声音录制与镜头剪辑PPT课件
声音素材的采集与编辑资料PPT课件

2、 声卡的软件安装 • 将声卡驱动程序光盘放到光驱中。 • 在桌面上用鼠标右键单击“我的电脑”,选择并单击“属性”。 • 选择“硬件”选项卡,单击【设备管理器】按钮。 • 在“声音、视频和游戏控制器”项单击“+”,打开其中的设备
标识选项。在黄色的“?”下右击相应的设备,选择“属性”。 • 选择“更新驱动程序”添加相应的驱动程序。 • 按下一步,按提示安装声卡的应用程序。
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任务2 安装与使用声卡
1、声卡的硬件安装 • 仔细阅读安装和使用说明书。 • 准备必要的工具,如:磁性十字螺丝刀、装小螺丝的小盒子。 • 排放身体上的静电(用手接触机箱外壳即可释放静电)。 • 关闭计算机电源,拔下供电电源和所有外接线插头。 • 打开机箱外壳,选择一个空闲的扩展槽并将声卡插入扩展槽。 • 盖上机箱外壳,并将电源插头插回。 • 将声卡与音箱等扩展设备连接。
位置,对录制的声音起名保存,保存的文件格式为未压缩的.WAV 文件(波形文件)。
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3、 声音的三要素: • 声调:声调的高低主要是由频率的高低决定的,人的耳朵所能感知的范围一般为20Hz~20kHz。 • 响度:声音的大小,衡量声音强弱有一个标准尺度,就是表示声音强弱的单位,通常使用dB单位来表示。 • 音色:是指两个声音的大小和音调相等的情况下,其声音有不同的感觉。
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2、乐器数字接口MIDI的概念
• 现在我们用的最多的音频名词之一MIDI(musical instrument digital interface)是作为“乐器数字接口”的缩 写出现的,并用它来泛指数字音乐的国际标准。
• MIDI文件,是指存放MIDI信息的标准文件格式。MIDI文件中 包含音符、定时和多达16个通道的演奏定义。文件包括每个通 道的演奏音符信息:键通道号、音长、音量和力度。由于MDDI 文件是一系列指令,而不是波形,它需要的磁盘空间非常少; 并且现装载MIDI文件比波形文件容易的多。
第3课 《声音的录制和处理》

第3课《声音的录制和处理》教学背景随着现代信息技术日新月异的发展及其在学校教学领域中的广泛应用,借助网络上丰富的信息资源进行教学已经成为教育改革的一个重要方向。
在课堂上直接运用互联网进行辅助教学,对于改变学生的学习方式和教师的教学方式,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的信息素养都具有十分重要的作用。
因此本节课我设计在互联网的帮助下,学生自主搜集素材完成作品,再通过互联网发送到指定的邮箱中,以实现感恩教育和课程学习效果。
教学目标知识与技能: 1.会用“录音机”录制声音2.能够熟练地给录音加上背景音乐3.能够熟练地调整声音效果4.能够熟练掌握剪辑声音文件的技巧5.发送带附件的邮件过程与方法:学案导学、任务驱动、自主探究、互助合作情感、态度与价值观:1.培养学生的自主探究能力和创新能力2.以母亲节的感恩活动唤醒学生对父母的感恩情怀。
教材分析《声音的录制和处理》是青岛出版社初中信息技术第二册第六单元的第三课。
这一单元的内容是学习Windows自带的实用的小工具。
