湿地篇
Day.6 重走防风古国/中国最美湿地
住：根据地
活动内容
Day.1
农村篇
住：根据地
上午：各地集合收拾好行装，一阵的颠簸之后，小伙伴们终于到达他们探访德 清民俗生活的第一站——德清新市。办理入营手续，领取物资，，了解基地环境， 营员物品点验/分配宿舍/认识小伙伴，消除距离感，培养群体生活。
下午：来到中国第一蛇村，和蛇来个亲密接触，怎能不去亲手摸下小蛇呢，嘿 嘿，千万别怕， 我们的“蛇王” 会保护大家的！再去新市古镇瞧瞧，曾经辉煌 一时的小上海，上个2019年春节联欢晚会的背景的地方哦，原来乡村可以这么美 的！
目录
CONTENTS
01 寄语家长 02 活动目的
03 活动概况
04 活动亮点 05 活动内容
寄语家长
如果说保护与溺爱能撑起为人父母的伟大，那么叛逆和挣脱许是少年前行 的路径；
如果说严厉和约束是锁定孩子未来的希望，那么自由呼吸则是他们想要追 寻的梦想；
如果，有人问您什么，您是否想到孩子成长中的惊恐？ 如果，骄纵与管束已惊起了您内心的迟疑，您是否愿意给他一次历练和勇 敢的机会？ 如果，这里没有严苛的教条，却有钢铁一般的信念；这里没有随心所欲的 狂妄，却有着永不言弃的坚定；这里没有城市间的绚丽多彩，却能让孩子无忧 放声欢笑！就是在这里，您是否愿意让他坚定，不再彷徨！ 快乐童年，与梦想齐飞！来自青春少年发自内心的呼喊！
晚上：经过体能消耗，耐力磨练，突发事件应急处理等一系列考验之后，一片 人间天堂映入眼帘，顿时，整个山谷欢呼跃雀。回到营地后随之端上的德清拌面 更是让他们激动不已。不知谁又泄密，大声道：“等会还有烧烤、篝火派对呢！” 瞬间全场又一阵骚动。
防风古国湿地篇
Day.6 重走防风古国/中国最美湿地
住：根据地
活动内容
Day.1
农村篇
住：根据地
上午：各地集合收拾好行装，一阵的颠簸之后，小伙伴们终于到达他们探访德 清民俗生活的第一站——德清新市。办理入营手续，领取物资，，了解基地环境， 营员物品点验/分配宿舍/认识小伙伴，消除距离感，培养群体生活。
下午：来到中国第一蛇村，和蛇来个亲密接触，怎能不去亲手摸下小蛇呢，嘿 嘿，千万别怕， 我们的“蛇王” 会保护大家的！再去新市古镇瞧瞧，曾经辉煌 一时的小上海，上个2019年春节联欢晚会的背景的地方哦，原来乡村可以这么美 的！
少年有梦ppt优秀课件25 人教版
醒过来的时候，他已经躺在了医院的病床上。刚开始，他不认为这
是一件多严重的事情，“不就是截肢吗？好了再接上不就行了。”脱 离生命危险之后，刘伟被告知，他永远失去了双臂。“当时我的脑
袋一片空白，傻了。” 在医院做康复的那段时间，他遇到了一位同样失去双手的病人。
“他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他教了我很 多。” 而刘伟的感受是：“如果你一出生就有两个脑袋，别人都觉得 很奇怪，怎么有两个脑袋呢？无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑 袋的人，而且你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好，我也可 以。”于是失去双手半年后，他就学会了用脚刷牙、吃饭、写字。
3.努力——需要方法。方法对了就会起到 事半功倍的想法。
拓展延伸：
• 付出努力一定就能实现梦想吗？怎样看待 梦想与现实之间的关系？
√ 1、从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。
× 2、梦想与现实是平行线，永远无法相交。
√ 3、梦想即使实现不了，也能引领方向。
√ 4、现实常常会把梦想打败。
第四板块：升题
梦想 是人类最天真 最无邪最美丽最可爱 的一种愿望
阅读材料，思考问题。
1、从配乐诗朗诵欣赏中，你们感悟 到了什么？
对生活充满梦想；对生活充满渴望；有梦想就 有希望；人生梦想是青少年的重要生命主题等。
2、应该如何看待少年的梦想？
1.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 目标在远方
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等 看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关 ”