第三课是学习用录音机录制声音,并将录制的声音根据需要进行剪辑和编辑,形成内容丰满的录音作品。
在这一部分,学生将认识Windows中的录音机小工具,学习如何用录音机进行剪辑、调整音量、混音等技巧。
重点:给声音配上背景音乐、声音的剪辑和效果处理难点:声音的剪辑、混音教学对象分析本课的教学对象为七年级学生。
七年级学生好奇心强,有一定的计算机操作基础,本学期刚学习过网络搜索和收发电子邮件,他们具备主动探究的能力。
而且这个年龄段的孩子感情上比较容易被调动,对于马上就要步入青春期的他们,亲情和感恩的教育是必不可少的,所以设计录制歌颂母爱的诗歌并配乐和编辑,作为礼物送给妈妈,在掌握知识技能的基础上实现情感教育的升华。
教学设想及设想依据本课以学案为载体进行导学互助,学生通过互联网搜集素材,亲自动手完成母亲节的礼物——配乐诗朗诵,并通过电子邮件发送到家人邮箱中。
影视剪辑基础知识 ppt课件

对于视频素材,特效处理包括转场、特效与合成叠加。对于音频素材,特技 处理包括转场和特效。非线性编辑软件功能的强弱,往往体现在这方面。配合硬 件Adobe Premiere Pro CS6能够实现特效的实时播放。
4.字幕制作
字幕是影视节目中非常重要的部分。在Adobe Premiere Pro CS6中制作字幕 很方便,可以实现非常多的效果,并且还有大量的字幕模板可以选择。
CMYK色彩模式 CMYK色彩模式是一种印刷模式,它由青(Cyan)、洋红(Magenta)、黄
(Yellow)、黑(Black)四种颜色混合而成。CMYK模式的图像包含C、M、Y、 K四个单色通道和一个由它们混合组成的彩色通道。CMYK模式的图像中,某种 颜色的含量越多,那么它的亮度级别就越低,在其中这种颜色表现得就越暗,这 一点与RGB模式的颜色混合是相反的,如图1-4所示。
1.色彩模式
在计算机中表现色彩,是依靠不同的色彩模式来实现的。常用的色彩模式有 RGB、CMYK、Lab色彩模式、HSB色彩模式、灰度模式。 下面介绍几种常用的色彩模式。 RGB色彩模式
RGB是由红(Red)、绿(Green)、蓝(Blue)三原色组成的色彩模式。 图像中所有的色彩都是由三原色组合而来的。
一部影视作品的诞生,一般需要经历以下几个阶段:剧本创意、选材选题、 分镜头脚本、外景拍摄、演播室拍摄、特效创作、后期合成、音效配乐、剪辑创 作和输出播放。在这几个阶段中,从剧本的编写到分镜头脚本的编写,属于影视 编导的内容;从拍摄直到输出播放,都属于具体制作的阶段,其中剪辑所占的位 置十分重要。但是影视节目制作过程是一个有机的整体,各个阶段前后之间相互 影响。影视剪辑不能脱离这个过程而独立存在如编辑的过程要遵循剧本和导演的 意愿,在实际制作过程中还要严格按照分镜头脚本进行操作。
《声音的采集与处理》PPT课件

RealAudio格式
.rm
适用于网络音乐的压缩格式
Windows Media格式 .wma .wax 另一常见的网络音乐压缩格式
精选ppt
17
五、小结
1、声音采集的途径和手段:
a、用计算机录音。
b、用Mp3播放器录音 c、从音频CD光盘中翻录音乐
2、常见声音文件格式 3、对声音进行简单加工处理
精选ppt
精选ppt
10
“128–Kbps MP3”和“64–Kbps WMA”
位速是指在一个数据流中每秒钟能通过的信息量。Kbps 表 示 “千位每秒”。因此数值越大表示数据越多:位速越高,
信 息量越大,对这些信息进行解码的处理量就越大,文件需要 占用的空间也就越多。一般来说越高保留下来的细节越多, 单位时间需要的数据量就越大,也就是品质越好,但也和使 用不同的编码器,和不同的编码方式有很大关系。 为项目选择适当的位速取决于播放目标:如果您想把制作的 VCD 放在 DVD 播放器上播放,那么视频必须是 1150 Kbp s,音频必须是 224 Kbps。典型的 206 MHz Pocket PC 支 持的 MPEG 视频可达到 400 Kbps—超过这个限度播放时就 会出现异常。
第章音视频编辑基础知识PPT课件

第1章 音视频编辑基础
1.1音视频编辑概述
5.常用的文件格式 (1)常用的图像文件 JPEG格式
BMP格式
PSD格式 GIF格式
TGA格式
TIFF格式
第1章 音视频编辑基础
1.1音视频编辑概述
5.常用的文件格式 (2)常用的音频文件 WAV格式 MP3格式
MIDI格式
第1章 音视频编辑基础
1.1音视频编辑概述
1.数字音频概述 几个关于数字音频的基本知识: (4)量化级 简单地说就是描述声音波形的数据是多少位的二进制数据,通 常用bit做单位,如16bit、24bit。16bit量化级记录声音的数据是 用16位的二进制数,因此,量化级也是数字声音质量的重要指标。 形容数字声音的质量,通常就描述为24bit(量化级)、48KHz采样, 比如标准CD音乐的质量就是16bit、44.1KHz采样。
它对同时传送的两个色差信号中的一个色差信号采用逐行倒相,另一个色
差信号进行正交调制方式。这样,如果在信号传输过程中发生相位失真, 则会由于相邻两行信号的相位相反起到互相补偿作用,从而有效地克服了
因相位失真而起的色彩变化。因此,PAL制对相位失真不敏感,图像彩色
误差较小,与黑白电视的兼容也好,但PAL制的编码器和解码器都比NTSC 制的复杂,信号处理也较麻烦,接收机的造价也高。采用PAL制的国家较
一帧,从一段视频的起始帧到终止帧,其间的每一帧都有唯一的 时间码地址。根据电影与电视工程师协会(SMPTE)使用的时间码
标准,其格式是:“时:分:秒:帧(Hours:Minutes:Seconds:
Frames)”,用来描述剪辑持续的时间。若时基设定为每秒30帧, 则持续时间为00:02:50:15的剪辑表示它将播放2分50.5秒。
《录制声音》课件

录制声 音
3.对着话筒说话,录音过程中,进度滑块会向右移, 声音波形图也会随声音产生变化;
4.单击 结束录音。
4
保存声音文 件
单击“文件”-“保存”命令,打开“另存为”对话框。
编辑声音文 件
用鼠标移动滑块,将滑块移到声音文件需要修改的位置, 单击“编辑”-“删除当前位置以前的内容”命令。
0
创新活 动
录制自己喜欢的歌声,朗诵等。把录制好的 声音文件传给同学、朋友分享。
谢谢观看
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
学习目标
录制声音 编辑声音
录制声 音 启动“录音机”程序。
录制声 音 认识“录音机”界面。
标题栏
声音的位 置信息
进度滑板
菜单栏 声音的长 度信息
声音的波形图
控制按扭
录制声 音
控制按扭有五个:
移至 首位
移至 尾部Leabharlann 播放停止开始 录音
录制声 音
1.将话筒插入声卡连接口中,启动“录音机”; 2.单击 按钮,开始录音;
视频拍摄与剪辑指南培训课件PPT
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视频拍摄运镜技巧。
表现人物环境的关系,让用户产生身临其境的感觉。
01
通过与其他运镜方式的结合,呈现出不一样的短视频镜头效果。
什么是运镜?