是一件多严重的事情，“不就是截肢吗？好了再接上不就行了。”脱 离生命危险之后，刘伟被告知，他永远失去了双臂。“当时我的脑
袋一片空白，傻了。” 在医院做康复的那段时间，他遇到了一位同样失去双手的病人。
“他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他教了我很 多。” 而刘伟的感受是：“如果你一出生就有两个脑袋，别人都觉得 很奇怪，怎么有两个脑袋呢？无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑 袋的人，而且你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好，我也可 以。”于是失去双手半年后，他就学会了用脚刷牙、吃饭、写字。
3.努力——需要方法。方法对了就会起到 事半功倍的想法。
拓展延伸：
• 付出努力一定就能实现梦想吗？怎样看待 梦想与现实之间的关系？
√ 1、从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。
× 2、梦想与现实是平行线，永远无法相交。
√ 3、梦想即使实现不了，也能引领方向。
√ 4、现实常常会把梦想打败。
第四板块：升题
梦想 是人类最天真 最无邪最美丽最可爱 的一种愿望
阅读材料，思考问题。
1、从配乐诗朗诵欣赏中，你们感悟 到了什么？
对生活充满梦想；对生活充满渴望；有梦想就 有希望；人生梦想是青少年的重要生命主题等。
2、应该如何看待少年的梦想？
1.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 目标在远方
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等 看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关 ”
兰迪.波许.最后讲座.《真正实现你童年的梦想》
兰迪.波许.最后讲座.《真正实现你的童年梦想》2007年11月01日12:12（/20071101/n252998649.shtml）2007年9月18日,星期二,于卡内基.梅隆大学卡内基.梅隆大学副教务长英迪拉.内尔嗨。
欢迎大家。
我很高兴向大家介绍我们大学的题为旅途的新系列讲座的首场演讲-这些演讲是我们的社团成员与我们一起分享他们对个人和专业旅途的思考和洞察。
今天旅途演讲的主讲人,你们都知道,是兰迪.波许教授。
下一个是9月24日,星期一,罗伯塔.克莱兹基教授。
要介绍兰迪.波许教授,我们旅途演讲的第一位主讲人,我希望先介绍兰迪的朋友和同事,史蒂夫.西伯特。
史蒂夫在艺电公司六年,是负责该公司"模拟人生"游戏全球品牌发展的副总裁。
你们都知道,“模拟人生”起码来说,是世界上最成功的个人计算机游戏之一,销售了接近十万套。
在那之前,史蒂夫是艺电公司的战略行销和教育副总裁,与学术沟通。
他的目标是同学术界一起为梦想创造计算机游戏的孩子们找到一条有效的教育途径。
因此,兰迪和史蒂夫成为了同事和朋友。
在加入艺电公司之前,史蒂夫是时代杂志世界广告部的主任和"日落出版",一本在西南地区非常受喜爱的杂志,的总经理。
在任总经理期间,他开始做的一件事是参观学校,因为他和兰迪一样都热望让所有上进孩子们能分享他们对科技的热情。
那,由兰迪朋友史蒂夫.西伯特来作介绍。
史蒂夫?史蒂夫.西伯特,艺电公司世界出版行销副总裁谢谢。
我不想显得很粗鲁地纠正您,但是我们公关人员可能正在看网络直播,如果我没有说"模拟人生"销售额是一亿套,那我回去后要吃不了兜着走[笑声].当然艺电公司并不在意大数字[笑声]我看不到任何空座位,这很好,这就意味着我和兰迪打赌赢了。
根据你听谁说了,他要么欠我20美元,要么欠我他的新大众汽车[笑声]好吧,我要汽车。
很高兴能来到这里,非常感谢。
我将从兰迪的学术履历说起。
【精品】童年的梦19页PPT
谢谢！
பைடு நூலகம்
【精品】童年的梦
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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