视频拍摄运镜技巧。
推镜头
BACKGROUND
推镜头是一个从远到近的构图变化,在被拍对象位置不变的情况下,用相机向前缓缓移动或急速推进的镜头。用推镜头,使银幕的取景范围由大到小,画面里的次要部分逐渐被推移画面之外,主体部分或局部细节逐渐放大,占满银幕。
专业能力
相应速度
服务范围
视频拍摄运镜技巧。
视频拍摄运镜技巧。
拉镜头。
与推镜头的运动方向相反,摄影由近而远向后移动离开被摄对象,取景范围由小变大,被拍对象由大变小,与观众距离也逐步加大。画面的形象由少变多,由局部变化为整体。在景别上,由特写或近、中景拉成全景、远景。拉镜头的主要作用是交代人物所处的环境。
专业能力
相应速度
服务范围
视频拍摄运镜技巧。
视频拍摄运镜技巧。
1
通过左右上下周边的摇动,来描述空间、介绍环境、展现全貌。
2
有利于通过小景别画面包容更多的视觉信息。
3
能够介绍、交待同一场景中两个主体的内在联系。
4
利用性质、意义相反或相近的两个主体,通过摇镜头把它们连接起来表示某种暗喻、对比、并列、因果关系。
5
在表现三个或三个以上主体或主体之间的联系时,镜头摇过时或作减速、或作停顿,以构成一种间歇摇。
摇镜头
视频拍摄运镜技巧。
摇镜头分为好几类,可以左右摇,也可以上下摇,还可以斜摇或者与移镜头混合在一起。 摇镜头的作用使得观众对所要表现的场景进行逐一的展示,缓慢的摇镜头技巧,也能造成拉长时间和空间的效果,给人表示一种印象的感觉。摇镜头把内容表现得有头有尾,一气呵成,因而要求开头和结尾的镜头画面目的很明确,从一定被拍摄目标摇起,结束到一定的被拍摄目标上,并且两个镜头之间的一系列过程也应该是被表现的内容,用胀焦距镜头远离对拍摄进行遥拍,也可以造成横移或者升降的效果。摇镜头的运动速度一定要均匀, 起幅先停滞片刻,然后逐渐加速,匀速,减速,再停滞,落幅要缓慢。
声音与视频素材的采集与处理ppt课件

5.1.2 音频文件格式
2.MP3格式文件 MP3是采用国际标准MPEG中的第三层音频压缩模式,对
声音信号进行压缩的一种格式,中文也称“电脑网络音乐”。 它的扩展名为“.mp3”。
MP3的突出优点是压缩比高、音质较好、制作简单,可与 CD音质相媲美。
2021/1/22
9
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
音频文件又可称为“声音文件”,它分为两大类,一 类是波形音频文件,采用WAV格式;另一类是乐器数字化接 口文件,采用MIDI格式。
声音文件是全数字化的,对于WAV格式的声音文件,通 过数字采样获得声音素材;而对于MIDI格式的文件,则通 过MIDI乐器的演奏获得声音素材。
2021/1/22
7
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
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装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
第5章 声音与视频素材的采集与处理
掌握多媒体课件声音与视频素材的采集制作方法,学会 在课件中使用声音和视频,对课件的效果会起到积极的影响。 比如,音乐最能激发和表现人们的情感;生动直观的视频影 像最容易给人留下深刻的印象,也常常受到学生的偏爱。课 件中恰当地选用视频素材,能使课件更富有真实感和感染力, 有利于激发学生学习动机,调动学生学习的积极性。
flash自学课件 第6讲 影片剪辑与声音

动画制作教程
动画制作教程
1.无:没有效果。 2.左声道:仅播放左声道中的声音。 3.右声道:仅播放右声道中的声音。 4.从左到右淡出:左声道中的声音逐渐减小一直到无,右 声道中的声音逐渐增大到最大音量。 5.从右到左淡出:右声道中的声音逐渐减小一直到无,左 声道中的声音逐渐增大到最大音量。 6.淡入:声音在开始播放的一段时间内将逐渐增大,达到 最大音量后保持不变。 7.淡出:声音在结束播放的一段时间内将逐渐减小,直到 消失。 8.自定义:自行设置声音效果。
动画制作教程
4.2
自定义设置
除Flash提供的6种声音特效以外,用户还可以根据需 要自行制作各种声音效果,例如改变声音的起点与终点, 设置声音的高低起伏等。 (可加入6个音控点)
动画制作教程
4.3
同步列表
同步列表中共包含四个选项,分别为事件、开始、停 止和数据流,如下图所示。下面将对这些选项逐一进行解 释:
音频位分辨率和质量音频位分辨率和质量位深质量级别用途16位cd质量高保真声音和音乐12位接近cd质量数字摄像机音频8位fm收音质量短的高质量音乐片断4位可接受的音乐长音乐片断高质量的话音声音效果动画制作教程图adpcm的可选择项图raw的可选择项图mp3的可选择项图语音的可选择项动画制作教程如果没有定义声音的导出设置则按照发布设置对话框中的默认设置导出声音用户也可以根据需要执行文件发布设置命令在弹出的发布设置对话框中改变默认设置当选择忽略声音设置的时候表示忽略声音属性的设置而按照默认的输出方式压缩音乐
录制声音-完整版PPT课件

MP3 704 KB
好
5
2.Goldwave--录音合成编辑软件
主界面
控制器 界面
6
一、录制声音。
• 新建文件。 • 设置控制器属性 。 • 麦克风说话录音 。 • 注意:要录制电脑中播放的声音,可在第二步中选择“WAVE”或
“你听到的声音”,这几个设备的名称会因为不同的电脑而称呼不 同。
1 0
二、对波形文件进行简单操作
• 选择波形。
• 拷贝、剪切、删除、裁剪波形段 。
1 1
练习三:对波形文件进行简单操作
1.打开GoldWave,打开“素材”文件夹中的 “笛.mp3”声音文件 ; 2.对波形作以下操作: (1)选择、拷贝、剪切、删除、裁剪波形段, (2)粘贴、粘贴到新文件、混合、放大。
录制声音
2
声音的基础知识
• 声音是指在人的听觉范围20-20000Hz的机械波。音 调、音强和音色称为声音的三要素。音调又称音高, 与声音的频率有关,频率高则声音高,频率低则声 音低。音强又称为响度,即声音的大小,取决于声 波振幅的大小。而音色则是由混入基音的泛音所决 定的,每个基音又都有其固有的频率和不同音强的 泛音,从而使得每个声音具有特殊的音色效果。
在多媒体作品中,适当地运用声音能起到文字、 图像、动画等媒体形式无法替代的作用,如调节使用 者的情绪,引导、刺激观众的兴趣,引起使用者的注 意;声音作为一种信息载体,其更主要的作用是直接、 清晰地表达语意;因此声音能给多媒体作品带来令人 惊奇的效果,还最大限度地影响展示效果。标准的解 说、动听的音乐有利于集中学生学习的注意力、陶冶 学生的情操、激发学生学习的潜力。
7
练习一:录制声音
1.打开GoldWave,点击文件菜单中的“新建”; 2.在“新建声音”面板中的“初始文件长度”选择为 “2:00.0”,确定; 3.在“选项”菜单中选中“控制器属性”,然后勾选 “音量”选项卡中的“麦克风”; 4.拿起麦克风,点击“控制器”的录音按钮,读以下 的文字; 5.读完停止录音,将录制的声音文件保存为“声 音.MP3”。
声音录制与镜头剪辑

转场——对段落的剪辑 转场分为: 无技巧转场 特技转场
无技巧转场的常见方式
1 相似体〔动作〕转场 2 特写转场 3 同类内容转场 4 空镜头转场 5 照应转场 6 出画入画转场 7 挡黑转场 8 声音转场〔音乐、环境声〕
前期拍摄时的“剪辑意识〞
剪辑虽然属于后期制作的范畴,但必须 在前期拍摄甚至是筹划时便要开场进展构 思,这样才能在拍摄时做到“成竹在胸〞。
前期拍摄的“剪辑意识〞之运用
1 只要条件允许就一定要提前写好脚本,摄 像师要在拍摄前熟悉脚本; 2 同一被摄体尽量要拍摄一组镜头; 3 运动镜头要留足起幅和落幅; 4 在拍摄采访镜头时,摄像师要针对人物的 朝向征询导演的意见; 5 如涉及到偏色拍摄最好由摄像师前期完成; 6 同类镜头最好集中拍摄; 7 必须拍一定数量空镜头。
条件允许,就一定要在拍摄时戴上耳机 监听声音;
优先录制对白与人声,环境声音可以现 场录,也可后期补录或拟音。
何为镜头剪辑?
镜头剪辑就是通过一定的技术手段 按照蒙太奇的语法规那么,将众多镜 头组接在一起,使其有序化,以符合 影片所要传达的内容和主旨。
镜头剪辑的作用
1 交代情节 2 表达情感 3 创造节奏 4 传达主题
后期剪辑中的声音处理
电视艺术是视听艺术,创作者 一定要懂得两条腿走路。
影视作品的四种声音元素:
环境音响 人声 音乐 画外音
人声〔说话声〕
特指在画面内可以找到发声主体 的人声,常见形式为人物采访词、 现场同期等
环境声
指来自于人物活动的空间环境 的音响,以及人物有意声来自现实生活, 但一般不是无选择的出现,往往 是经过了艺术处理的“过滤的声 音〞。
音视频剪辑2021精选PPT

视频运动特效
展开Motion选项后,共有4组可供调节的参数: (1)Position(位置):该参数用于调整视频中心点所在的 位置。有一点注意的地方在这里指出,Premiere的坐标轴 其纵轴的正方向是朝下设置的,所以当加大其纵轴坐标时, 编辑的视频向下运动。
视频运动特效
(2)Scale(缩放):该参数用于调整画面的大小变化,在 默认情况下Uniform Scale(维持长宽比)是处于选中状 态的。如果想单独调节宽度或者高度,可以使Uniform Scale参数处于非选中状态,这样就会呈现出两个百分比参 数,一个用于高度调节(Scale Height),另一个用于宽 度调节(Scale Width)。
视频运动特效
(3)Rotation(旋转):该参数用于调节视频的旋转角度, 共有两个参数,第一个参数指定旋转的周数,第二个参数 指定旋转的角度。
视频运动特效
(4)Anchor Point(锚点):使用鼠标左键单击Effect Controls控制面板的Motion选项使其变为灰色,这样就会 在右面的节目窗口中出现Motion的控制窗口。
视频运动特效实例
飘零的落叶
视频滤镜特效实例
抠像
14.5 音视频剪辑
Timeline窗口中的常用按钮标识
当前标尺位 置的时间码
切换轨道输出 设置显示样式
显示/隐藏属性 添加关键帧 (Keyframe)
放大/缩小时 间线显示
工作区(即 输出范围) 标尺
Clip(剪辑)
音视频剪辑实例
项目文件4
小结
在电视中把每幅图像称为一帧(frame),在电影中每幅图像称为一格。 (1)Position(位置):该参数用于调整视频中心点所在的位置。
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前期拍摄的“剪辑意识”之运用
1 只要条件允许就一定要提前写好脚 本,摄像师要在拍摄前熟悉脚本; 2 同一被摄体尽量要拍摄一组镜头; 3 运动镜头要留足起幅和落幅; 4 在拍摄采访镜头时,摄像师要针对 人物的朝向征询导演的意见; 5 如涉及到偏色拍摄最好由摄像师前 期完成; 6 同类镜头最好集中拍摄; 7 必须拍一定数量空镜头。
镜头剪辑的基本原则 1 镜头剪辑要有景别的变化,以两极 镜头相接为佳; 2 镜头剪辑尽量要有角度的变化; 3 镜头剪辑要遵循“轴线原则”; 4 镜头剪辑要讲究动静搭配; 5对同一场景的镜头剪辑要注意保持 色温的一致性 6镜头剪辑要考虑到镜头的长度和数 量与画面内容、影片整体气氛的匹配。
什么是转场?
话筒杆与话筒线
调音台
调音台的“混音”功能
调音台的一个作用,就是把若干路 声音信号提升到标准电平,然后进行 混合,混合成若干路信号,输出给录 音机或功放 。
调音台的“分路”功能
在拍摄现场录音时,一般情况下,只 有一个话筒,也就是1路信号。这时,调 音台的作用,除了当话放之外,它还可 以把1路信号分别按不用的音量输出成N 个声道,为后期声音处理提供多种选择。
什么是工作台本?
工作台本:是指在影视制作的过程中, 为了保证影片制作思路、制作手法的 清晰明了和准确高效,进而保证影片 质量的一种在幕后所做的文字工作。
工作台本写作的种类及用途:
一 策划案(创意与构思) 二 选题报告(思维的具体化与可行性 分析) 三 拍摄大纲(文学本) 三 分镜头脚本 四 场记(现场、后期) 五 工作总结(媒体合作、备案存档、 业务交流、论文发表)
前期拍摄时的声音录制
“没有声音,再好的戏也出不来”
“氛围不够,音乐凑”——影视创作的 初学者,由于观念与财力的限制,往往 过于注重画面表达,而忽略了声音的表 现,这往往会影响一部片子的艺术效果。
声音录制的基本器材
话筒 话筒线 录音设备 调音台 话筒杆 话筒的防震与放风设备 监听耳机
环境声的功能
a渲染气氛 b营造空间感 c刻画人物心理
音乐
1有源音乐 2无源音乐
音乐的表现功能
a烘托气氛 b抒发情感 c概括和揭示主题 d强化节奏 e刻画人物
画外音 特指产生于画面之外的人声
1 独白与旁白(解说词) 2 音效
声音与画面的组合形式
声画合一 声画分立 声画对位
画面特技语言
特技:利用光学、电子或数字 技术实现的一种特殊画面效果。
转场是指一部片子段落与段落之 间的转换与过渡。是对段落的 无技巧转场 特技转场
无技巧转场的常见方式
1 相似体(动作)转场 2 特写转场 3 同类内容转场 4 空镜头转场 5 呼应转场 6 出画入画转场 7 挡黑转场 8 声音转场(音乐、环境声)
前期拍摄时的“剪辑意识”
影视拍摄常用话筒种类——全向型与指向型
全向型话筒:指它对周围的声音的灵敏度 是一样的;
指向型:它的受声面很窄,对其正前方的 声音敏感,对周边的声音不敏感;
话筒的不同收音范围
全向型话筒与指向型话筒
指向型话筒,一般用来录制人物的对 话与其它特定声源发出的声音;而全向 型话筒则主要用来录制现场环境声。
调音台的“分路”功能
我们常见的摄像机一般自身就带有一 个可以处理两路声道(即INPUT1或 INPUT2)的“分路”调音台与一个录音 机,这有助于我们在低成本的预算下, 完成对声音的有效控制。
话筒的防震与固定
话筒的放风
现场拍摄中声音录制的几点注意事项
话筒尽可能的靠近声源; 不管用不用,随机的同期话筒一定要打
开; 条件允许,就一定要在拍摄时戴上耳机
监听声音; 优先录制对白与人声,环境声音可以现
场录,也可后期补录或拟音。
何为镜头剪辑?
镜头剪辑就是通过一定的技术 手段按照蒙太奇的语法规则,将 众多镜头组接在一起,使其有序 化,以符合影片所要传达的内容 和主旨。
镜头剪辑的作用
1 交代情节 2 表达情感 3 创造节奏 4 传达主题
后期剪辑中的声音处理
电视艺术是视听艺术,创作者 一定要懂得两条腿走路。
影视作品的四种声音元素:
环境音响 人声 音乐 画外音
人声(说话声)
特指在画面内可以找到发声主体 的人声,常见形式为人物采访词、 现场同期等
环境声
指来自于人物活动的空间环境 的音响,以及人物有意无意发 出的非语言声音。
尽管很多环境声来自现实生 活,但一般不是无选择的出现, 往往是经过了艺术处理的“过 滤的声音”。
一些常见的特技手段
1单个镜头的特技:
a镜头变速(又称快慢镜头) b抽桢 c静桢 d多画面并置
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日